暑期培训班作文奥数最热 要不要上呢？来听状元怎么说
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“需不需要上作文培训班？”“小学几年级可以学习奥数？”上周六本报的状元讲座中，在提问环节，“补课”成为家长询问最多的问题，而两位文理科状元的答案是一致的：我们没上过培训班。如今，暑期已经过半，扬城培训班现状如何，昨天，记者进行了采访。作文培训班真能提高作文成绩？【记者探访】学生写的都是一个套路近些年，作文培训忽然热了起来，许多培训机构表示，目前的报名人数不断增加，多数为小学生，作文培训成为继英语、奥数之后，迅速升温的培训项目。在宝带小区一家培训机构内，一位老师告诉记者，作文培训市场升温与作文分值加大直接相关。记者发现，多数小型作文培训机构都没有自主研发的教材，而是用市面上一些作文训练教辅材料或老师的讲义。在望月路一家作文培训机构内，宣传栏上张贴了许多过往优秀学员的习作。一位语文老师看过之后分析认为，孩子们的作文写的都是一个套路、模式，不是真情实意的流露，且语言华丽，偏成人化。“这里的老师让我们写作文时会给我们一个提纲，我们照着提纲写，就不用担心写不长了。”参加培训的一名五年级学生说。育才小学一位语文老师认为，作文水平是学生掌握汉语知识的综合体现，一些培训机构过分讲究写作技巧，使得学生作文结构格式化，语言成人化，写作远离了生活，其教学方法令人担忧。【状元观点】博览群书才最重要秦雨慧是今年扬州市文科状元，在上周六的状元讲座中，就有不少家长提出问题：“上作文辅导班有没有用？”她说道：“我没有参加过任何辅导班，也不赞同通过辅导班来提高作文成绩。”秦雨慧解释，作文很多时候靠的还是自己的悟性。“我个人不是很赞成模仿优秀范文，毕竟同龄人的思想不会领先你太多，成熟度也不高。还不如跳一跳去够名家的水准。我个人推荐杂文作家是鲁迅、王小波、龙应台、刘瑜，兼备了幽默深刻优雅广博。也可以在文章中融入个人特色，喜欢武侠的行文可能有古风有侠气，偏爱推理的落笔可能悬念迭起，节奏感把握得极好。”她觉得对于小学生和初中生来说，博览群书才最重要。奥数班人人都适合上吗？【记者探访】一个班八九成学生都在学与作文培训班有同样热度的则是奥数。采访中，一位小学班主任坦言，到了三四年级，家长补得最多的课程就是奥数。“几乎一个班级，有八九成学生都在参加奥数的补课。”在邗江路一家培训班，工作人员告诉记者，现在奥数辅导班都称作“数学提优班”，目前来报名的学生以小学生四五六年级和初中生为主。“让孩子学好奥数、以后获得证书的话，说不定可以上个好初中、好高中。”一位五年级学生家长叶女士表示，儿子所在班级不少学生，都会在一些重点中学的任课老师家里补课。采访中，一位培训机构老师坦言，其实很多孩子并不适合学奥数，“一些孩子明显感到接触奥数的知识比较吃力，孩子自己学得痛苦，但家长坚持一定要上完。”这位老师表示，一般情况下，他们会对孩子进行一个简单的测试，考验孩子的数学基础知识；但即使成绩并不理想，不少家长依旧坚持让孩子上。【状元观点】奥数国家队员没上过奥数班曹阳曾入围奥林匹克竞赛国家集训队，并因此成为扬州市唯一的北京大学保送生。但就是这样一位奥数“天才”，却从未在校外上过任何奥数培训班。他自己总结，成功靠的是“勤奋+好心态”。“我从初三开始才专门练奥数，每天放学回家至少做1小时题目。”曹阳说，在学习的过程中，不会盲目搞题海战术，而是通过兴趣寻找“有意思”的题目，再享受推理演算寻找答案的过程。“太小的孩子、基础不牢固的孩子都不宜学习奥数，对于中小学生来说，学好基础数学才更重要。”扬州中学老师王朝和如此说道。记者乔云
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光明网版权所有作文不符标准答案被老师扣分 家长质疑扼杀孩子想象力-低幼
培训班-上海频道-东方网
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作文不符标准答案被老师扣分 家长质疑扼杀孩子想象力
　　东方网8月7日消息：据《新闻晨报》报道，因为孩子写的看图说话不符合老师要求，市民章女士怀着纠结的心情把一年级的女儿送进暑假作文培训班学习。而像章女士一样的家长还不在少数，记者调查发现，今年暑假针对低幼学生开设的作文培训班异常火爆。
　　早早地就把一二年级学生送入作文培训班，这是鼓励孩子发散性思维，还是过早形成应试“套路”，家长和教育专家对此说法不一。
　　家长烦恼:
　　看图说话为何有标准答案
　　家住杨浦的章女士“被迫”在今年暑假期间为一年级的女儿报了作文班，“上学期末我被看图说话的‘两只熊’搅乱了心绪。语文试卷上看图说话作文的两幅图里有两只熊，女儿一看两只熊的形态不同，就写成‘两只熊帮朋友运水果’，结果老师批注:这是同一只熊。作文部分10分被全部扣光。”章女士说，女儿回家疑惑地问我，妈妈你看，这两只熊是不是长得不一样。为什么我不能写两只熊的故事呢？章女士无言以对，只得以纸张印刷不好搪塞过去。
　　章女士表示，“一年级学生看图说话只要能自圆其说就可以了，但老师并没有看孩子写的故事，只是根据标准答案进行批改。孩子的天真和想象力直接被扼杀，以后还怎么敢说真话？”不过，暑假里看到有培训机构开设低幼年级的作文培训，章女士在纠结中将女儿送进了培训班，原因是“既然老师给看图说话设了标准答案，孩子如果不学习，作文总要被扣分。”
　　无独有偶，普陀区某九年制小学的一年级学生家长薛女士感慨，有次儿子在看图说话练习里看到拔河、踢足球的场景，就写“孩子们在野营时玩拔河、踢球游戏”，老师评语是“对题目有误解”，原来标准答案是“在运动会上的拔河、踢球比赛”。“孩子的思维是发散性的，为什么评判标准这么死？”薛女士抱怨。
　　低幼年级小学生是否要写作文？好坏标准如何评判？记者随机调查发现，家长或多或少都有抱怨，有家长认为一二年级孩子掌握的词汇量少，写作时常常遭遇无话可说，也有家长反映，孩子拼音、汉字还没学好，如何从简单造句一下子跳跃到写六句话的看图说话。“以孩子现在的思维逻辑，还没法完全掌握‘因为’、‘所以’、‘但是’这些连词，‘的、地、得’也还分不清晰，有必要这么早写作文吗？”
　　记者调查:
　　暑期低幼年级作文班火爆
　　部分家长的焦虑变成了为孩子报班的实际行动。记者调查发现，暑假里，各类作文培训班大多满员，其中不乏低幼年级的学生。在虹口某培训中心的看图说话班里，绝大多数是“一升二”的学生，甚至还有今年“幼升小”的学生，吕女士说:“我家孩子秋季读一年级，她认字多，简单的看图说话已经没问题了，暑假里让她上上课，就当幼小衔接了，反正一年级就派上用场。”而课堂上，老师就是发一些看图说话的卷子，然后教孩子如何描述这些场景。
　　静安区一家作文培训机构的王老师介绍，一个班大约有十几名学生，前来上课的学生大多安安静静坐着听老师讲。其实作文启蒙要激发孩子表达的欲望，有些家长会要求他们让孩子字写好，再学会好词好句，这并不是学作文的初衷。
　　记者在晨报教育公众微信“上海升学”中发起了对小学生作文的调查，共有130位家长参与其中，在孩子最怕写哪种类型的作文一项中，有56.92％的家长选择命题作文，23.85％的家长选择日记、周记；仅有10％左右的家长认为孩子写作文“没困难”。在何时有必要为孩子补习作文的选项中，有超过五成家长认为，从一到三年级就应该开始上作文辅导课。
　　专家说法:
　　首先要鼓励学生去表达
　　低幼年级需要写作文吗？看图说话为何要设定标准答案？课堂里作文评判标准能否更人性化？
　　沪上从事语文教学20多年的翟军老师指出，如今家长抱怨孩子作文得不到高分，学生则感慨作文写不出，一定程度是因为学生被“扶着走路”，一定的作文套路束缚了孩子发散性思维和创想精神。写好作文，应当让学生“学走路”，在启蒙阶段不要怕“摔跟头”，老师在碰到学生写作有问题时，不要只是简简单单地退回去重写，一来二去学生会怕写作文。
　　年轻一线教师方芳则指出，她接触到的部分中高年级小学生已有“套路”思维，比方写学会骑自行车，同样的题材会套到“第一次××”或者“坚强”之类的题目上。重要的是教会学生观察生活、多掌握写作素材。
　　华东师大语文教育研究中心常务副主任、《中文自修》主编王意如教授指出，在小学低年级课程标准中，写作的准确定义应为“写话”，即鼓励学生进行表达。关于“两只熊”和“野营里拔河和踢球”被扣分，王意如教授认为，教师应适当给分以鼓励完成整个有趣故事、能自圆其说的这两位孩子。王意如教授说，教师教作文，首要的是鼓励学生去表达，并且思考如何引导学生表达得更好。”
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作文不符标准答案被老师扣分 家长质疑扼杀孩子想象力
日 04:52 来源:东方网
　　东方网8月7日消息：据《新闻晨报》报道，因为孩子写的看图说话不符合老师要求，市民章女士怀着纠结的心情把一年级的女儿送进暑假作文培训班学习。而像章女士一样的家长还不在少数，记者调查发现，今年暑假针对低幼学生开设的作文培训班异常火爆。
　　早早地就把一二年级学生送入作文培训班，这是鼓励孩子发散性思维，还是过早形成应试“套路”，家长和教育专家对此说法不一。
　　家长烦恼:
　　看图说话为何有标准答案
　　家住杨浦的章女士“被迫”在今年暑假期间为一年级的女儿报了作文班，“上学期末我被看图说话的‘两只熊’搅乱了心绪。语文试卷上看图说话作文的两幅图里有两只熊，女儿一看两只熊的形态不同，就写成‘两只熊帮朋友运水果’，结果老师批注:这是同一只熊。作文部分10分被全部扣光。”章女士说，女儿回家疑惑地问我，妈妈你看，这两只熊是不是长得不一样。为什么我不能写两只熊的故事呢？章女士无言以对，只得以纸张印刷不好搪塞过去。
　　章女士表示，“一年级学生看图说话只要能自圆其说就可以了，但老师并没有看孩子写的故事，只是根据标准答案进行批改。孩子的天真和想象力直接被扼杀，以后还怎么敢说真话？”不过，暑假里看到有培训机构开设低幼年级的作文培训，章女士在纠结中将女儿送进了培训班，原因是“既然老师给看图说话设了标准答案，孩子如果不学习，作文总要被扣分。”
　　无独有偶，普陀区某九年制小学的一年级学生家长薛女士感慨，有次儿子在看图说话练习里看到拔河、踢足球的场景，就写“孩子们在野营时玩拔河、踢球游戏”，老师评语是“对题目有误解”，原来标准答案是“在运动会上的拔河、踢球比赛”。“孩子的思维是发散性的，为什么评判标准这么死？”薛女士抱怨。
　　低幼年级小学生是否要写作文？好坏标准如何评判？记者随机调查发现，家长或多或少都有抱怨，有家长认为一二年级孩子掌握的词汇量少，写作时常常遭遇无话可说，也有家长反映，孩子拼音、汉字还没学好，如何从简单造句一下子跳跃到写六句话的看图说话。“以孩子现在的思维逻辑，还没法完全掌握‘因为’、‘所以’、‘但是’这些连词，‘的、地、得’也还分不清晰，有必要这么早写作文吗？”
　　记者调查:
　　暑期低幼年级作文班火爆
　　部分家长的焦虑变成了为孩子报班的实际行动。记者调查发现，暑假里，各类作文培训班大多满员，其中不乏低幼年级的学生。在虹口某培训中心的看图说话班里，绝大多数是“一升二”的学生，甚至还有今年“幼升小”的学生，吕女士说:“我家孩子秋季读一年级，她认字多，简单的看图说话已经没问题了，暑假里让她上上课，就当幼小衔接了，反正一年级就派上用场。”而课堂上，老师就是发一些看图说话的卷子，然后教孩子如何描述这些场景。
　　静安区一家作文培训机构的王老师介绍，一个班大约有十几名学生，前来上课的学生大多安安静静坐着听老师讲。其实作文启蒙要激发孩子表达的欲望，有些家长会要求他们让孩子字写好，再学会好词好句，这并不是学作文的初衷。
　　记者在晨报教育公众微信“上海升学”中发起了对小学生作文的调查，共有130位家长参与其中，在孩子最怕写哪种类型的作文一项中，有56.92％的家长选择命题作文，23.85％的家长选择日记、周记；仅有10％左右的家长认为孩子写作文“没困难”。在何时有必要为孩子补习作文的选项中，有超过五成家长认为，从一到三年级就应该开始上作文辅导课。
　　专家说法:
　　首先要鼓励学生去表达
　　低幼年级需要写作文吗？看图说话为何要设定标准答案？课堂里作文评判标准能否更人性化？
　　沪上从事语文教学20多年的翟军老师指出，如今家长抱怨孩子作文得不到高分，学生则感慨作文写不出，一定程度是因为学生被“扶着走路”，一定的作文套路束缚了孩子发散性思维和创想精神。写好作文，应当让学生“学走路”，在启蒙阶段不要怕“摔跟头”，老师在碰到学生写作有问题时，不要只是简简单单地退回去重写，一来二去学生会怕写作文。
　　年轻一线教师方芳则指出，她接触到的部分中高年级小学生已有“套路”思维，比方写学会骑自行车，同样的题材会套到“第一次××”或者“坚强”之类的题目上。重要的是教会学生观察生活、多掌握写作素材。
　　华东师大语文教育研究中心常务副主任、《中文自修》主编王意如教授指出，在小学低年级课程标准中，写作的准确定义应为“写话”，即鼓励学生进行表达。关于“两只熊”和“野营里拔河和踢球”被扣分，王意如教授认为，教师应适当给分以鼓励完成整个有趣故事、能自圆其说的这两位孩子。王意如教授说，教师教作文，首要的是鼓励学生去表达，并且思考如何引导学生表达得更好。”父母给孩子压力的作文,不要太多,举例子,比如说给你定规矩,让你上补习班,做家长另留的作业等_百度作业帮
父母给孩子压力的作文,不要太多,举例子,比如说给你定规矩,让你上补习班,做家长另留的作业等
父母给孩子压力的作文,不要太多,举例子,比如说给你定规矩,让你上补习班,做家长另留的作业等
你写的这些都很切合题意呀!自己动手写吧!再加上感受：不自由的感觉,没有休息时间、复习时间、透气时间……之类的.
说的很好，自己再写详细点就行
考试，真的是遇到考试学生头就两个大。
嗯嗯，你想想考试时的那种心情，很容易就写出来了　您现在的位置：&&>>&
关于老师的作文　
?关于老师的作文
　　我的新英语老师正文：我的新英语老师&我的新英语老师&山东省临淄区 &临淄区南王镇第二小学 三年级三班 &王琦&&&&当我们星期一下午上英语课的时候，我发现我...
　　老师，我想对您说正文：老师，我想对您说&老师，我想对您说&浙江省丽水市 &实验学校 303 &周阳&&&&夜深人静的时候，您还在灯光下不辞辛劳地备课，多少个...
　　小学生作文：孙老师，我想对您说正文：孙老师，我想对您说&孙老师，我想对您说&四川省达州市 &通川区第一小学 三年级二班 &杨琬尧&&&&开学的第一天，你就给...
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　　小学生作文：献给老师的一封信正文：
　　　　　　　　　　　　 给老亲爱的老师： 　 　　您好！ 　
　 　　如果说母亲是伟大的，那么老师，无数孩子的母亲不是更伟大么？！ 　
　 　　老师像母亲一样关...
　　小学生作文：老师我想对您说正文：
　　亲爱的汪老师，作为您的学生，我有好多好多的话要对您说。但千言万语、万语千言，我想汇成一句话：“您真是我们的好老师！” 　 　　汪老师，在我们学校，几乎每个学生都认识...
　　小学四年级作文,特殊的老师正文：
　　“志在书山探宝，心在学海采珠。”这是先辈鼓励我们求知的言语，可是，在高科技信息的今天，求知不再限在书本上了，有比书本更丰富的内容――网络。　　网络，是知识的宝库，知识的海洋。自从我接触网络后...
　　小学四年级作文,给老师的一封信正文：
张老师：　　您好！　　我想给您说件事。我有个习惯：学习学不到一半，心就飞走了想别的事，我很想改这毛病，可就是改不了，大家都说这叫走神。可不是嘛，我上课走神不假，可是这个毛病就像一块“胶布”贴...
　　老师, 我想对您说正文：
&&& 自从踏进学校的门槛,我就一直生活在您――蓝老师的身边。您虽然年过半百，但依然是活泼开朗，使我们容易接近您。&&& 从一年级到四年级，您...
　　小学四年级作文,我感谢我的老师正文：
　　高高的个子，长长的头发，大大的眼睛，还带着一幅眼镜，成天都笑咪咪的，那就是我们班的廖老师，她是一个和蔼可亲的好老师。　　记得有一次，我放学因为在路上贪玩，于是回家晚了，妈妈很生气，不仅打...
　　蓝老师,我想对您说正文：
&&& 蓝老师,您当我们的班主任、给我们讲语文课快4年了，您说还有两年，您就到退休年纪了，就要离开我们，我真有些舍不得。蓝老师，我有很多心里话想对您说。&&nbs...
　　小学四年级作文,老师的眼睛正文：
&&&&老师的眼睛虽然不大，但是很会说话。每当我参加比赛时，心里忐忑不安，七上八下，老师静静地看者我，好象在说“不要怕”。每次我犯了错误，从来不敢正视她，...
　　小学四年级作文,我心中的老师正文：
&&&&常听大人们说老师是辛勤的园丁，他们用心血和汗水浇灌着我们这些祖国的花朵。而我心中崇拜的这位老师更是和蔼可亲、教学有方的好老师，她就是教了我四年的...
　　小学四年级作文,给王老师的一封信正文：
&&&&亲爱的王老师：&&&&新年好！&&&&时间过得真快，转眼间一...
　　老师我想对您说正文：
&&&&老师，我有一些心里话想对您说，它在我心里已经憋了两年多。&&&&记得我上小学二年级的时候，您让我们写好词、好句、好段，...
　　老师我想对你说正文：
&&&&这是一个很小的故事，是我刚转到青岛台东六路小学的第三天发生的。当时学校的一切对我来说还很生疏。&&&&那天下午放学后，...
　　语文老师，我想对您说正文：
　　语文老师，我想告诉您，语文这门学科我不太喜欢，因为我对语文的作文方面真是“擀”面杖吹火――一窍不通。之所以会这样，是因为我的两个缺点和和您的一个缺点。我的缺点是对作文不感兴趣。每当听见妈妈要我去看...
　　老师，我想对您说正文：
　　老师，我有许多话想对你说，但总是没有机会。今天，借着写作文的机会对您说说吧。　　老师，您在平凡的岗位上默默无闻地工作着。虽然广播上听不见您的名字，报纸上也看不到您的照片，但是我还是很喜欢您，喜欢您那美...
　　老师，我想对您说……正文：题目：老师，我想对您说……要求：1、先要想好对老师说些什么话，围绕什么中心说，怎样说得有条理。2、学习先编列提纲，然后写作文。作文中的经验与教训：见了作文题，想对老师说什么呢？有些学生告诉老师，体育课上某某同学...
　　难忘的启蒙老师正文：
&&&&我有许许多多的启蒙老师：语文启蒙老师陈老师、美术启蒙老师黄老师、英语启蒙老师王老师、音乐启蒙老师王老师等等，但是最令人难忘的是我的数学启蒙老师DDDD贾老师！...
　　老师我想对您说正文：
&&&&我已是个六年级的学生了，在即将离开母校之即，我想对全体老师说几句真心话如有冒犯请多多原谅．老师们你知道为什么每次上课同学们都那么无精打采，读书总是软绵绵有气无...
　　老师,我想对您说......正文：
&&&&老师,我想对您说:?&&您是蜡烛,燃烧了自己,照耀了我们.?&&您是园丁,培育了我们,辛苦了自己.?&n...
　　我心中的好老师正文：
&&&&我们的班主任是一位平易近人、和蔼可亲的好老师，她高挑的身材，清瘦的脸庞上总是带着微笑。一双明亮的大眼睛，眼神中透露着淳朴、温情，她为教育事业尽心尽力，时时刻刻...
　　一篇让老师疯狂的小学作文―《我的国庆节日记》 （中国大学网 ）　　
今天是国庆节，放假一天，爸爸妈妈特地带我们到动物园玩。　　按照惯例，我们早餐喜欢吃地瓜粥。今天因为地瓜粥卖完了，妈妈只好黔驴技穷的削些芋头来滥竽充数。...
　　国庆节,一篇气死99名老师的小学生作文! （中国大学网 ）　　今天是国庆节，放假一天，爸爸妈妈特地带我们到动物园玩。
　　　　按照惯例，我们早餐喜欢吃地瓜粥。今天因为地瓜卖完了，妈妈只好黔驴技穷地削些芋头来滥竽充数。没...
　　| [原]国庆节,一篇气死99名老师的小学生作文!
16:33:00 （中国大学网 ）　　
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　　感恩老师,从现在做起正文：感恩老师一棵小草因为对春雨的感恩，所以它拥有了绚烂的花朵；一株幼苗因为对阳光的感恩，所以它拥有了甜美的果实；一只小鸟因为对天空的感恩，所它拥有了翱翔的翅膀。一颗心灵因为对爱的感恩，所以它拥有了钻石般的灿烂光芒。...
　　感恩老师正文：感恩老师“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。”这句诗形象生动地说明了老师那无私奉献的精神。是啊，夜间，是谁在灯光下批改作业？白天，是谁即使是感冒了却仍然坚持工作？老师每时每刻都在燃烧着自己，是老师为我们这些年幼的孩子撑起了一...
　　我战胜了自己吴钊妍1月23日是大伯父生日，我送什么礼物给他呢?我想来想去也想不到。对了，送一幅画吧。想画些什么呢?可我又担心画得不好，大伯父会不喜欢。我又想到了送副对联，我有毛笔，叫爸爸买些红纸给我不就行吗?嗯，内容写什么呢?难道都写那...
　　《漂亮老师与坏小子》--读后感《漂亮老师与坏小子》一书讲了四个调皮蛋：肥猫、豆牙菜、兔巴哥和米老鼠在肯德基店遇到了一位好心的美女--米兰。米兰因想招聘主持人未能如愿，而肥猫他们六?三班也正好缺老师，米兰便名正言顺地成了六?三班班主任。书...
　　我的老师作文 21：38如今我已经是一名初中生，然而我却无法忘记我小学时五、六年级的班主任刘老师。说实话，刘老师长得并不漂亮，但却有一种令人无法抗拒的亲切感。她像一个天使，给人以很温暖的感觉。五年级新学期，我和其他同...
　　最新颖的好思路先生之风(总--分--总)1、简要介绍李老师：李老师是我们班的语文老师，他浓眉大眼，爱抽烟，嗓门还特别大。2、具体介绍李老师：李老师在我们班上成立了语文兴趣小组，让我们多看报纸杂志，多读中外名著，同时减少了我们语文考试的次...
　　我的老师作文 21：38如今我已经是一名初中生，然而我却无法忘记我小学时五、六年级的班主任刘老师。说实话，刘老师长得并不漂亮，但却有一种令人无法抗拒的亲切感。她像一个天使，给人以很温暖的感觉。五年级新学期，我和其他同...
　　最新颖的好思路先生之风(总--分--总)1、简要介绍李老师：李老师是我们班的语文老师，他浓眉大眼，爱抽烟，嗓门还特别大。2、具体介绍李老师：李老师在我们班上成立了语文兴趣小组，让我们多看报纸杂志，多读中外名著，同时减少了我们语文考试的次...
　　经过我读棒棒老师系列的书，我觉的这些书写的非常好，让我从中学到很多知识，像书中写的棒棒老师就是很受欢迎的主角，还有高大威虽然调皮捣蛋，但他心地善良而且同学们还给他起了个外号叫“捣蛋头儿，”他还经常说一句话是我以“头儿”的名义隆重发誓……...
文章主要讲述了一个师范大学中文系毕业的女大学生，在一次偶然的机会，被聘为白果林小学六三班的班主任。，因此与坏小子肥猫、米老鼠、豆芽儿、兔巴哥发生了一系列既温暖又幽默风趣的故事。
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今年的9月10日已经是第二十七届教师节了。在教师节来临之际，我想向老师您说：“老师您辛苦了！”
您那沾满粉末的双手哺育着莘莘学子，哺育多少栋梁，您辛苦了尊敬的老师！
站在讲台上那慈善充满母爱，而又令我们起...
小树感谢雨露，因为有了雨露，小树才能逐渐长成大树。小鸟感谢天空，因为有了天空，小鸟才能在空中自由翱翔。我感谢我的老师，因为我的老师给了我知识，让我在知识世界里才能畅游。
把老师比作园丁，我觉得倒不如比成母亲。母亲给予我们粮食...
　　老师我想对您说四（5）班杜佳忆 老师我想对您说，早上，您沐浴着曙光带我们晨练;中午，您带着我们愉快地用餐；下午，您像个大哥哥似的陪着我们玩耍；傍晚，您又依依不舍地把我们送别。老师我想对您说，您上课时犹如一支乐队正在演奏，美妙的乐曲，流畅...
秋姑娘来了，它拿着一只神奇的画笔，为果园画出各种各样的果实。不信就请你跟我来吧！
瞧！苹果树上结了很多的苹果，像一个个小红灯笼挂在树上，好像给绿树镶上了无数颗红宝石，在阳光的照耀下红得耀眼，让人垂涎欲滴。我忍不住摘下了一个咬...
　　在刚上一年级的时候，我特别胆小，刚进校门就哇哇大哭地拉住妈妈的手不放，是老师的微笑给了我勇气；刚刚练习写钢笔字时，是老师的一句“有进步了”把我原来歪歪斜斜连自己都不认识是什么的字变的规范，老师对我的恩情我一辈子也不会忘记。　　　感恩老师...
　　一件小事作文。
九月是一个鲜花开放的季节；九月是一个风清气爽的季节；九月是一个丰收的季节；九月更是您的季节。啊！老师，您辛苦了！
日子一天天地过去了，我已经成为四年级的小学生了。在这四年里，您为我们上课、批改作业，...
　　记一件难忘的事作文。
从一年级到六年级，我们有许多个老师，但最令我难忘的，还是六年级的数学老师――邱老师。
开学的第一节数学课，随着上课的铃声走进教室一个男老师，他虽然长的很和蔼，一直微笑着看着我们，但眼神却是那样的税利。...
　　记一件难忘的事作文。
在第27个教师节来临之际,首先祝所有老师节日快乐！以一块“我心中最难忘的老师”小作文，来表达我对老师的敬意及节日祝贺吧！
我心中最难忘的老师
我们的丛老师，是一位年轻、知识渊博、口齿伶俐的老师。她一双炯...
　　记一件难忘的事作文。
儿子从小就是一个好动的男孩，顽皮而拙劣。由于儿子身体的原因以及他的性格，幼儿园选择的是一个开放性的幼儿园，老师和学生象朋友，上课大家坐在一圈玩着上，因此，儿子刚刚上学的时候很不适应，问题很多，让老...
　　说起老师，我有一肚子话要说，因为我每天和老师相处的时间比和爸爸妈妈在一起的时间还长。五年来，教我的老师有很多，但是给我帮助最多，对我影响最大的，还是我的班主任――刘咏梅老师。　一、 漂亮的老师　　　刘老师的身材特别好，虽然她女儿已经上六...
　　崇仁汉滨小学二（4）班 冯康明家长 　　拿起这支沉重的笔似乎有千言万语要说，又似乎什么也说不出来，反正内心极其的复杂和不安。作为一名家长，一个母亲在教育这方面是一个严峻的问题，不得疏忽，同时也感到自愧不如，所以在今后的日子，我想我会尽量...
　　实迷途其未远，觉今是而昨非；问天地之苍茫，叹人世之多变！ 　　《没有岁月可回头》 　　第四十八章
思想启蒙老师 　　大年初五那天，张萌母子两受乔梅花嘱托去乔梅花的老同事李秀云家拜年。一进门，李奶奶面带微笑迎接张萌母子。李奶奶的孙...
　　日常生活中，我们常常会被美丽的景色所陶醉，从而产生把这美景记叙下来的欲望。把自己所看到的景物写下来，并表达出自己的感情，这就是写景的文章。写景的文章，大方向上得把握两要：　　一、要围绕中心　　我们描写景物时，不可能把看到的全部写下来，而...
　　老师这个称呼让人充满敬意，又使人感到那么亲切。有人把老师比作“人类灵魂的工程师”、“太阳底下最崇高的职业”；有人把老师比作“春蚕”、“蜡烛”、“耕耘者”、“播种者”、“园丁”。但是我总觉得不能深刻体现老师对学生的爱。老师的爱，比父爱更严...
　　表扬其实就是成功教育的一种方式，表扬的力量有时候会令你意想不到。作为一名小学班主任，我能够深切体会到这一点。有时你对学困生一个爱抚，一句温馨的话语，会让他看到学习的希望；有时对心理暂时出现障碍的孩子，进行一番鼓励，偶尔对他的闪光点来点表...
　　老师我想对你说：
　　十年后，我也可以从事着和你一样的经
历，可我有些话想对你说：“那就是想谢谢你
给我了学习的自信。
　　在上学时，我就是性格内向，缺少自性
的孩子。上学时，...
　　去年的10月23日，我刚上一年级53天。
我的班主任是一位年轻漂亮的女老师，她温柔
和蔼，平易近人，我们都很喜欢她。那天下午
，老师发给了我们每人一颗糖，告诉我们那天
是她的生日。老师，您...
　　邢老师是我们的语文老师，也是我们的
班主任。她大约三、四十岁，中等身材，他披
着一头长长的卷发，圆圆的脸，白皙的皮肤。
她弯弯的眉毛下一双大眼睛炯炯有神。鼻梁上
架着一副眼镜显得很文静，也...
　　老师,这个词儿是多么的抽象.如果在老
师这俩字前写上“严厉的陈”。对，我要写的
就是严厉的陈老师。
　　他的学生大多数都会说：“讲的好，讲
出了我们的心声。”而我却认为，...
　　老师，您调走已有3年。在这3年里，我
每天都在想着您，想着你那富有哲理的话语，
想着您那充满笑容的脸。
　　老师，在几年前的一个典礼上，同学们
在教室吵闹的。就在时，您走到教师门口，同
　　全国第三届青少年冰心文学大赛铜奖
　　我最喜欢的老师
　　香港特别行政区佛教陈式宏学校五（Ｂ
）班李懿伦
　　我最喜欢的老师是尹老师,她是我的班主
任。她圆圆的脸上长着一双水汪...
　　老师的目光
　　小鸟在枝头歌唱，那是在感谢给它温暖
的大树；鱼儿在水中舞蹈，那是在感谢给它欢
乐的溪流；我轻轻地写下赞美的诗篇，老师，
我要感谢您始终注视着我的目光。
　　我要...
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