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开学季变“考试季”学生叫苦：刚开学如期末发布时间： 点击:1018“今明两天，中小学将陆续开学。除了收拾心情上课之外，不少学生还将面临各式各样的开学考试，“摸底”考、分班考、分层考……对于一开学就要进入考试状态，不少学生表示“很烦躁”、“很心塞”，甚至有学生吐槽，“有种刚开学就好像要期末考的感觉”……”开学季，学校忙着筹备开学典礼，学生们忙着狂“刷”作业、准备返校之外，还有一件更重要的事要忙，就是应付各式各样的“开学考试”。北京青年报记者昨天采访了十余所中学，不少学校除了以典礼的形式迎接学生回归之外，还安排了一些考试“礼”，形式多样，功能各异，少则考一天，多则考一周。一开学就要考试，学生喊“实在太心塞”……开学摸底考查验假期“学没学”、作业“抄没抄”在学校安排的诸多开学考试中，“摸底”考试最为盛行。所谓的“摸底”考试，老师们解释说，是为了检验学生们假期的学习成果，包括暑期的作业是否“不带水分”，还有一个重要原因是，以考试的方式把学生们拉回学习状态。不少学校开学后，安排了近一周的时间用来“摸底”考。西城外国语学校初三学生前天刚返校，老师就通知他们将从开学第二天开始，每天一次“摸底考”，一天“摸”一科，一直到开学周结束。13中高二年级的学生放假前也已被告知，将在开学后安排“摸底考”，而且为了检验大家暑期作业的完成情况，“摸底考”有一大部分试题将是假期作业的原题，以考验大家作业“真实”的完成度。“这种摸底考其实不难，假期作业如果真是自己写的，闭着眼睛都能答出来。如果不是自己做的，那就算是‘裸考’，”13中一位高二学生表示。开学分班考打乱原有分班 重组实验班除了较为简单的“摸底”考，有些学校的开学考并不简单，因为它将决定新的分班，决定是否能够进入重点实验班，甚至与大学的“校荐自主招生”相挂钩。()附属实验学校高二的学生，前几天经历了一场被学生们称为“比期末考更紧张”的开学考试，原因是这场考试将决定他们是否有机会重新进入文理科实验班。据了解，9月一开学，由于高二要分文理，学生们将被重新分班;而在分文理班的过程中，原有的实验班也将面临重新“洗牌”。这也意味着，原普通班的学生借由开学考试，将重新获得“入驻”实验班的机会。除了重新分班，学校对这次考试的说明中，还提到了“与校荐自主招生等挂钩”。因此，不少学生对这场开学考试相当重视。北京一中初三学生，也刚经历了一场重要的开学考试，两天共考了语文、数学、、物理四个科目。据相关老师介绍，这次开学考也是为了重新分班，从四个班里挑选出30位学生，组成新的“示范班”。开学分层考一个班的同学不再一起上课师大附中新高一学生，前天也经历了一场重要的开学考试，但是他们不为分班，为分层。所谓的“分层考试”，即通过这次考试，测试出一个班学生的不同水平，按照不同水平，让学生们接受各个科目不同程度的授课。昨天，学校为学生们召开了“分层解释会”，表示今后语文、数学、物理、化学四个科目，一个班的同学将不再一起上课。根据开学考试，将大家分成“竞赛”、“自招”、“普通”等四个层次，不同层次将有不同的学习侧重。十一学校国际部今天也将举行一次开学“分层考试”，开学典礼后，学生们将立即进入考试节奏，进行1个小时左右的英语水平分层考试。开学“各种考”学生心情很复杂“一开学就考试，真的是很心塞”“本来放假就要写好多作业，开学还要考试，压力好大”……对于开学就要面临各式各样的考试和检测，学生们的心情有些复杂。根据考试类别的不同，学生们对于开学考主要有两种态度，一种是对于“摸底”考试，比较无所谓，认为“只是一次简单的检测，不起什么作用”，基本上考前也不用复习，可以轻松“应战”。相反的是，涉及到分班和分层的开学考试，学生们则重视得多，感到有不小压力。一位高二女生告诉北青报记者，为了开学的分班考试，周围的同学基本上整个暑假都在准备，有些人甚至就放松了十天，其余时间全部用来复习。“大家都很紧张，虽然是一次开学考试，但关系重大，甚至和以后考大学都有关系，现在连等待考试结果都特别焦虑”。（北京青年报 董鑫 王斌）我现在读大一，有退学回去复读的想法_百度知道
我现在读大一，有退学回去复读的想法
第一次高考才三百一十多分。
后来呢,专科不好。
也许只是我的心里作用吧,我基础不好啊,前途还不一定就很光明。,而且考试费用以英镑结算,现在本科生也不值钱了,如果能够考取这个会计证呢,我周围的人,也就是读个三本而已了。就是想要个本科
是不是很愚笨呢,总是觉得专科不好,年薪三十万。
可是,成本太高太高了。（考完了14门,没那么大的。
我的理想,就能够有很好的前途,就是英国的国际会计证,而且,非常难考,我就读了专科,acca。
所谓acca呢,浪费了很多的时间和金钱,或许两者之间的差距,问了个名义上的本科,专业是国际会计,低档。
我也总是纠结于这个问题,我妈,要几万块）
而且,就是,
提问者采纳
坚持坚持就好了,不是镀铬专科就定型了,别想太多了,祝你好运。,关键看你自己能不能学到本事,三本和专科差别有多大呢,也别纠结于本科专科了,三本跟专科真没多大区别,外加上等你喜欢上现在这个专业以后就能想得开了,有了朋友以后,我刚上大一的时候还一直想回去复读,将来考研也行啊,其实你要想到你回去重读了也不一定就能考上本科啊,真的有出息有想法你可以专升本啊,没有什么的,加油吧,
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除非你有一个明确的方向,很简单,完全可以专接本,不要轻易复读,除非985的一本,一年一万多。我觉得重要的是你是否喜欢现在的专业,是否有想读的专业,或者函授本科,三本学费是很高的,你现在应该对自己做一个规划了,不然真没有太大的关系,如果你仅仅是看中本科文凭,三本和专科差别就更少了,另外,我想这才是你应该首先解决的～,楼上的说的不错,
参考资料：
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我是个高三学生，我建议你复读与其四年痛苦不如一年痛苦一生幸福。我们学校就有很多大学回来复度，其有个复旦，南京大学的。还有不少重点的。去年我们学校状元也是复读生。
前进了就不要后退，路很多，不要停下
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初三学习计划：暑假尾声提前做好各科准备发布时间： 点击:831　暑假接近尾声，新初三学生如果前段时间还在放松，那么这个时候应该逐渐把心收回来，调整好状态，列好初三学习计划，以便面对全新而紧张的初三生活，尤其应该提前做好各科准备。　　[语文]　　积累知识扩充知识储备　　在语文的学习中，知识的积累很重要，即使到了初三，也要多看有益的课外书，读书不仅要用心，更要动手写、勤引用。新初三学生在暑假里可以将初一、初二背诵过的诗词、文章，复习、熟记。同时，要养成做读书笔记的好习惯，落在笔头的知识点更容易记住。笔记可包括诗词名句、名人名言、佳作美文及写作技巧、错别字、病句搜集、文学常识等多方面内容。　　除书籍外，学生还要做一个勤奋的阅读者，充分利用课余时间，阅读健康的报纸杂志。学生要学会欣赏报纸杂志中的文章及标题，如《作文报》、《读者》等，养成剪报和摘抄的好习惯，扩充自己的知识储备。　　[数学]　　做题&总结最佳学习方法　　在记者对几位优秀高三毕业生的采访中，他们都谈到学数学不能仅靠老师教，更要靠自己主动去理解、掌握。　　学生要积极主动地发现问题，注重新旧知识间的内在联系，不满足于现成的思路和结论，经常进行一题多解、一题多变的练习。只看书不做题不行，只埋头做题不总结积累也不行。学生对课本知识既要能钻进去，又要能跳出来，结合自身特点，找到最佳学习方法。　　不但语文要记笔记，数学也要记笔记。特别是对概念的理解和数学规律的总结，对教师课堂中拓展的课外知识也要记下来。同学们还要记录本章最有价值的思想方法或例题，以及自己存在的未解决问题，以便今后将其补上;把平时容易出错的知识或推理记下来，以防再犯，通过找错、改错达到最终防错的目的。　　[英语]　　重视阅读注意查缺补漏　　阅读是英语考试的重要考查内容，它包含了词汇、语法等内容，对作文写作也有益处。选择材料时要根据自己的具体情况，不要选择难度太大的。如果满篇都是生词，读起来也没有兴趣。　　学习基础较差的学生要注意查缺补漏，把学过的词汇、语法知识复习一遍，看看自己存在哪些漏洞，并及时弥补，不欠旧账;学习基础较好的学生可以提前预习一下新课程，做一些准备，如每天背背新词汇，看看新语法知识。　　[物理]　　根据具体情况对症下药　　复习物理要根据自己初二的学习情况“对症下药”。物理学科在初三阶段的学习与复习非常重要，第一学期还要学习一些新课，第二学期开始复习。　　对于初二物理成绩较好的学生来说，可以根据教材，把已经学过的一些零碎知识点利用暑假做巩固复习。比如力学和电学部分是重要考点。有能力的学生可以做一些力学、电学综合性的往年中考题。通过做试题，查缺补漏，看看自己还有哪些知识点没有掌握。对于基础较弱的学生，最好把初二的笔记拿出来，重新复习一遍，这样在将来面对新的知识时就不会陌生。如果自主学习能力较差，盲目上辅导班也不一定有效，不如在假期根据自己的学习情况做一些练习题，或者从以前的错题中汲取经验，以求达到不留漏洞和提前预热的效果，以饱满的信心迎接新学期的到来。　　[化学]　　做好预习加强记忆理解　　初三生在预习时要订好计划，可以分章节学习，比如熟悉化学元素周期表、了解化学仪器的使用要求或将同族元素分成板块，简单地了解元素性质、方程式等基础知识。先要将课本上的内容初步理解，提前背一些需要记忆的内容。　　化学知识比较零散、抽象，但也有章法可循，初中化学知识并不难掌握。通过化学基本概念和理论的预习，初三生要找准哪些知识点对今后的学习有帮助，并加强记忆理解;选择一些有解题思路的指导书，根据自己的学习情况适当做一些习题，同时多理解题中公式的运用;通过做一些习题和练习可以发现学习中的问题，用笔记本把问题集中起来，这样可以使开学后的学习更有针对性。　　凡事预则立，不预则废。一个好的初三学习计划，是面对全新而紧张的初三学习生活的关键。都市圈圈网24小时滚动新闻：
在线上名校有多大可能性
来源：新华网发布时间： 10:18:46点击数：
摘要：农村娃上名校的机会增加……
本报讯今年，我省考生人数减少，招生计划则有所增加；6月25日起，考生可开始网上填报志愿；本科一批单设自主招生志愿栏供考生填报：个别自主招生高校在提前批录取（未安排本科一批计划的），考生选报该类高校自主招生志愿应填报在提前批第一志愿。
7月8日，上海交通大学宣布加盟MOOCs三大平台之一的全球最大在线课程联盟Coursera，成为加入Coursera的第一所中国内地高校，将和耶鲁、MIT、斯坦福等世界一流大学一起共建、共享全球最大在线课程网络。当天晚间，复旦大学与Coursera达成一致，向Coursera网络免费提供中文或英文教学的在线课程。“慕课”来了，中国大学怎么办？就在一个多月前的5月21日，被视为MOOCs“三驾马车”之一的edX宣布新增15所高校的在线课程项目，包括北京大学、清华大学科技发展中心主任李志民如是说。何为“慕课”？在“慕课”的世界里，视频课程被切割成10分钟甚至更小的“微课程”，由许多个小问题穿插其中连贯而成，就像游戏里的通关设置，只有答对才能继续听课。不少“上瘾”的学生因此津津乐道，“你被课程内容吸引住，根本不可能开小差，一秒钟都不能。”而学生如果有疑问，可以在平台上直接提出，5分钟左右就会有师生提供解答。“‘慕课’打破了大学的‘围墙’，未来大学将变得没有国界。”上海交通大学副校长黄震说，在线课程模式无疑将引发“学习的革命”，给高等教育人才培养和教学方式带来深刻变化。在他看来，“一个最显著的变化将是，翻转课堂，从以教师为中心真正转变为以学生为中心。”而这时，如果老师还以传统的讲授、灌输式的课堂教学模式教学，学生将用“眼睛和耳朵”投票。反思如何提高教学质量，而不是赶热闹问题在于，“慕课”浪潮席卷之下，世界范围的名校、名师、名课“同台竞技”，中国大学如何立身？复旦大学副校长陆昉认为，当前高等教育要解决两个问题，第一资源共享，第二学习模式。利用“慕课”的平台，可以把全球的优质课程拿过来，实现更大范围的资源共享。而大学如何运用这一模式，改变教学方法，提高教学质量，则需要更多的思考和实践。记者在采访中发现，线上线下相结合的“混合式教学”，成为几所国内名校不约而同的探索方向。黄震告诉记者，“慕课”不同于网络公开课，互动性更强，“慕课”的出现，为教学设计提供了一种改革的可能——教师可以将在线视频作为教学的线上环节，要求学生在课堂外先“听课”，课堂内则侧重深入的分享、探讨和问题解决，真正实现“翻转课堂”。“这一模式将促进教师对教学的反思，以及对教学模式的探索、研究，有助于推动教师角色的转变，从一个讲授者、讲解者真正变为学习的激励者、启发者，学习也将变得更加有效。”黄震介绍，从2001年开始，上海交大一直致力于在线课程建设。2006年率先建设国内首个课程中心，今年4月开通在线教育平台“南洋学堂”，打造移动课堂。陆昉认为，现在是一个非常重要的时期，以“慕课”为契机，中国大学要冷静思考如何提高教学质量，而不是简单的赶热闹。“仅仅是在线教育，并不能解决高等教育的深层次问题，现在的小班化教育，大规模推动也遇到瓶颈。想办法把两者充分结合起来，在此基础上才能促进高等教育质量提高。留给中国高校提高教学质量的时间，已经不多。”在线课堂，能否取代传统高等教育“慕课”的到来，让先贤“有教无类”“得天下英才而教育之”的宏愿越来越近。不少人也为大学的命运担忧：未来，在线课堂，会否取代传统的大学课堂？找到了一条通向免费大学课堂的便捷路径，实体大学靠什么吸引学生？黄震认为，“慕课”现阶段还不可能取代传统的高等教育，毕竟校园生活的经历、校园文化的熏陶都是在线课程难以替代的，以“慕课”冲击为契机，加快大学教学、管理的根本变革，实现两者的融合才是更好的姿态。与此同时，在这场汹涌的世界浪潮中，中国高水平大学强强联合，积极参与并且融入这场变革，方能化危为机。就在几天前，上海交通大学宣布，将与北京大学、清华大学、复旦大学、浙江大学、南京大学共建中文“慕课”平台。12所高校将建立若干高水平在线课程平台，实现在线优质课程共享，率先“试水”中国教学模式改革，率先探索跨校联合辅修专业培养模式，探索和实施“在线开放课程”资源向社会开放。一些专家也指出，从1980年代开始，美国大学就一直在热烈探讨，计算机和互联网会不会造成大学基本形态的危机。在美国，“慕课”之热，背后有互联网资本力量的驱动，也是美国大学引领全球高等教育的一种表现。“这将是一场学习的革命，其影响绝不限于大学，对推动继续教育发展，打造灵活开放的终身教育体系，构建人人皆学、处处可学、时时能学的学习型社会，也将具有积极意义。”张杰说，“中国大学应以在线教育发展为契机，重新思考自身的使命与责任。”链 接所谓“慕课”(M0OCs)，顾名思义，“M”代表Massive(大规模)，与传统课程只有几十个或几百个学生不同，一门MOOCs课程动辄上万人，最多达16万人；第二个字母“0”代表Open(开放)，以兴趣导向，凡是想学习的，都可以进来学，不分国籍，只需一个邮箱，就可注册参与；第三个字母“O”代表Online(在线)，学习在网上完成，无需旅行，不受时空限制。这一大规模在线课程掀起的风暴始于2011年秋天，被誉为“印刷术发明以来教育最大的革新”，呈现“未来教育”的曙光。2012年，被《纽约时报》称为“慕课元年”。(曹继军、颜维琦整理)(光明日报)正文已结束，您可以按alt+4进行评论[导读]日前，教育部发出2013年高校网络教育招生预警，提醒考生报考时不要轻信虚假宣传。目前，培训机构和个人冒用现代远程教育试点高校名义，误导、欺骗考生的问题严重。
网络高等学历教育主要是面向社会在职从业人员开展的非全日制教育。日前，教育部发出2013年高校网络教育招生预警，提醒考生报考时不要轻信虚假宣传。目前，培训机构和个人冒用现代远程教育试点高校名义，通过网络等媒体进行网络教育“不用考试”、“一年取证”、“考试有答案”、“论文保通过”、“拿证零障碍”、“包毕业”等虚假宣传，误导、欺骗考生的问题严重。预警提醒考生，要登录正规网站，查询教育部网络教育招生文件，并直接与教育部公布的有资质的现代远程教育试点高校联系报考。同时，专家提醒家长，网络教育这所没有围墙的大学并不适合高考落榜的学生，家长千万不要被机构所谓“不用考试就读名校”的噱头忽悠。定位：高校网络教育更适合在职人群“网络教育学院的定位是在职的业余学生，不适合高考落榜的学生选择。”中国人民大学网络教育北京教学中心主任龚伟一再强调了这一定位。龚伟解释，网络教育的教学模式决定了学生自我管理能力要非常强，“高中的学习方式还是老师督促着学习，学生的自控能力、自主学习能力都不够，因此不适合网络教育方式，我们也不会向这个群体做宣传。”龚伟告诉记者，从生源结构看，学生多已在企事业单位工作一段时间，有些是希望提升学历为升职做准备，有些是因为本科专业与当前工作不对口，需要改变知识机构。北外网院学历招生管理部主任闫铎文说，每年高考后也会有一些家长咨询是否能就读网院，他都得一遍遍向他们解释，网络高等学历教育主要是面向社会在职从业人员开展的非全日制教育，不招收各类全日制脱产学习的在校学生(包括全日制脱产学习的自考学生)，每一届招生时，我们也会有电话回访，询问学生是否在职，是否了解学习方式和学费标准。公众：对现代远程教育政策缺乏了解“不用考试”、“一年取证”、“考试有答案”、“论文保通过”、“拿证零障碍”、“包毕业”，在网络搜索网络教育或远程教育时，常有一些机构以此为卖点吸引学生。据此前媒体报道，目前，有些不正规机构可能在招生宣传中不正确说明学校师资、规模、费用等诱导考生、录取标准上出现不严格审核学生的入学条件等问题，或是在教学管理、学籍管理、学位授予、毕业证颁发等问题上弄虚作假。在一些高校网络教育负责人看来，社会公众对现代远程教育的政策规定缺乏了解，而不法机构假借现代远程教育之名进行诈骗，更是严重影响了现代远程教育的声誉，和公众对远程教育的认可度。对于某些机构宣称的“远程学历一年稳拿本科，保学位”，龚伟连称这绝对不可能，“学生入学时和毕业时都要进行电子注册，而这个过程至少两年半，没有人能提前拿证。”而此前，全国高校现代远程教育协作组秘书长严继昌在接受《中国教育报》采访时，曾透露，目前开展现代远程教育试点工作的68所普通高校和中央广播电视大学，学位授予率仅为20%左右。龚伟也表示，“我们在学位授予上非常严格，平均课程成绩都要达到75分以上，学位论文达到良以上，没有作弊等违纪行为，同时要参加北京市教委统一组织的学位英语考试，通过后才有资格申请学位，学位授予率大概也就在30%-40%。”高校网院：未来拓展非学历教育“非学历教育是我们未来关注的方向”。闫铎文透露，目前，非学历教育在北外网院的比重已在50%左右，这也是其他高校网络学院以后的发展趋势。1999年，教育部批准清华大学、浙江大学、北京邮电大学、湖南大学作为开展现代远程教育的首批试点高校。到目前为止，普通高校的网络教育学院共计68所。在10多年的发展中，远程教育也经历了从扩大试点到逐步规范管理的过程。现在，首批试点中的清华大学、湖南大学已没有远程学历教育。据报道，清华大学到2002年停止了所有现代远程学历教育，转做非学历非学位的高端培训班，清华大学继续教育学院工作人员对此的解释是，“我们学校已经不再做远程学历教育了，影响学校声誉。而且我们越来越发现，立足于行业招生更符合网络教育的特点与定位。”关键词解答招生今年，共有68所现代远程教育试点高校可开展网络高等学历教育招生。考生报考前可通过“高校网络教育阳光招生服务平台”()、试点高校网络教育学院的网站、“中国现代远程与继续教育网”()等正规网站查询试点高校的招生简章，了解网络教育的入学条件、学习形式、修业年限、学历文凭、学位授予、电子注册、收费标准等政策。提醒：经有关省级教育行政部门审批、年检合格的试点高校校外学习中心(包括教育部批准的现代远程教育公共服务体系设立的校外学习中心)，只能在试点高校的统一组织下配合开展招生工作，不允许自行开展招生及录取工作，严禁委托个人或中介机构代理招生。严禁其他机构冒用试点高校名义违规招生。考生不要轻信招生中介、无资质招生机构和一些网站的虚假宣传及承诺，谨防上当受骗。如发现虚假招生、违规招生及利用网络教育名义实施招生诈骗等行为，要及时向教育、公安等部门举报。时下，正值国内各地高考录取的关键时刻，正当有许多考生为几分之差而无缘名牌大学懊恼时，日前，上海两所名校复旦大学、上海交通大学与全球最大的在线课程平台Coursera签约，两校将面向全球提供多门中、英文精品网络课程。不仅如此，北京大学校长王恩哥在毕业典礼致辞中也提到，北大加入了edX项目，将最优秀的课程放在网络上，让全世界有志于学习的人，都能平等而自由地享受北大丰富的学术资源，通过知识传播让更多的普通民众受益。舆论就此称，这意味着，只要拥有电脑和网络，拨动鼠标，任何人都能在线上北大、上、读交大，甚至哈佛、耶鲁之类的世界一流名校亦不在话下。于是，有考生在网上调侃，“有了慕课(英文简称MOOCs，即大规模开放在线课程)，我们还需要考名校吗？”类似的观点，其实早在多年前比尔盖茨就曾提到过。他认为，在不久的将来，年轻人将不必去大学接受高等教育，完全可以在网上自学。他说，“五年以后，你将可以在网上免费获取世界上最好的课程，且这些课程比任何一个单独大学提供的课程都要好。”从开放在线课程的发展趋势看，盖茨的预言似乎在逐渐变为现实，可是，在线上名校，却没有变为更多人的选择，反而是“名校情结”更为严重。在今年高考成绩公布后，有学生就因成绩不理想，没有达到本科线，或者不能被心仪的名校录取而自杀，按照在线上名校的理论，他们完全不必走高考这条路就可轻松上名校，可为何他们没有想到呢？也许是他们不知道有这种求学的路径，但更重要的原因是，对于在线上大学，我国的教育制度、人才评价体系均不支持，通过考试上大学获得文凭，是被社会认可的几乎唯一的成才模式。学生可以在线学习网课，但学分被承认吗？达到一定学分可以获得学校的文凭吗？这必然是学习者关心的一大问题。也许有人指出，学习不要太功利。然而，在我国功利的教育环境中，如果学习不能获得学分，进而获得文凭，有多少人会坚持学习下去？一个事实是，网络公开课出现后，在我国曾一度出现热潮，可跟踪调查发现，这股热潮并没有持续多久。这和读书价值观有关，而读书价值观又与人才评价体系有关。在我国的升学教育模式中，学习成了升学的工具。在这种情况下，在线课程要引起受教育者的关注，必须和现实相结合，这就是应该给予网络学习相应的学分，累积到一定学分可获得学位。而进一步的问题是，这样的学习究竟有多大的含金量，会不会变为变相买卖文凭。从本世纪初起，我国网络教育发展迅猛，但随之就遭遇教育质量和贩卖文凭的质疑。以至于教育部门明确提出网络教育属于继续教育范畴，并划分计划内招生和计划外招生的界限，告诉受教育者网络教育属于计划外招生，所获学历和全日制计划内招生的学生不同。“正规”的网络教育都是如此，这就不用提靠受教育者自觉学习的在线课程学习了。说到底，症结还是“文凭问题”，这也是造成功利读书价值观的根本所在。如果我国打破国家承认学历体系，变为学校自主招生、自主教育、自授学位文凭，那么，学校会根据学生选择在线课程学习的情况，结合本校的质量标准，给予在线学习者学分并授予文凭，至于文凭的含金量如何，完全由专业机构认证，这就把在线上名校变为一种现实可能。更重要的是，当国家承认学历体系打破后，人才评价体系也就破除了“唯学历论”，读书的价值也就从追求一纸文凭，变为关注教育本身的价值。在这种情况下，能不能通过考试进入名校，真不是什么事，因为学习的资源、学习的机会就在身边，提高自身能力与素质的途径变得多元。这将是所有学习者的春天，也将是在线课程快速生长的春天。这不意味着学习就是“轻松”的，它要求每个学习者必须付出努力、持之以恒，即便在美国，在校课程资源丰富，学校自主授予学位，可真正能坚持读完在线课程的也不多，斯坦福大学提供的人工智能课程吸引了16万注册学生，但仅有20%多的学生完成了课程。麻省理工学院的一项在线开放课程也有近16万人注册，但实际完成课程的只有7157人。这么低的完成率，一则体现了在线课程的质量要求，再就是提醒所有学习者，书山有路勤为径，传统学习如此，在线学习也是如此。熊丙奇（21世纪教育研究院副院长）（新京报 21世纪教育研究院副院长）[导读]7年前的夏天，17岁的任鹏参加高考，当604分的成绩出来时，关于他未来发展的悬念似乎尘埃落定：上全国知名的大学，留在沿海城市，进名企……然而，之后任鹏的人生走向了他和父母未曾预料的方向。7年前的夏天，17岁的任鹏参加了高考，当604分的成绩出来时，关于他未来发展的悬念似乎尘埃落定：上全国知名的大学，留在沿海城市，进名企……然而，之后任鹏的人生走向了他和父母未曾预料到的方向：在那所名校，他接连挂科，两年后黯然退学；重回高中复读，一个月后又再次退学；此后四年，他几乎天天宅在家里玩游戏，一度自暴自弃；直到去年开始上班，他才渐渐走出这段灰色的人生。现在任鹏在一家建筑公司上班。高考已过去了7年时间，他也从17岁变成了24岁。昨天，任鹏说，这期间很多人（包括父母）都完全没有问过他退学的真实原因，大家似乎都很有默契。“我知道大家心里都在猜，为了顾及我的情绪，大家都没问，而我也从来没有对其他人讲过。”任鹏说，从去年5月开始工作以来，他在工作中逐渐找回了自信，人生的方向也逐渐清晰。现在，他愿把这段经历讲出来，一来彻底告别过去，二来也希望今年的考生和考生父母能从他的故事中得到一点启示。高考志愿是父亲为他做的选择“最大目标是考个好大学，不知道专业意味着什么”任鹏说，7年前，他的志愿，是父亲为他选择的，而在这整个过程中，他并没有积极面对，而是在某种程度上放任结果的一再恶化。任鹏的父亲是一名高中物理老师，母亲是公务员，从小到大他的成绩都是班上前几名。任鹏说，家庭给他建立了良好的学习氛围，父母也从未对他的学习担过心，老师说怎么做他就怎么学，对于以后的人生规划，他完全是模糊的，最大的目标就是考个好大学。高考分数出来，任鹏考了604分，超出了当年重点本科50多分。当时，任鹏面临了人生第一道选择题。他想选南京理工大学的汽修专业，源于小时候对汽车的热爱，但父亲认为，以任鹏的分数能读更好的学校，更好的专业。“我当时只有17岁，什么都不懂，高考完之后就觉得像完成了人生中的一件大事，完全解脱了，根本没有想过未来，也不知道专业对自己意味着什么，当时就想着自己的能力还不错，爸爸为我选的肯定是对的，进了大学也能应付过来。但没想到之后会这么艰难，自己的路会是这样……”选了国际贸易专业，至今都不明白是干什么的任鹏的父亲为他选择的是上海对外经贸大学的国际贸易专业。这是父亲精心挑选的结果。有两个原因，第一，让任鹏去大城市看一看，以后能留在那边发展。第二，国际贸易是当年的新兴专业，当年全国很多高校都开了这门专业，新兴专业就业应该不错。当然，这个专业是干什么的，即便教了几十年高中物理，带了几届高中毕业班的父亲也不是很明白，而任鹏至今都没有弄明白。上大学发现学习很吃力，19岁选择退学每学期十几门功课挂掉一半，自信开始垮掉任鹏说，才进大学时，刚开始他感觉还不错，还有点高中学习的余温，但渐渐的，他开始发现大学并不像以前上高中那么简单了。让任鹏困扰的有三个方面。第一，他对国际贸易这个专业的印象是模糊的，前两年并没有多少专业的课程，感觉什么都在学，但又不知道学了这些知识有什么用。第二，这个专业偏文科方向较多，自己高中读的理科班，擅长的也是用公式解决问题，突然间，自己把自己陷在了一个完全不擅长的方向。第三，班上的同学大多来自沿海城市，英语基础都很好，而英语一向是他的弱项。“有这种局面完全在我的意料之外，这和我的初衷差得太远了，从来没有觉得学习是一件如此痛苦的事。”任鹏说，他也试图努力过，但效果依然不好。每学期十几门功课都要挂掉一半，他的自信开始慢慢垮掉，他开始怀疑自己，渐渐失去了信心，最后停止了努力。大二觉得熬不下去了，选择退学谈到自己的大学生活，任鹏用得最多的一个形容词是：煎熬。他说，虽然自己只读了两年大学，但这两年的学习生活比过去12年还要漫长。到了大一下学期，任鹏完全陷入了一个恶性循环中，他开始厌学、逃课，那段时间陪伴他更多的是电脑，在游戏的世界中，仿佛才能找回自信。转眼到了大二，每学期任鹏都会提早回学校补考上学期挂掉的科目，这对于他这样一个曾经的模范生、优秀生而言是巨大的打击，原本开朗的他变得沉默，也不爱和同学交往。“那段时间，我思考得最多的问题是，为什么其他同学都能学好功课，我却不能，我的价值在哪里，上大学还有什么意义。”任鹏说，大二的一天，他一觉醒来，突然觉得自己很痛苦，熬不下去了，于是萌生了一个要退学的念头。他把自己的想法告诉了父母，这两年，任鹏父母或多或少地感受到了儿子的变化，最初他们也不同意任鹏退学，后来也接受了。2008年11月，任鹏的母亲来学校接他，就这样，他从上海对外经贸大学退学，结束了短暂的两年的大学生涯。那一年，他19岁。回家复读一个月后又退学他发现继续读书让自己更痛苦任鹏说，退学之后，当时一心想着去其他城市打工，想去看看外面的世界，也想证明一下自己的价值。可父母说，他年龄太小，又提出让他复读。“虽然我不想复读，但想到本来退学已经很伤父母的心，只有选择去试一试，也当是给自己最后一个机会。”可是，复读了一个月后，任鹏发现自己过去上高中的自信一点也没有了，他发现了一个严重的问题，自己根本就不想学习。任鹏说，那段时间他十分痛苦，没信心，没追求，没目标。他发现继续读书，他会更痛苦，会想起原来上大学的事，每天晚上他都痛苦得失眠，他不知道自己该怎么办，于是，一个月后，便没有继续读下去。这一次，父母又没有阻拦他。任鹏说，当时父母并没有问他原因，他也没多想，现在慢慢成熟了才明白父母的苦心。“他们是知道这件事对我打击很大，他们担心我，怕刺激到我，可我现在想来，对他们何尝又不是更大的打击呢？”两年时间完全封闭自己退学风波让任鹏陷入了一种消极的情绪中。他开始在游戏世界里发泄自己，整整两年的时间，他完全封闭了自己，很少和父母说话，也少了和朋友的接触。“没信心真的是特别痛苦的事，过去那几年是我人生中最难熬的几年，每天我都在断断续续的反思和放纵中，迷失在回忆里，曾经一度不能自拔。”任鹏说，这两年里，他对当初退学的事后悔过，也设想过如果当时自己再努力一点，是不是结局也会不一样，他用两年的时间想清楚了为什么会造成这种局面。选择上班重新出发工作让他找回自信，对未来充满期待去年5月，任鹏去了一家建筑公司上班。忙碌的工作让他渐渐找回了过去的自信。他说，过去是他不可或缺的一部分，现在对于他来说最重要的是工作，他对未来充满期待。采访过程中，任鹏说得最多的是感谢他的父母，他说，这几年父母为他承受了很多，也没有问过他退学的原因，他知道从小父母对他的期望都特别高，虽然他们从来都不说。现在他只想告诉自己的父母，他是真的放下了，希望父母放心……教育专家新生遇到学习问题易产生退学意愿重庆教科院副院长王纬虹说，任鹏的故事给了家长两点启示：第一，家长是不是该干预孩子选专业；第二，孩子进了大学该怎么学。最近国内有调查显示，本科新生遇到的首要学习问题为“缺乏自学方法”，其次为“对所学内容缺乏学习动力”。在所调查的2012级新生中，有过退学意愿的新生遇到学习问题的比例（本科53%；高职高专43%），高于没有过退学意愿的新生（本科42%；高职高专38%）。“有过退学意愿”与“遇到学习问题”之间是一个“蛋生鸡、鸡生蛋”的循环关系：入校后遇到学习问题的新生，易产生退学意愿。王纬虹说，对于自己专业不满意的同学，不要盲目听从别人的议论，应该多与导师沟通。对于实在不喜欢自己专业的同学，他认为可以建议他们读个自己感兴趣的二学位或是考研，并不建议贸然地退学选择复读。家长可让孩子在高二暑假做职业体验高校生选错专业，与学生和家长对专业的不甚了解不无关系。他建议家长，可在高二暑假让孩子去自己想学专业的就业场所看看，体验一下生活。家长们不要只在意应试本身，假期都忙于安排孩子去补课，其实更多的是让孩子进行职业体验。此外，许多家长对于专业的认识也想当然，认为孩子学了什么将来就是“什么家”，从未设想过孩子本科毕业后可能从事与想象不同的基层岗位。而当孩子大学入学后，从往届生那里得知就业的岗位情况后，往往会因此厌学，要求转专业。(重庆时报)正文已结束，您可以按alt+4进行评论7月13日，济南市教育局公布了全市高中指标生录取情况，由于今年首次实行高中录取指标生按计划不按分数，所以看到省实验中学最后一名被录取指标生分数为393分时，立刻引发了一片讨论声。随后几天，这种讨论逐步发酵成一种“393分现象”。看到教育部门执行控择校的政策如此坚决，不少“准小学生”家长又有了新纠结。究竟是给孩子择校，先享受9年义务教育阶段的优质教育资源，还是上一个薄弱的小学、初中，等考高中时占指标生名额低分上名校？本版撰文记者张雯雯声音1打不好基础，考高中更困难徐女士的儿子今年上小学四年级，当初入学时被划到历下区一所外来务工子女定点学校，后来，徐女士费尽周折，把儿子送入了历下区一所热点学校，对口的初中每年升学率也很高。入学后，徐女士的儿子成绩十分优秀，每次考试都名列前茅，还一直担任班干部。徐女士很安心，觉得当初为孩子择校的决定是对的。高中指标生录取结束后，看着大家对今年高中指标生录取情况议论纷纷，尤其是对于中小学择校生设置的“门槛”越来越高表示担忧，徐女士却从未对四年前的择校决定后悔。“凡事都没有十全十美的，从目前的政策看，尽管中小学择校生不能在中考时享受指标生和推荐生待遇，但对于和我们一样情况但又没有择校的孩子来说，儿子在义务教育阶段享受了9年的优质教育资源，优秀的师资，美丽的校园环境，同学、家长关系群也很不错，平时参加各种活动的机会也多，这就很知足了。”徐女士说。采访中，和徐女士有着同样想法的择校生家长不在少数。家长王先生表示，现在都是独生子女，教育是头等大事。既然目前全市无法达到教育均衡发展，那每个家长就都会有私心，千方百计的想让孩子上名校，接受最好的教育。王先生说：“在热点名校内熏陶9年，学习基础打的好，考高中时分数肯定也差不了，虽说走不了指标生，竞争统招和择校计划也很有底气。但倘若在义务教育阶段学习基础打不好，就算低分进了好高中，也会感觉吃力。”声音2低门槛进名校，高考获益多看到今年高中录取指标生情况后，对于之前划片在薄弱学校的考生来说十分利好。家住天桥区大桥镇的盖大哥女儿中考成绩为482分。今年省实验中学分配给她所在的大桥一中的指标生名额为22个，按照学校所有填报省实验中学志愿学生的成绩排名，盖大哥的女儿排在第21位，以482分被省实验中学录取。当在省实验中学的录取名单中查到自己的名字后，盖大哥的女儿激动的一夜没睡，第二天就找来高一的课本开始预习高中知识。而盖大哥和妻子也很高兴。“本来我们就想让女儿报个普通高中，拿到成绩后，压根就没想报省实验的事，后来她班主任给我们说今年指标生录取政策变了，我们有希望，女儿就报了，没想到就真的录取了。我们是农民，没本事也从来没想过要给孩子择校，孩子平时学习也挺努力，现在上了济南最好的高中，今后肯定要更努力了。”盖大哥说。而这一政策也给一些打算为孩子择校的家长敲响了警钟。很多人调侃说：“照这样看来，现在上薄弱学校也不是‘坏事’，毕竟上个好高中，考个好大学才是最终目的。”而原本纠结是否要为孩子择校的市民李先生认为，任何政策的推行都要经历‘阵痛’期，如果这个政策要一直推行下去，对大多数没有择校能力的家庭来说是公平的。或许孩子小学、初中时不能享受最优质的教育，那可以在中考时占一个上名校的名额。“现在大家只是看到有393分的学生能上省实验，530多分的上不了这个案例，认为就算低门槛进入名校，今后学习也会很吃力。但实际上，名校的师资和教学气氛和普通高中存在一定差距，在大家你追我赶学习的大环境下，进校时的低分学生未必就不能成为‘尖子生’。在高考的指挥棒下，在名校学三年参加高考的状态和在普通高中学三年参加高考肯定是不一样的。”李先生说。声音3让更多学生同时“起跑”大桥镇盖大哥的女儿上了省实验中学，在查到录取结果后，他给女儿的班主任打了好几个电话表示感谢。而在接受记者采访时，“没想到”是他说的最多的话。盖大哥也坦言，今年的指标生录取政策改变，确实让他的女儿有了上好高中的机会。《国家中长期教育改革和发展规划纲要（年）》明确指出，教育公平是社会公平的重要基础。“教育公平，首先是机会的公平。在目前教育现状下，择校现象的存在，对于那些没有选择，在绝大多数薄弱学校上学的学生来讲是不公平的。如果他们再没有机会享受更好的高中教育，那教育公平更无从谈起。”一教育业内人士称。在不违背规律的前提下，让资源优势薄弱学校的学生能够和优质学校的学生一样有机会参与竞争，这是真正的教育公平。按照当前济南市中考制度，指标生占计划招生80%的刚性比例，再加上按计划录取，恰恰保障了大多数人的利益。但这也不意味着那少数孩子没有机会，毕竟统招生和择校生的录取也占了相当的比例，只是难度相对加大了，还是会有很多孩子被重点高中录取。在天桥区一所高中的校长看来，任何改革都会或多或少触及个别人的利益，所有家长都希望自己的孩子能平稳升学，不想赶上改革。该校长说：“可改革总要有开始，总要有时间表，今年济南中考如此改革，‘阵痛’是必须有的，但从长远考虑，如果这项改革一直坚持下去，那就能满足绝大多数孩子上好学校的需求，促进教育均衡发展。”[导读]“成倍提高学习效率，资质平平孩子也能考入清华北大，已被纳入教育重点科研项目……”高考季，一个名叫“考士棒”的“助考神器”在部分卫视、商业网站上大肆推广。
图说：广告宣称“考士棒”能增强记忆力提高成绩。视频截图
图说：广告中“考士棒”所谓的发明人桂向谷教师身份涉嫌作假。视频截图图说：广告将“少年大学生”张炘炀(下)移花接木成“中考状元”(上)，T恤上的字被去除，桌上的饮料被改成考士棒。
图说：考士棒的生产厂家连云港谭笑日化厂已停工接受调查。晨报记者 赵磊【新民网讯】据新闻晨报报道，“成倍提高学习效率，资质平平孩子也能考入清华北大，已被纳入教育重点科研项目……”高考季，一个名叫“考士棒”的“助考神器”在部分卫视、商业网站上大肆推广，且使用“保证”、“一定”等绝对词语，强调其神奇功效。那么，这根签字笔长短的白色细棒，考生用了真的能上重点、读名校、考高分吗？带着不少家长的疑问，晨报记者从上海到北京，再到连云港，经过一个月的调查发现，这不过是一个人造神话。■广告成疑“发明人”教师身份涉嫌作假 被出镜学校否认与产品有关在考士棒的宣传广告中，商家反复强调，“考士棒”专为考试定制，令考生欢呼雀跃，令老师啧啧称道，家长心服口服。其发明人为一名叫桂向谷的普通中学教师，她在广告中向所有的家长保证，“只要你用了这支考士棒，凡是考试，一定能考高分”。但记者调查发现，“桂向谷”的教师身份涉嫌作假，广告中的人物、315认证也都是伪造的。发明人“桂向谷”查无此人广告中，发明人“桂向谷”老师说，记得牢，记得快，成倍提高学习效率，这一点已经验证过无数次了，“尽管放心”，而且考士棒“已被纳入教育重点科研项目”。但记者注意到，这名“桂老师”始终没有讲明自己是如何发明考士棒的。“桂向谷”的身份，在一些网络广告中表述得更为明确——北京朝阳区的一名初级中学教师。不过，连日来晨报记者向北京市的中学教育系统多名人士询问核实，得到的答复是均未见过此人。北京市朝阳区教委方面根据上述广告的内容，详细查询了所有在职及退休教职工名单，并无一名叫“桂向谷”的教师。而部分北京教育系统教职工还表示，在北京，校方及教育系统管理单位都有明确规定，在职教师不允许在外开办盈利性质的培训班，更不能以个人形象、名义发布商业类广告。“假如桂老师确有其人，她违反规定要受到严厉处分，甚至被开除。”他们认为，从这一点来看，反而能证明，广告中桂向谷的教师身份涉嫌作假，“这个名字，甚至也是假的。”相关人士感到疑惑：如果真如广告所说，这样的重大发明，被列入教育重点科研项目的发明人，在全区、全市乃至全国的教育系统，岂不人尽皆知？在哪里任教，具体教授什么学科，找寻起来难道不易如反掌？被出镜学校已公开辟谣在考士棒的宣传广告中，还有一位戴眼镜、未具名的女教师接受了访问。这名戴眼镜的女教师站在北京陈经纶中学北工大帝景实验学校门口说：“这考士棒我们校长家的孩子、教导主任家的孩子都在用，我得给我家孩子也买一个，高考是人生的转折点，就花那么点儿钱，让孩子多考个几十分，考上一个好的大学，确实挺值。”不过该校一位刘姓校长明确告诉记者，在记者到来前，已经看到这段视频，他们学校根本没有这位老师，校长、教导主任也不认识这个人，说他们的孩子在用“考士棒”，纯属无稽之谈。对此校方表示非常气愤，也已通过网络等方式公开辟谣。她还告诉记者，陈经纶中学北工大帝景实验学校是一所小学到初中九年一贯制学校，因此广告中的高考考生也不是该校的。中消协：315认证早停用考士棒广告宣称，已在中国消费者协会315标志认证系统备案。根据相关要求，如果认证肯定会留下详细的联系地址。但中国消费者协会方面工作人员向记者确认，中国消费者协会方面从未受理并给予考士棒315认证标志，且早在日中国消费者协会网站就已取消了申请315标志的相关内容。而此前已认证的企业，到约定期限后即取消使用，截至2008年，315认证标志已经全部停用。广告还称“考士棒已被纳入教育重点科研项目”，但北京朝阳区的“教育重点科研项目”里，并无“考士棒”。在一些推销考士棒的商业网站上，还称考士棒是“国家教育部重点推荐与扶持项目”或“国家教育部门重点推荐与扶持项目”，但记者多方查询并核实，并无“考士棒”这一项目。广告中还提及，考士棒是“中国教育科学委员会组织专家研制成功的一种高科技产品”，但记者在北京多日走访打听并求证，未能找到这个“中国教育科学委员会”。修改照片炮制“中考状元”考士棒广告还罗列了众多成功案例，这些学生不是中考状元，就是在高考中名列前茅。其中一个案例是“中考状元天津河东区学生赵岩”。然而记者调查发现，图片里的主角其实是一名叫张炘炀的学生，2005年，当时10岁的他考入天津工程师范学院，成为全国年龄最小的大学生，轰动一时，而那时压根就没有考士棒这款产品。随后记者找到了广告所用照片的原始版本，对比两者可明显发现，原版照片上张炘炀T恤上的“天津工程师范学院”几个字被人为去掉了，而且桌上所摆放的绿茶饮料，也被偷梁换柱改成了考士棒产品。广告中还有一位老表演艺术家沙玉华，央视87版《红楼梦》中刘姥姥的饰演者，广告中“刘姥姥”感慨孙女用了考士棒效果良好，她在广告中表示，孙女的爸爸妈妈远在国外，担心孩子的成绩跟不上，而孙女自从使用了考士棒，学习效率提高，本来一天背5个单词都困难，现在一会儿就能背10个单词。记者在北京多方查找，至发稿前，尚未与这祖孙两人取得联系。■效果成疑考生：感觉像清凉油，加强记忆不起效“用了考士棒，考试成绩一定棒。”年初，看到电视广告中主持人信誓旦旦的许诺，陈先生心动了，花了360元，通过考士棒的官方网站，为今年即将中考的孩子购买了两盒。“里面的专家反复强调，使用考士棒，原来读1本书的时间，现在能读10本书了，原来记10道题，现在能记20道。专家建议家长给孩子准备一支考士棒，这样就不会出现孩子一看试卷大脑一片空白的情况。”陈先生说，“专家这么讲我们岂有不相信的理由。”然而，孩子使用了近一个月后，却没有任何感觉。孩子说，每次涂抹后仅太阳穴有一阵凉嗖嗖的感觉，和清凉油的效果差不多，起到的不过是辅助提神的效果，至于加强记忆、提高分数，并不起效。有同样感受的还有其他家长和孩子，他们想退货，但拨打考士棒公司的客服电话后，却一直没有回音。向其官方网站索要当时的购买发票，对方说以挂号信的方式寄来，但家长们迟迟没有收到。■原理成疑“穴位直接渗透”没有科学依据考士棒所谓的发明人在广告中说，人的记忆是由大脑中的海马体决定的，由于孩子学习紧张，压力大，脑细胞的营养会出现大量缺失，从而导致记忆力不好，学习效率低，考试成绩差。她解释说，使用者只要将考士棒涂抹于两侧太阳穴，考士棒中37种营养元素便可通过皮肤直达大脑海马体细胞，细胞得到充分的营养后，记忆力就会明显增强，学习的效率也会成倍提高。北京宣武医院神经内科副主任医师闵宝权就此指出：大脑中的海马体确实负责记忆，但只负责短期记忆储存，真正负责长期记忆的是颞叶。不过，只有需要的信息才会被送到大脑的颞叶，其它的会被自动删除。这样看来，临时存储于海马体的信息如果没有被输送到颞叶，大脑仍然记不住，无论怎么调动，考试时大脑依旧会一片空白，“考士棒的宣传太悬乎，所谓的科学依据站不住脚。”至于考士棒的吸收方式，网站称“以往口服的产品通过肠胃吸收不到10%，而考士棒是通过穴位直接渗透，吸收率高，效果是口服的3倍。”对于这种说法，闵宝权驳斥其“瞎掰”。“从皮肤吸收的营养元素微乎其微，“目前还没有科学实验证明穴位渗透吸收率高。”这位从业22年的医生表示，“药液通过魔力磁珠直达大脑海马体记忆库，唤醒大脑细胞原理，在现代医学界并无先人提出并加以临床试验印证。”沪上的一些神经医学专家则告诉记者，记忆是对知识编码、巩固、存储和再提取的过程，是所有高级脑功能的基础，原理比较复杂。目前公认的理论是：神经组织释放一些特殊的神经递质如乙酰胆碱等，作用于大脑皮层和海马体等记忆区域。当大脑内乙酰胆碱的含量高时，记忆脑区神经传导的功能就会增强，脑神经之间信息传递的速度就会加快，记忆能力也会增强。■身份成疑“卫妆准字”显示其仅为化妆品日前，晨报记者通过考士棒官网订购了两盒考士棒，说明书列明了其液体主要成分为：小麦胚芽油、迷迭香、茶树油、薄荷油、天竺葵、杜松果、柠檬精油、甜橙精油。网上的广告则宣称“采用先进工艺精制而成的纯天然中药产品”。化妆品行业销售人士列举了精油的提取列表，其中就有多种考士棒中液体所含的成分，他们分析说，从这点来判断，考士棒中的液体，应该是一种保健用的复方精油。而记者查询资料获取的一份《产品价格通告》中则写明“考士棒(提神醒脑精油)”。巧的是，这一点在一家认证考士棒生产厂家的网站上也有所体现，考士棒被归类在“复方精油”这一栏内。不过，就在一些消费者和媒体陆续质疑考士棒的效用时，关于考士棒的相关介绍内容已经全部从该网站删除。上海方面的相关专家对产品进行检测并详细阅读说明书后认为，这种产品并不含益智成分。昨天，上海市食药监局监管人员仔细查看了考士棒的外包装，上面标注的卫生许可证是：(05)卫妆准字07-xk-0025。卫生许可证显示，考士棒仅是化妆品。根据相关规定，是以清洁、除味、护肤、美容和修饰为目的的日化产品。而化妆品是不可能有考士棒广告中提及的“提高专注力和记忆力”等功效的。化妆品的广告宣传哪些才是可信的？食药监相关负责人介绍，根据《化妆品卫生监督条例》，化妆品是指“以涂抹、喷洒或其他类似方法，施于人体表面任何部位(皮肤、毛发、指甲、口唇、口腔黏膜等)，以达到清洁、消除不良气味、护肤、美容和修饰目的的产品”。化妆品可分为非特殊用途化妆品和特殊用途化妆品，其中育发、健美、美乳、防晒、祛斑、脱毛、除臭、染发和烫发9类产品属于特殊用途化妆品。化妆品并不是药品，不具有预防和治疗疾病的功能，包括特殊用途化妆品也不得宣传治疗作用，这是化妆品和药品的根本区别。根据《化妆品命名规范》，化妆品不能使用虚假性词意、医疗术语、明示或暗示医疗作用和效果的词语。■商家成疑连云港厂家：每支成本12元，我们也被商家利用了上海办公地“虚拟”晨报记者通过考士棒官网订购了两盒考士棒，发来的快递包裹上仅标明发件地址位于上海市黄浦区，并无具体联络地址。包装盒上还载明，考士棒是上海谭笑日化有限公司出品。记者通过工商登记档案查询到其工商登记地址在松江莘莘路，但根据其门牌号，记者多次前往都没有找到该公司。根据工商登记档案内一份租房协议复印件，记者找到了租赁方公司工作人员，该工作人员表示，这个地方其实是上海谭笑日化有限公司为了注册而“虚拟”的。与此同时，记者还找到了上海谭笑日化有限公司曾使用过的另一个地址，松江广富林路某弄，到达此处后记者发现是个居民小区。由于没有具体门牌号，也未能找到上海谭笑日化有限公司。该小区居民表示，从未听说这个公司在该小区办公。目前，上海监管部门已经对考士棒出品方的上海注册地进行调查，发现该公司在松江的注册地址没有办公场所。不过相关信息显示，该公司可能在宝山。食药监部门进一步调查发现，相关信息显示的地址也仅是一个住宅小区。目前，上海食药监部门准备和江苏食药监局联手，一方面对该卫生许可证进行确认，以辨真假；另一方面对厂家及其生产的考士棒产品进行调查。厂家称被不法商家利用考士棒包装盒上载明，其生产厂家为连云港市谭笑日用化学品厂。日前，记者在连云港灌云县振兴南路找到了这个厂，大院内堆着废料桶，还有不少电动车，员工有20人左右。根据相关登记资料，上海谭笑日化有限公司及连云港市谭笑日用化学品厂的法定代表人都叫“谭军”，两个人的身份资料相同。昨天，记者联系到了谭军，他承认自己是两家单位的法定代表人。但辩称“考士棒”另有幕后推手，作为生产厂家，“谭笑公司”并未参与建官方网站及发布广告促销，这一切都是应代加工“客户”要求所为。询问其“客户”是谁，谭军回答，当初帮对方加工考士棒时，没有签订合同，对方的电话也找不到了。他说，今年四五月份时，一个客户到灌云的厂里找到他，希望他加工考士棒：“客户是男的，戴眼镜，中等个头偏胖，听说话像山东口音。”谭军说，当时对方带着设计好的考士棒包装，询问他是否能够加工一种清凉提神的产品。“当时并未与对方签订加工合同，对方付款6000元，算是货款的一半，等销售以后再付。”谭军称，为客户生产了500支“考士棒”，“不过包装纸盒不是我们生产的，说明书虽然是我们的文本，但也不是我们印刷的，当时上面标注了提神，并没有标明增加记忆力什么的功效，符合化妆品的说明书要求。谭军说，这名客户带走500支考士棒后就再没出现，也联系不上了，没付另外一半货款，“算下来，每支考士棒的生产成本也就12元。”谭军说，6月份前后，看到铺天盖地的广告，他非常愤怒，“这是虚假宣传，违法行为。”为此，连云港市谭笑日用化学品厂发声明称，该厂生产的考士棒产品，包装上的说明仅限于提神和促进头脑清醒的作用，却被不法商家利用，其广告完全与厂家无关。他告诉记者，之前考士棒官网声明中使用了上海谭笑日化有限公司的章，这是PS的，公司并没参与销售。“从未做过关于考士棒产品的任何宣传网站，所有的400开头的电话均为假冒，绝非厂家所有，所谓的官方网站均为假冒。工厂已经做好法律追诉的准备。希望广大的消费者不要相信夸大宣传的违法广告，同时警告不法商家立刻停止宣传！”谭军还向记者透露，目前当地食药监部门已找到他的厂，工厂现已停工，正在接受调查。他还说，那个客户的电话已找不到了。昨天，记者还曾拨打了包装盒上的400电话，但一直无法接通。而谭军的说法有待相关部门进一步调查及核实。[律师说法]广告使用“保证”、“一定”涉嫌虚假宣传上海佳通律师事务所律师陆路路认为，“考士棒”既不是药品也不是医疗器械，但它是按照药品或医疗器械来宣传的，涉嫌虚假宣传。同时，其广告宣传中反复使用了“保证”、“一定”等绝对词语，例如：“我敢保证，向所有的家长保证，只要你用了这支考士棒，凡是考试，一定能考高分”。同时，还有一些承诺的话，如“用了考士棒，考试成绩一定棒”、“一旦记住，终生不忘”等。而《广告法》明确规定，不得使用国家级、最高级、最佳等用语。如果是医疗器械，不得含有不科学的表示功效的断言或者保证。律师认为，“考士棒宣称工作原理是通过将‘药液’涂抹在太阳穴以唤醒大脑细胞，从而达到其所宣传的效果。也就是说，在使用该产品的过程中，会有药液入侵人体。若该药液由考士棒产品生产企业自行生产，那么根据《药品管理法》，开办药品生产企业，须经企业所在地省、自治区、直辖市人民政府药品监督管理部门批准并发给《药品生产许可证》，凭《药品生产许可证》到工商行政管理部门办理登记注册。无《药品生产许可证》的，不得生产药品。”(新民网)正文已结束，您可以按alt+4进行评论[导读]今年，我省考生人数减少，招生计划则有所增加；6月25日起，考生可开始网上填报志愿；农村娃上名校的机会增加……本报讯今年，我省考生人数减少，招生计划则有所增加；6月25日起，考生可开始网上填报志愿；农村娃上名校的机会增加……1 读政策：招生计划增加，考生减少 今年，我省普通高校招生报考总人数758994人，较去年减少46813人，减幅5.8%。其中全国统考普通类考生685477人（文科302904人，理科377637人，各类单招4936人），专升本考生41756人，较往年都有所下降。对口招生31761人，比去年略有增加。 “虽然目前国家分配给我省的普招计划还没有下达，但今年全国普招计划共695万人，比去年增加了8万，预计我省今年普招计划保持稳定且略有增长。”省招办主任杨智磊向记者透露。 今年高考仍然实行网上评卷，评卷工作6月9日开始，20日结束，录取现场仍设在登封，实行全封闭管理。论变化：农村娃上名校的机会增加 今年，农村娃上名校的机会也会有所增加。杨智磊表示，面向农村贫困地区定向招生专项计划、支援中西部地区招生协作计划规模会有所扩大。 “国务院专门召开常务会议进行研究，全国安排专项计划3.21万人，比去年增加了2万本科计划，其中本科3万人，专科0.21万人。我省也将从去年的26个国家贫困连片县扩大到全省的其他12个国贫县实行定向招生，招生计划会相应增加。”杨智磊说。搜信息：25日、26日有现场咨询会 考生可到现场或通过电话、网络咨询，也可在招办的网站上查询往年的报考和录取情况等。6月25日～26日，省招办将在郑州举办现场咨询会，省内外一本和二本院校在河南农业大学（郑州市文化路95号）接受咨询；三本和专科批录取的院校，在黄河科技学院南校区接受咨询。 今年网上咨询，定在6月25日～6月29日，省、市招办和各高校均参加，每天咨询时间为上午9:00至12：00，下午3：00至6：00。或者拨打咨询电话，服务时间与网上咨询时间相同。 如果想“足不出户”了解全面信息，也可登录河南省教育厅网站、河南省招生办公室网站、河南招生考试信息网等。报志愿：修改不能超过2次 今年，填报志愿分三次进行。 第一次填报：6月25日8：00～6月28日18:00，填报提前批本专科、艺术与体育类本专科、专项计划本科批和专升本志愿；书面签字确认时间（专升本不签）：6月30日～7月2日。 第二次填报：6月30日8:00～7月4日18:00，填报本科一批、本科二批和对口生志愿；书面签字确认时间（对口生不签）：7月6日～7月7日。 第三次填报：7月6日8:00～7月10日18:00，填报本科三批、专项计划专科批和高职高专批志愿；书面签字确认时间：7月12日～7月13日。 录取时对各批按当批投档规则投档之后生源不足的学校，省招办将公布计划余额，公开征集志愿。考生必须在规定时间段内完成志愿填报，填报时间截止前可以进行不超过两次的修改，考生志愿以网上最后一次保存的志愿为准，填报截止后无法更改。网上填报志愿后，县（市、区）招办将依据考生网上最后一次保存的志愿信息，打印出志愿表交考生签字，考生签字确认后，录取时不得放弃志愿；未经考生书面签字确认的志愿，将不作为投档依据。说规定：一本最多可报7校 二本最多可报6校 今年，我省本科一批、本科二批、对口生和专升本志愿实行平行志愿投档模式；其他各批（艺术类除外）仍设第一志愿和第二志愿，其中第二志愿为平行志愿。 本科一批单设自主招生志愿栏供考生填报：个别自主招生高校在提前批录取（未安排本科一批计划的），考生选报该类高校自主招生志愿应填报在提前批第一志愿。 本科一批和本科二批平行志愿：考生可以填报1～6个高校志愿，每个高校可以填报1～5个专业和是否同意调剂（专业）。也就是说，一本考生最多可报7所高校，二本最多可报6所高校。 已取得艺术特长生、高水平运动员资格的考生，所选择的相应高校须填报在平行志愿的第一个位置。 提前批（除艺术类外）、专项计划本科批、本科三批、专项计划专科批和高职高专批第一志愿设1个高校志愿，1～5个专业和是否同意调剂（专业）。第二志愿为平行志愿，设1～4个高校志愿，每个高校可以填报1～5个专业和是否同意调剂（专业）。看录取：今年录取分七批进行 今年，我省录取工作分七批进行，提前批从7月9日开始进行。 提前录取批7月9日～7月14日录取：军事院校（含国防生），公安类，司法类专业，航海类专业，免费师范类，免费医学定向就业类，外国语言文学类（非英语）专业，教育部统一规定、有特殊要求的高校或专业，体育类本科专业。 专项计划本科批7月12日～7月14日录取。 本科一批7月16日～7月22日录取：211工程院校和部分经我省批准参加该批录取的高校本科专业。 本科二批7月25日～7月31日录取：一般本科院校（专业）。体育类专科专业与本批同时录取。 本科三批8月3日～8月6日录取：独立学院、民办院校的本科专业及经我省批准在该批录取的高校本科专业。 专项计划专科批8月7日～8月8日录取。 高职高专批8月9日～8月16日录取： 艺术类的录取安排（志愿填报在提前批）： （1）艺术本科A段7月9日～7月16日录取。 （2）艺术本科B段7月18日～7月22日录取。 （3）艺术高职高专7月26日～7月31日录取。 专升本7月9日～7月14日录取，对口本科7月16日～7月22日录取，对口专科8月3日～8月6日录取。 录取通知书由录取学校根据省级招办远程录取网上核准的录取考生名册发放，录取通知书加盖录取高校校章。考生收到录取通知书（本科三批独立学院和民办高校还有录取考生信息确认表），应通过河南省招生办公室网站或到县（市、区）招办查询确认。如经河南省招生办公室网站或县（市、区）招办查询的信息与通知书、确认表一致（包括录取学校名称、专业和层次），即表明省招办办理了正式录取手续。咋投档：成绩相同，依次按语数外等成绩排序 平行志愿，按“分数优先、遵循志愿”的原则投档。 也就是说，首先将同一科类批次线上的“自由可投”的考生，按投档成绩从高分到低分排序，然后遵循考生志愿，并根据高校招生计划数和调阅考生档案比例要求投档。 当遇到多名考生特征成绩相同时，依次按语、数、外、综合科目的成绩从高分到低分排序投档； 对单个考生投档时，根据考生填报的平行志愿中的院校志愿顺序，投档到排序相对在前且有计划余额的院校。论照顾：新增照顾对象将进行资格审查 今年，可与其他考生同等条件下由高校优先录取的考生中，军人子女类别范围扩大，照顾对象比2012年增加了四项：1.平时荣获二等功或者战时荣获三等功以上奖励的军人子女；2.在飞、停飞不满一年或达到飞行最高年限的空勤军人的子女；3.从事舰艇工作满20年的军人的子女；4.在航天和涉核岗位工作累计满15年的军人的子女。 省招办已经发文要求各市尽快安排，对这四项照顾对象进行资格审查，于6月17日前报送到省招办。据了解，以上四项新增照顾对象的资格审查均需有部队师以上政治机关和县级民政部门出具的证明。照顾对象证明材料经县级招办审查无误后复印存档，审查人和考生均须在复印件上签字。 特别提醒：尽量不要携带金属物品进考场 2013年高考进入倒计时，在考生紧张备战的同时，全国各地纷纷出台高考管理办法和考场安防措施。其中，吉林省规定任何带有金属物质、会引起安检仪器“滴滴”响的物品，甚至包括女生内衣的金属扣，都会成为考生进场的拦路虎，这也被称为“史上最严安检”。 我省的情况怎样？据了解，为严防高科技作弊，我省从2006年开始，已经在高考考场使用手机屏蔽仪和金属探测器。 “考生入场金属探测器检查，主要目的是防止考生携带手机等违禁物品入场。”陈大琪说，请考生主动配合监考老师，接受检查。 如果考生身上有金属皮带扣、金属内衣扣等，会不会影响进场考试？ “考生不用担心，原则上是不会影响的，必要时考生可向监考老师说明。”陈大琪说，但为了保证顺利入场，考生请尽量不要携带金属物品进入考场。 (大河网-大河报)正文已结束，您可以按alt+4进行评论
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