高中数学,第三英文数学证明题怎么写写的??过程,,

第三题怎么写? _百度作业帮
第三题怎么写?
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f'(2)f'(3)分别为函数在2和3的切线斜率,而f(3)-f(2)=[f(3)-f(2)]/[3-2],为函数在2、3两点割线的斜率,由图可知,f‘(2)>f(3)-f(2)>f'(3)
这是高几的?
高一的默默走开
你在数学书上找个导数定义公式,用那个就行
用什么公式啊?
我高中数学书没了,一个导数的定义公式,求极限的高中数学,像第三题这种题该怎么写,步骤是什么。谢谢 _百度作业帮
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先化简,把cos变成sin
先用辅助角公式化成只含sin 或cos的式子然后令括号内的式子属于sinx 或cosx的一个增区间或减区间,解得x的范围最后取求得区间和题设区间的交集实在不行,求导吧高中数学第三题,过程,答案对吗? _百度作业帮
高中数学第三题,过程,答案对吗?
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思路正确,写得也挺工整。好学生。
思路是正确的,但是结果有点问题。一道高中数学题第三题,请高手指教,写出详细过程,谢谢!_百度作业帮
一道高中数学题第三题,请高手指教,写出详细过程,谢谢!
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2е^(x-1)>2е^(x-1)>1x>1 因为x9x^2>10 因为x≥2x>根10高中数学,第三题求解谢谢需过程_百度知道
选B定义域为R,那个二次函数对于所有的x属于R,只需大于零值域为R,二次函数取遍所有正数。注意:值域存在的前提是满足定义域。
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