信息提示：
本房产信息已经删除！
如果浏览器无法跳转，
如果重复出现操作提示，请联系客服！答案：解析：
　　1、藏药（或偷药），录用（或通过考试，或考取）。
　　2、动作描写，揭示了女孩儿紧张（或害怕）而矛盾的内心世界。
　　3、（1）指从医疗室到值班室的那段路；（2）丧失（或违背）职业道德和践踏自己良心的那段路。
　　4、议论的表达方式；点明文章的中心。
　　5、此题为开放性试题，只要符合题意要求，即可得满分。结合实际谈启示，语言表达通顺，字数在50字左右。可以从“要有孝心和善心”“不能损人利己，不能违背职业道德”“在任何情况下都要坚守自己的良心”等方面去谈，也可以有自己的独特见解。
　　参考示例：当面对自己的私心或某种诱惑时，我们一定要以自己的良心来监督自己的所作所为，坚持道德标准，不能损人利己。
阅读理解列表
来源：语文教研室
阅读下文.完成1-3题
四位法国伟人的学生时代
法国历史上最伟大的十位人物在学生时代时期表现不一.有的人曾被学校戴上表示惩罚的驴皮纸帽.有的人则得过桂冠.下面是历史学家们对其中四位伟人学生时期的评语.
尽管作出了很大努力.但查理曼并没有真正学会写字.这一情况是他的亲信.他的传记作者.法兰克宫廷历史学家艾因哈德在他去世12年后撰写的一部著作中告诉我们的.艾因哈德在书中写道:“他把练字板和习字羊皮纸放在枕下.以便抓紧时间练习写字.但是.他练字开始得大晚了.练字的效果也不佳.
这是否表明他当年是一个很用功但才智有限的学生?不.在当时.王子是不必动手写字的.据艾因哈德说.除了字写得不好以外.这位皇帝是一个很有才华的人:思维敏捷.很有教养.求知欲很强.他的拉丁语说得像母语一样流利.此外还懂希腊语.他修习过自由派艺术.语法学.修辞学.辩证法和天文学.他学过算术.十分专注地研究过天体的运行.
所以.查理曼当年是一个好学生.更值得一提的是.他是一个对培养好学生一事十分关心的皇帝.他发明了学校这种教育形式.赞扬家境贫穷但读书用功的学生.批评家境富裕而学习不用功的学生.更难得的是.他明白.他的帝国的各族人民要靠受过教育的人来管理.引导和教育.他鼓励有教养的人学习拉丁文化的根本.因为他明白.世界知识.适应能力和政治效率的获得要求人们掌握一种严格的语言.他知道.必须重新推崇拉丁语才能使欧洲实现现代化.
--法兰西学院教授米歇尔·津克
夏尔·戴高乐
夏尔·戴高乐于1900年进入巴黎一所中学的初中部学习.主持这所中学教学工作的是他严厉而博学的父亲亨利·戴高乐.亨利·戴高乐在学校里同时还教法语.拉丁语.希腊语.历史.哲学和数学.这位绰号为“戴高乐之父 的特殊教师给他的学生们留下了难以磨灭的印象.而夏尔·戴高乐并不是他父亲的最好学生.他的姐姐后来回忆说:“他在班上不好好学习--他不上德语课.从来不交作业.只喜欢写诗和看书.
直至14岁.夏尔·戴高乐仍只是一名“中等生 .他虽然在法语和历史方面很有天赋(这显然是受他父亲的影响).但却对德语和数学不大感兴趣.以至于他的父亲威胁他说:如果继续在这些方面不努力.就要惩罚他.但这种威胁是没有必要的.因为从夏尔·戴高乐15岁开始.情况发生了重要变化.夏尔·戴高乐决定报考圣西尔高等军事学院.他的姐姐回忆说:“当时.他突然变成了另一个孩子. 他博览群书.具有惊人的记忆力.而且还变得十分好学.各科成绩很快就跃居全班第一名.进圣西尔军校的必备条件之一是数学过关.而他的数学成绩已经很优秀了.另一个必备条件是懂德语.为学习德语.戴高乐于1908年在德国呆了整整一个夏季.就这样.夏尔·戴高乐顺利通过了圣西尔高等军事学院的入学考试.
--巴黎第一大学教授弗朗索瓦·克索迪
小时候受过很好的教育.尽管其间有过一段很不顺的时期.当时.她的故乡华沙处在沙俄的统治之下.当局对波兰青年人实行严格限制.特别是在学习文化和接受高等教育方面.
她的父母都是教授.4岁时.她同姐姐布罗尼亚在学校里玩耍.竟然无师自通地学会了读书.这使她的父母感到十分惊讶.父亲瓦迪斯瓦夫教授她数学和物理学知识.他很早就让孩子们进行科学实验.这些实验让年纪很小的她入了迷.
她学习很勤奋.老师们都说她是一个“天赋超群 的学生.她具有过目不忘的惊人记忆力.上课和做作业都显得十分轻松.以至于有时难免引起一些同学的反感和嫉妒.她冷静而坚定.练就了在学习和做事时高度集中注意力的本领.
在1882年她15岁中学毕业时.还获得了一枚金质奖章.当时.她的理想是当教授.为实现这一梦想.她努力工作了几年.攒了一些钱.然后来到巴黎.进入索邦大学接受高等教育.她在索邦大学学习成绩优秀.几年以后.她如愿以偿地当上了大学教授.
--奥尔良综合工科学校讲师雷米·迪萨尔
我们从他母亲的回忆录中获悉.为了让孩子们尽情玩耍.这位母亲专门为他们收拾了一间大房子.小时候的他喜欢击鼓.舞(木)剑和画士兵像.他喜欢学习.很小就对数字特别感兴趣.教他读书的姐姐们都戏称他力“数学家 .
“他个性单纯.总显得若有所思.常常独自散步.像是在规划未来. 据他的一个同学说.他在学校里不用心学拉丁语.认为学习这种已经死亡的语言没有用处,他当时的愿望是学好法语.果然.他的法语成绩有了很大进步.但法语拼写成绩很糟.
他最喜欢的是数学.当时大家都说“这个孩子只适合学数学 .他对地理也很感兴趣.但学得最顺手的还是历史.在学校里.他是不知疲倦的读者.总是一本接一本地从图书馆借书读.
军事学校的有关负责人在年间注意到了他.认为他能成为一名优秀的海军军官.应当上巴黎军事学校.于是.他在15岁时进入军校.在新的苛刻的环境里.他必须压制身心.苦心修炼.为自己的未来开辟道路.1785年9月中旬.他通过了军校毕业考试.并被立即授予中尉军衔.
--军事专家阿兰·皮雅尔
(1)根据上文内容.填写下表.
学业等第及评定依据
优等生:不必动手写仍很用功习字.拉丁语好.懂希腊语.修习许多学科,发明了学校教育形式.推崇拉丁语
夏尔·戴高乐
天赋超群.冷静坚定
优等生:学习勤奋.上课和做作业显得十分轻松,中学毕业时获一枚金质奖章,大学学习成绩优秀.
喜欢数学.精通历史
(2)我们学过.请你参照上文写法.为这个同龄人写50字左右的评语.
金溪民方仲永.世隶耕.仲永生五年.未尝识书具.忽啼求之:父异焉.借旁近与之.即书诗四句.并自为其名.其诗以养父母.收族为意.传一乡秀才观之.自是指物作诗.立就.其文理皆有可观者.邑人奇之.稍稍宾客其父,或以钱币乞之.父利其然也.日扳仲永环谒于邑人.不使学.
余闻之也久.明道中.从先人还家.于舅家见之.十二三矣.令作诗.不能称前时之闻.又七年.还自扬州.复到舅家问焉.曰:“泯然众人矣!
(3)伟人是如何造就的?他们曾有过看似平凡的青少年时期.有过这样的一些积累或一个契机使他们得以
(该成语意思是“超出同类之上 ).成就了他们不平凡的一生.读了上文和这段话后.联系自己的学习实际.谈谈你对学习的认识和看法.
阅读下文.完成1-3题
四位法国伟人的学生时代
法国历史上最伟大的十位人物在学生时代时期表现不一.有的人曾被学校戴上表示惩罚的驴皮纸帽.有的人则得过桂冠.下面是历史学家们对其中四位伟人学生时期的评语.
尽管作出了很大努力.但查理曼并没有真正学会写字.这一情况是他的亲信.他的传记作者.法兰克宫廷历史学家艾因哈德在他去世12年后撰写的一部著作中告诉我们的.艾因哈德在书中写道:“他把练字板和习字羊皮纸放在枕下.以便抓紧时间练习写字.但是.他练字开始得大晚了.练字的效果也不佳.
这是否表明他当年是一个很用功但才智有限的学生?不.在当时.王子是不必动手写字的.据艾因哈德说.除了字写得不好以外.这位皇帝是一个很有才华的人:思维敏捷.很有教养.求知欲很强.他的拉丁语说得像母语一样流利.此外还懂希腊语.他修习过自由派艺术.语法学.修辞学.辩证法和天文学.他学过算术.十分专注地研究过天体的运行.
所以.查理曼当年是一个好学生.更值得一提的是.他是一个对培养好学生一事十分关心的皇帝.他发明了学校这种教育形式.赞扬家境贫穷但读书用功的学生.批评家境富裕而学习不用功的学生.更难得的是.他明白.他的帝国的各族人民要靠受过教育的人来管理.引导和教育.他鼓励有教养的人学习拉丁文化的根本.因为他明白.世界知识.适应能力和政治效率的获得要求人们掌握一种严格的语言.他知道.必须重新推崇拉丁语才能使欧洲实现现代化.
--法兰西学院教授米歇尔·津克
夏尔·戴高乐
夏尔·戴高乐于1900年进入巴黎一所中学的初中部学习.主持这所中学教学工作的是他严厉而博学的父亲亨利·戴高乐.亨利·戴高乐在学校里同时还教法语.拉丁语.希腊语.历史.哲学和数学.这位绰号为“戴高乐之父 的特殊教师给他的学生们留下了难以磨灭的印象.而夏尔·戴高乐并不是他父亲的最好学生.他的姐姐后来回忆说:“他在班上不好好学习--他不上德语课.从来不交作业.只喜欢写诗和看书.
直至14岁.夏尔·戴高乐仍只是一名“中等生 .他虽然在法语和历史方面很有天赋(这显然是受他父亲的影响).但却对德语和数学不大感兴趣.以至于他的父亲威胁他说:如果继续在这些方面不努力.就要惩罚他.但这种威胁是没有必要的.因为从夏尔·戴高乐15岁开始.情况发生了重要变化.夏尔·戴高乐决定报考圣西尔高等军事学院.他的姐姐回忆说:“当时.他突然变成了另一个孩子. 他博览群书.具有惊人的记忆力.而且还变得十分好学.各科成绩很快就跃居全班第一名.进圣西尔军校的必备条件之一是数学过关.而他的数学成绩已经很优秀了.另一个必备条件是懂德语.为学习德语.戴高乐于1908年在德国呆了整整一个夏季.就这样.夏尔·戴高乐顺利通过了圣西尔高等军事学院的入学考试.
--巴黎第一大学教授弗朗索瓦·克索迪
小时候受过很好的教育.尽管其间有过一段很不顺的时期.当时.她的故乡华沙处在沙俄的统治之下.当局对波兰青年人实行严格限制.特别是在学习文化和接受高等教育方面.
她的父母都是教授.4岁时.她同姐姐布罗尼亚在学校里玩耍.竟然无师自通地学会了读书.这使她的父母感到十分惊讶.父亲瓦迪斯瓦夫教授她数学和物理学知识.他很早就让孩子们进行科学实验.这些实验让年纪很小的她入了迷.
她学习很勤奋.老师们都说她是一个“天赋超群 的学生.她具有过目不忘的惊人记忆力.上课和做作业都显得十分轻松.以至于有时难免引起一些同学的反感和嫉妒.她冷静而坚定.练就了在学习和做事时高度集中注意力的本领.
在1882年她15岁中学毕业时.还获得了一枚金质奖章.当时.她的理想是当教授.为实现这一梦想.她努力工作了几年.攒了一些钱.然后来到巴黎.进入索邦大学接受高等教育.她在索邦大学学习成绩优秀.几年以后.她如愿以偿地当上了大学教授.
--奥尔良综合工科学校讲师雷米·迪萨尔
我们从他母亲的回忆录中获悉.为了让孩子们尽情玩耍.这位母亲专门为他们收拾了一间大房子.小时候的他喜欢击鼓.舞(木)剑和画士兵像.他喜欢学习.很小就对数字特别感兴趣.教他读书的姐姐们都戏称他力“数学家 .
“他个性单纯.总显得若有所思.常常独自散步.像是在规划未来. 据他的一个同学说.他在学校里不用心学拉丁语.认为学习这种已经死亡的语言没有用处,他当时的愿望是学好法语.果然.他的法语成绩有了很大进步.但法语拼写成绩很糟.
他最喜欢的是数学.当时大家都说“这个孩子只适合学数学 .他对地理也很感兴趣.但学得最顺手的还是历史.在学校里.他是不知疲倦的读者.总是一本接一本地从图书馆借书读.
军事学校的有关负责人在年间注意到了他.认为他能成为一名优秀的海军军官.应当上巴黎军事学校.于是.他在15岁时进入军校.在新的苛刻的环境里.他必须压制身心.苦心修炼.为自己的未来开辟道路.1785年9月中旬.他通过了军校毕业考试.并被立即授予中尉军衔.
--军事专家阿兰·皮雅尔
(1)根据上文内容.填写下表.
学业等第及评定依据
优等生:不必动手写仍很用功习字.拉丁语好.懂希腊语.修习许多学科,发明了学校教育形式.推崇拉丁语
夏尔·戴高乐
天赋超群.冷静坚定
优等生:学习勤奋.上课和做作业显得十分轻松,中学毕业时获一枚金质奖章,大学学习成绩优秀.
喜欢数学.精通历史
(2)我们学过.请你参照上文写法.为这个同龄人写50字左右的评语.
金溪民方仲永.世隶耕.仲永生五年.未尝识书具.忽啼求之:父异焉.借旁近与之.即书诗四句.并自为其名.其诗以养父母.收族为意.传一乡秀才观之.自是指物作诗.立就.其文理皆有可观者.邑人奇之.稍稍宾客其父,或以钱币乞之.父利其然也.日扳仲永环谒于邑人.不使学.
余闻之也久.明道中.从先人还家.于舅家见之.十二三矣.令作诗.不能称前时之闻.又七年.还自扬州.复到舅家问焉.曰:“泯然众人矣!
(3)伟人是如何造就的?他们曾有过看似平凡的青少年时期.有过这样的一些积累或一个契机使他们得以
(该成语意思是“超出同类之上 ).成就了他们不平凡的一生.读了上文和这段话后.联系自己的学习实际.谈谈你对学习的认识和看法.(不少于100字)
阅读短文.回答问题.
清晨.小保姆起床做饭.在房门口拾到一元钱.她想准是女主人掉下来的.就随手把它放在厅中茶几上.她根本没有意识到这当中的特殊意味:这钱藏着一个心计.
第二天早晨.小保姆又在房门口见到一张钞票.是五元钱.她好生奇怪.女主人为何连续两天丢钱?她是个精细的主妇.怎么会丢三落四?咦.会不会是在试探.在怀疑我的诚实?小保姆想到这儿.翘起了嘴巴.很生气:“怎么能这样小看人?怎么能这样侮辱人? 她越想越气.准备找女主人论理.然而.她仔细一想.又否定了自己的猜想.于是她眉头微微地蹙起.旋即用脚把钱抛进茶几底下.
晚上睡前.小保姆趴在卧室窗前
厅中动静.她想看看女主人是否来取钱.不出所料.女主人果然悄悄来到厅中.在茶几前趴下.把手伸到茶几下--这一镜头.小保姆看呆了.女主人在小保姆心目中被敬重的位置坍塌了.她狠狠地咬了下嘴唇.似乎在暗暗下定一个什么决心.便
上床睡觉去了.
第二天清晨.小保姆又在房门口见到一张钞票.是十元钱.她的嘴角泛起了一丝冷笑.她把钱捡了起来.装进了自己的口袋里.
当晚.刚刚从科长位置上退下来的女主人找小保姆谈话.像当年找科员个别谈话一样.严肃.婉转:你在试用期的工作表现是不错的.这应该充分肯定.可是--唉!做人刚起头.路还长着呢.诚实是顶要紧的!你如果能够记住这一点.痛改前非.我还是想留下你的!
“你是不是说我捡了十元钱?
“是呀!难道你还不觉得自己有错吗?
“不.我已经将十元钱还给你了!
“咦.你啥时啥地方还我的?
“早七点.公共楼梯!
女主人一时没有反应过来.还想开口反驳.但“楼梯 两个字.却让她像触电一样浑身一颤.她一时脸红语塞.十分狼狈.心中暗暗叫苦:怎么让她看到了?
原来女主人每天早上七点钟都要下楼去锻炼身体.小保姆就把捡到的十元钱放到楼梯上.女主人下楼时.看到十元钱.眼睛一亮.看没人在场.便赶忙捡起钞票.匆匆揣进了怀中.根本没有想到有谁也在悄悄地测试她--
(1)为文中画线处选择恰当词语.并写在横线上.
①窥看 观看
②安然 定然
(2)“她是个精细的主妇.怎么会丢三落四? 这是一个
(3)小说主要运用了顺叙的叙述方法.其理由是哪一项?
A．以时间推移的顺序叙述
B．以地点转换的顺序叙述
C．以事件发展的顺序叙述
(4)加粗词语“这一镜头 是指
.这是对女主人的
(5)小保姆“暗暗下定一个什么决心 指什么?她的具体行动是什么?这些描写表现了什么?
(6)“人生考题 的含义是指
的考试.在小说中.
取得了优秀成绩.
(7)写出画线句的表达效果.
来源：101网校同步练习　初二语文　语文出版社(新课标) 语文版
特殊的考试
①她是穷人家的女孩儿.父母举债供她读完大学.就在她刚刚走出校门的时候.积劳成疾的父亲查出患了肺癌.
②子欲养而亲将不待.女孩儿欲哭无泪:工作尚无着落.家里一贫如洗.即便卖血.也凑不够住院费.医学院护理系毕业的她只能将父亲安顿在家里.叮嘱母亲悉心照料.然后到一家家医院去应聘.当走进那家蜚声医界的私立医院.再一次面对审视的目光时.她忍不住泪流满面.她哭着诉说了自己的困境.恳请能马上工作.拯救危在旦夕的父亲.女孩儿的孝心感动了院方.医院破例未经考试便留下了她.说是试用一个月.
③女孩儿拼命地工作.只要能顺利通过试用.四千元的月薪不仅维系着父亲生的希望也是她美好未来的开端.她的勤恳努力终于赢得了信任.半个月后.护士长便分派她作高级病房的责任护士.独立承担一位肺癌患者的治疗护理.
④执行医嘱时.女孩儿惊呆了.医生曾经给父亲开出的.就是这样一张相同的处方:一种进口的化疗药物.三百多元一支.每日一次静脉注射三支.女孩儿镇静地忙碌着.谁也看不出她心里掀起了怎样的惊涛骇浪:那种粉末状的药物溶入生理盐水后仍然是无色透明的.一瓶澄清的液体.谁也看不出配药前后的区别!然而治疗室内.只有她一个人.三支药紧紧地攥在女孩儿手里.她觉得那就是父亲的生命.只要她每天下班后回家执行化疗.她那慈爱的父亲.就有活下去的希望.而一切.都可以神不知鬼不觉.
⑤女孩儿迅速地藏起了三支药.将生理盐水放入治疗盘.面色平静的将它端进了病房.“爸.护士给你换药来了. 陪护的是一位和她年龄相仿的女孩儿.一声轻唤.让她的心一颤:躺在床上的.也是命悬一线的父亲.“这种药有特效.一个疗程.她硬着心肠想.只要他们发现没有效果.马上会换另一种药物.反正病人有的是钱.
⑥可是一回到治疗室.女孩儿就瘫坐在椅子上.她想象着接下来的场面:推开门.若无其事地走进值班室打开换衣柜.将三支药放在自己的手包里--突然就打了个寒噤.像是刚刚挣脱了一个可怕的梦.她清醒了.清醒地意识到:那段路每走一步.都将践踏自己清白的良心.
⑦只是几分钟.却仿佛挣扎了一个世纪.女孩儿鼓足勇气叫来了护士长.嗫嚅着承认:“12床正在滴注的盐水里.我--我没有配药-- 护士长绽开了一个欣喜的笑容:“真的吗?你连这个经验都有呀?我正想提醒你呢.化疗之前.如果患者正在输液.必须用盐水冲净管中的残留药物. 没容女孩儿再说什么.护士长向她竖起了大拇指:“你真棒!
⑧女孩儿的试用期就在那一天提前结束了.院方同她签订聘用合同的同时.还预支了半年工资让她给父亲治病.女孩儿欣喜若狂.热泪盈眶.向着决定她命运成全她孝心的人们.深深地鞠躬致谢!后来女孩儿才知道.那其实是一场特殊的考试.所有的一切都被护士长尽收眼底.只要那三支药放进手包.等着她的必将是被炒的命运.
⑨慎独.那是一个人应具备的道德素养.因为有许许多多的时刻.监督着我们一举一动的.只有我们自己的良心.
注:慎独.是古人的一种修养方法.指人独处时谨慎不苟.
1.整体感知选文.用简洁的语言概括选文的故事情节.写在下面的空白处
2.选文第五段中划波浪线的句子运用了哪种描写人物的方法?揭示了女孩儿怎样的内心世界?
3.怎样理解选文第六段中加粗的“那段路 的含义?
4.选文的第九段运用了哪种表达方式?有什么作用?
5.结合实际.谈谈这场“特殊的考试 给你带来的启示.
来源：重庆市中考真题
题型：阅读理解与欣赏
阅读下面选文.完成问题.
特殊的“高利贷
办公室只剩下秦老师一个人的时候.门被推开了一条缝.像贼一样探进一颗瘦小的脑袋.脑袋的拥有者向办公桌怯怯地走近.怯怯地叫了一声:“老师.
“查分数吧?你59分.全班就你不及格. 秦老师尽量控制自己的音量.努力展示她温和的一面.根据惯例.每次考试结束后办公室门口总会挤满迫不及待的学生.现在这个小男孩是班上最后一位来查分数的学生. “老师.能不能.能不能-- 把“能不能 呢喃了好几遍.小男孩才很为难地抬起那一直比脖子还低的头.一张脸像涂满了红墨水.细得像丝线一般的声音哆嗦着穿过秦老师的耳膜.“能不能给我的作文加上一分?
“加分?这不好.作文打分得严格对照评分标准. 秦老师摇了摇头.面带歉意地笑笑.“你不用太放在心上.不及格老师不骂你就是了.以后认真些.争取期末拿个高分.
“可我妈--她会用竹鞭抽我的. 男孩带着哭腔.双手习惯地往头顶挡.有竹鞭已经临头的感觉.秦老师沉默了.她理解家长望子成龙的心情.当然也不希望学生因贪玩而考试不及格.她做事一向很讲原则.可偏偏长着一颗菩萨心.不经意地瞧了男孩一眼.正迎上他瑟缩的眼神.秦老师的心猛然一震--在孩子晶莹的泪光中.在恐惧的战栗后面.清泉般的童真悄然流淌.哎!毕竟.他还是孩子.心还非常嫩. “你看这样好不好? 秦老师灵感一闪.立刻以温暖的目光笼罩小男孩的全身.此刻小男孩正张着嘴.星星般的双眼涌动着期盼.“我在总成绩上给你加1分.但不是送.是`借’.要还的.期末你还我10分.怎么样? “行.期末还你. 小男孩咬了咬嘴唇.就迈开脚步逃跑似的走出办公室.背后传来秦老师柔和的声音:“要好好念书.不要旷课去捉青蛙摸小鱼--
因为一直惦记着那l0分的“高利贷 .同时也由于对秦老师心怀感激.所以小男孩在后来的学习中非常刻苦.期末.小男孩的语文取得98分的好成绩.被扣去l0分.还有88分.于是学校给他颁发了一个“三好学生 奖.一个学习成绩进步奖.这是小男孩上学三年来第一次获奖.紧紧地抱着奖状和奖品.小男孩发现秦老师正温和地对自己微笑.挨妈妈竹鞭都不哭的小男孩.竟一下子热泪盈眶. 后来.小男孩以优异的成绩考上了中学.几年后又上了大学.成了村上第一个大学生.再后来.他成了某集团公司的老总.捐出了许多钱建设家乡.而且每年回家乡都去看望当年的语文老师秦老师. 这是我的一位老总朋友的亲身经历.至今他向我们讲起这一分“高利贷 的往事时.仍是激动不己.因为他知道.是秦老师当年“借 给他那一分改变了他的一生.1．根据语境解释下面句子中加粗的词.(1)秦老师沉默了.她理解家长望子成龙的心情.
(2)她做事一向很讲原则.可偏偏长着一颗菩萨心.
2．文中画横线的句子属于什么描写?有什么作用?
3．小男孩以前很贪玩.为什么在后来学习中却非常刻苦?
4．秦老师有哪些优秀品质?
5.俗话说“不打不成人.黄荆棍下出好人 .对孩子教育就是要严厉.这种说法你是否赞成?请说明理由.
吴老师30日19点直播线段的垂直平分线的性质
余老师30日20点直播unit5第二课时 Section A您所在位置： &
&nbsp&&nbsp&nbsp&&nbsp
小学数学应用题天天练一年级.doc247页
本文档一共被下载：
次 ,您可免费全文在线阅读后下载本文档
文档加载中...广告还剩秒
需要金币：298 &&
你可能关注的文档：
··········
··········
小学数学应用题天天练一年级
11~20各数的认识
树上有10只鸟，飞走了7只还剩下多少只鸟？
小明第一天写了8个大字，第二天写了10个大字，两天一共写了多少个大字？
盘子里共有10个苹果，小红吃了4个，还剩多少个？
小云做了7朵花，又拿来3朵，现在有多少朵花？
小军两次用了10支铅笔，第一次用了6支，第二次用了几支？
20以内的进位加法
学校有17个球，借走了10个还剩几个？
欢欢做了5朵大红花，贝贝做了8朵大红花，两人一共做了多少朵？
乐乐有梨和苹果共15个，苹果有8个，梨有多少个？
云云画了6面旗，红红画了5面，他们一共画了多少面？
明明要做16朵花，已经做了6朵还要做多少朵？
草地上有8只羊，又来了8只，一共有多少只羊？
飞机场上午飞出9架飞机，下午飞出8架，一共飞出多少架？
明明要写18行生字，已经写了10行，还要写多少行？
树上有15只小鸟，飞走了3只还剩几只？
学校里有13个转椅，借走了7个，还剩多少个？
冬冬和玲玲共有16本书，玲玲有6本书，冬冬有几本书？
小军第一天读书8页，第二天读书9页，两天一共读了多少页？
青青家有9只鸡，又买来5只，现在有多少只鸡？
方民家有11棵白菜，吃了5棵，还剩多少棵？
亮亮拍球，第一次拍了8下，第二次拍了6下，两次一共拍了多少下？
有10头牛，走了8头，还剩多少头？
晶晶和妮妮共有9支笔，妮妮有5支，晶晶有几支？
云云有9个纸飞机，又做了6个，现在有多少个？
丽丽第一天写了7行字，第二天写了6行字，两天一共写了多少行字？
明明第一天写了7个大字，第二天写了5个大字，两天一共写了多少个大字？
妮妮有16本作业本，用了8本，还剩多少本？
丽丽和明明一共做了17朵花，丽丽做了9朵，明明做了多少朵
正在加载中，请稍后...}