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您访问的页面丢了！禄：碌； 公：功；概：慨；缅：湎试题分析：试题分析：错别字，主要是因音同或形似而错，掌握这个易错点，阅读短文，根据语镜、词义和汉字的形声结构特点判断，仔细辨析。
请选择年级七年级八年级九年级请输入相应的习题集名称(选填)：
科目：初中语文
来源：不详
题型：阅读理解与欣赏
综合性学习（共11分） 为了让同学们能够正确对待“社会实践活动”，提高活动的实效性，我校团支部就城镇中的某中学开展了一次“社会实践活动”大调查，请你完成下列任务。小题1:阅读下面两则材料，请你说出某中学能持续开展社会实践活动的原因。（共5分）【材料一】某中学社会实践活动相关信息调查表&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&年&份项目内容2011年2012年2013年政府每年的资金投入100元/人150元/人200元/人学校规定实践活动成绩占综合素质评价比例5﹪10﹪20﹪家长对实践活动认可度76﹪85﹪96﹪【材料二】据了解，某中学在探讨和实践学生综合素质教育方面，大力倡导让学生走出课堂，投身社会，参与社会，在社会中增长才干。从2010年至今已组织活动30余次，且每次活动都得到当地资源单位的大力支持。每次活动学生们的参与率都非常高。但也有部分学生在活动中总是抱着娱乐、游玩的态度，不能把活动与自身学习、成长相结合。原因：小题2:下面是某中学开展“红色之旅”主题实践活动的相关材料，阅读下面材料，探究该活动可供借鉴的成功经验，写出你的探究结果。（每点4个字）（共4分）2013年5月，某中学为培养学生的爱国情操，组织了一次“红色之旅”的社会实践活动。活动伊始，学校通过问卷调查了解学生兴趣，依据学生意愿确定以参观军事博物馆为内容开展此次活动。参观过程中，学生兴致盎然，由衷地感慨中国武器的迅速发展，革命先烈的英勇顽强……为了记录下每一个感人的瞬间，老师根据同学们的各自特长、爱好合理分配任务。参观结束后，同学们撰写参观心得，就连平日里很少动笔写作的学生也记录了自己的想法，并在 “腾飞的中国”主题班会中承诺，今后一定好好学习，做一个无愧于国家的中学生。探究结果：
科目：初中语文
来源：不详
题型：单选题
下列各组词语中没有错别字的一项是：（&&&）（3分）A．一代天娇温声细语轻而易举黎明百姓B．红装素裹断章取义言行相顾强聒不舍C．敬业乐群重蹈复辙恼羞成怒孤军奋战D．弥留之际廓然无泪自知之明怒不可遏
科目：初中语文
来源：不详
题型：口语交际，情景问答题
阅读下面的漫画，结合当前有学生沉迷于游戏的现象，把画中母子两人的对话补充完整。要求：①用语简明，能反映画面内容，每句话不超过5个字（不含标点）；②补充完整后的对话能赋予该漫画讽刺的意味。（3分）(1)母：&&&该睡觉了！ &&&&子：&&&&&&&&&&&&(2)母：&&&&&&&&&&&&&&&&子：&&&&&&&&&&&&
科目：初中语文
来源：不详
题型：单选题
对下列文字所表达的主要观点理解正确的一项是（2分）如今，由于新的传播媒介的出现，一些普通的图书读者、影视观众，开始在网上、在博客、在微信，发表他们的观后感、读后感。读者与观众的观后感、读后感自有业余的粗糙，这部分的“圈外评论”五光十色，良莠不齐，其中有思想的闪光，但无可讳言，多数的呈平面化、碎片化。但如果能换一个角度来审视新媒体上非专业的文艺评论，普通读者、普通观众从文艺评论的被动的受体，甚至是不搭界的圈外人，进入圈子，成为主动的参与者、实践者，能够促进文艺评论的发展。A．新传媒的出现使得普通读者、观众开始发表观后感、读后感。B．普通读者、听众所发表的观后感、读后感整体比较粗糙。C．新媒体上非专业的文艺评论，能促进文艺评论的发展。D．新媒体上非专业的文艺评论的出现有利有弊。
科目：初中语文
来源：不详
题型：单选题
依次填入下面一段文字横线处的语句，衔接最恰当的一组是（&&&&）（2分）罗丹的大理石雕像《沉思》别出心裁，&&&&，&&&&，&&&&&，&&&&&&，&&&&&，&&&&。罗丹曾经解释说，他是要以这个雕像集中地表现“冥想”，因而抛弃了一切与此不相关的东西。 ①那忧郁而凝视的目光，紧闭的双唇 ②她那恬静、执着的沉思神情 ③的确令观赏者从这块石头中幻化出无数美好的想像④她低着头正沉浸在默默的沉思之中 ⑤在端庄的正方形基座上烘托着一个秀美而淳朴的女性形象 ⑥表露了她复杂的内心世界 A．④③②①⑥⑤B．⑤④①⑥②③C．④②①⑥⑤③D．⑤②①⑥③④
科目：初中语文
来源：不详
题型：口语交际，情景问答题
认真观察下面一幅漫画，按要求答题。（4分）小题1:请用简洁的语言说明这幅漫画的内容。（2分）小题2:说说这幅漫画有什么含义。（2分）
科目：初中语文
来源：不详
题型：口语交际，情景问答题
下图是中国节能认证标志，仔细观察，写一段解说文字。要求：说明主体部分（阴影。周围汉字和英文除外） 的构成要素、含义及其造型特点，至少用上一个成语。（3分）________________________________________________________________________________________________________&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&____
科目：初中语文
来源：不详
题型：口语交际，情景问答题
阅读下面的表格，写出两条结论。（2分）信息不存在或已被删除
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