简单高数积分为什么法一与法二不等这道题是关于傅里叶级数的一部分，傅里叶级数中的an=∫f（x）cosnxdx，当n=0时要先代入n再积分，n=1，2……是先积分再带入n，可以这么考虑么？_百度作业帮
简单高数积分为什么法一与法二不等这道题是关于傅里叶级数的一部分，傅里叶级数中的an=∫f（x）cosnxdx，当n=0时要先代入n再积分，n=1，2……是先积分再带入n，可以这么考虑么？
简单高数积分为什么法一与法二不等这道题是关于傅里叶级数的一部分，傅里叶级数中的an=∫f（x）cosnxdx，当n=0时要先代入n再积分，n=1，2……是先积分再带入n，可以这么考虑么？
法2是正确的,法1的问题在于n不能等于0,否则作为分母就没有意义,因为在推导过程中用到了1/n,傅里叶级数这个部分只是形式上统一,但是要分开计算,分n=0和n≠0把代入所得公式即可.用类比方法求解.
.答:边形对角线的条数是.从每一个边形的顶点出发,可以画条对角线,个顶点就有条,而每一条又重复了一次,所以有条.
本题需注意:重复一次要想算出准确结果,重复的结果应除以.
3901@@3@@@@多边形的对角线@@@@@@259@@Math@@Junior@@$259@@2@@@@四边形@@@@@@52@@Math@@Junior@@$52@@1@@@@图形的性质@@@@@@7@@Math@@Junior@@$7@@0@@@@初中数学@@@@@@-1@@Math@@Junior@@
第三大题，第6小题
求解答 学习搜索引擎 | 小张升入高中,开学第一天,老师让班级的同学每两个人相互握手,结成好朋友,其中发现所有的同学一共握手820次.我们可以通过这个数据求出班级里的学生人数,设班级共有学生n人,则每一个学生需握手n-1次,这样n个学生就握了n(n-1)次手,而每两人之间的握手被重复计算了一次,所以可得\frac{n(n-1)}{2}=820,这样就可以解出n了.你看明白了没有?(1)请你运用上述方法,探索8边形对角线的条数.并写出你的思路;(2)请你用题目所给方法得出n边形对角线的条数的公式.错位相减法求和的问题中间等比数列前n项和的q^n(q的n次方）那个要怎么判断啊?我做题的时候有时候是n-1,n-2和n的,我搞不懂要怎么取,经常在这里被扣分!求指教!_百度作业帮
错位相减法求和的问题中间等比数列前n项和的q^n(q的n次方）那个要怎么判断啊?我做题的时候有时候是n-1,n-2和n的,我搞不懂要怎么取,经常在这里被扣分!求指教!
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最简单的办法就是你代入n=1看结果和数列第一项是否相等哪个相等就是哪个通用办法是看项数例如1/3+1/3^2+...+1/3^n 有几项?看指数1,2,3,...,n就有n项,q^n1+1/3+1/3^2+...+1/3^n 有几项?看指数0,1,2,3,...,n就有n+1项,q^(n+1)基本都是1,2,3,...,n然后+1或者-1之类的,看清项数即可
我有一题是3*3+3+3^2+3^3+……+3^n-(2n-1)3^(n+1)
这是化简之后的，那么要怎么数呢？
看你怎么算了
我的是把3*3和-(2n-1)3^(n+1)分开对待
剩下的是3^1+3^2+3^3+...+3^n
指数是1,2,3,...,n所以是n个
=3(1-3^n)/(1-3)
再加上头尾
=3*3+3(1-3^n)/(1-3)-(2n-1)3^(n+1)错位相减法求和的问题中间等比数列前n项和的q^n(q的n次方）那个要怎么判断啊?我做题的时候有时候是n-1,n-2和n的,我搞不懂要怎么取,经常在这里被扣分!求指教!_百度作业帮
错位相减法求和的问题中间等比数列前n项和的q^n(q的n次方）那个要怎么判断啊?我做题的时候有时候是n-1,n-2和n的,我搞不懂要怎么取,经常在这里被扣分!求指教!
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最简单的办法就是你代入n=1看结果和数列第一项是否相等哪个相等就是哪个通用办法是看项数例如1/3+1/3^2+...+1/3^n 有几项?看指数1,2,3,...,n就有n项,q^n1+1/3+1/3^2+...+1/3^n 有几项?看指数0,1,2,3,...,n就有n+1项,q^(n+1)基本都是1,2,3,...,n然后+1或者-1之类的,看清项数即可
我有一题是3*3+3+3^2+3^3+……+3^n-(2n-1)3^(n+1)
这是化简之后的，那么要怎么数呢？
看你怎么算了
我的是把3*3和-(2n-1)3^(n+1)分开对待
剩下的是3^1+3^2+3^3+...+3^n
指数是1,2,3,...,n所以是n个
=3(1-3^n)/(1-3)
再加上头尾
=3*3+3(1-3^n)/(1-3)-(2n-1)3^(n+1)高中“数学等差数列和前n项和”的题目应该怎么解?用什么步骤完成?数列的一单元我压根一点都不会,很简单的想找规律都不会,同学说背熟公式照套就行,做题时无从下手,做什么.怎么办?哎…_百度作业帮
高中“数学等差数列和前n项和”的题目应该怎么解?用什么步骤完成?数列的一单元我压根一点都不会,很简单的想找规律都不会,同学说背熟公式照套就行,做题时无从下手,做什么.怎么办?哎…
高中“数学等差数列和前n项和”的题目应该怎么解?用什么步骤完成?数列的一单元我压根一点都不会,很简单的想找规律都不会,同学说背熟公式照套就行,做题时无从下手,做什么.怎么办?哎……那在不知道a1的情况下呢？他只给出a5=8，s3=6，求S10-S7
等差数列前n项和公式有两个sn=(a1+an)n/2和sn=[2a1+(n-1)d]n/2,其中sn为前n项和,a1为第一项,an为第n项,又因为an=a1+(n-1)d所以以上两个公式可以相互转化,解题时根据具体情况选择公式.希望可以帮到你,有问题可以继续探讨,因为知道a5=8,s3=6,所以根据an=a1+(n-1)d和[2a1+(n-1)d]n/2可以列出一个二元一次方程组,解出a1和d,然后用sn=[2a1+(n-1)d]n/2,将S10-S7写成含有a1和d的多项式代入求解即可,这是最基本的方法,除此之外还可以先将S10-S7按上面的方法化简,看能不能用已知的条件中的a5和s3代替,不过这种方法不具有一般性.这个题中a1应该是0,d应该是2,最后结果是48.
先看第一项是什么（比如是a1），再看相邻两项的差值（即后一项减去前一项的值）为多少（比如是d），最后利用公式S=(2*a1+d*(n-1))*n/2得到前n项和}