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英语期中考试总结
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你可能喜欢The heir to the heir to the heir to the British throne has taken a big step up the educational ladder. Kensington Palace said that Prince George started nursery school Wednesday, a milestone for the young future king.英国王位的继承人的继承人的继承人在教育阶梯上迈出了重大一步！肯辛顿宫称，乔治小王子在周三开启幼儿园生活，这对未来的新国王而言可是个里程碑。
Prince William and his wife Kate marked the occasion by releasing two photographs of two-and-a-half-year-old George outside the school building. Kate took the photos showing George in a blue jacket with a backpack.为纪念这一时刻，威廉王子和凯特王妃公布了两张两岁半的乔治在学校外面的照片。凯特公布的照片中，乔治穿着蓝色夹克，背着书包。
In this photograph provided by Kensington Palace on Wednesday, Jan. 6, 2016, taken by Kate. Britain's Prince George on his first day at the Westacre Montessori nursery school near Sandringham in Norfolk, England.肯辛顿宫于1月6日（周三）公布的照片由凯特拍摄。乔治王子在韦斯特克&蒙台梭利幼儿园的第一天。该幼儿园位于英格兰诺福克的桑德地区。
The royal couple had earlier announced he would be attending Westacre Montessori School in Norfolk, 110 miles (180 kilometers) north of London. The school has said he will receive the same treatment as other pupils.这对皇室夫妇早先就宣布乔治王子会去位于诺福克的韦斯特克&蒙台梭利幼儿园念书，这一幼儿园距离伦敦约110英里（180千米）。校方称他们会对乔治王子和其他学生一视同仁。
Blonde-haired George is believed to have spent only a couple of hours at the school today to help ease him into lessons. A source reported, 'It all went well'.金发小乔治今天只在学校里待了几个小时，以让他轻松地接受课程。消息人士称，&一切顺利&。
声明：本双语文章的中文翻译系沪江英语原创内容，转载请注明出处。中文翻译仅代表译者个人观点，仅供参考。如有不妥之处，欢迎指正。→ → → 正文
四年级英语期中考试总结
期中考试已经结束了，我带的两个班考得不是很理想。半学期来我始终坚持认真备课、上课、听课，及时批改作业、讲评作业，做好课后辅导工作。下面是我结合了我的日常教学，对这次考试进行的具体而深入的分析总结。首先，从试卷来看，有很多学过的知识学生都已经忘记了。在听录音，一.请把听到的内容的代号填入括号内的第４题，好多同学都做错了，造成学生失分严重的现象 。平时能考90多分的同学，这次只考了80几分。优秀率也给拉下来了。其次，通过这次期中考试，发现很多学生充分调动单词的能力还有待加强，明明那些单词学生都会说，听写很多次了，但遗忘率很高，第三题、完成下面单词中call错写成了coll，第五课还没有学，导致扣分比较多。第三，注意细节，强化记忆。有些题学生明明是可以拿满分的，可因为一些细节的东西而丢了分，这是最冤的。例如：句子首字母要大写，出现2个或2个以上，名词的复数形式要加S ，这些你问起来学生都能回答，一回到试卷上，就全给抛到九霄云外去了。第四，培优辅差，关注学优生。这次考试，原本能考满分的学生却都有丢分的现象。很多同学都是在88―90分之间徘徊，95分的呢？又上不去，只有几个同学考满分。我自己有很大的责任，平时把大部分的精力都放在了后进生身上，但后进生的进步不明显，忽视了对其他人的严格要求。第五，课堂效率是非常重要的，课堂纪律是提高课堂效率的基本保障。通过这一阶段的教学，下半学期一定要加强课堂组织教学。针对以上的问题，下半个学期，我将从以下几个方面开始努力。（一）落实扎扎实的英语训练1、在平时的复习上要注意前后知识的连贯性，每节课都抽出几分钟的时间来把以前相关的知识点复习一遍，做到温故知新。2、继续加强学生的认读能力。在平时的午读课以及课堂上，让人人张开嘴，人人伸出手，确保每个学生都能得到认读能力的加强团结。3、强化单词记忆，要求做到每个单元的单词学生都必需过关。有针对性的布置家庭作业。4、对所有学生都要照顾到。采用“一帮一”培优辅差，从每个学生的实际出发，因材施教。分层教学，分层练习，分层辅导，分层评价，让每个学生都能感受到成功的喜悦，增强学生学习的信心和积极性，促进学生在原有基础上的进步。不要造成优等生“吃不饱”差生“吃不了”的现象，不仅仅要加强对后进生的辅导，也要加强对其他学生的辅导，对他们提出更高要求。5、狠抓课堂纪律。要积极和班主任联系，一起把课堂纪律整顿好，这样才能保证教学的顺利进行。　期中考试顺利地结束了，期中考试对学生而言，是对学习态度、学习作风，学习方法，学习效果等学习情况的检查和总结。通过这次考试，我也找到了学生学习上的薄弱之处，并找到了有效的解决方法。从而保证在今后的教学工作中，适时地拿出行之有效的教育教学方法和手段, 力争使每个学生都所进步，不断提高孩子们的学习成绩。
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20年小学毕业学业水平检测英语试卷分析
& &&&&&&&&&&&&&&&执笔人：洪丽琴
一、试卷结构
平阳县20年小学毕业学业水平检测英语试卷是由县教师发展中心提供的。考试时间为50分钟，分值为100分。由听力（30分）、单项选择（30分）、阅读理解（20分）、字母书写（10分）和书面表达（10分）组成。考查项目多,但知识考查全面，结构比较合理。
二、题型得分分析
三、知识结构分析
知识结构分析报表
&我校学生在语篇听力、问答句、阅读理解三个板块完成得相对来说较好；但在其他几个方面，学生都未达到预期得分。因此，在今后的教学中，我们备课组依旧要夯实双基，重视词汇的落实及语境中的运用。在落实双基的基础上，培养学生语篇理解能力。
此外，试后在和学生交流中，我们发现学生普遍不习惯听力用广播的形式，于是，在听力部分做得很不理想，对此，在以后的教学中我们要加强听力方面的训练。
四、难度层次分析
不难发现，本卷试题总体上由易到难，整卷难度既符合学生实际，又有一定的区分度，是一份高质量的小学毕业学业水平质量检测卷。
五、整卷难度分析
．成绩分布
从图表可知，本次考试的成绩分布情况如下：
2.试卷难度及区分度分布
六、具体内容分析
How did Mrs.Green feel at home? She felt
very&&&&&&&&
A. happy&&&&&&&&&&&&
B. exited&&&&&&&&&
3. Kate has 6 classes every day at school.
I have three classes in the
morning and three classes in the afternoon.,
7于是就反映出个别基础知识薄弱的学生，写出诸多语法错误的句子，有的甚至直接空着没写。
七、考后反思
扎实语言基础,
坚持单词和基础知识的考查。
&从这次试卷来看，试题中基础题的覆盖面较大，绝大多数基础知识好的学生都能考出较好的成绩。因此，我们要通过各种途径，多种方式来激发学习对词汇学习的兴趣以及加强词汇学习的复习和巩固。
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