有一道八年级第二学期数学题，希望大家能够帮我解答出来，谢谢！_百度知道
有一道八年级第二学期数学题，希望大家能够帮我解答出来，谢谢！
当X大于等于-2且小于等于1时，一次函数y=(2a-3)x+a+2的图像在x轴上方，求a的取值范围。
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当y&0]得;(2a-3)[-2;a&(2a-3)[-2;2总上;-2[结合（2a-3）&2,1]应在这个范围中所以-（a+2）/0]得;0解得x&8/3/3;(2a-3)&gt，得（2a-3）≠0分类讨论;0：[将不等式两边同乘（2a-3）]1&#47，8/0(在x轴上方)，是一次函数;(2a-3)&lt，(2a-3)x+a+2&gt，(2a-3)x+a+2&gt,1]应在这个范围中所以-（a+2）/0解得x&3·（2a-3）&-(a+2)/2&-(a+2)/2）∪（3&#47：·（2a-3）&a&lt：[将不等式两边同乘（2a-3）]3&#47，3&#47，满足要求的a取值范围为：（1/1[结合（2a-3）&3&0当y&0(在x轴上方)首先
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Thank you！
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注意2a-3不能等与01&#47，1代入-4a+6+a+2大于02a-3+a+2大于0解一下不等式组就好了但因为是一次函数用X=-2;3且a不等于3/3小于a小于8&#47
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出门在外也不愁请问第二题的第二小题怎么解答，要有解题过程谢谢！！！望学霸指导～_百度知道
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（1）四边形ABCD是梯形.5+15=22，（4.5，（7，2）， 四边形ABCD的面积= 1 2 ×5×3+5×3=7，点P的坐标为（-2，1）， （1，3）；（2）如图
求采纳，谢谢
我要的是最短周长谢谢
求采纳，谢谢
根号2和5怎么来的？
而且是三角形PCD的周长不是四边形
你abc的顶点都没拍进去，还想我怎样，你太过瘾！
题目都不完整，太过瘾！
不早说题目不完整→_→
我会，在吗
你把图发给我
作点D关于x轴的对称点
把那个点叫做D'
连接D'C
与x轴有一个交点即为p
与x轴的交点？哪个
哦我知道了
会了吗，图发不过来T_T
再求三角形PCD的周长，会求周长吗
这样是吗？
为什么这样是最短啊？
初二会经常像这样作图的，你不是初二的吗，怎么会不知道？？
DC连起来只能是那里啊
差不多，会有误差的
会求周长吗
哦哦，那CD那条怎么求？
哦哦！！那个是pcd是直角三角形？
好吧，刚才手画的没看出来-_-||
那你算出来是多少
放置在一个长方形中，话说你数学是不是不好啊
确实不怎么好-_-||
我最好算出来等于17.多少多少
你的话不通顺...
我算出来不是正数啊
错了，是不是整数
T_T等会，我帮你写写来，先置入一个长方形中
我全都用勾股定理算的，&3&
你会采纳我的对吧
你算出来等于多少
！我是√3+√什么。+√什么。。
我算出来都是根号
CP不是√40么
您会采纳我吗
最后算出来就会
那个CP不是√2的平方+6的平方嘛？
看看，自己看，
CP怎么算出是2√13的？
+2的平方吧
啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊
所以周长只能这样了吗。。
好吧，谢谢你
提问者评价
你的回答完美的解决了我的问题，谢谢！
来自：作业帮
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出门在外也不愁阅读下面的文字，完成下列各题。（２５分）院子里的杨绛先生严欣久一初识钱钟书、杨绛先生是在1988年夏。那年，我刚调回北京，院子里的月季花开得正艳，婆婆吴瀚将每种颜色的月季剪下一根，扎了一把，要我送给钱钟书、杨绛夫妇。两位老人非常高兴，笑吟吟地把我迎进了屋。钱先生说：“你送我们礼物，我们也要送礼物给你。”说着取出一本《围城》，用毛笔写上“欣久同志览存　钟书奉”，杨绛先生送了我一本她的译作《小癞子》，是用圆珠笔签的字。我真是喜出望外，连声道了好几声谢谢。见两位老人如此平易近人，我提出有机会想写写他们。这时，钱先生显得有些严肃起来，郑重地说：“不要，我们是朋友，不要搞这套东西。”我这才知道，他们谢绝一切采访，以集中精力做该做的事。二《我们仨》出版后，引起了读者的关注。出于对杨先生的尊重，有几天杨先生家的电话快打爆了，使这位92岁的老人感到很疲惫。7月5日，她本要吃完晚饭，散步时顺便到我家，看望一下我婆婆，并取一张她要的报纸，可那晚，她没来。阿姨来取报纸时说，杨先生太累了，一天接了太多的电话，又忙着查出版社要的资料，就不出来了。我们都很理解，也并未在意，谁知第二天晚上，杨先生在阿姨的陪同下真的来看望她的老学友了。我们说她客气，她则说，说了的事一定要做到。两位老人手拉着手坐到了一起，我和婆婆称赞《我们仨》写得好，真挚、感人，特别是第二部分最艺术化，非常打动人心。杨先生连声说：“谢谢，谢谢你们欣赏这本书。” 三《我们仨》面世前，我在报上看了部分摘登，其中写道1949年，钱杨夫妇应聘于清华，杨先生考虑到爱女钱瑗身体羸弱，需要恢复，决定让她休学，自己来教她初中的课程。我感到这是件很不容易的事，杨先生是个文人，数理化也能教得了么？恰好那天看了文章，散步时遇见了杨先生，便问她，“您让钱瑗休学，自己给她当老师，您年轻的时候理科一定很好吧？”杨先生笑了，说：“我上学的时候，家里人和老师都认为我是学理科的料呢，后来我选择了文科，老师们都感到很遗憾。”“那您为什么要从文呢？”“因为我喜欢文学，喜欢读书，而我父亲主张最喜欢什么就学什么。”杨先生的父亲杨荫杭是江南有名的才子，精通音韵学，并是一位著名的律师，思想民主、激进，家传的博学，培养出杨先生这样的才女。“只要我对什么书表示兴趣，我父亲就把那部书放在我书桌上，假如我长期不读，那部书就不见了……” 　　杨先生记忆力惊人，对北京发生的重大历史事件如“张勋复辟”、“五·四”运动都还有印象，尽管当时她还是个小孩子，由于她的父亲经常在家议论时政，在她幼小的心里也早早地萌发了民主与科学的种子。 四　杨先生很注意锻炼，只要天气好，她一定会出来走走。院子里的人说她能活120岁，她听了笑笑说：“活那么久太苦。”可见她对生死的豁达。 　　杨先生散步时，遇上人总是笑眯眯地打招呼。她对小孩子尤为喜爱，见了孩子会停下脚步，与他们玩玩，遇上院子里的绿化员工，她也会提个建议，指出哪些树的布局不够合理，相互遮挡阳光，枝叶枯萎了，应该梳理。 　　体力好的时候，杨先生有时也会走出院子，看休闲的老人放风筝，也要亲手放一放。 　　我还知道的一件事就是，杨先生在全力完成了钱先生的遗著遗稿出版善后之事，捐出毕生积蓄给清华，设立了“好读书”基金，以激励好读书的年轻人，使好读书的精神永远承传下去。这里，我想引用一段杨先生《回忆我的父亲》的文字，以彰显杨先生的读书精神。“父亲一次问我：‘阿季，三天不让你看书，你怎么样？’我说，‘不好过’。‘一星期不让你看书呢？’我说，‘一星期都白活了……’”至今，她依然如此。（稿件来源：《中国艺术报》有删节）【小题1】下面对原文的分析和概括，不正确的两项是（5分）A．钱钟书夫妇拒绝接受采访，是因为他们认为朋友之间应该以诚相待，搞这套东西太虚伪。B．《我们仨》出版后，杨绛先生家的电话快被打爆了，一方面看出读者对杨先生的尊重，另一方面也从侧面写出了读者对这本书的喜爱。C．本文介绍杨绛先生的父亲，不仅丰富了传记的内容，更主要的是说明了杨先生成功的原因。D．杨绛先生从小就具有民主与科学的思想，参加过北京发生的重大历史事件如“五·四”运动。E．这篇传记的标题是“院子里的杨绛先生”，所记叙的传主事迹也是发生在院子里，标题在结构上有统帅全文的作用。【小题2】从文本看，杨绛身上体现出了哪些人格魅力？请概括分析。（6分）【小题3】这篇传记选材独特，作者没有介绍传主在文学方面的巨大成就，而是选取生活中的几件小事来写，这样写有什么好处？（6分）【小题4】请结合本文，谈谈“读书精神”对你的启示。（8分）-乐乐课堂
& “阅读下面的文字，完成下列各题。（２５分）...”习题详情
210位同学学习过此题，做题成功率63.8%
阅读下面的文字，完成下列各题。（２５分）院子里的杨绛先生&&严欣久一初识钱钟书、杨绛先生是在1988年夏。那年，我刚调回北京，院子里的月季花开得正艳，婆婆吴瀚将每种颜色的月季剪下一根，扎了一把，要我送给钱钟书、杨绛夫妇。两位老人非常高兴，笑吟吟地把我迎进了屋。钱先生说：“你送我们礼物，我们也要送礼物给你。”说着取出一本《围城》，用毛笔写上“欣久同志览存　钟书奉”，杨绛先生送了我一本她的译作《小癞子》，是用圆珠笔签的字。我真是喜出望外，连声道了好几声谢谢。见两位老人如此平易近人，我提出有机会想写写他们。这时，钱先生显得有些严肃起来，郑重地说：“不要，我们是朋友，不要搞这套东西。”我这才知道，他们谢绝一切采访，以集中精力做该做的事。二《我们仨》出版后，引起了读者的关注。出于对杨先生的尊重，有几天杨先生家的电话快打爆了，使这位92岁的老人感到很疲惫。7月5日，她本要吃完晚饭，散步时顺便到我家，看望一下我婆婆，并取一张她要的报纸，可那晚，她没来。阿姨来取报纸时说，杨先生太累了，一天接了太多的电话，又忙着查出版社要的资料，就不出来了。我们都很理解，也并未在意，谁知第二天晚上，杨先生在阿姨的陪同下真的来看望她的老学友了。我们说她客气，她则说，说了的事一定要做到。两位老人手拉着手坐到了一起，我和婆婆称赞《我们仨》写得好，真挚、感人，特别是第二部分最艺术化，非常打动人心。杨先生连声说：“谢谢，谢谢你们欣赏这本书。” 三《我们仨》面世前，我在报上看了部分摘登，其中写道1949年，钱杨夫妇应聘于清华，杨先生考虑到爱女钱瑗身体羸弱，需要恢复，决定让她休学，自己来教她初中的课程。我感到这是件很不容易的事，杨先生是个文人，数理化也能教得了么？恰好那天看了文章，散步时遇见了杨先生，便问她，“您让钱瑗休学，自己给她当老师，您年轻的时候理科一定很好吧？”杨先生笑了，说：“我上学的时候，家里人和老师都认为我是学理科的料呢，后来我选择了文科，老师们都感到很遗憾。”“那您为什么要从文呢？”“因为我喜欢文学，喜欢读书，而我父亲主张最喜欢什么就学什么。”杨先生的父亲杨荫杭是江南有名的才子，精通音韵学，并是一位著名的律师，思想民主、激进，家传的博学，培养出杨先生这样的才女。“只要我对什么书表示兴趣，我父亲就把那部书放在我书桌上，假如我长期不读，那部书就不见了……” 　　杨先生记忆力惊人，对北京发生的重大历史事件如“张勋复辟”、“五·四”运动都还有印象，尽管当时她还是个小孩子，由于她的父亲经常在家议论时政，在她幼小的心里也早早地萌发了民主与科学的种子。 四　&杨先生很注意锻炼，只要天气好，她一定会出来走走。院子里的人说她能活120岁，她听了笑笑说：“活那么久太苦。”可见她对生死的豁达。 　　杨先生散步时，遇上人总是笑眯眯地打招呼。她对小孩子尤为喜爱，见了孩子会停下脚步，与他们玩玩，遇上院子里的绿化员工，她也会提个建议，指出哪些树的布局不够合理，相互遮挡阳光，枝叶枯萎了，应该梳理。 　　体力好的时候，杨先生有时也会走出院子，看休闲的老人放风筝，也要亲手放一放。 　　我还知道的一件事就是，杨先生在全力完成了钱先生的遗著遗稿出版善后之事，捐出毕生积蓄给清华，设立了“好读书”基金，以激励好读书的年轻人，使好读书的精神永远承传下去。这里，我想引用一段杨先生《回忆我的父亲》的文字，以彰显杨先生的读书精神。“父亲一次问我：‘阿季，三天不让你看书，你怎么样？’我说，‘不好过’。‘一星期不让你看书呢？’我说，‘一星期都白活了……’”至今，她依然如此。（稿件来源：《中国艺术报》有删节）【小题1】下面对原文的分析和概括，不正确的两项是（5分）A．钱钟书夫妇拒绝接受采访，是因为他们认为朋友之间应该以诚相待，搞这套东西太虚伪。B．《我们仨》出版后，杨绛先生家的电话快被打爆了，一方面看出读者对杨先生的尊重，另一方面也从侧面写出了读者对这本书的喜爱。C．本文介绍杨绛先生的父亲，不仅丰富了传记的内容，更主要的是说明了杨先生成功的原因。D．杨绛先生从小就具有民主与科学的思想，参加过北京发生的重大历史事件如“五·四”运动。E．这篇传记的标题是“院子里的杨绛先生”，所记叙的传主事迹也是发生在院子里，标题在结构上有统帅全文的作用。【小题2】从文本看，杨绛身上体现出了哪些人格魅力？请概括分析。（6分）【小题3】这篇传记选材独特，作者没有介绍传主在文学方面的巨大成就，而是选取生活中的几件小事来写，这样写有什么好处？（6分）【小题4】请结合本文，谈谈“读书精神”对你的启示。（8分）A、D（A项他们谢绝一切采访，以集中精力做该做的事。 D项不是参加而是“对北京发生的重大历史事件如“张勋复辟”、“五·四”运动都还有印象”）&
本题难度：一般
题型：解答题&|&来源：2011-海南省海口市高三高考调研测试语文试题
分析与解答
习题“阅读下面的文字，完成下列各题。（２５分）院子里的杨绛先生严欣久一初识钱钟书、杨绛先生是在1988年夏。那年，我刚调回北京，院子里的月季花开得正艳，婆婆吴瀚将每种颜色的月季剪下一根，扎了一把，要我送给钱钟书、杨绛...”的分析与解答如下所示：
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阅读下面的文字，完成下列各题。（２５分）院子里的杨绛先生严欣久一初识钱钟书、杨绛先生是在1988年夏。那年，我刚调回北京，院子里的月季花开得正艳，婆婆吴瀚将每种颜色的月季剪下一根，扎了一把，要我送给钱...
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V1测的是电源电压,当然比V2大,你加我Q,我慢慢告诉你计算第二题，希望学霸解答一下，谢谢。, 计算第二题，希望学霸解答一下
计算第二题，希望学霸解答一下，谢谢。
匿名 计算第二题，希望学霸解答一下，谢谢。}