国际贸易专业对英语要求高吗？对自己今后创业有多大帮助？
国际贸易专业对英语要求高吗？对自己今后创业有多大帮助？
如题，国际贸易专业对英语要求高吗？？？对自己今后有多大帮助？？
学文科不比学理科，如果你只想成绩好，那么就必须努力学习课本的东西。但实际上，文科的知识的涉猎面很广，要真正学好文科，就要多看书，除了课本之外的书，也要多看。可是要多读书，不要读死书。语文:书本一本,优秀并适合你的辅导书(如点拨,优化)2本或3本,一套好的单元检测题(当然有期末期终的),看各方各面的读物,比如周国平的,比如读者和青年文摘,比如米兰昆德拉的等等把作文写得特别好,尤其是那种抒情议论式的散文,引用很多中外文人或哲学家的语言,会用大段大段的排比句,审题的本领好,可以想到很好的立意.还要开始背诵诗句,一般考试都有这方面的填空题.课内阅读的考题方面一般是作好老师的笔记和看那些辅导书的解答都会可以对付,课外阅读要做题目,并且看那些标准答案是怎样回答的.最好是注意高考中高一方面的热点,为以后做准备.英语:背单词没有高一高几的区别,没有大纲要求不要求的区别,最好是每个单元都把单元里的单词从牛津什么的专业大字典里查,注意每个用法每个例句,还有就是和其他类似单词的类比,书本里不管是正文还是其他句子(比如那些英语提问或者前言),都要认真的熟读,并且出现生词的句子都要背过来,每个句子最好请语法专家来分析一下考点,基本上单元考的单选题里很容易出现一个书本里完整的句子,尤其是出现生词的句子,读很多经典的英文读物有帮助,看英文杂志尤其是高中水平的也很有帮助,也可以买个收音机听美国之声和BBC(有的收音机可能收不到),听力方面主要是多听了(有的地方可能没有考,但听听也一定有帮助),单选主要是语法知识日积月累的记,并且注意语境和定势思维,多做题目肯定有帮助(别说单元考了,高考都是原封不动的抄来抄去的),完形和阅读都是以多读课外读物和书本为基础的,再加上做题目的技巧,比如完形方面,第一句很重要,先看一遍再做,注意前后的呼应和暗示,注意作者的语气和态度而不要想当然,阅读呢,千万不要以为问题是在问你的知识,而是在问作者是怎么个意思,一般来说现在的阅读题目逻辑性比较强,只要你看懂了基本上不会错,但也有些特别模棱两可的你就必须听天由命了,不要太拘泥,在阅读方面单词非常重要,当然也要会猜测单词在上下文的意思,这方面你只要文本输入的多了,辅导书也看看,知道些题目技巧,基本上是没问题的.不过阅读的分值一般比较大,很危险的.单词主要就是你背了单元考一般没问题,但是就怕到了高三可能记得多了,它猛然问一句你可能记不起来,这电子商务资料库!就在于你要有一种非常清楚的感觉就是哪些是课内大纲要求的哪些是你课外记得,很多时候你记得多了根本不知道是书本里的还是你课外看的了~改错非常简单,只要你做的题目足够多就会对各个考点非常敏感,但是一定要总结,也一定要注意那些容易出错的方面,比如可能一道题目会有两个全对(99%都是一个全对的),一般来说辅导书里都会很清楚的告诉你哪些考点,我基本上都快忘记了.作文,辅导书上也写的很清楚,一定要注意简洁,规范,地道,不要随便自己编造杜撰,也不要想当然的写那些复杂的自己没看过的句子,你只要模仿那些标准答案写就OK了,一般来说都是很好学的,比如他书信是怎么开头句子的,如果是回信有什么句子开头,或者写一个观点会用到哪些词组和句式.而且还要会用高级词语,比如DEMAND就比NEED要看起来更好,当然也不能乱用,不然就会太做作了.基本上,英语的听力,单选,单词和改错是可以达到一分不失的,最多单选可以错一个或者改错错一两个,完形一般情况下错3到4个都是不错的,但是如果你要特别好就只用错1个或2个了,0个是很难的,除非是练习本上你做了50篇最多可能会出现一次.阅读最多只能错2个,最好的也是完全有可能出现的就是全对,不过错1个是最正常的,当然如果你实力不够还是要接受完形和阅读一大批错误的结果,作文要看你的实力和运气了,可能会扣10多分也可能只扣两三分,如果你特别走运拿了满分真的是要不可思议的开心啊.此外我觉得像星火系列魔法系列都不错,还有你可以单词看到,四六级都是完全可能的.至于历史,地理和政治,一般来说书本要看,辅导书要做,地理还要有地球仪,政治要注意时事,最好让老师做个专题,历史,要记忆的非常清晰,几件事情要懂的联系和综合,比如一个题目讲了一个时期,这个时期可以发生很多事情,但它问的却是其中的两个事件,这个就要靠你自己去发现了.题目做的多非常关键,到时候你就会知道哪些是热点,哪些是要点了.这三科,历史和政治的最高分基本上都能够接近满分,因为不算很难而且如果你联系做的够多,知道回答题目的格式和套路,书本清楚都是很有实力的,而地理是最困难的,每个题目最好都要彻底搞懂,不然有的题目需要懂的知识很多,你一个不懂可能就做不出来了.
英语（国际商务管理）方向：
生适合于外经贸各部委、贸易公司、涉外机构、外商投资企业、跨国公司、金融国贸等单位的文秘、翻译、业务人员或行政管理人员等，同时也适合于各级政府涉外部门、各类外向型企业或公司以及银行、保险、海关、边防、高等院校及科研部门工作等工作。
商务英语就业前景：
入世后，经济全球化、市场国际化的进一步深化，各个领域都离不开英语，尤其是即懂商业贸易、市场营销、经济管理，又精通英语的复合型人才更是紧缺，商贸英语人才已成为各行业、各领域的骨干人才、通用人才。
目前英语已经成为事实上的国际通用语言。很多国家和地区都将英语指定为官方交流语言。在世界性国际会议、论坛和学术研讨会，在国际商务谈判和国际商贸合同文本，在外资企业或合资企业工作中，英语已成为重要的交流工具。随着世界经济一体化的迅速发展，特别是我国加入WTO以后，以及2008年北京奥运会的临近，我国更加广泛融入国际社会，与世界各国在政治、经济、文化等领域的交流活动日益频繁，与英语专业有关的行业如外贸、外交、海关、旅游、管理等涉外工作部门获得前所未有的发展契机，使得我国对英语人才的需求数量越来越大。据劳动人事部统计，英语专业毕业生的就业率一直在各专业中居于前10位。即使在近年来大学生就业普遍不景气的情况下，大多数院校英语专业毕业生的就业率仍然保持90%以上，就业前景乐观。毕业生在走上工作岗位后，大都能发挥他们的外语优势，受到学校、外事部门、公司企业等用人部门的重视和欢迎。随着中国经济发展进一步加快，中国和世界的联系也会加强，在一个较长的时期内，英语专业仍会继续保持自己良好的就业前景。除了就业，英语专业的学生出国的机会也相对较多。不仅如此，学生如果在学习期间有了新的兴趣点，也凭借英语专业的基础，轻松地转到别的专业或考取其他专业的研究生。
经贸及翻译方向毕业生能在国家机关、外事、外贸、外企、各类涉外金融机构、商务管理公司、专业翻译机构、出版、新闻、旅游、高级宾馆酒店等部门，承担商务管理、商务翻译、外贸洽谈、经贸文秘、英语编辑、英语记者、驻外商务代理、涉外公关、涉外导游等工作；也可在中学、中专、职高、技校和英语语言培训中心、大中专院校及科研部门等从事教学和科研工作
英语（国际商务翻译）就业方向：
毕业生可在涉外机构、外资企业、银行、保险、海关、边防、新闻出版、教育、科研、旅游等部门从事翻译、研究、教学和管理等工作，同时也可以选择留学、考研或国外就业。
英语翻译就业前景：
中国加入WTO以来已经迈开了国际化步伐，慢慢向国际接轨。随着改革开放的进一步深入，中国对外语类人才的需求会与年俱增，就业前景是乐观的。更为重要的是，在我国与世界经贸接轨并不断发展的前提下，对于外语尤其是英语专业人才的需求不断增长，这包括英语翻译、英语教育、英语日常运用方面的人才。而且，一方面从师资来源看，各大院校的英语教师在知识水平和教学综合能力等方面大都是英语专业的精英；另一方面从教学目标要求看，各大院校在英语教育方面越来越重视学生对于英语实际运用能力的培养和锻炼，毕业后能够尽快适应工作岗位发挥专长，种种因素也在促进外语专业人才和国际交流类专业人才需求的不断增长。
经贸及翻译方向毕业生能在国家机关、外事、外贸、外企、各类涉外金融机构、商务管理公司、专业翻译机构、出版、新闻、旅游、高级宾馆酒店等部门，承担商务管理、商务翻译、外贸洽谈、经贸文秘、英语编辑、英语记者、驻外商务代理、涉外公关、涉外导游等工作；也可在中学、中专、职高、技校和英语语言培训中心、大中专院校及科研部门等从事教学和科研工作
除了就业，英语专业的学生出国的机会也相对较多。不仅如此，学生如果在学习期间有了新的兴趣点，也凭借英语专业的基础，轻松地转到别的专业或考取其他专业的研究生。
适应外向型现代商务管理工作岗位的要求，能胜任大量需要口头和书面英语交流的高级文员工作，并具备一定的工商管理知识。也可从事英语教学，培训工作。
国际贸易方向：国际贸易业务人员、商务翻译、商务助理。
旅游方向：英文导游及涉外宾馆的接待及管理人员、外企业高级文员、外向型企业一般管理员。
师资方向：幼儿园、小学、中学、高中的教师。
培养目标：本专业培养能用英语进行外贸商务活动的复合型人才，学生在校期间，通过课堂教学和实践教学，能较熟练地掌握英语读、写、听、说、译等语言技能，并掌握外贸活动的商务知识，以较熟练的口语为特长，以商务英语兼顾旅游、文秘英语为方向，培养能用英语从事商务、旅游、外贸、文秘等方面工作的高级应用型专门人才。
主干课程：综合英语、口语、听力、商务英语、外贸英语、翻译教程、今日美语、外贸函电与单证、国际贸易与实务、电子商务、报关实务、国际市场营销、导游实务、旅游英语、日语、计算机等。
就业前景：我国对外开放和建设海峡西岸经济区需要大量既懂英语又懂外贸的复合型人才。本专业毕业生大都在外贸企业从事外贸业务工作，在涉外大型饭店、旅游部门、企从事文员和翻译工作，就业率达90%以上。
◆本专业培养具有较强英语语言运用能力和较全面商务知识的精英语、懂经贸、能够使用现代化办公设备的实用型英语人才。
◆主干课程：综合英语、外贸英语、商务英语泛读、商务英语听力、商务英语口语、商务英语写作、商务英语翻译、市场营销、国际贸易与实务、国际金融、国际商法、会计学原理等。
◆外贸企业的本土化，内资企业的国际化，需要一大批有较强外语沟通能力、掌握商务外贸知识、熟悉现代化办公设备的商务英语人才。该专业毕业生有非常广阔的就业前景
由于经济全球化和我国加入WTO，中外合资、外商独资等外向型经济企业不断涌现，对具有校强的外语交际能力、掌握一般商务外贸运作知识、熟悉计算机等现代化办公设备的商务英语人才需求尤为迫切，该专业毕业生有非常广阔的就业前景
该专业旨在培养具有较全面的商务基础知识和实际运用英语语言能力的精英语、懂经贸、能够使用多种现代化办公设备的“专门用途英语”人才。
主干课程：商务英语、精读英语、商务英语泛读、商务英语听力、商务英语口语、商务英语写作、市场营销、国际贸易实务、汇兑与结算、国际商法、会计学原理等。
由于经济全球化和我国加入WTO，中外合资、外商独资等外向型经济企业不断涌现，对具有校强的外语交际能力、掌握一般商务外贸运作知识、熟悉计算机等现代化办公设备的商务英语人才需求尤为迫切，该专业毕业生有非常广阔的就业前景。
1、国际贸易实务方向
本专业方向培养掌握商务英语专业所必需的基础理论知识和专业知识，具备较强的英语应用技能及商业运作能力，能从事商务与秘书工作的高等应用型人才。该专业由英语语言能力、商务运作能力和计算机应用技术三个技能模块构建成整个教学计划的核心，就业前景乐观。
部分主干课程：综合英语、商务英语听说、会计原理、国际贸易实务、企业管理、商务英语视听说、办公自动化、商务英语、商务函电、进出口业务与单证、国际市场营销、秘书综合技能训练与考证等。
2、国际商务管理及秘书方向
本专业方向掌握商务英语专业所必需的基础理论知识和专业知识，具备较强的英语应用技能及商业运作能力，能从事商务管理与项目策划工作的高等应用型人才。该专业学生毕业后掌握商务运作的知识与技能，能熟练运用英语和计算机从事国际商务及秘书工作。
部分主干课程：秘书学、秘书实务、公文写作、商务模拟、国际商务谈判、进出口业务与单证、商务英语口译、商务英语、办公自动化、会计原理、企业管理等。
3、会展英语方向
本专业方向培养掌握会展与广告设计基本理论和知识、具备会展设计规划和运用计算机进行艺术创造设计的实用型高级专业人才。学生毕业后能从事国际、国内各种会展的组织与策划、会展翻译、会展协调与服务、外事办公等工作。
部分主干课程：综合英语、会展设计与规划、会展组织与管理、商务英语、整合营销传播、网页设计与制作、会展政策与法规、会展市场营销、会议运营管理、会展项目管理、会展旅游、会展客户关系管理、会展经济学、会展管理信息系统、会展英语、商务函电、办公自动化等。
就业前景：国际商务公司、外资企业、三资企业、民营企业、金融机构、跨国公司中国分公司、境外中国公司、涉外机构、政府、行政事业单位从事国际贸易、进出口贸易、商务谈判、翻译、涉外文秘和管理等工作。也适合各外贸易公司、商场、宾馆、企事业单位办公部门等。
商务英语专业
培养目标：本专业培养高等职业教育层次，德、智、体美全面发展，具有诚信、敬业的良好职业素质，具备一定专业理论知识和熟练的职业技能，熟悉国家各种商务法律法规，熟悉应用英语运用及计算机的实际操作，从事对外贸易、涉外商务、会计、金融、投资、保险及相关法律行业工作的高等应用型复合专业人才。
主干课程：综合英语、英语泛读、英语听力、英语口语、英语交际、商务英语、商务英语交际、翻译实践、口译实践、商务英语文函、商务英语文章选读、基础会计、金融基础与国际金融、国际贸易实务、电子商务基础、计算机应用基础和剑桥商务英语等专业课程。
就业前景：国际商务公司、外资企业、三资企业、民营企业、金融机构、跨国公司中国分公司、境外中国公司、涉外机构、政府、行政事业单位从事国际贸易、进出口贸易、商务谈判、翻译、涉外文秘和管理等工作。也适合各外贸易公司、商场、宾馆、企事业单位办公部门等。
几所著名的大学的英语专业简介
上海交通大学英语专业简介
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华东师范大学英语专业简介
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上海外国语大学英语专业介绍
复旦大学英语专业简介
下面是针对楼主的问题
首先年级排名不能代表什么因为这和你们学校的水平有关建议参考高三模考的全市排名来分析自己的水平第二楼主才高二而已又是文科所以提高空间还是有很大的不要对自己灰心记住一切皆有可能不要迷茫就算基础不好你还有一年多的时间一切都来得及好好调整心态文科的男生是很抢手的哦
加油吧祝你考上理想的大学早日实现自己的理想
附送一些缓解压力的小TIPS：
物竞天择，适者生存，这是自然规律。心理学研究表明，适度的压力，有助于挖掘个人的潜能，最大限度地发挥自己的水平。但压力太大，使人长期处于高度紧张状态之中，同样会产生很多消极影响。你不妨试试以下几个策略：
策略之一：欲胜人，先胜己
复习备考，自信心是非常重要的。但是，要如何消除苦闷自卑的心理，增强自信心呢？
（1）要正确看待自己。要充分看到自己的实力，不要因一次考试成绩不好就否定自己。（2）要认真分析考不好的原因。（3）要经得起失败的考验。就算自己学习基础较差，接连考试成绩都不理想，也不应自卑。应赶快找原因，改变方法，调整期望值。（4）鼓励学生写日记。
写日记，这是一种自己对自己倾诉的方式，也更可以看到自己有哪些成功或不如意的地方，提醒自己要正确对待；在此基础上，针对自己经常担心的弱势，写出针锋相对的“自信训练词”，如：“考试只是一个阶段性评测，远远不能反映我的全部价值”等。
策略之二：学生之间相互鼓励
处在高考期间的学生最需要交流，也最需要宣泄。同龄人在一起时，哪怕是发发牢骚，也会在心理上获得一个缓冲的机会。这是人的正常需要，对考试也是有好处的。
人在最艰难困苦的时候，如果有人不断地给予自己肯定和鼓励，将是人生的一大幸事。在这个关键时刻，一句关心、鼓励的话，有可能改变人的一生。
因此，在每次模拟考试之后，可以小组为单位，要求每个人必须为组内其他成员写一段鼓励的话语。
策略之三：师生之间结对交流
在几年的学生生涯中，每个同学都有自己信任和崇拜的老师。如果发动这些老师做学生的思想工作，效果将非常理想。
某中学就采取高三师生结对交流的方法，让学生与自己信任的老师结对，经常进行思想交流，在老师的指引下，及时发现自己的不足，消除不良心理，调整复习备考状态，让自己始终处于最佳的竞技状态之中。
策略之四：老师、家长、学生“唱同一首歌”
心理学上讲的“考试焦虑”在有些家长身上体现得比学生还明显，他们有的变得比平时更严厉，有的变得比平时更亲切，有的食不甘味、夜不安寝，而家长的“不安”，最终会造成考生的“不安”。
而解决“不安”的办法首先是家长充分相信孩子、接纳孩子；其次是家长要接受现实，孩子们之间存在着个体差异，更不能认为考不上大学就没有出息，即使考不上大学，自己所学知识将来肯定会有用武之地。
同时，学科教师尤其是班主任要与家长一起努力为学生营造良好的人际环境，帮助他们转变观念和掌握一些辅导的技巧。家长、学生和教师只有对高考有个共同的正确认识，才能使学生少一些心理负担，多几分轻松和自信。
策略之五：不以模拟战绩论英雄
模拟考试成绩虽然对考生预测高考有一定的参考价值，但不能以此论英雄，更不能因此断定高考的成败。如果仅仅把目光放在模拟考试成绩上，对即将到来的正式高考就很不利。
况且考试分数的高低受多种因素的影响，如命题动机、内容侧重方面、试题总量和难度、教师的教学及自己的复习程度等。
另外，模拟分数高也不能盲目乐观，过去我们总把失败当“瘟疫”，其实，成功时受到的压力有时并不比失败轻多少。所以，最好是把考试作为仅是一次对知识掌握程度的检验，而不是一考定“终生”。
策略之六：建立良好的人际关系
人是社会的人，只有在集体中才能诞生优秀的个体。所以，即使学习再紧张，自己心目中还是要有集体、朋友和同学的关系，要把自己融入到集体之中去。
在紧张的备考时，你可以将内心的狐疑、不满向朋友倾诉，听听朋友的意见。不要由于别人在背后说了自己的坏话，从此埋下怨恨的种子。应该拿出豁达的气量，主动表示友好。
同时，要学会自我批评，不要把责任全往别人身上推。换一副“眼镜”看世界，我们就会少些忧愁与烦恼，多些开心与快乐！总之，无论在考前和考中，考生都要以平常心对待高考，心情自然稳定。
要求高，你询盘什么的都是要英语的澳洲硕士申请过程中会遇见的问题_百度文库
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澳洲硕士申请过程中会遇见的问题|
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＞＞＞书面表达。假如你是LiLei ，请给你的朋友Jim 写一封信，告诉他你..
书面表达。
&&&&假如你是LiLei ，请给你的朋友Jim 写一封信，告诉他你的问题，并向他请求帮助。&&&&(1) 对学习不感兴趣，迷恋于上网聊天。&&&&(2) 经常晚回家，并且不能及时交作业。&&&&(3) 父母不喜欢我这样，叫我放弃这个爱好。&&& (4) 请给我一些建议。&&&& ___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
题型：写作题难度：偏难来源：期末题
Dear Li Lei,&&&& How's it going? Now I'm in trouble,&&so I&&hope you can give me some advice.&&&& First of all, I'm crazy about chatting on the Internet and have spent lots of time on it: As a result,I usually get home late. And I don't have enough time to do my homework. Of course, I can't hand inmy homework on time. Not only my parents but also my teachers tell me to give up this hobby. Because of this, I feel stressed out and get angry from time to time. Should I stop chatting?&&&& What do you think of this problem? Please give me some advice.&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& Sincerely,&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& Jim(答案不唯一)
马上分享给同学
据魔方格专家权威分析，试题“书面表达。假如你是LiLei ，请给你的朋友Jim 写一封信，告诉他你..”主要考查你对&&提纲作文&&等考点的理解。关于这些考点的“档案”如下：
现在没空？点击收藏，以后再看。
因为篇幅有限，只列出部分考点，详细请访问。
提纲作文：即是对作文要求中有提纲限定或叫做提纲提示,要求作文内容中包括提纲内容的一种作文形式。提纲作文注意：1. 仔细阅读有关提示，弄清试题提供的所有信息，明确有哪些要点。 2. 提纲是文章的总体框架，要在提纲的范围内进行分析、构思和想象。要依据提示情景或词语，&& 按照一定逻辑关系来写。 3. 根据要表达的内容确定句子的时态、语态；语言表达要符合英语习惯。
发现相似题
与“书面表达。假如你是LiLei ，请给你的朋友Jim 写一封信，告诉他你..”考查相似的试题有：
2570955926115407328438086842286077今天要见一个外国人，有些口语方面的问题，请求帮助_英语吧_百度贴吧
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今天要见一个外国人，有些口语方面的问题，请求帮助收藏
这个人呢，是中国人，改国籍了，我想问他几个问题，请大家帮我翻译一下，帮我参谋一下该怎么说：
1.我想问她现在是哪个国家的，要怎么问更合适呢？
2.那个国家更好还是中国更好？
3.最重要的一个句子：我的英语不太好，听不懂你说的话。&&&我怕万一他说一句话我听不懂。
暂且就这些，请大家帮帮我，谢谢
Y是中国人，总不至于连母语都忘了吧？让她说中文。以后见到外国人中国人都TM由点骨气，人家想学中文，久跟人家说中文，要么说部分中国人有奴性，中国都发展了，老外想学中文，中国人到好，奴性更强了
快试试吧，可以对自己使用挽尊卡咯~◆◆
1.&Where&are&you&from?
2.&Are&you&willing&to&be&loyal&to&China,&and&give&up&loyalty&to&any&other&countries?
3.&I'm&sorry,&I&can't&speak&English.
1,where&r&u&fukin'&from,man?
2,which&contry&du&u&like&better,ur&motherland,or&ur&motherfukin&land?
3,sry,guy.im&a&real&chinese,maybe&my&english&iz&so&poor&dat&i&cud&not&understand&wut&ya&foreigners&say.
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