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作文《爱就在我身边》开头和结尾怎么写？？
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爱，一个非常平凡的词，我们每天都会听到或说出，但有又有多少人明白爱的意义，和爱就在我们身边
开头 现编的
同学们，现在明白了吗，爱其实不远，也不需要很多钱，爱就在我们身边
让我们珍惜每个人的爱，每份爱，同时也去爱别人，这样，我们才能成为一个快乐的人，成为一个受人尊敬的人，成为一个真正的人，一个懂生活的人
有人说爱就是一种喜欢的表现，父母的爱体现在生活上对我们的照顾，老师的爱体现在学习上对我们的教导和成长道路上的引导……也许我说不清爱是什么，不过我知道爱是神圣的，爱是博大的，爱是无私，是不求回报的。万事沧桑总是在变换，唯有爱是不变的。不知道大家发现了没有，其实我们身边处处有爱，这种爱有来自于父母的疼爱，有来自于老师的严爱，有来自于社会的关爱……    我是一个幸运儿，从小就被父母娇惯，就像生活在蜜罐子里一样，养成了任性的性格，这种性格一直影响我。上了初中后，班主任是我姨，对别人总是和蔼可亲，即使那个人有很多“恶习”，我在学校很少犯错误，学习成绩总是名列前茅，按说她应该很喜欢我，但事实却并非如此，她对我却板着脸，有时为了一点点小事，就对我严加教导，拳头在空中不时的飞舞，好像要打我似的。我有时也怪老师，怪她为什么对那么严，甚至认为老师跟我过不去，还恨老师偏向。静下来仔细一想老师这样对我，是因为老师希望我将来成为一个对社会有用的人才，她从我身上看到了希望，这就是老师的爱---严爱。    前几天我不小心把自己的手碰了一个很小的伤口，这对其他人来说可能会不屑一顾，可对我来说，对我我这个娇娇子来说可够我哭半天的。老师发现了，赶快给我涂上了药粉，那一刻我真正感受到了老师的爱---慈爱。我才发现，老师的爱就在我的身边。    爱是神圣的，是博大的，是无私，是不求回报的。请大家都献出一点爱，我们的世界将会变的更美丽。 篇二：爱就在我身边作文400字     罗丹曾说过：“生活中不是缺少美，而是缺少一双发现美的眼睛。”但是我认为爱也是这样，生活中不是缺少爱，而是缺少一双发现爱的眼睛。爱无处不在，只等着我们去发现了。    例如一个早晨，我一大早就起来了。准备去雅乐上课，但是因为我和爸爸有一点小矛盾，吵了一会，发现快要上课了，才停下来。这时，我急得早饭也不吃了，奔跑着向雅乐走去。    总算没迟到，我心里暗暗庆幸着。    上课了，我上着上着，感觉人很疲惫，都快要躺在桌子上了。我想借着身体难受的借口去买点东西吃，可是我一看，原来和爸爸争吵以后，竟忘了带钱了，我只好忍着饿，等待着下课后回家吃点东西解饿。可不一会儿，我的肚子又叫了，我快不行了。这时，老师突然说：“有人找你。”我兴奋极了，想一定是妈妈给我带吃的来了。我便冲出了教室，惊呆了，原来是爸爸！爸爸手里拿着一包方便面，我一见就狼吞虎咽地吃起来。可是吃了一会儿，我突然想起我早上和爸爸闹矛盾，不好意思地说：“爸爸，对不起……”爸爸笑着拍拍我的肩膀，说：“没事的，儿子！”我的眼里不禁涌出了激动的泪花……    爱无言，爱无痕，用心灵去感悟，用眼睛去观察。我发现爱就在我的身边，如阳光、空气、水一样无处不在。 篇三：爱就在身边作文600字 　　说起爱，有许多种；如：母亲给予我们的爱，父亲给予我们的爱，同学们给予我们的爱等等好多爱。但是你知道爱，就在我们身边吗？　　记得，上三年级时在体育课上时，我不幸磕破了腿，血哗哗地流着。班主任辛老师问讯赶来，迅速背上我往医务室跑，同学们也十万火急地跑了起来，有的到校门口给我爸妈打电话，有的在出主意。顿时，安静的校园开始吵闹起来，当辛老师把我背到医务室时，我感到爱，就在我们身边。　　“这我没法治，小腿骨折了。”医务室的阿姨无奈地说。辛老师一听火了，连忙给我简单包扎，一时间一股暖流在我心中出现，辛老师用学校里的车把我送到石横医院，立即挂号……我感到辛老师真像我的父亲，他把他所有的知识教给我，我感到爱，就在我身边。　　我的父母也赶来了，就在这时辛老师和我父母谈起话来，谈了一会儿辛老师就走了。父亲和母亲安慰我，让我早会睡觉，说：“多睡觉有助于你的伤好的快。”我在不经意间睡着了，父亲和母亲望着我也睡找了。　　放学后，辛老师到医院无偿地给我辅导功课，教给我知识把下午学过的知识给我讲了一遍，还看着我作家庭作业。……　　事后，辛老师到我家来看我，我才知道那天晚上辛老师在我身旁陪了我一夜，你们说这是不是一个老师对学生的爱？　　灿烂的阳光照在我的脸上，我看到了辛老师，看到了辛老师在教我的小弟弟小妹妹们，看到了辛老师给我的爱。　　我想说：“爱，就在我们身边。” 篇四：爱就在我身边作文650字     有一样东西，能使铁石心肠变得柔软；有一样东西，能让灰暗的人生充满希望；有一样东西，具有起死回生的力量。这就是——爱。爱美丽了世界，装点了人生 　    镜头一：“慈母手中线，游子身上衣”夜深了，是谁在灯光下用那日渐苍老的手为我织着衣裳，天明了，是谁弓着身子在炊烟袅袅的厨房为还在成熟着的我做着早餐，是母亲，我善良而又朴实的母亲，我平凡而又伟大的母亲，母亲的爱如潺潺流水渗透到我生命中的每一个角落。日日月月，年年岁岁，永恒不变。 　    镜头二： 08年5月12日14时28分，8级强震猝然袭来，大地颤抖，山河移位，满目疮痍，生离死别……地震震垮了房屋，崩裂了城市，剧烈的塌陷声传到每一个慌忙逃窜的人的耳中，学院中读书的学子们的书本破了，黑板裂了，教室塌了，被埋在了那怒吼的大地之中， 地震无情，人有情。老师们为了使学生们能够活下去，用自己的身躯保护了同学们，而他们却离开了我们；父母们为了能让孩子生存下来，给孩子举起一片广阔的天空，自己死了，孩子活了… 　    镜头三： 一位年逾九旬的病弱老翁，一辆破烂不堪的旧三轮车，一个老人无私奉献的感人情怀，一个二十年助学的惊人神话， 他就是白芳礼，在鹅毛大雪，纷纷飘落的河南街头，每个行人的目光，都会被一个年过八旬，弓着那被岁月压弯了的背，蹬着一辆破烂的三车车吃力前行的老人所吸引了，对，他就是白芳礼，多少个春夏秋冬，多少个日夜交替，不论是风吹雨打还是大雪纷飞，他都不会停止， 因为，他说过还有很多平困学生等着他的资助，他，就是如此幸亏整整15年的光阴，资助了不可计数的学生， 这是曾经有人计算过，这些年来，白芳礼捐款金额高达35万元。如果按每蹬1公里三轮车收5角钱计算，老人奉献的是相当于绕地球赤道18周的奔波劳累。 　    大音希声，大爱无痕。用心灵
你可以参考这几篇的看头和结尾
要一个题记
什么题记？？
我们生活在这平凡的世界里，却总有爱包围着我们
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作者/编辑：2011中考
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　　[]天怜幽草的:开心驿站 　　天意怜幽草,人间重晚晴.__李商隐 月上柳梢头,人约黄昏后.__朱淑真
一．?篇 　　1.
生活如诗，诗意有尽情难尽；生活如茶，茶香满口情悠悠；生活如歌，歌到深处情难留；生活如酒，酒将醉时笑语盈……――（无锡市《精彩一幕》）
　　2、生活是的海洋，人人都呼吸着爱，感受着爱，。生活就像一片夜空，在流星的精彩瞬间，令人感受到壮丽的美；生活就像一涓细流，在穿石的精彩瞬间，令人感受到的美……但人间最美的，是爱。――（无锡市《精彩瞬间》）
　　3. 如果说是一组欢快的四季曲，那么便是灵动跳跃的节奏。春天，绿色的使者，希望的象征；阳光，温柔的天使，光明的象征。有了春天，无不生机盎然，繁似锦；有了阳光，无不人心，心情舒畅。――（《让我挺胸沐浴春天的阳光》）
　　4. 如果说春天是一组欢快的四季曲，那么阳光便是灵动跳跃的节奏。春天，绿色的使者，希望的象征；阳光，温柔的天使，光明的象征。有了春天，无不生机盎然，繁花似锦；有了阳光，无不温暖人心，心情舒畅。――（江西《让我挺胸沐浴春天的阳光》） 　　5. 风过后，眼前会是鸥翔鱼游的天一色；
　　走出荆棘，前面就是铺满鲜花的康庄大道；
　　登上山顶，脚下便是积翠如云的空蒙山色。
　　在这个世界上，
一星陨落，黯淡不了，
一花凋零，荒芜不了整个春天。
　　要尽全力度过每一关，不管遇到什么困难不可轻言。《直面苦难》
　　6. 生命不是一篇'文摘'，不接受平淡，只收藏精彩。她是一个完整的过程，是一个'连载'，无论还是失败，她都不会在你背后留有空白；生命也不是一次彩排，走得不好还可以从头再来，她绝不给你第二次机会，走过去就无法回头。 《生命》）
　　7. 蔚蓝的星球，不息旋转，壮阔的，白浪滔天；涓涓的，流过、乡村和城镇。这些都是生命活力的。 　　8. “成功的花，人们只惊羡它现时的明艳；而当初的芽，却浸透了奋斗的泪泉，洒满了牺牲的血雨。”（冰心语）我们每都渴望成功，那么我们就应该在刚刚起步的时候，用我们无悔的付出，去浇灌隔那刚刚萌芽的种子。 　　二.?篇 　　1.夜，好静谧，柔和的月光洒了一地银白；夜，好深沉，那时起时落的鼾声犹如一首动人的月光曲，回荡在夜色上空。望着熟睡中父亲的脸，我的思绪也飘向那片圣洁的夜空……――（金华市《想起了父亲苍老的脸》）
　　2. 爱心是一片照射在冬日的阳光，使贫病交迫的人感到人间的温暖；爱心是一泓出现在沙漠里的泉水，使濒临绝境的人重新看到生活的希望；爱心是一首飘荡在夜空的歌谣，使孤苦无依的人获得心灵的慰藉。 　　3. 爱，有的时候不需要山盟海誓的，但她一定需要细致入微的关怀与；爱，有的时候不需要梁祝化蝶的悲壮，但她一定需要心有灵犀的默契与投合；爱，有的时候不需要雄飞雌从的追随，但她一定需要相濡以沫的支持与理解。 　　4. 春蚕死去了，但留下了华贵丝绸；蝴蝶死去了，但留下了漂亮的衣裳；画眉飞去了，但留下了美妙的歌声；花朵凋谢了，但留下了缕缕幽香；蜡烛燃尽了，但留下一片光明；雷雨过去了，但留下了七彩霓虹。 　　5.爱心是冬日里的一缕阳光，驱散了凛冽的寒霜；爱心是久旱后的一场甘霖，滋润了龟裂的心田；爱心是汪洋中的航标，指明了新生的希望。 　　6. 有人说，无语，却带来温暖；大地无语，却显示广博；海洋无语，却孕育生命。我要说，爱心无语，却造福人间。
（摘自荆州市考生《把爱心带给他人》） 　　7. 我感激，感激它那天使般的音符，是它赋予了我如风、如花、如草一样的性格，是它让我淘醉在另一个的世界里。（摘自益阳市考生《感激》） 　　8. 痛苦的时候，你会，用眼泪尽情发泄；心烦的时候，你会回家，让家的温暖驱散心中的乌云；家――融进去的是悲伤，化解出来的是；家――接纳的是难过，释放的是开心。家，真好！
（选自2003年省《家，真好》）
　　9. 亲情是朱自清文中父亲的，亲情是孟郊慈母手中的针线，亲情是王维“独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲”的感叹，亲情是苏轼“但愿人长久，千里共婵娟”的祝愿。 　　10. 冰心说道：“爱在左，情在右，走在生命的两旁，随时撒种，随时开花，将这一径长途，点缀得香花弥漫，使穿枝拂叶的行人，踏着荆棘，不觉得痛苦，有泪可落，却不是悲凉。” 　　11. 人世间的真情就像一张大网，时刻温暖着人的心扉，就如的爱一样，永无止境。
　　12. 是一本我终生无法读完的巨著；母爱是一片我永远也飞不出的天空。 　　三．.幸福?乐观篇 　　1. 幸福是什么？幸福是着的闪着泪光的双眼；是耳边亲切的问候；是孩子们在沙滩上玩耍；是风烛残年的老人携手夕阳；是全家人围成一桌在之夜享受天伦…… 　　2. 幸福，时时刻刻围绕在你身旁。如果你从手中接过饭碗，心存温馨，那就是幸福；如果你在灯下读着的来信，，那就是幸福；如果你独坐一隅，静静听歌，凝神遐思，那就是幸福。 　　3. 乐观就是那直上青天的一行白鹭，乐观就是那沉舟侧畔的万点白帆，乐观就是那鹦鹉洲头随风拂动的萋萋芳草，乐观就是化作春泥更护花的点点落红。 　　4. 当我们一无所有的时候，我们也能够说：我很幸福。因为我们还有的身体。当我们不再享有健康的时候，那些最勇敢的人可以依然微笑着说：我很幸福。因为我还有一颗健康的心。甚至当我们连心也不再存在的时候，那些人类最的分子仍旧可以对宇宙大声说：我很幸福。因为我曾经生活过。 　　常常提醒自己注意幸福，就像在寒冷的里经常看看太阳，心就不知不觉暖洋洋亮光光。 　　5. 我是小，我会记住那出生时的巢穴，假如我是树苗，我无能遗忘那滋养我的土地，假如我是江河，那域高原便成为我中的烙印，假如……无论我是什么，无论我是以什么方式存在，我可以忘记周围的一切，甚至可以抛弃自己，但有一样东西是不可泯灭的――那就是回报。
（摘自贵阳市考生《诠释回报》） 　　四.?奋斗篇 　　1.只有启程，才会到达理想和目的地，只有拼搏，才会获得辉煌的成功，只有播种，才会有收获。只有追求，才会品味堂堂正正的人。 　　2. 盈盈月光，我掬一杯最清的；落落余辉，我拥一缕最暖的；灼灼红叶，我拾一片最热的；萋萋芳草，我摘一束最灿的；漫漫人生，我要采撷世间最重的―――毅力。 　　3. 当你失落丧气时，你希望有人给你勇气；当你犹豫彷徨时，你希望有人给你理解；当你穷困时，你希望给你热烈的掌声。
（摘自省考生《人生需要掌声》） 　　4. 生活是蜿蜒在山中的小径，坎坷不平，沟崖在侧。摔倒了，要哭就哭吧，怕什么，不必装模作样！这是直率，不是软弱，因为哭一场并不影响赶，反而能增添一份小心。山花烂漫，宜人，如果陶醉了，想笑就笑吧，不心故作矜持！这是直率，不是骄傲，因为笑一次并不影响赶路，反而能增添一份信心。 　　5. 生活的海洋并不像碧波涟漪的西子湖，随着的流动，它时而平静如镜，时而浪花飞溅，时而巨浪冲天……人们在经受大风大浪的考验之后，往往会变得更加坚强。
　　6. 希望源于失望，奋起始于忧患，正如一位诗人所说：有饥饿感受的人一定消化好，有紧迫感受的人一定效率高，有危机感受的人一定进步快。
　　7. 眼前那片绿荫，在风中飘摇，在雨后挺立，不知经过了多少年，大家只知道，太阳烘烤着大地时，是那片绿荫给人清凉;当倾盆大雨从天而降时，是那片绿荫为人们遮风挡雨。那片绿荫总是默默地挺立，默默地奉献。 　　五.微笑?篇 　　1.说友谊是一颗常青树，那么，浇灌它的必定是出自心田的清泉；如果说友谊是一朵开不败的鲜花，那么，照耀它的必定是从心中升起的太阳，《》()。 ◆分享好文◆ 　　多少笑声都是友谊唤起的，多少眼泪都是友谊揩干的。友谊的港湾温情脉脉，友谊的清风灌满征帆。友谊不是感情的投资，它不需要股息和分红。（友谊可以换其他词语） 　　2. 平淡人生也有舞，凡人也有歌。成功是心弦弹拨出的进取旋律，成功是平静的情感之湖投进点滴进步所泛起的阵阵涟椅。品味自己哪怕是极小极小的成功吧，无人喝采又何妨? 摘自安徽省考生《掌声为自己响起》）
　　3. 怀着一颗赤诚的心，豪不掩饰地，将你最灿烂的微笑播洒到世阔的每一个角落，散布到生活的每一个空间，你的生命，会因此绽放出绚丽的。荆州市考生《把微笑带给生活》） 　　4. 微笑吧，你会发现这是一种多么高尚的―― 　　跌倒时，它给人们阳光般的援助； 　　迷惘时，它给人们波涛般的勇气； 　　失落时，它给人们清风般的慰藉； 　　冲动时，它给人们天空般的胸襟。摘自荆州市考生《把微笑带给生活》
　　5. 人生，就像开放在郊外的野花，万紫千红，芳香四溢，人生的掌声，犹如阳光雨露，滋润着每一叶花瓣。恩赐是一片照射在冬日的阳光，使饥寒交迫的人感到人间的温暖，而掌声比恩赐更重要，精神的鼓励激励着每一个孤独无助的人。摘自安徽省考生《人生需要掌声》） 　　6. 就像是风对于帆，就像是温度对于种子，就像是阳光雨露对于万物生长，是我们过程中不可或缺的精神营养。（摘自安徽省考生《渴望赞美》） 　　7. 世上有一种不会凋谢的花朵，那是微笑。它不分四季，不论南北，只要有人群的地方都会开放。越是高洁的心灵，微笑之花越美。 　　8.友情，是人生一笔受益匪浅的储蓄。这储蓄，是患难中的倾囊相助，是道路上的逆耳忠言，是跌倒时的一把真诚的搀扶，是痛苦时抹去泪水的一缕春风。 　　9.花朵把春天的门推开，绿荫把的门推开，硕果把的门推开，飞雪把的门推开，真诚把友谊的门推开。 　　10. 如果你失去了金钱，你只失去了一小部分;如果你失去了健康，你只失去了一小半;如果你失去了，那你就几乎一贫如洗了、、、、、、 　　六.篇 　　1.青春，是三月争奇斗艳的花朵，是七月缤纷的太阳雨，是十月灼人的红叶；是喷雾的旭日，是竞发的百舸，是搏击长空的雄鹰；是弹着欢乐的琴弦，是一路坎坷，一路执著地奔向大海的小溪，是挺直了躯干，舒展了满怀的葱茏，热烈地拥抱蓝天的白杨。
《青春》 　　2.青春的风铃，吹开了心扉，青春的彩笛，吹动了，青春的音符带动我奔向希望。青春，这个的季节，正是我们播种希望的时候，它，把握它，让它在我们手中放出夺目的光彩.
（摘自省学生《把握青春》 　　3.显要精炼的首括佳句，承上启下的段间过渡佳句。 　　花季中，我正做着一个的文学梦…… 　　花季中，我正做着一个美妙的梦…… 　　花季中，我正做着一个五彩的梦……（摘自荆州市考生《把梦想带给花季》） 　　4. 都说生活的船不能没有理想的帆。 　　都说生活的理想就是为了理想的生活。 　　而理想的生活中最快乐的时光，便是梦想的花季。（摘自荆州市考生《把梦想带给花季》） 　　5. 青春是用意志的血滴和拼搏的汗水酿成的琼浆――历久弥香；青春是用不凋的希望和不灭的向往编织的彩虹――绚丽辉煌；青春是用永恒的执著和顽强的韧劲筑起的一道铜墙铁壁――固若金汤。 　　6. 青春，是三月争奇斗艳的花朵，是七月缤纷的太阳雨，是十月灼人的红叶；是喷雾的旭日，是竞发的百舸，是搏击长空的雄鹰；是弹着欢乐的琴弦，是一路坎坷，一路执著地奔向大海的小溪，是挺直了躯干，舒展了满怀的葱茏，热烈地拥抱蓝天的白杨。 　　7. 美是游荡在寒冬中的几点残雪，美是漫步在蓝天上的几缕浮云，美是跳跃在湖面上的一抹夕阳，美是回荡在密林中的几声鸟鸣。美是飘浮在蓝天中的白云，美是缠绕在青山脚下的绿水，美是春天小雨打湿了的浅绿，美是秋天田野上的一片金黄。 　　8. 的朋友一定情同手足，宽容的家庭一定幸福美满，宽容的民族一定强盛不衰，宽容的世界一定和平美丽。. 　　9. 船的命运在于漂泊；帆的命运在于追风逐浪；人生的命运在于把握，把握信人生，方能青春无愧。 　　10. 往事如歌，在人生的旅途中，尽管有过坎坷，有过遗憾，却没有失去青春的美丽。相信自己，希望总是有的，让我们记住那句话：错过了太阳，我不哭泣，否则，我将错过和星辰。
　　七．，背景式 　　1.教室外，呼啸着的北风挟着密集的雨点扑打在墙上，“嚓、嚓”地响。教室内，一场全能竞赛进行到了白热化的阶段。（选自2002年仙桃中考满分文《心中筑起一堵墙》） 　　2.紫红色的去霞充满着整片天空，其中还有一轮血似的夕阳，如此暖意的画面显示现出“最美不过夕阳红”的温馨与从容之感，暖得让人沉醉，暖得让人迷恋。（ 　　选自2002年湖北荆州中考满分文《把黎明的美丽带给曾失落的我》） 　　3.晚风吹过河面上最的一波涟漪，夕阳收起它最后一道余晖，秋霜目送去最后一只归雁。我们默默地站着，目光游离在那若即若离的记忆之门上。当许许多多都已逝过，当许许多多都已凋尽，我们起码还可以对自己说：“别伤心，我已体验过那种感觉，虽然只是曾经拥有。”
（选自2003年安徽中考满分文《曾经拥有》）
4. 倘若希望在金色的秋天收获果实，那么在寒意侵人的早春，就该卷起裤腿，去不懈地拓荒、播种、耕耘，直到收获的那一天。
　　5.日子总是像从指尖渡过的细沙，在不经意间悄然滑落。那些往日的忧愁和哀伤，在似水流年的荡涤下随波轻轻地逝去，而留下的欢乐和笑靥（yè）就在记忆深处历久弥新。
　　6.当枯黄的秋叶随风摇曳时，深秋飘然而立校外，月光下，父亲的影子拉得很长，硕大的风衣将瘦骨嶙峋的父亲裹了进去，我心头一阵酸楚。 　　7.教室外，呼啸着的北风挟着密集的雨点扑打在墙上，“嚓、嚓”地响。教室内，一场全能竞赛考试进行到了白热化的阶段。（选自2002年湖北仙桃中考满分文《心中筑起一堵墙》） 　　8. 在清闲午后，在落日黄昏，一杯清茶，翻开手中书卷。看亲情如灯，在悄无声息中照亮我们潸然泪下；品味人生似棋，在无常生活中执一颗平常心，看云卷云舒，花开花落，在不经意中，把这些美丽的方块字，让平凡事深含的情感，如岁月般在我们的脑海中流过。也许，我们需要的就是这种感觉。 　　9.柔和的阳光斜挂在苍松翠柏不凋的枝叶上，显得那么安静肃穆，绿色的草坪和白色的水泥道貌岸然上，脚步是那么轻起轻落，大家的心中却是那么的激动与思绪波涌。
　　10.当你身临暖风拂面，鸟语花香，青山绿水，良田万顷的春景时，一定会陶醉其中；当你面对如金似银，硕果累累的金秋季节时，一定会欣喜不已。你可曾想过，那盎然的春色却是历经严寒洗礼后的英姿，那金秋的却是接受酷暑熔炼后的结晶。 　　八．.排比段式：要精炼的段落首括佳句，承上启下的段间过渡佳句。 　　1.花季中，我正做着一个美丽的文学梦…… 　　花季中，我正做着一个美妙的名人梦…… 　　花季中，我正做着一个五彩的教师梦……（摘自荆州市考生《把梦想带给花季》） 　　2.冬，是圣洁的象征……
　　冬是一位可敬的严师……
　　冬是孕育春天的摇篮、、、淄博考生《冬的》）
　　2005年中考作文精彩开头 　　1、生活如诗，诗意有尽情难尽；生活如茶，茶香满口情悠悠；生活如歌，歌到深处情难留；生活如酒，酒将醉时笑语盈……――（无锡市《精彩一幕》） 　　2、生活是爱的海洋，人人都呼吸着爱，感受着爱。生活就像一片夜空，在流星的精彩瞬间，令人感受到壮丽的美；生活就像一涓细流，在穿石的精彩瞬间，令人感受到坚持的美……但人间最美的，是爱。――（无锡市《精彩瞬间》） 　　3、抛不完相思血泪抛红豆，开不完春柳春花满画楼，睡不稳纱窗风雨黄昏后，忘不了新愁与旧愁，展不开的眉头，捱不明的更漏，恰便似遮不住的青山隐隐，流不断的绿水幽幽……――（富阳市《心弦上痴情的景致》） 　　4、我爱“急湍甚箭，猛浪若奔”那种舞动的劲，带动我青春向上的心灵； 　　我思“小桥流水人家”那游子的乡愁，牵动我年少的思绪，拨动我心灵的思乡琴弦；, 　　我悟“日出江花红似火，春来江水绿如蓝”那寂静，那和祥，抚着我年轻狂妄的想法，赋予我冷静的。――（厦门市《岸?流水?奔放》） 　　5、流水清清，荡漾起声与色的韵律，飘逸出生命的华彩与灿烂。 　　流水柔柔，点染开情感的温和，播洒下爱的春露。 　　流水蓬蓬，激扬了力与美的交响，迸发出灵魂的坚韧。――（厦门市《水韵悠悠》） 　　6、当东坡居士在波涛翻涌的赤壁下高唱：“大江东去浪淘尽，千古风流……”。我们认为这是激动人心的壮美。当易安居士在落红之下低吟浅唱：“红了樱桃，绿了芭蕉，雨打窗棂湿绫绡。”我们认为这是宁静淡泊的风景。当青莲居士在月明星稀时，对长空高歌：“天下摧眉折腰事权贵，使我不得开心颜。”我们认为这是无奈悠远的风景。 　　许许多多美的风景组成了我们的泱泱大国，许许多多人文风景组成了我们灿烂丰富的历史。――（富阳市《心景和谐》） 　　7、夜，好静谧，柔和的月光洒了一地银白；夜，好深沉，父亲那时起时落的鼾声犹如一首动人的月光曲，回荡在夜色上空。望着熟睡中父亲的脸，我的思绪也飘向那片圣洁的夜空……――（金华市《想起了父亲苍老的脸》） 　　8、“对酒当歌，人生几何。譬如朝露，去日苦多……”曹丞相横槊赋诗慨叹人生苦短。列御寇御风而行，超然洒脱；庄周不畏世俗所累；淡薄名利留下千古佳话。而反观周兴、来俊臣之辈贪图钱财，使自己一生不得安宁；卫青曾与霍去病抵抗匈奴立下大功，却为了功名害死李广，自己也忧郁而终。生命应得到善待，但凡追名逐利而不折手段者，其生命也将暗淡无光。 　　虽然都“生命诚可贵，价更高，若为自由故，二者皆可抛”的人生哲学，但生命乃是人们最初的珍爱。惟有生命的存在，才有可能言及其它。――（南通市《善待生命》） 　　9、如果说春天是一组欢快的四季曲，那么阳光便是灵动跳跃的节奏。春天，绿色的使者，希望的象征；阳光，温柔的天使，光明的象征。有了春天，无不生机盎然，繁花似锦；有了阳光，无不温暖人心，心情舒畅。――（江西《让我挺胸沐浴春天的阳光》） 　　10、“挺胸”是什么？是昂首自立，洁身自好，不与世俗同流合污么？是铮铮铁骨，宁死不屈，舍身而取义么？是飘逸洒脱，张扬个性，不谄媚权贵么？历史上多少名人志士，用他们的行为乃至生命，向我们一次又一次地诠释了这个词的含义……――（江西《挺胸而立》） 　　11、春天，撷一缕春风，放进心房，让它吹起我的快乐；夏天，捧一抹骄阳，放进心房，让它照亮我的温暖；秋天，拾一枚红叶，放进心房，让它收获我的心情；冬天，掬一捧阳光，放进心房，让它荡涤我的心灵…… 　　我珍惜生命的每一寸光阴，我渴望美丽，我享受生命，所以无论何时，我都会拥有一份好心情!
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　　〔中考作文精彩开头〕随文赠言：【不积跬步，无以至千里；不积小流，无以成江海。――荀况】
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