9月6日物理微专题特训22之2、内壁光滑的环形凹槽半径为R,固定在竖直平面内,一根长度为√2R的轻杆2、内壁光滑的环形凹槽半径为R,固定在竖直平面内,一根长度为√2R的轻杆,一端固定有质量为m的小球甲,另一端固定有质量为2m的小球乙,将两小球放入凹槽内,小球乙位于凹槽的最低点,如图所示．由静止释放后（　　）& &A．下滑过程中甲球减少的机械能总等于乙球增加的机械能& & && &B．下滑过程中甲球减少的重力势能总等于乙球增加的重力势能& & && &C．甲球可沿凹槽下滑到槽的最低点& & && &D．乙球从右向左滑回时,一定能回到凹槽的最低点& & &我的问题是：为什么乙球从右向左滑回时,它一定能到最低点,请帮忙讲清楚,感觉好像是,但我说不清.
因为机械能守恒.甲乙从图示位置开始向右运动,上升到最高点后下降,因为机械能守恒,当回到图示位置时,速度恰好减为零,所以说 乙球从右向左滑回时,一定能回到凹槽的最低点 .今天只给你答这一题,不能多答,答的太多,我又不能答题了.
你好！它为什么能回到最低点？我晓得它机械能守恒，但不理解为什么机械能守恒，它就可以滑回最低点？开始乙往右滑，到一定高度停下来，就往左滑，往左滑时在加速的嘛，这又是光滑的，它速度怎么可能是零呢？乙往右边滑回时，是从0开始加速的嘛，就算它要到最低点，但怎么可能到最低点时速度为0呢？
图示位置不是平衡位置！！！ 想一想，甲乙能够处于静止状态的位置（也就是平衡位置）在图中虚线的下方，在平衡位置，加速度最小——为零 ！！！那么，从图示位置向右滑时，是先加速后减速的，而向左回滑时，也是先加速后减速的，回到图示位置，速度恰好减为零 。
你好！在平衡位置，加速度最小为零，那乙滑到右，就不会再往左滑了啊，乙往右边滑回时，它是怎么滑到最低点的呢？
如下图：蓝色为平衡位置（此位置加速度为零 ！！！），从原始位置（黑色）下滑到蓝色位置过程中，速度越来越大，到蓝色位置，速度达到最大，由于惯性，甲乙继续向右运动，但速度逐渐减小，到红色位置，速度减为零，&此后，开始向左运动，下滑到蓝色位置过程中，速度越来越大到蓝色位置，速度达到最大，由于惯性，甲乙继续向左运动，但速度逐渐减小，到黑色位置，速度减为零，此时乙恰好滑到最低点。&其实，这个问题与下面问题没什么本质区别（将甲乙看做整体，质心在杆上的位置不变）。轨道内壁光滑，A从图示位置开始向右滑动，到最高点后向左滑，到达图示位置速度恰好减为零 ！！！
为您推荐：
扫描下载二维码404 Not Found
404 Not Found
nginx/1.8.0君，已阅读到文档的结尾了呢~~
[最新权威资料]2014双鸭山一中..
扫扫二维码，随身浏览文档
手机或平板扫扫即可继续访问
[最新权威资料]2014双鸭山一中高一物理下学期期末考试题（有答案）
举报该文档为侵权文档。
举报该文档含有违规或不良信息。
反馈该文档无法正常浏览。
举报该文档为重复文档。
推荐理由：
将文档分享至：
分享完整地址
文档地址：
粘贴到BBS或博客
flash地址：
支持嵌入FLASH地址的网站使用
html代码：
&embed src='/DocinViewer--144.swf' width='100%' height='600' type=application/x-shockwave-flash ALLOWFULLSCREEN='true' ALLOWSCRIPTACCESS='always'&&/embed&
450px*300px480px*400px650px*490px
支持嵌入HTML代码的网站使用
您的内容已经提交成功
您所提交的内容需要审核后才能发布，请您等待！
3秒自动关闭窗口当前位置：
＞＞＞（10分）有一个固定的光滑直杆，该直杆与水平面的夹角为53°，杆上套..
（10分）有一个固定的光滑直杆，该直杆与水平面的夹角为53°，杆上套着一个质量为m=2kg的滑块(可视为质点)。（1）如图甲所示，滑块从O点由静止释放，下滑了位移x=1m后到达P点，求滑块此时的速率。（2）如果用不可伸长的细绳将滑块m与另一个质量为M=2.7kg的物块通过光滑的定滑轮相连接，细绳因悬挂M而绷紧，此时滑轮左侧绳恰好水平，其长度L =m（如图乙所示）。再次将滑块从O点由静止释放，求滑块滑至P点的速度大小。（整个运动过程中M不会触地，sin53°＝0.8，cos53°＝0.6，g取10m/s2）
题型：计算题难度：中档来源：不详
（1）v1=4m/s&（2）v2="5" m/s试题分析：（1）设滑块下滑至P点时的速度为v1,由械能守恒定律得 mgxsin53&=&&&&&&&&&&&&&&①解得&&& v1=4m/s&&&&&&&&&&&&&&&②（2）设滑块再次滑到P点时速度为v2，绳与斜杆的夹角为θ，M的速度为vM，如图将绳端进行分解得：vM= v2cosθ由几何关系得θ="90" &&&&③vM=0&&④再由系统机械能守恒定律得：Mgl(1－sin53&)+mgxsin53&=mv22+0&⑤ 解得&&& v2="5" m/s&　 ⑥
马上分享给同学
据魔方格专家权威分析，试题“（10分）有一个固定的光滑直杆，该直杆与水平面的夹角为53°，杆上套..”主要考查你对&&动能定理&&等考点的理解。关于这些考点的“档案”如下：
现在没空？点击收藏，以后再看。
因为篇幅有限，只列出部分考点，详细请访问。
动能定理：
动能定理的应用方法技巧：
&1．应用动能定理解题的基本思路 (1)选取研究对象，明确并分析运动过程。 (2)分析受力及各力做功的情况，求出总功：&(3)明确过程始、末状态的动能。 (4)列方程，必要时注意分析题目潜在的条件，列辅助方程进行求解。 2．应用动能定理应注意的几个问题 (1)明确研究对象和研究过程，找出始末状态的速度。 (2)要对物体正确地进行受力分析，明确各力做功的大小及正负情况(待求的功除外)。 (3)有些力在物体运动过程中不是始终存在的。若物体运动过程中包括几个阶段，物体在不同阶段内的受力情况不同，在考虑外力做功时需根据情况区分对待。 3．几种应用动能定理的典型情景 (1)应用动能定理求路程在多阶段或往返运动中，如果摩擦力或介质阻力大小不变，方向与速度方向关系恒相反，则在整个过程中克服摩擦力或介质阻力所做的功等于力与路程的乘积，从而可将物体在摩擦力或介质阻力作用下通过的路程与动能定理联系起来。(2)应用动能定理求解多过程问题物体在某个运动过程中包含几个运动性质不同的小过程(如加速、减速的过程)，此时可以分段考虑，也可以对全过程考虑，但如能对整个过程根据动能定理列式求解，则可以使问题简化。根据题意灵活地选取研究过程，可以使问题变得简单。有时取全过程简单，有时取某一阶段简单。原则是尽量使做功的力减少，各个力的功计算方便，或使初、未动能等于零。 (3)用动能定理求变力的功变力的功无法用公式直接求解，有时该力也不是均匀变化的，无法用高中知识表达平均力，此时可以考虑用动能定理间接求解。涉及功、能的极值问题在涉及功、能的极值问题中，有些极值的形成是南运动形式的临界状态造成的。如竖直平面内圆周运动的最高点、平抛运动等。有些极值的形成是由题设条件造成的。在解决涉及功、能的极值问题时，一种思路是分析运动形式的临界状态，将临界条件转化为物理方程来求解；另一种思路是将运动过程的方程解析式化，利用数学方法求极值。知识拓展：
&1．总功的计算物体受到多个外力作用时，计算合外力的功，一般有如下三种方法： (1)先由力的合成与分解法或根据牛顿第二定律求出合力，然后由计算。采用此法计算合力的总功时，一是要求各力同时作用在物体上。二是要求合外力是恒力。 (2)由计算各个力对物体做的功，然后将各个外力所做的功求代数和。当多阶段运动过程中不同阶段物体所受外力不同，即外力分阶段作用在物体上时常用此法求外力的总功。 (3)外力做的总功等于物体动能的变化量，在物体初、末状态已知的情况下可考虑从动能变化量来确定合外力做的功。 2．系统动能定理动能定理实质上是一个质点的功能关系，是针对单体或可看做单个物体的物体系而言的。所谓能看成单个物体的物体系，简单来说就是物体系内各物体之间的相对位置不变，从而物体系的各内力做功之和为零．物体系的动能变化就取决于所有外力做的总功了。但是对于不能看成单个物体的物体系或不能看成质点的物体，可将其看成是由大量质点组成的质点系，对质点系组成的系统应用动能定理时，就不能仅考虑外力的作用，还需考虑内力所做的功。即：如人在从地面上竖直跳起的过程中，只受到了重力、地面支持力两个力的作用，而人从下蹲状态到离开地面的过程中，支持力不对人做功，重力对人做负功，但人的动能增加了，原因就在于此过程中人不能被看成单一的质点，人体内肌肉、骨骼之间的内力对人也做功。再如光滑水平面上由静止释放两带异种电荷的小球，对两小球组成的系统来说，没有外力对它们做功，但它们的动能却增加了，原因也在于它们的内力对它们做了功。3．动能、动能的变化与动能定理的比较：
发现相似题
与“（10分）有一个固定的光滑直杆，该直杆与水平面的夹角为53°，杆上套..”考查相似的试题有：
415196221459172918157161357184382530> 【答案带解析】有一固定的光滑直杆，设直杆与水平面的夹角为53°，杆上套有一个质量m=2kg的滑...
有一固定的光滑直杆，设直杆与水平面的夹角为53&，杆上套有一个质量m=2kg的滑块，（1）如图所示，滑块从O点由静止释放，下滑了位移为x=1m后到达P点，求此时滑块的速率；（2）如图所示用不可伸长的细绳将滑块m与另一个质量为M=2.7kg的滑块通过光滑的定滑轮相连接，细绳因悬挂M而绷紧，此时定滑轮左侧恰好水平，其长度，再次将滑块从O点由静止释放，求滑块滑至P点的速度大小（整个过程中M不会触地，sin53&=0.8，cos53&=0.6）
滑块下落过程中只有重力做功，根据动能定理解出此时滑块的速度；当m到达P点与m相连的绳子此时垂直杆子方向的速度为零，即M速度为零，全过程两物体减小的重力势能等于m物体的动能增加．
（1）滑块下滑位移1m时下落的高度h=1×sin53°=0.8m，
滑块下落过程中只有重力做功，根据动能定理得：mgh=mv2，
（2）由于图中杆子与水平方向成53°，可以解出图中虚线长...
考点分析：
考点1：力的合成与分解的运用
&1.共点力合成的常用方法
&(1)作图法：从力的作用点起，按同一标度作出两个分力F1和F2的图示，再以F1和F2的图示为邻边作平行四边形，画出过作用点的对角线，量出对角线的长度，计算出合力的大小，量出对角线与某一力的夹角确定合力的方向(如图所示).
&(2)计算法：根据平行四边形定则作出示意图，然后利用解三角形的方法求出合力.
&(3)力的三角形法则
将表示两个力的图示(或示意图)保持原来的方向依次首尾相接，从第一个力的作用点，到第二个力的箭头的有向线段为合力.
如图所示，三角形法则与平行四边形定则的实质是一样的，但有时三角形法则比平行四边形定则画图要简单.
&2.合力范围的确定
(1)两个共点力的合力范围：|F1-F2|≤F≤F1+F2，即两个力的大小不变时，其合力随夹角的增大而减小.当两个力反向时，合力最小，为|F1-F2|；当两力同向时，合力最大，为F1+F2。
(2)三个共面共点力的合力范围。
①三个力共线且方向相同时，其合力最大为F=F1+F2+F3。
②以这三个力的大小为边，如果能组成封闭的三角形，则其合力最小值为零，若不能组成封闭的三角形，则合力最小值的大小等于最大的一个力减去另外两个力的和的绝对值。
注意： 进行力的合成时，要注意正确理解合力与分力的关系.
(1)效果关系：合力的作用效果与各分力共同的作用效果相同，它们具有等效替代性.
(2)大小关系：合力与分力谁大谁小要视具体情况而定，不能形成合力总大于分力的固定思维
考点2：共点力平衡的条件及其应用
一个物体在力的作用下保持静止或匀速直线运动状态,就说这个物体处于平衡状态.如光滑水平面上做匀速直线滑动的物块,沿斜面匀速直线下滑的木箱,天花板上悬挂的吊灯等,这些物体都处于平衡状态。
（1）共点力:作用在物体的同一点，或作用线相交于一点的几个力.
（2）平衡状态:物体保持匀速直线运动或静止叫平衡状态，是加速度等于零的状态.
（3）★共点力作用下的物体的平衡条件:物体所受的合外力为零，即∑F=0，若采用正交分解法求解平衡问题，则平衡条件应为:∑Fx =0，∑Fy =0.
（4）解决平衡问题的常用方法:隔离法、整体法、图解法、三角形相似法、正交分解法等等.
相关试题推荐
质量m=2.0kg的物体静止在水平面上，物体跟水平面间的动摩擦因数μ=0.2，从t=0时刻起，物体受到一个水平力F的作用而开始运动，前8s内F随时间t变化规律如图所示，g=10m/s2．（1）在图中坐标系中画出物体前8s内的v-t图象（详写过程）；（2）求t=6s时摩擦力的瞬时功率；（3）求前8s内摩擦力的平均功率；（4）求前8s内水平力F所做的功．
如图所示，光滑水平面右端B处连接一个竖直的半径为R=0.4m的光滑半圆形轨道，B点为水平面与轨道的切点，用水平力F将质量m=2.0kg的小球从A点由静止开始推到B点后撤去力，AB间的距离为L，g=10m/s2．（1）若小球恰好能到达C点，求小球在B点的速度大小；（2）若D点与O点等高，求小球运动到D点时对圆形轨道的压力大小；（3）若小球沿半圆形轨道运动到C点处后又正好落回A点，在完成上述运动过程中推力最小，求推力最小值为多少？此时L的长度为多少？
在亚锦赛决赛过程中，王治郅为了避免约旦队队员的抢断击地传球（篮球比赛运动员为避免对方运动员对篮球的拦截往往采取使篮球与地面发生一次碰撞反弹而传递给队友的传球方法）给队员刘炜．假如王治郅将篮球以v=5m/s的速度从离地面高h=0.8m处水平抛出，球与地面碰撞后水平方向的速度变为与地面碰撞前水平速度的，球与地面碰撞后竖直方向速度变为与地面碰撞前瞬间竖直方向速度的，刘炜恰好在篮球的速度变为水平时接住篮球，篮球与地面碰撞的时间极短（可忽略不计），不计空气阻力，g=10m/s2，求：（1）王治郅．刘炜传球所用的时间；（2）王治郅抛球位置与刘炜接球位置之间的水平距离．
设质量相等的甲．乙两颗卫星，分别贴近某星球表面和地球表面，环绕其球心做匀速圆周运动，已知该星球和地球的密度比为1：2，其半径分别为R和r，则（1）甲．乙两颗卫星的加速度之比为______；（2）甲．乙两颗卫星所受的向心力之比为______；（3）甲．乙两颗卫星的线速度之比为______
在验证“机械能守恒定律”的实验中，由于在运动的初始阶段计时器打出一些点迹模糊不清，故必须选择比较清楚的点作为测量起点，现所选的测量范围的第一点在米尺上的位置为x1，第四点在米尺上的位置为x2，第七点在米尺上的位置为x3，第十点在米尺上的位置为x4，如图．若下落物体的质量为m，打点计时器每隔T秒打一点，则可利用上述数据求出物体从第四点到第七点这一段过程中势能的减少量是______，动能的增加量是______，若打点计时器使用的交流电频率为50Hz，读得x1=2.8cm，x2=8.1cm，x3=16.8cm，x4=29.1cm，则势能的减少量为______，动能的增加量为______，（g=9.8m/s2，结果保留两位有效数字）
题型：解答题
难度：中等
Copyright @
满分5 学习网 . All Rights Reserved.}