美国高中&大学授权校方代表
&&&&&&&&&&Long Island University C.W. Post Campus 长岛大学
学校网址：& 建校时间：1954年& 学校地址：Brookville, 纽约州& 毗邻地区：距离纽约市中心90分钟车程& 学校排名：被《美国新闻和世界报道》U.S. News评为全美国家级大学4级& 注册学生：4700名本科学生，包括来自于50国家的300名国际学生& 教师人数：326名老师，90％获得最终学位，无助教& 班级规模：平均每班18人名学生& 师生比例：1：14& 入学要求：
本科：高中毕业，托福IBT 71或者雅思5.5
硕士：本科毕业，托福IBT 79或者雅思6.5ESL课程： 学校提供语言课程，没有语言成绩或语言成绩未达到本科直接入学要求的学生可以申请双录取&，硕士低于此成绩的可以双录取学校概况长岛大学是一所私立性质的大学，建立于1954年，共有6个校区，C.W. Post校区位于美国纽约长岛的Brookville，占地面积308英亩，学校绿树成荫，该校园也因其美丽而舒适的环境而闻名――美国第八大私立大学。学校得到中北部各州高等院校协会(the Middle States Association of Colleges and Secondary Schools)的资质认定，院系和大部分课程得到课程所在的领域权威组织的认可，其中教育学院所有的课程都受到教师教育认证委员会（TEAC）；管理学院中的商科课程受到国际精英商学院协会的资质认证（AACSB）。就读语言桥梁课程的学生在语言能力达到一定的要求后，可以在学习语言桥梁课程的同时学习大学学分课程。长岛学校拥有世界级水平的艺术中心、三个艺术画廊及校戏剧公司，还有先进的计算机实验室，能提供免费上网。高科技的音乐实验室、联网的“职能教室”，拥有270万卷藏书的图书馆（东北部最大的图书馆之一）都为学生的校园生活提供了便利，另外，学校开设了种类繁多的体育活动，如大学篮球赛NCAA Division II，17种男女校际联赛；长岛大学的娱乐中心内设游泳池、健身中心、称重室、室内慢跑跑道、篮球场、排球场、壁球场以及马术中心。长岛大学的外国学生服务办公室（ISS）,可以为留学生提供很多的帮助，例如：迎新培训、移民雇佣信息、学生个人咨询以及帮助学生如何适应美国的生活。
Art 艺术 Arts Administration/Management 艺术管理Art Education 艺术教育Art Therapy 艺术治疗Art History & Theory 艺术历史与理论&&&&&& Creative Art Studio 创意艺术工作室Dance 舞蹈 Digital Arts & Design 数码艺术与设计Film 电影&&&& Fine Arts 高雅艺术Instrumental Performance 乐器表演& Music 音乐Photography 摄影&& Print & Electronic Journalism 印刷与电子杂志Theatre 戏剧&&&& Theatre Arts 戏剧艺术Vocal Performance 声乐表Biochemistry Technology 生物化学技术Biology 生物&&&&&& Biomedical Science 生物医药科学Chemistry& 化学&&&&& Cytotechnology 细胞技术Accounting 会计&&&& Economics 经济Business Administration 工商管理Finance 金融，International Business 国际商务，Management 管理，Marketing 市场营销Electronic Media 电子媒体&&&& Print & Electronic Journalism 印刷与电子杂志Public Relations 公共关系& Computer Science 计算机科学Information Management & Technology 信息管理与技术&&&& Information Science 信息科学Crime & Justice 犯罪与司法Forensics 法医学Adolescence Education 青春期教育 Art Education 艺术教育Childhood Education 儿童教育&&& Early Childhood Education 幼儿早教Music Education 音乐教育& Physical Education 体育教育Health Education 健康教育&&& Health Education & Physical Education 健康教育与体育Clinical Laboratory Generalist 综合临床实验学&&&&&& Forensic Science 司法科学Health Care Administration/Management 健康管理&&& Health Information Management 健康信息管理Health Technology 健康技术&& Nutrition 营养学Radiologic Technology 辐射技术 Speech (Language Pathology & Audiology) 言语听力病理学 English 英语 French 法语Geology 地质学&&& History 历史
本科学费$30,206，食宿费$16,000
硕士学费$18,339，食宿费$16,000石室中学（文庙校区）北美课程中心 北美高中课程班
&&咨询电话：028-
报名地址：成都文庙前街93号石室中学教学综合楼421室&&
　　十余年来，石室中学（文庙校区）北美课程中心随着石室中学的成长不断地发展，在石室中学的直接领导与管理下，已经成功输送400多名学生留学北美，帮助学生实现了海外求学梦想，一直保持100%的名校录取率，超过30%的学生获得全美排名前50的大学录取，超过45%的学生获得奖学金。
　　北美高中课程班是成都石室中学与美国费尔蒙特中学合作举办的国际课程项目，该项目是通过主管部门批准的公立高中与美国私立高中费尔蒙特中学联合办学的高中双文凭课程，学生通过在文庙校区的三年学习，经考试合格，可同时获得石室中学高中文凭和美国费尔蒙特中学高中文凭。
　　1953年创校于加利福尼亚州橘郡安纳汉市的费尔蒙特中学，其学生被美国境内最著名的哥伦比亚大学、康奈尔大学、哈佛大学、麻省理工学院、加州大学伯克利分校、耶鲁大学所接受，而每年高达90%的毕业生得以申请进入加州大学系统就学。自1978年开始，学校一直保持100%升学率。
　　学生在高一、高二阶段同时学习中国高中课程、美国高中核心课程，在高二、高三阶段强化出国语言培训，美国高中课程包括美国历史、微积分、物理、经济学等课程，培养学生批判思维能力,成为具有北美名校申请竞争力的学生，同时有机会提前获得美国大学学分，节省海外大学就读时间与学费。其中美国高中课程将由费尔蒙特中学外教全英文授课，并由费尔蒙特中学教学总监全权管理教学，培养优秀学生冲刺世界百强名校！
请来电垂询预约考试时间，约考热线：028-
招生对象：初三毕业生
　　考试内容：1、英语（笔试、口语）；2、数学；
录取条件：1、参加北美高中课程班考试合格者； 2、有出国留学意愿的学生； 3、家庭经济条件符合出国留学要求。
&&&&职业规划课程，专业确定不再盲目，社会实践课程，了解人力资源市场最新动态；
公益活动课程，国外名校申请的必备条件，综合素质课程，充分发掘学生潜力。
率先可对美加所有院校进行开放式独立申请； 科学小班设计，一对一VIP课外辅导；
仿真模拟考场及周外教英语沙龙 定期北美名校官员现场录取说明会
全球权威语言培训教材； 保证学生获得100%签证率。
北美高中课程班
课程特点：北美考试中心官方独家教材，北美原生态教学资源；小班教学，个性辅导。
招生对象：品学兼优的初三毕业生读生
招生时间：每年3、4、5、6、7月
报名地点：成都市文庙前街93号石室中学综合教学楼421室
报名咨询电话：028-
3月28日中午1：00，在我校逸夫楼大阶梯教室举行了国际部成立十周年活动周英语歌曲比赛、英语脱口秀比赛颁奖仪式。颁奖仪式由国际部倪蓉主任主持，教育处叶幼梅主任、吕渊副主任、合作项目方――新通教育集团朱总经理及相关工作人员、参加比赛的学生到会参加了颁奖仪式。会上，国际部倪蓉主任宣布了获奖学生名单，并同教育处叶幼梅主任、吕渊副主任为获奖学生颁发奖状及奖品并向获奖学生表示祝贺！
& && &3月20日，为庆祝成都石室中学国际部成立十周年，由石室中学国际部主办，新通星华教育机构协办的“Our words, your world”英语脱口秀比赛在石室中学隆重举行。
& & & &&本次英语脱口秀比赛不仅活跃了校园气氛，锻炼了学生的口才和英语运用能力，脱口秀比赛本身又以其新颖的独特的形式赢得了同学们的欢迎，比赛取得了预期效果，圆满落幕！
4月9号，下午2点半，石室中学北美中心的同学们今天来到了荷塘养老院，为敬爱
的爷爷奶奶们献上自己的节目！真是多才多艺！
北美课程中心北美高中课程班往届录取榜（部分）
University of Virginia
ZHANG Su Bai Ou
Worcester Poly Institute
$25,500/年
ZHANG Yijie
University of Illinois-Urban Champaign
Accounting
College of Wooster
Communication
$20,000/年
College of St.benedict
$20,000/年
WANG Xuesong
University of Washington
LI Zhiqing
University of Pittsburgh
Accounting
ZHOU Zixiang
University of Nebraska-Lincoln
Electrical Engineering
$15,020/年
University of North Carolina
XIANG Xingyu
Pennsylvania State University-University Park
Miami University-Oxford
Psychology
ZHANG Mengjie
Meredith College
$15,000/年
Syracuse University
Interior Design
University of Minnesota-Twin Cities
Electrical Engineering
Purdue University-West Lafayette
Electrical Engineering
Southern Methodist
University
Accounting
University of Iowa
LIU Chenxi
University of Nebraska-Lincoln
Psychology
University of Dayton
Baylor University
Mass Communication
HUO Yuxiong
Washington State
University
Mechanical Engineering
YOU Xinhong
University of Nebraska-Lincoln
Accounting
QIU Shixin
University of Tulsa
MAO Yunfei
University of Denver
International Business
SUNY-Geneseo
Management
Truman State University
Computer Science
Rider University
Business Administration
North Dakota State
University
Mass Communication
University of Alabama
Nutriology
ZHANG Luwei
University of Oregon
International Business
HUANG Ting
Duquesne University
Biochemistry
WEI Jingwen
University of Kansas
University of Utah
Michigan State
University
Management
WANG Mengxue
University of Arizona
SUNY-Stony Brook
Computer Science
George Fox
Georgia College &
State University
XUE Wenfeng
Iowa State
University
Civil Engineering
GUAN Yangyang
University of Missouri-Columbia
Business Administration
HUANG Weiwei
University of Kentucky
Murry State
University
Mass Communication
YANG Xiaowei
Arizona State
University
Architecture
University of Arkansas
Business Administration
Colorado State
University
Landscape Design
University of Oklahoma
Psychology
Simon Fraser
University
Business Administration
LIN Haonan
Brock University
Business Administration
University of Windsor
GAO Biaolong
St.Mary’s University
Manitoba University
Communication
LI Dingguo
Memorial University
of New Finland
Computer Science
XU Wenjing
Brock University
Accounting
ZHAO Xisheng
Windsor University
Mechanical Engineering
MENG Shiran
Emily Carr Institute
Visual Art
Simon Fraser
University
Human Resources
ZENG Hanbo
St.Mary’s University
ZHENG Ying
University of Windsor
LI Zhisheng
University College
of Fraser Valley
Computer Science
PENG Weiwei
Georgia College
Business Administration
咨询电话：028- 报名地址：成都文庙前街93号石室中学教学综合楼421室签约客户登陆
金吉列服务：
热烈祝贺金吉列苏州分公司澳新部资深顾问袁敏老师成功为心理学自考学生丁同学成功申请到澳洲八大之一阿德莱德大学的心理学研究生专业！ &&
热烈祝贺金吉列苏州分公司澳新部资深顾问袁敏老师仅在一个月内成功为未满18周岁的IB课程学生杨同学申请到世界排名45名澳洲八大之一的蒙纳什大学，同时为学生安排好了监护等事项，并顺利下签！ &&
热烈祝贺金吉列苏州分公司澳新部资深顾问袁敏老师成功为高龄学生陈同学成功申请到澳洲四星级名校拉筹伯大学的移民专业会计专业并获得奖学金！ &&
热烈祝贺金吉列苏州分公司澳新部资深顾问袁敏老师成功为高龄学生彭同学成功申请到澳洲护理名校弗林德斯大学的移民专业护理专业！&&
热烈祝贺英国部金冠顾问王珊珊老师成功帮助非211学校王同学申请到世界名校巴斯大学、谢菲尔德大学、伯明翰大学和卡迪夫大学的土木工程研究生！ &&
热烈祝贺英国部资深顾问秦雪老师成功帮助非211学校甄同学申请到世界名校兰卡斯特大学、格拉斯哥大学会计金融专业研究生！&&
热烈祝贺澳新部资深顾问吴霜老师，帮助曾同学成功申请到澳洲中央昆士兰大学信息技术硕士专业，并在体检后的第一个工作日即下签。
热烈祝贺苏州澳新部资深顾问袁敏老师成功为非211学生张同学申请到澳洲五星级学校阿德莱德的热门商科双硕士OFFER！
热烈祝贺苏州澳新部资深顾问袁敏老师成功为非211学生贾同学申请到澳洲首屈一指的商科学校??麦考瑞大学的商科双硕士OFFER！ &&
热烈祝贺苏州英国部首席咨询顾问卜一鸣老师成功为专升本学生徐同学申请到商科排名前十的巴斯大学MBA课程！ &&
热烈祝贺苏州英国部首席咨询顾问卜一鸣老师成功为非211学生景同学申请到世界排名前二十的爱丁堡大学建筑设计研究生！ &&
热烈祝贺苏州英国部首席咨询顾问卜一鸣老师成功为陈同学申请到英国前十的兰卡斯特大学统计专业本科offer！ &&
热烈祝贺苏州英国部首席咨询顾问卜一鸣老师成功为非211学生陆同学申请到世界名校约克大学TESOL专业研究生！ &&
热烈祝贺苏州英国部首席咨询顾问卜一鸣老师成功为徐同学申请到英国前十的艾克赛特大学管理专业研究生！ &&
热烈祝贺苏州英国部资深咨询顾问秦雪老师成功在7天内为有英国拒签史、滞留史的钱同学申请到英国学生签证！ &&
热烈祝贺苏州英国部资深咨询顾问秦雪老师成功为三本学校的龚同学申请到英国享有盛誉的名校雷丁大学金融与银行专业研究生！ &&
热烈祝贺苏州英国部资深咨询顾问秦雪老师成功为GPA70分的黄同学申请到英国名校拉夫堡大学的金融管理专业研究生！ &&
热烈祝贺苏州英国部资深咨询顾问秦雪老师成功为刘同学申请到世界著名的伦敦城市大学CASS商学院金融会计专业研究生！ &&
热烈祝贺苏州英国部资深咨询顾问秦雪老师成功为樊同学申请到英国前十的兰卡斯特大学金融会计专业研究生！ &&
特别感谢金吉列苏州分公司祖芳丽老师，为中专毕业2年的李同学申请到新加坡私立排名第一的新加坡管理学院SIM。
热烈祝贺亚洲部祖芳丽老师为项同学（江南大学，平均分88，托福102）申请到韩国名校延世大学GSIS研究生（韩国排名第二、世界前100）。 &&
热烈祝贺肖同学，高中毕业，肄业五年，在亚洲部首席顾问窦永庆老师帮助下，顺利留学日本；&&
热烈祝贺张同学、祝同学，在亚洲部首席顾问窦永庆老师帮助下，顺利获得圣彼得堡国立技术大学预科录取通知； &&
热烈祝贺亚洲部首席顾问窦永庆老师，帮助景同学、张同学顺利申请到日本富士国际语言学校； &&
热烈祝贺王同学，在亚洲部首席顾问窦永庆老师帮助下，顺利获签，前往日本NIPPON语言学校就读； &&
热烈祝贺沈同学，即便在澳洲移民局电话调查过程有回答不正确的情况下，经过澳新部首席顾问李顺明老师给移民局写了封解释信的帮助下：于体检后的次日，收到了澳洲留学签证，即将赶赴全球百强之一的西澳大学就读！ &&
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美国高中院校课程设置
　　高中不分文理科，而是采用大学的管理体制-学分制。在美国，尽管每所安排的课程不尽相同，但一般九到十二年级的核心课程都有：英文四年(写作，英国文学，文学)、历史三年(世界历史，美国历史，欧洲历史)、数学三年(几何学，代数1，代数2)、艺术则因校而异。美国高中采取学分制，一般修读18-23个学分就可以获得美国高中毕业证书。
　　必修课程：美国高中课程比较广泛，基础必修课程有英语、自然科学(3门：如生物、化学、物理或地理、环境、辩论)、社会科学(美国历史、世界历史、经济学、心理学)、数学(代数、几何、三角函数等)。
　　选修课程：美国高中的选修课程非常丰富，电讯，交通，工业，农业，水利，建筑，驾驶，商业，时装，食品，环境，经济，法律，文秘，外语，家政，航运，维修等领域，凡是学生感兴趣或有择业需要的内容，都有相应课程供选择。一般美国高中均要求学生选修一定的学分。
　　常见的选修课程有：
　　视觉艺术(画画、雕刻、油画、摄影)；
　　行为艺术(合唱、戏剧、舞蹈、电影、乐队、管弦乐)；
　　职业课程(木工、金属加工、汽车修理);
　　计算机/商科课程(文字处理、编程、图像设计、计算机俱乐部、网页设计)；
　　体育(美式足球、棒球、篮球、网球、田径、游泳、水球)；
　　新闻/出版(校报、年历、电视制作)；
　　外语(一般是法语、德语、语)；
　　家庭和消费者科学、健康(家庭经济学、营养学、幼儿发展)；
　　关于AP和IB课程的差异分析：
　　美国大学在考察申请人的学校成绩时，不单只看你取得的分数是A或B，总分GPA是多少，还要讲成绩与你在高中所选课程的难易程度联系起来看。大多数美国高中的课程按难易程度分为普通班(RegularClass)、班(HonorClass)和AP课程班(AdvancedPlacement)。国际学校还有IB课程班(InternationalBaccalaureate)。学生不是喜欢上哪种程度的课就可以自己去选上，大部分学校对学生选择学哪种课有一套非常严格的规定。学生不仅要成绩优秀，老师推荐，还要按学校要求的一定步骤才能被选入荣誉班和AP(IB)课程班学习。
　　一，AP美国大学预修课程(AdvancedPlacement)
　　1)AP课程简介
　　AP课程是全称为"高级课程班"(AdvancedPlacement)的简称，是由美国大学委员会(CEEB)在美国高中设立的一个教育项目。旨在为成绩优秀天资聪颖的高中生提供机会，允许他们在高中时期提前提前选修大学水平的课程，其难度相当于美国大一的基础课程。有22个门类、37个学科，已在美国15000多所高中里普遍开设。
　　Art-ArtHistory艺术史
　　Art-StuidoArtDrawing,StudioArt2-DDesign,StudioArt3-DDesign艺术绘画，绘画设计2D，绘画设计3D
　　Biology生物
　　Calculus-CalculusAB,CalculusBC微积分AB,微积分BC
　　Chemistry化学
　　ChineseLanguageandCulture中文
　　ComputerScience-ComputerScienceA,ComputerScienceB计算机A，计算机B
　　Economics-Macroeconomics,Microeconomics宏观经济，微观经济
　　English-LanguageandComposition,LiteratureandComposition英文语言写作，英文文学写作EnvironmentalScience环境科学
　　French-Language,Literature法语语言，法语文学
　　GermanLanguage德语语言
　　GovernmentandPolitics-Comparative,UnitedStates政府政治比较，美国政府
　　History-European,UnitedStates,World欧洲史，美国历史，世界历史
　　HumanGeography人类地理
　　ItalianLanguageandCulture语
　　JapaneseLanguageandCulture日语
　　Latin-Literature,Vergil拉丁语语言，拉丁语文学
　　MusicTheory音乐乐理
　　Physics-PhysicsB,PhysicsC物理B,物理C
　　Psychology心理学
　　Spanish-Language,Literature西班牙语语言，西班牙语文学
　　Statistics统计
　　如果AP课程考试成绩好，有可能直接申请大学学分，这是参加AP课程一个最直接的好处。ETS每年5月份举行AP考试，7月可得知考试成绩。考试成绩从1分到5分，大多数大学都视4分以上为好成绩，并可给予大学学分(有些学校不予替换)。例如申请人的微积分AP考试成绩为5分，如果你所申请的大学承认这个成绩，那你在大学一年级时就可以不选这门课程，而同样可以获得这门课的学分。这样你就有精力选修其他感兴趣的课程学习。AP考试成绩被大学承认得越多，获得的学分就越多，学生就有更多的时间选修大学其他课程，有可能提前完成学业，甚至大学四年可以完成双学位。
　　一般修一门大学的课程要花费数千美元，而参加AP考试只需要82美金，因此选修AP课程不仅可以展现学生的能力，它还是一种省钱的途径。
　　美国高中AP课程是由美国大学理事会(TheCollegeBoard)主持，在高中阶段开设的具有大学水平的课程，它可以使高中学生提前接触大学课程，避免了高中和大学初级阶段课程的重复。目前，已有40多个国家的近3600所大学承认AP学分为其入学参考标准，接受该项考试为考生增添大学的学分，其中包括哈佛、耶鲁、名牌大学。AP考试每年5月举行，目前已经在全球80个国家开设。AP成绩已成为美国大学重要的录取依据。根据美国大学升学顾问委员会在全美范围内所做的调查，由于美国大学已经普遍把学生在AP考试中的表现作为衡量其是否能够胜任大学学习的依据，因此AP考试成绩已经成为众多大学录取考虑因素中最为重要的依据之一。考试通过的AP课程可以折抵大学学分，减免大学课程，帮助学生缩短大学学时、跳级，更可节省高昂的大学学费。更重要的是，据统计拥有优异AP考试成绩的高中生在未来的大学学习有更加出色的表现和发展，美国各大学已将AP成绩看作衡量学生学习和研究能力以及应付高难度大学课程能力的重要指标。参加AP考试科目多、考分高的学生被美国名校另眼相看。、加拿大、等国也将此作为发放的主要条件之一。
　　2)AP课程优势
　　AP课程完全符合美国一流名校的招生理念和选材思维模式，其表现在于：
　　一、增加GPA成绩。平均每门AP课程成绩可增加GPA分值0.1分。而GPA恰恰是美国一流大学录取学生时的第一考虑要素。GPA是整个高中段学生综合学习能力的体现。
　　二、学生学习能力和未来发展潜力的最好证明。在美国，选择参加AP课程学习的学生首先要通过荣誉课程，而欲进入荣誉课程的学生则必须先通过普通课程。因此，能参加AP课程学习的学生本身已经是优秀学生的体现，其具有充分的学习能力。由于学生在37门具有大学难度的AP课程的选择过程中，必须考虑未来大学的专业方向，因此使得一流大学从学生所选择的课程中能充分判断和确信学生是否具有了未来专业发展方向的充分准备和成功把握。
　　三、是美国一流名校确信学生敢于挑战学术难度、明确学术发展方向的最重要指标。由于AP课程是美国大一的内容，较之中学内容，难度增加很大。因此一流大学能够轻易地从学生在中学期间是否选修AP、选修多少门课程当中，判断学生挑战困难的信心和能力。
　　四、可换大学学分，以便提前大学毕业或在大学学习更多自己感兴趣的其他专业和课程。美国和90%以上的学院和全部的大学接受AP考试并授予大学学分。如果在中学完成一定数目的AP课程学分，意味着可以提前一到两年毕业。在美国，获取名校的大学一分学分约需要1000美元，而一门AP课程约可抵三到六个大学学分。所以中国学生所学的任何一门AP课程都有可能到美国后被转成三到六个学分，即美元。
　　美国每年有200万高中毕业生，他们都要参加美国高考SAT和AP课程的考试。美国的初等教育是免费的，而高等教育是收费的。美国高中生会在11年级时完成SAT的考试，在12年级，即高中的最后一年，做两件大事。其一，依据SAT的考试成绩，申请大学和奖学金;其二，选修和备考AP课程及考试。该项考试的目的在于，利用高中最后一年免费教育的时间，提前完成一些美国大学的学分课程及考试。否则，在大学阶段完成同样的课程和学分，要支付高昂的学费。也就是说，AP课程及考试可以为高中生起到减免大学学分、降低大学教育成本、缩短大学教育时间的作用。另外，对学习该课程的中国学生而言，除了可获取美国大学学分、省时省钱外，还可以在国内提前解决好美国大一课程适应难的问题。
　　3)AP考试：
　　美国高中AP课程有22个门类、37个学科，已在美国15000多所高中里普遍开设。
　　AP考试的成绩使用5分制，考生可以获得1，2，3，或者5分。一般三分或三分以上的成绩可以在大学换取学分，但也有很多特殊的例子，某些名牌大学接受的标准在4分以上或者5分，有些大学不接受AP成绩。
　　AP考试每门课程考试费用：83美元。(根据当年的考试规定为准)
　　AP考试于每年3月前报名，5月考试，6月底之前考生就可以收到成绩单。
　　目前中国大陆只有很少数学校开设了AP考点，由于考位有限，大部分中国学生还是与考SAT一样，需要到香港，等考场。
　　4)AP考试科目
　　UnitedStatesGovernmentandPoliticsComparativeGovernmentandPoliticsFrenchLanguageComputer
ScienceA&ABSpanishLanguageStatisticsCalculusAB&BCChineseLanguageandCultureEnglish
LiteratureandCompositionGermanLanguageFrenchLiteratureJapaneseLanguageandCultureUnited
StatesHistoryEuropeanHistoryStudioArt(portfoliosdue)
MusicTheoryPhysicsB&CEnvironmentalSciencePsychologyEnglishLanguageandCompositionItalian
LanguageandCultureArtHistoryMacroeconomicsWorldHistoryHumanGeographySpanishLiteratureLatin
LiteratureLatin:Vergil
　　二，IB国际证书课程
　　1)IB课程简介
　　IB课程全称为国际预科证书课程(InternationalBaccalaureateDiplomaProgramme，简称IB课程)。他是由国际文凭组织为高中生设计的一组为期两年的课程。
　　IB高中课程是为高中十一和十二年级学生设置的两年制大学预科课程。IB课程不以世界上任何一个国家的课程体系为基础，而是自成一个体系，广泛吸收了当代许多发达国家主流课程体系的优点，涵盖了其主要的核心内容。因此IB课程体系既具有与世界各国主流教育课程体系之间的兼容性，又有自己教育理念发展下的独特性。
　　世界最着名的InternationalBaccalaureate(简称IB)国际课程，是1960年在联合国教科文组织UNESCO(UnitedNationsEducationalScientificandCulturalOrganization)的指导规划下，专门为外交使节之子女及全世界优秀中学生统一设计的一两年制大学先修课程(相当于高二及高三课程)，总部设于日内瓦。
　　不论在世界各地，学生在IB体系中均按照相同的教学大纲进行，并且于毕业时参加全球统一甄试，一年两次(北半球于五月份而南半球在十一月份进行)的考试卷根据南北半球划分，属性各自完全相同。试卷的批阅及考生成绩的公布也由IB总部集中处理并同时放榜。
　　2)IB课程体系
　　IB课程分配在六个基础学科领域里，学生既要学习科学科目，又要学习人文科目。所有参加IB文凭项目的学生，必须在这六个学科组中每组选一门课程进行学习。每一门课程又分为高级课程HL(HigherLevel)和普通课程SL(StandardLevel)。所选六门课中，三门必须是高级课程。入读IB是要经过考试的，然后学生还要提供自己各方面的经历和。IB的课程分HL和SL，SL的稍难，HL的课则是最具挑战性的。
　　学生一般修读六个不同组别(如以下所列)的科目。当中包括三个(或四个)高级水平科目(HL)及三个(或两个)标准水平科目(SL)。修读高级水平科目需大约240小时的上课时间;而标准水平科目则只需150小时。
　　组别一：
　　第一语言(A1)-这一般是学生的母语。课程提供超过八十种不同语言供学生修读。如果学校没有提供学生的母语以供选读，他们可以以自学方式修读，但该语言只可作为标准水平科目。
　　组别二：
　　第二语言-一种额外的语言。可以以A2,B(SLorHL)或abinitio(初学)(SL)修读。这一组的科目可以以第二个A1语言科目代替。
　　第二语言A2(HL/SL)-这是予能流利地说此语言的同学修读，或是予以此语言为母语的同学来修读。
　　第二语言B(HL)-这是予对此语言有4至5年经验的同学修读。
　　第二语言B(SL)-这是予对此语言有2至5年经验的同学修读。
　　第二语言abinitio(SL)-这是予为初学者的同学修读。
　　组别三：
　　个人与社会-这是人文及社会科学科目。例如“哲学”、“经济学”、“工商管理”、“心理学”、“社会人类学”、“全球资讯科技”(Informationtechnologyinaglobalsociety/ITGS)、“地理”和“历史”(或“伊斯兰世界历史”)。高级水平科目中，历史科会据不同区域分类：包括“美洲历史”、“欧洲历史”、“非洲历史”、“西亚历史”和“东亚及东南亚历史”。以上的分类一般是根据学校的所在地而定。国际文凭组织(IBO)有时会特许在一些学校中，学生可以选择三个属于组别三的科目而不选修第四组别科目。
　　组别四：
　　实验科学-科目例如：“物理”、“化学”、“生物”、“自然系统学”和“设计科技”。由于有些大学的入学要求是需要此组别的科目，因此，在某些国家，如、芬兰、和土耳其，容许学生选修三个此组别的科目而不选修组别三。
　　组别五：
　　数学-当中的科目由浅至深排列是：“数学研习”(SL)，“数学”(SL)和“数学”(HL)。这一组别亦包括“计算机科学”，但只视作选择性科目，并不能代替其他数学科目。
　　组别六：
　　艺术-科目例如“视觉艺术”、“电影”、“音乐”、“舞蹈”和“剧场艺术”。学生亦可选修其他五个组别中的一个科目来代替此组别。国际文凭大学预科课程曾被批评是歧视艺术工作者，因它容许专注于其他科目范畴的学生以该些组别中的另一科目来代替艺术组别科目;而热爱艺术的学生则不可作此选择。而亦有人认为学生可以用他们在“创意、行动与服务(CAS)”的50个“创意(Creativity)”时数来充实他们在艺术方面的热诚。在一些学校，“生态系统和社会(EcosystemsandSocieties)”可以作为组别三和组别四的科目，令学生可以选修两个组别六的科目。
　　3)IB课程的特色
　　IB课程特色不只在于以互相关联的方式学习这六个学科，所有的学生还必须完成以下三项重要活动：
　　01)创新、行动和服务(CAS)，此项课程鼓励学生通过参与学校文体活动、社会活动和做义工来培养他们的同情心和社会责任感，培养团队合作精神。CASHours-创意、行动与服务。CAS分别代表了Creativity(创造力)、Action(行动)和Service(服务)，每一个IB的学生都被要求要完成300个小时的CAS时间，其中包括大约150个小时的志愿者时间(服务)、80个小时的运动时间(行动)和70个小时的艺术(创意)时间。这些都是强制的，如果学生在完成课程的两年内不能做完这些时间将面临无法得到文凭的问题。
　　02)知识理论(TOK-TheoryofKnowledge)，知识理论是一个跨学科的课程，教导学生在学习时从主观和客观、正面和反面等多方位和多层次的角度去思考和分析问题。去反思自己在学校和社会上获得的知识和经验，以求在学习中尽快找到适用于自己的学习方法。
　　03)撰写论文(AnExtendedEssay)，IB课程要求学生把自己学习的知识和研究方法结合起来，任选自己有兴趣的课程，在辅导老师的指导下，用九个月的时间从事独立研究。按照大学学术论文的写作要求，撰写4000字的研究论文。通过撰写论文，培养学生的独立思考能力，搜集信息的能力和组织文章的写作能力等。
　　4)IB课程考试规定
　　学生在完成两年IB课程学习后，将在高中二年级的5月份进行IB的最终成绩考，7月份得到考试成绩。IB每门的评分等级为1-7分，最高分为7分，4分为及格。加上TOK\CAS课程和论文(这三科成绩缺一不可)的奖励分数3分，满分45分。学生通过六门课程考试，分数最低必须达到24分。如无不及格的课程，且TOK,CAS和论文成绩通过的学生，即可取得IB国际文凭(InternationalBaccalaureateDiploma)。申请常青藤大学的学生一般分数在40或以上，耶鲁、普林斯顿及哈佛等大学之最低录取分大约为36分(满分为45分，每年约有15%-18%的考生得以考到36分或36分以上)。
　　以前只在国际学校开设的IB课程，现在也正是进入世界各地一些富有创新意识的普通中学。在中国除了、的国际学校开设了IB课程外，一些国内私立学校也已经开设或正在引进。但值得注意的是，对于想去美国读大学的学生，IB课程的成绩和IB文凭只是美国大学(特别是顶尖大学)录取学生的参考值，不是必要的。申请美国大学还是要有SAT(ACT)成绩和托福成绩。
王裕华老师 苏州-美国 大家好，我是金吉列苏州分公司美国部的咨询顾问王裕华，毕业于上海师范大学课程与教学论硕士专业，多年的学习让我深
朱琳老师 苏州-美国部 大家好！我是金吉列苏州分公司美国部的顾问朱琳。 英国三年的留学生活，让我深刻地感受了西方文化的魅力。 一流的
潘瑜卿老师 苏州-美国 多年来一直从事美国、、加拿大、澳新、等国的出国留学业务，熟悉各国名校的申请要点，对其教育体系有深入细致的
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