当前位置：
＞＞＞在一个俱乐部中，有一种特殊的算账方式：a*b=3a-4b，聪明的小明通..
在一个俱乐部中，有一种特殊的算账方式：a*b=3a-4b，聪明的小明通过计算2*（-4）发现了这一算账方式，他是这样计算的：2*（-4）=3×2-4×（-4）=22．若规定：a*b=2a-3b-1，求2*（-3）的值．
题型：解答题难度：中档来源：不详
∵a*b=2a-3b-1，∴2*（-3）=2×2-3×（-3）-1=4+9-1=12．
马上分享给同学
据魔方格专家权威分析，试题“在一个俱乐部中，有一种特殊的算账方式：a*b=3a-4b，聪明的小明通..”主要考查你对&&有理数的混合运算&&等考点的理解。关于这些考点的“档案”如下：
现在没空？点击收藏，以后再看。
因为篇幅有限，只列出部分考点，详细请访问。
有理数的混合运算
有理数的混合运算：是一个运算式子中有加有减有乘有除有次方等运算方式的混合运算方式。有理数混合运算的规律：（1）先乘方，再乘除，最后加减； （2）同级运算，从左到右进行； （3）若有括号，先做括号内的运算，按小括号、中括号、大括号依次进行计算。
发现相似题
与“在一个俱乐部中，有一种特殊的算账方式：a*b=3a-4b，聪明的小明通..”考查相似的试题有：
502269713066897630236846224083224599当前位置：
＞＞＞分解因式：（1）a3b-4b3a；（2）a（x-y）2-b（y-x）；（3）x2-x+。-八年级数..
分解因式：（1）a3b-4b3a；（2）a（x-y）2-b（y-x）；（3）x2-x+。
题型：计算题难度：中档来源：湖南省期中题
解：（1）；（2）；（3）。
马上分享给同学
据魔方格专家权威分析，试题“分解因式：（1）a3b-4b3a；（2）a（x-y）2-b（y-x）；（3）x2-x+。-八年级数..”主要考查你对&&因式分解&&等考点的理解。关于这些考点的“档案”如下：
现在没空？点击收藏，以后再看。
因为篇幅有限，只列出部分考点，详细请访问。
定义：把一个多项式化为几个整式的积的形式，这种变形叫做把这个多项式因式分解，也叫作把这个多项式分解因式。它是中学数学中最重要的恒等变形之一，它被广泛地应用于初等数学之中，是我们解决许多数学问题的有力工具。因式分解没有普遍适用的方法，初中数学教材中主要介绍了提公因式法、运用公式法、分组分解法。而在竞赛上，又有拆项和添减项法，十字相乘法，待定系数法，双十字相乘法，对称多项式，轮换对称多项式法，余式定理法，求根公式法，换元法，长除法，短除法，除法等。注意四原则：1．分解要彻底（是否有公因式，是否可用公式）2．最后结果只有小括号3．最后结果中多项式首项系数为正（例如：）不一定首项一定为正。因式分解中的四个注意：①首项有负常提负，②各项有“公”先提“公”，③某项提出莫漏1，④括号里面分到“底”。现举下例，可供参考。例：把-a2-b2+2ab+4分解因式。解：-a2-b2+2ab+4=-(a2-2ab+b2-4）=-[(a-b)2-4]=-(a-b+2)(a-b-2)这里的“负”，指“负号”。如果多项式的第一项是负的，一般要提出负号，使括号内第一项系数是正的;
这里的“公”指“公因式”。如果多项式的各项含有公因式，那么先提取这个公因式，再进一步分解因式；
这里的“1”，是指多项式的某个整项是公因式时，先提出这个公因式后，括号内切勿漏掉1。
分解因式，必须进行到每一个多项式因式都不能再分解为止。即分解到底，不能半途而废的意思。其中包含提公因式要一次性提“干净”，不留“尾巴”，并使每一个括号内的多项式都不能再分解。在没有说明化到实数时，一般只化到有理数就够了，有说明实数的话，一般就要化到实数！由此看来，因式分解中的四个注意贯穿于因式分解的四种基本方法之中，与因式分解的四个步骤或说一般思考顺序的四句话：“先看有无公因式，再看能否套公式，十字相乘试一试，分组分解要合适”等是一脉相承的。分解步骤：①如果多项式的各项有公因式，那么先提公因式；②如果各项没有公因式，那么可尝试运用公式、十字相乘法来分解；③如果用上述方法不能分解，那么可以尝试用分组、拆项、补项法来分解④分解因式，必须进行到每一个多项式因式都不能再分解为止。也可以用一句话来概括：“先看有无公因式，再看能否套公式。十字相乘试一试，分组分解要相对合适。”
分解因式技巧掌握：①分解因式是多项式的恒等变形，要求等式左边必须是多项式②分解因式的结果必须是以乘积的形式表示③每个因式必须是整式，且每个因式的次数都必须低于原来多项式的次数④分解因式必须分解到每个多项式因式都不能再分解为止。注：分解因式前先要找到公因式，在确定公因式前，应从系数和因式两个方面考虑。
主要方法：1.提取公因式法：如果一个多项式的各项有公因式，可以把这个公因式提出来，从而将多项式化成两个因式乘积的形式，这种分解因式的方法叫做提公因式法。提公因式法基本步骤：（1）找出公因式（2）提公因式并确定另一个因式：①第一步找公因式可按照确定公因式的方法先确定系数再确定字母②第二步提公因式并确定另一个因式，注意要确定另一个因式，可用原多项式除以公因式，所得的商即是提公因式后剩下的一个因式，也可用公因式分别除去原多项式的每一项，求的剩下的另一个因式③提完公因式后，另一因式的项数与原多项式的项数相同。2.公式法：把乘法公式的平方差公式和完全平方公式反过来，得到因式分解的公式：平方差公式：a2-b2=（a+b）·（a-b）；完全平方式：a2±2ab+b2=（a±b）2；立方差公式：。3.分组分解法：利用分组分解因式的方法叫做分组分解法，ac+ad+bc+bd=a·（c+d）+b·（c+d）=（a+b）·（c+d）其原则：①连续提取公因式法：分组后每组能够分解因式，每组分解因式后，组与组之间又有公因式可提。②分组后直接运用公式法：分组后各组内可以直接应用公式，各组分解因式后，使组与组之间构成公式的形式，然后用公式法分解因式。4.十字相乘法：a2+（p+q）·a+p·q=（a+p）·（a+q）。5.解方程法:通过解方程来进行因式分解，如x2+2x+1=0 ,解，得x1=-1，x2=-1，就得到原式=（x+1）×（x+1）6.待定系数法:首先判断出分解因式的形式，然后设出相应整式的字母系数，求出字母系数，从而把多项式因式分解。 例:分解因式x -x -5x -6x-4 分析：易知这个多项式没有一次因式，因而只能分解为两个二次因式。 解：设x -x -5x -6x-4=(x +ax+b)(x +cx+d) = x +(a+c)x +(ac+b+d)x +(ad+bc)x+bd 所以 解得 a=1,b=1,c=-2,d=-4则x -x -5x -6x-4 =(x +x+1)(x -2x-4)
发现相似题
与“分解因式：（1）a3b-4b3a；（2）a（x-y）2-b（y-x）；（3）x2-x+。-八年级数..”考查相似的试题有：
533291421599459735343309237664154447当前位置：
＞＞＞先化简，再求值：3（5a2-4ab+3b2）-2（10a2-2ab+4b2），其中a，b满足|..
先化简，再求值：3（5a2-4ab+3b2）-2（10a2-2ab+4b2），其中a，b满足|a-1|+（b+2）2=0
题型：解答题难度：中档来源：不详
原式=15a2-12ab+9b2-20a2+4ab-8b2=-5a2-8ab+b2；∵a，b满足|a-1|+（b+2）2=0，∴a=1，b=-2，∴原式=-5×1+8×2+4=15．
马上分享给同学
据魔方格专家权威分析，试题“先化简，再求值：3（5a2-4ab+3b2）-2（10a2-2ab+4b2），其中a，b满足|..”主要考查你对&&有理数的乘方&&等考点的理解。关于这些考点的“档案”如下：
现在没空？点击收藏，以后再看。
因为篇幅有限，只列出部分考点，详细请访问。
有理数的乘方
有理数乘方的定义：求n个相同因数的积的运算叫做乘方，乘方的结果叫做幂。在an中，a叫做底数，n叫做指数。 22、73也可以看做是乘方运算的结果，这时它们表示数，分别读作“2的2次幂”、“7的3次幂”，其中2、7叫做底数,6、3叫做指数。①习惯上把22叫做2的平方，把23叫做2的立方；②当地鼠是负数或分数时，要先用括号将底数括上，再在其右上角写指数，指数要写得小些。乘方的性质：乘方是乘法的特例，其性质如下：（1）正数的任何次幂都是正数； （2）负数的偶次幂是正数，负数的奇次幂是负数； （3）0的任何（除0以外）次幂都是0； （4）a2是一个非负数，即a2≥0。有理数乘方法则：①负数的奇次幂是负数，负数的偶次幂是正数。例如：（-2）3=-8，（-2）2=4②正数的任何次幂都是正数，0的任何正整数次幂都是0.例如：22=4,23=8,03=0点拨：①0的次幂没意义；②任何有理数的偶次幂都是非负数；③由于乘方是乘法的特例，因此有理数的乘方运算可以用有理数的乘法运算完成；④负数的乘方与乘方的相反数不同。乘方示意图：
发现相似题
与“先化简，再求值：3（5a2-4ab+3b2）-2（10a2-2ab+4b2），其中a，b满足|..”考查相似的试题有：
519571920310574250370785443216427421先化简再求值 （a-2b)(a²+2ab+4b²）-a(a-5b)(a+3b),其中a=-1,b=2_百度知道
先化简再求值 （a-2b)(a²+2ab+4b²）-a(a-5b)(a+3b),其中a=-1,b=2
提问者采纳
-2ab-15b&#178，答题不易;+2a²+2ab+4b²）-a(a-5b)(a+3b);=2x(-1)²b+15ab²b+15ab&#178。祝学习进步;-a(a&#178,=a³-8b&#179，请谅解;-8x2³)=a³-8b&#179，谢谢;-8b³-a³=2a²x2+15x(-1)x2&#178您好： （a-2b)(a²=4-60-64=-120如果本题有什么不明白可以追问，如果满意记得采纳如果有其他问题请采纳本题后另发点击向我求助
提问者评价
相关专业回答
原式=a³-8b³-a³+3a²b+5a²b+5ab²=-8b³+8a²b+5ab²=b﹙-8b²+8a²+5ab﹚当a=-1，b=1时b﹙-8b²+8a²+5ab﹚=-8+8-5=-5
其他类似问题
为您推荐：
其他1条回答
=5a²-2a²b+15ab²b+5a&#178,=a^3+2a²-8b^3-a^3-3a²b-4ab²b+4ab²*2+15*（-1）*2²+2ab+4b&#178（a-2b)(a²-8b^3=5*(-1)²-8*2³）-a(a-5b)(a+3b);b+15ab&#178
经我验证。你的答案是错的。。。
等待您来回答
下载知道APP
随时随地咨询
出门在外也不愁-3a+[4b-（a-3b）]．
米饭wan1725
原式=-3a+[4b-a+3b]=-3a+4b-a+3b=-4a+7b．
为您推荐：
其他类似问题
先去括号，再合并同类项即可．
本题考点：
整式的加减．
考点点评：
本题考查的是整式的加减，熟知整式的加减实质上是合并同类项是解答此题的关键．
-3a+{4b-(a-3b)}=-3a+[4b-a+3b]=-3a+4b-a+3b=-4a+7b
扫描下载二维码}