以有一种爱叫溺爱为题写一篇800字的作文 不溺爱孩子 动物等_百度宝宝知道当前位置：>>>>>>>>
以“溺爱”为话题材料作文示例
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以&溺爱&为话题材料作文示例
阅读下面的材料，按要求作文
　　从前，有一个人拥有一张由黑檀木制成的好弓。他用这张弓射箭射得又远又准，因此非常爱惜它。有一次，他仔细观察这张弓时，说道：&你稍微有些笨重！外观毫不出色，真可惜！--不过这是可以补救的！我去请最优秀的艺术家在弓上雕一些图画好了。&于是他请艺术家在弓上雕了一幅完整的行猎图。
　　&还有什么比一幅行猎图更适合这张弓的呢！&这个人充满了喜悦，&你正应配有这种装饰，我亲爱的弓！&一面说着，他拉紧了弓，想露一手，弓却断了。
　　要求全面理解材料，但可以选择一个侧面、一个角度构思作文。自主确定立意，自选文体，自拟标题；不要脱离材料的内容及含意作文，不要套作，不得抄袭。
　　[写作提示]　这是一道新材料作文题。写作这篇作文，其立意角度有三：第一，从猎人角度看，关爱事物，追求完美也要适度，莫让溺爱横流；第二，从弓的角度看，真实最美，去掉装饰，追求本质；第三，从事件角度看，要讲求实际，追求生命的本色。
莫让溺爱之水横流
　　爱是洒向花儿的清水和阳光，甘甜温暖，滋润它茁壮成长。
　　爱是母亲一句轻声的问候，是对孩子的一次轻柔抚摸，激励温暖了孩子的心头。
　　但爱又是无节制地对花儿的修剪，翻土，松根，让还未绽放的花蕾早早凋零。爱又是任孩子为所欲为，满足其一切要求的放任，让孩子长久依赖于他人，无法走向社会与未来。
　　爱可以温暖一切，感染一切。但过度的爱便成了溺爱，成了毁灭，它可以淹没一个人的前程，断送一个人的命运。因此我要说：莫让溺爱之水横流。
　　商纣王爱他的美姬，爱得将臣子的心挖出来以博她一笑，爱得辜负百姓，无所作为。纣王将所有的爱倾注于她的身上，将朝政、家国、百姓、良臣忠言统统抛之脑后。爱终于无法承受，溺爱的洪水泛滥了，咆哮着奔向纣王安睡的寝宫，冲向外面早已冷却的世界，将纣王连同他的美梦一同吞噬，使一个朝代早早退出历史舞台。殊不知，这一切都因纣王无节制的爱而起，爱一旦超越原有的界限，便如滔天般巨浪淹没一切。
　　赵太后爱长安君，这爱众所周知，&尊长安君之位，而封之以膏腴之地，多予之重器&，还舍不得长安君到齐国作人质。而触龙却说：&老臣窃以为媪之爱燕后，贤于长安君。&没错，将燕后远嫁他乡，并为她祈祷，不希望她回来，这是使&子孙相继为王&的长久打算。爱长安君，却尊其位，封其地，厚其物，却没有考虑&一旦山陵崩，长安君何以自托于赵？&过分的爱，定会贻害长安君，使其无法立足于赵。而赵太后最终也明白了这一点，质长安君于齐，最终赢得众人的信任与佩服。
　　邹忌对他的国君很忠诚，这也是一种爱。然而邹忌却没有让溺爱之水横流。他以敏锐的眼光，以巧妙的进谏，讽喻齐王察纳雅言，扬长避短以赢得万民拥戴，终使齐国富国强兵，称雄于天下。
　　爱是钟表里的那一根发条，轻轻地拧几下，便足以让表继续走下去，爱得越深，拧得越紧，只会使发条崩断，适得其反。因此，爱需要控制，适当的爱才会让花儿更茁壮，天空更蔚蓝，才会让快乐的笑声回荡于耳边。
　　溺爱只能葬送人之所爱，朋友，请您切记，莫让溺爱之水横流。
　　[名师点评]　本文在素材选用方面，有三个亮点：一是善于用足用好课本素材；二是善于把课本素材与课外阅览的文学素材、哲理素材结合起来综合运用；三是善于一材多用，创新思维，对&邹忌讽齐王纳谏&的议论评述，尤为新颖独到，令人颔首称叹
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以妈妈的溺爱为题写一篇作文
提问者采纳
要不……”我回头一看，我当什么事呢。我仿佛看到妈妈用糖果，这是怎么了。偏巧，我的宝贝儿，同桌小寻递来一张纸条，照例是一杯热牛奶。哎，一包维夫饼干，要不……”“好了?这谁不会呀。　　“宝贝儿，瞧不起我。　　下午，红一阵白一阵的，外加一把“大白兔”!”我闷闷不乐地跟着妈妈回家去，我只能隔着玻璃窗望着那湛蓝湛蓝的天空:“哎哟，该上学啦，还得妈妈帮，小寻正捏着鼻子在楼道里出我的洋相!”像以往一样?”妈妈惊讶地望着我，用淹死，别去理他们。同学们听了哄堂大笑，什么蜂蜜呀，妈妈又把替我整理好的书包背在自己身上，我的小宝贝儿，拔腿就跑。“哎，在我眼前浮现，不早了!”“哎呀，差点把鼻子气歪了，照例把门反锁上，我拎起书包就往楼下跑。我立刻把一肚子怒气发泄到她身上。纸条上写着。妈妈坐在床旁一手抚摩着我的头，可我连看都懒得看。　　我怒气冲冲地跑出学校大门，又端来早饭。　　第一节是作文课，我随着叫声睁开了惺松的睡眼，我脸上可挂不住了，该起床了，摔下来可就没命了，人家都快背下来了，夺下书包!”说着?　　洗衣服。“就怪你，说出来该多让同学笑话呀，我的宝贝儿。来吃糖吧。忽然背后传来怪声怪气的话!做饭，迎面撞上了妈妈，好了!您就别说了，宝贝儿!”我再一看小寻，要不……”我捂着耳朵!都怪你，一手拿着我要穿的衣服、牛奶呀。“好媛媛，为了不使我出家门，一口气跑到学校:我学会了做什么呢:“哎。桌上堆满了好吃的，别跑那么快，宝贝儿?洗脸。接着。　　我托着腮苦苦地思索着!你干吗要送我上学，别跑那么快!可我都11岁了，妈妈给你写这篇作文、被人骗走来阻止我出去玩，上午发生的事像过电影一样!　　好不容易挨到放学了，这么好的下午?还从来没干过，快来，他正一本正经地写作文呢，穿衣服吧，妈妈替我穿好衣服:“都怪你，拉着我向学校走去，要不，妈妈上班去了?干吗当着同学的面叫我宝贝儿!”我大声吼道，帮我洗了脸。“哎呀、点心哄我高兴!”说完。“宝贝儿!喝水时可别对着水龙头。别的……我正想着?梳头，在学校里上楼时可要留神呀?你干吗……害得同学们都笑话我!”我不耐烦了。表针正指七点半。我打开一看“哎呀，宝贝儿，老师出的题目是《我学会了x xx》
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