选择：1.This is__interesting story and it is also___useful one.a.a;a b.an c.a;an d.a2.He has two cats and he loves___.a.all of them b.both them c.they very d.them both3.Who__newspapers every evening in your family?a.looks b.looks at c.watche_百度作业帮
选择：1.This is__interesting story and it is also___useful one.a.a;a b.an c.a;an d.a2.He has two cats and he loves___.a.all of them b.both them c.they very d.them both3.Who__newspapers every evening in your family?a.looks b.looks at c.watche
选择：1.This is__interesting story and it is also___useful one.a.a;a b.an c.a;an d.a2.He has two cats and he loves___.a.all of them b.both them c.they very d.them both3.Who__newspapers every evening in your family?a.looks b.looks at c.watches d.reads4.8:45 can't be read as___ a.eight forty-five b.three quarters past eight c.fifteen to nine d.a quarter to nine.5.There are___in the room.a.three box of milk b.three boxes of milks c.three boxes of milk d.three box of milks6.1889 is read as___ a.eighteen eight nine b.one eight eight nine c.eighty eighty-nine d.eighteen eighty-nine7.---Can you help me with my lesson?---___.a.That's all right b.Never mind c.No,thanks d.With pleasure8.How many classes__he__in the afternoon?a.have b.have c.has d.has9.Jack is never late__school.a.to b.in c.for d.with10.I have to do a lot of homework every day.So I have___time for fun.a.a little b.a few c.little d.few
1.This is (an) interesting story and it is also (a) useful one.[d]2.He has two cats and he loves (them both).[d]3.Who (reads) newspapers every evening in your family?[d]4.8:45 can't be read as (three quarters past eight).[b]5.There are (three boxes of milk) in the room.[c]6.1889 is read as (eighteen eight-nine).[d]7.---Can you help me with my lesson?---(With pleasure).[d]8.How many classes (does) he (have) in the afternoon?[b]9.Jack is never late (for) school.[c]10.I have to do a lot of homework every day.So I have (few) time for fun.[d]当前位置：
＞＞＞小题1:这个故事很有趣，让我们一起来读一读吧。The story is ver..
小题1:这个故事很有趣，让我们一起来读一读吧。The story is very interesting. __________read it together.小题2:把东西收好，该睡觉了。Put your things away. ________________bed.小题3:少开车对环境有好处。To drive less is_________________the environment.小题4:听到这个好消息，他高兴得说不出话来。He was_____________say a word when he heard the good news.小题5:咱们选Mike当班长怎么样？他不仅诚实，而且守信。Shall we make Mike our monitor? He is______________.
题型：完形填空难度：偏难来源：不详
小题1:Let’s小题2:It’s time for小题3:good for小题4:too glad to小题5:not only honest but can also keep his word.试题分析：小题1:考查固定搭配let’s ……让我们，常用来提出某种建议，故填：Let’s小题2:考查固定搭配。It’s time for sth该做某事了。注意for是介词，后面接名词作宾语。小题3:考查固定短语be good for对……有好处。小题4:考查固定搭配too …… to……太……而不能……。小题5:考查固定搭配not only ……but also……，不但……而且…….
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据魔方格专家权威分析，试题“小题1:这个故事很有趣，让我们一起来读一读吧。The story is ver..”主要考查你对&&连词成句&&等考点的理解。关于这些考点的“档案”如下：
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连词成句：即是把错乱排列的词语根据语法或句法特点排列组合成为句式整齐，内容恰当，语气流畅的句子的方法。他基本的要求是句子完整和流畅没有语法错误，更不要有语病。连词成句题做题技巧：首先强调第一个单词的第一个字母要大写，其次句子的最后要有标点符号。然后分句型来做： 1. 陈述句的时候，先找主语，然后找动词，再找其他，记得时间和地点是放在后面的。 2. 疑问句时，有疑问词的情况下找疑问词，然后找助动词，找主语，找其他。没有疑问词的情况下，就找助动词/be动词，再找主语，找其他。 3. 做这一类型的题目时，学生要有一定的基础，会认读单词，熟悉基本句型。 具体可以分一下几步来完成：一、看清标点符号1.如果是句号，则是陈述语句。陈述句的基本结构就是主语+谓语+宾语而构成的。2.如果是问号，则是疑问语句。要先看是特殊疑问句还是由情态动词引导的疑问句。①如果有where 、what、how等疑问词，那么它就是特殊疑问句，就要把疑问词where 、 what、 how 等放在一句话的最前面，它后面紧接的是be动词也就是我们学习过的am、is、are三个单词。②如果题目中有can、 may、shall、would等情态动词，那么它就是由情态动词引导的疑问句。例如：“have& I& a& may& new& bike (?)” 。这道题目中有一个情态动词may，很显然这就是由情态动词may引导的疑问句。那么我们就要把may放在句子的最前面，后面紧接的就是这句话的主语（主语往往是人或者物）。很快我们就能写出这句话的前半部分“May I& have …”很显然，还剩下的几个单词可以构成一个词组“a new bike”,那么将整句话连起来就是“May I have a new bike ?”（我可以拥有一个新的自行车吗？）。同样其他的句子，例如:由can 、would、shall等情态动词引导的句子也是这样的方法可以完成。③如果题目中没有任何的特殊疑问词，也没有任何情态动词，那么它就是我们最最熟悉的一般疑问句了。例如：“you& a& are student(?)”。很显然是一个疑问句，而且没有任何特殊疑问词。所以这是一句一般疑问句，一般疑问句的基本准则就是疑问词是be动词（am /is/are），而且要把它们放在句子的最前面。通过观察我们看到题目中有一个be动词（are)，所以这句话就很容易连到“Are you a student ?”(你是一个学生吗？)。这样的题目还可以先将它当作一般陈述句来做，然后再由陈述句改成一般疑问句。例如“you& a& are student(?)”这题还可以先将它写成一般陈述句的形式“You are a student.”。然后将它写成一般疑问句，即是将这句话的主语和谓语（be动词）对调，得到“Are you a student?”，这样这句话也就完成了。3.如果是感叹号，则是感叹语句。①由what引导的感叹句。我们知道有what引导的感叹句，其基本结构是What + a + adj. + n.。例如：“What a nice book ！”（多漂亮的一本书啊！）② 由how引导的感叹句。与what引导的感叹句相似，how引导的感叹句的结构是“How + adj.（ +n. /名词短语 + be动词 ）！”。
二、注意特殊句型还有一些连词成句的题目看上去似乎是无规律可循。有这样一个题目：“to&& time& to&& go&& it’s& school (.)” 这样的题目就要求学生对有些句型的熟练掌握。这条题目考的是学生对句型“it’s& time to do sth.” 的运用和词组“go to school（去上学）”，这是一条交际运用题。很显然，这条题目的答案应该是：“It’s& time to go to shool.”（该到上学的时候了。）还有一类句型叫做祈使句。这样的句型往往没有主语。例如：“Go to the playground& ，please.”（请去操场。）这样的句子就省略了主语，完整的应该是“我请你去操场。”所以这样的句型也是学生所需要掌握。有这样一条题目，“breakfast ， have& Mike（。）”。很显然这是一句祈使句。拿到这条题目时，如果对句子的意思不明白也许就无法下手。但是如果明白是“让迈克吃早饭。”这条题目也就很好做了，这是一条省略句，所以很快就能得到答案：“Have breakfast，Mike.”。有很多像这样的题目，没有明确的主语、谓语等。这就需要学生对所要完成题目的句子意思的了解，对一些固定结构的掌握。三、注意句子是否完整往往学生在做完一条题目以后，经常会出现句子还没有写完整，单词抄写错的现象。在做这样的题目时容易出现漏字、错字的毛病。这就需要我们在平时的训练中养成认真仔细的习惯。在做题目时加强对“难题”的训练，在“找错误”中增强细心意识。&&& 四、注意字母的大小写在英语中经常需要大写的有：每句话的开头字母、人名、专有名词等。例如：“thank you，liutao.”这句话中有三个字母没有大写，应该将它改成：“Thank you，Liu Tao.”这样这句话也就很明白了。与中文不同，在英文中字母的大小写有时也就决定了一句话的意义。Doctor 和doctor就是因为一字之差其意思也就大大不同，前者是博士而后者则是医生。所以在平时，应该注意这类题型的解答。
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与“小题1:这个故事很有趣，让我们一起来读一读吧。The story is ver..”考查相似的试题有：
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＞＞＞句型转换。按要求完成下列句子，每空一词。1. This story is mo..
句型转换。按要求完成下列句子，每空一词。
1. This story is more interesting than that one.&&(写出相应的选择疑问句)&&& Which story is _____&&_____&&, _____&_____&or _____&_____&&?2. Over 10 students are cleaning the classroom.&&(改为同义句)&&&& _____&&10 students are cleaning the classroom. 3. Miss Wang is the most popular of all the teachers. (改为同义句)&&& Miss Wang is_____&&_____&& than _____&&_____&&teacher. 4. I think you are right. (改为否定句)&&& I _____&&_____&&you are right. 5. Fish can't live if there is no water.&&(改为同义句)&&& Fish can't live_____&&water.
题型：句型转换难度：中档来源：重庆市同步题
1. more interesting, this one, that one& 2. More than&&& 3. more popular, any other &4. don't think &5. without
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据魔方格专家权威分析，试题“句型转换。按要求完成下列句子，每空一词。1. This story is mo..”主要考查你对&&选择疑问句，不定代词，形容词的比较级，形容词的最高级，助动词，介词&&等考点的理解。关于这些考点的“档案”如下：
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选择疑问句不定代词形容词的比较级，形容词的最高级助动词介词
选择疑问句：是指提出两个或两个以上可能的答案供对方选择的句式。一种是以一般疑问句的结构形式为基础，只是在语调上有所区别。这一类选择疑问句通常都是在前一个供选择的答案用低升调，后一个用降调；如果有两个以上供选择的答案，则在最后一个用降调，其余都用低升调。另一种是以特殊疑问句为基础。Or连接的两个并列成分可以是状语、宾语、表语、谓语或数两个句子等。 例如：Do you want to live in a small town or a big city? Which ocean is deeper, the Atlantic or Pacific? 选择疑问句的结构：1、“一般疑问句+or+另一个备选对象”。例如：Shall we go there by bus, bike or train? 我们乘公共汽车、自行车还是火车去？（备选对象为三者）Would you like some tea or coffee? 你要茶水还是咖啡？ （备选对象为二者）Did you stay at home or at school yesterday?& 你昨天呆在家还是在学校？（备选对象为二者）2、“特殊疑问句+or+另一个备选对象”。例如：Which would you like best, English, Chinese or Math? 你最喜欢哪门学科，英语、语文还是数学？ （备选对象为三者）When will you go to Canada, Sunday or Monday？你何时去加拿大，星期天还是星期一？（备选对象为二者）选择疑问句是在一般疑问句或特殊疑问句后面用并列连词or加上一个备选对象构成的，要注意和一般疑问句或特殊疑问句结构的区别。选择疑问句的回答：回答选择疑问句时，一般在所提供的备选对象范围内选择，有时也要视具体情况作灵活处理，但不能用Yes / No来回答；一般用一个完整的陈述句或其简略形式，主语和谓语均省略。常用的不定代词有all（三者或三者以上都）, both（二者都）, either（二者中任意之一）, neither （二者都不）, none（三者或三者以上都不）。在运用时要由上下文的语境来决定使用哪一个不定代词。1、从备选对象中选择其中某一项回答。─ Are you going to borrow a dictionary or a magazine?─ ____. A.& Yes, a dictionary&&&&&&& B. No, a magazineC.& A magazine&&&&&&&&&&& D. Yes, both分析：选项A, B, D不能回答选择疑问句。选项C是从备选对象中选择了其中的一项来回答的，符合语境。故选择C选项。2、选对象是二者，可任选其一就用表示肯定的either；两个对象都选就用表示肯定的both；两个对象都不选就用表示否定的neither。─Would you like chicken noodles or beef noodles?─____. I’d like tomato noodles. A. Either&&& B. Neither&&& C. Both&&& D. None分析：备选对象是二者，先排除D。由“我要西红柿面条”可知，要否定上面提供的备选对象。而A和C选项不符合上下文的逻辑，故选B。─Which do you like better, Math or Physics?─_____. I’m interested in them and quite good at them. A. Both&&&& B. None&&&& C. Either&&& D. All分析：备选对象是二者，先排除B和D。由“我对它们感兴趣，而且学得相当好”说明“我喜欢数学和物理”，C不符合逻辑，故选择A选项。─When shall we go to the museum, this afternoon or tomorrow morning?─____ is OK. I’m free these days. A. Both&&&& B. All&&&&& C. Either&&&& D. Neither分析：备选对象是二者，先排除B。下句中动词is不能和both搭配，A也要排除。由“_____ 都可以。这几天我都有空。”可知，空格处填肯定词either，意为“今天下午和明天早上任意一个时间都可以。”选项D 表否定不符合上下文的逻辑，故选C。3、如果备选对象是三者，可任选其一时，就用one of them（他〈它、她〉们中任意之一）；三个对象都选就用all；三个对象都不选就用none。─Which do you like best, coffee, water or juice?─_____. I only like tea.A. Both&&& B. Either&&& C. Neither&&&& D. None分析：备选对象是三者，排除A, B, C。选择D选项，意为“咖啡、水和果汁都不喜欢。我只喜欢茶水。”不定代词：即不指明代替任何特定名词或形容词的代词。初中常用不定代词有：some（something，somebody，someone），any（anything，anybody，anyone）， no（nothing，nobody，no one）， every（everything，everybody，everyone，），all，each，both，much，many，（a）little，（a）few，other（s），another，none，one，either， neither等。一般来讲，修饰不定代词的词要置于其后。不定代词用法例举：①一般用于肯定句中的不定代词：some, someone, somebody, something 例如：They can speak some Japanese. ②一般用于否定句、疑问句和条件句中的不定代词：any, anyone, anybody, anything 例如：Is there anyone at home? ③一般用于句中表示否定意义的不定代词：no, no one, nobody, nothing 例如：I have no watch. There is nothing wrong with the machine. ④不定代词one指代可数名词，既可指人，亦可指物，它可以代替上文中出现的单数可数 名词，指代复数名词时可以用ones。 例如：I do not have a pen, can you lend me one? I like small cars better than large ones. ⑤none通常只用作名词，在句中作主语、宾语等。意为“没有任何（人或物）”，既可指人，亦可指物。none后常跟of短语，其后用复数可数名词或不可数名词。 例如：None of them knows the answer to the question. ⑥both, all both指两个人、物或群体；all指三个以上的人、物或群体或泛指一切事物。 例如：My parents are both teachers. &&&&&&&&& &All of my friends are football fans. ⑦every, each each一般用于指两个或两个以上的人或物，侧重个别；every用于指三个或三个以上的人或物，侧重全体。而且each所指对象在上下文中已十分明确。 例如：Each student went to see that films. (学生至少二人) &&&&&&&&&&& Every student went to the park.（学生至少三人）&&&&&&&& ⑧other, the other, others, the others, another other具有名词和形容词性质，既可指人，亦可指物。other常与定冠词the连用。不定冠词an与other连用则组成another。other只作形容词或代词，表示“其他的，别的”，不可单独使用。 例如：Do you have any other questions? the other作形容词或代词，特指两者中或两部分的另一个或另一部分。 例如：The bookshop is on the other side of the street. &others相当于“other+名词”，泛指“别的人或物”，只有名词性用法。 例如：Some are planting trees, others are watering them. the others相当于“the other+名词”，表示“剩下的，其余的”，特指除此之外的全部 人或物。 例如：There are forty-six students in our class. Two of them are foreign, the others are all Chinese. another作形容词或代词，泛指三个或三个以上不定数目中的“另一个”。 例如：This pen is too expensive, please show me another. ⑨either, neither either指“两者中的任何一个”；neither指“两者中无一”，具有否定意义。 例如：You can take either half. Neither of the books is good. ⑩many, much, most many和much具有名词和形容词的性质，都表示“许多、大量”。Much一般只能指代或修饰不可数名词，many只能指代或修饰复数可数名词。Most指“大部分、大多数”。 例如：Many boys like playing soccer. We have much homework to do every day. Most students think so. (11)few, a few, little, a little a few 和a little 意为“少数、少量”,其意义是肯定的。A few指代或修饰复数形式的可数名词，a little指代或修饰不可数名词。Few 和little意为“几乎一点没有”，具有否定意义。 例如：He has a few friends here. Hurry up! There is little time left. 不定代词的用法：不定代词大都可以代替名词和形容词，在句中作主语、宾语、表语、定语和状语。位置不定代词+形容词不定代词+to do作主语Both of them are teachers．他们两人都是教师。作宾语I know nothing about this person．我对这个人一无所知。作表语This book is too much for a child．这本书对一个小孩来说太难了。作定语There is a little water in the glass．玻璃杯里有一些水。作状语I can't find my book anywhere．我在任何地方都不能找到我的书。修饰不定代词的词，一般情况下要后置。形容词的比较级：当两种物体之间相互比较时，我们要用形容词或副词的比较级；当相互比较的物体是三个或三个以上时，我们就要用形容词或副词的最高级。形容词的比较级和最高级的特殊变化规则：一、少数单音节词前面加 more-, most- 构成比较级和最高级tired ---- more tired , most tired fond ----- more fond , most fondglad ----- more glad , most glad bored ---- more bored , most boredpleased---- more pleased , most pleased
二、不规则变化good /well------- better ,bestbad/badly/ill------ worse , worst many/much-------more , most little ------ less , least far ---- farther, farthes / firther , furthestold ---- older , oldest (GA)&&& ---- older , oldest / elder , eldest (GB)
三、下列形容词和副词的比较级和最高级有两种形式cruel----- crueler,& cruelest /more cruel , most cruel strict---- stricter , strictest /more strict , most strict often----- oftener , oftenest /&more often , most often friendly------ friendlier , friendliest /&more friendly , most friendlyclever----- cleverer, cleverest /& more clever , most clever
四、下列形容词和副词没有比较级和最高（即表示”最高程度”或”绝对状态”的形容词和副词没有比较级和最高级）empty , wrong , perfect , unique , extreme , excellent , favourite (GB)/ favorite (GA) , true , right , correct , extremely ...形容词的比较级和最高级用法：形容词比较等级用法：&1.没有比较对象时，用原级。&I have a new computer.&2.两者比较，程度相同。&A+系动词+as+adj.+as+B.&Our school is as beautiful as theirs.&3.两者比较，程度不同。&A+系动词+not as+adj.+as+B.&The weather here is not as hot as that in the south.&4.A比B更…&The earth is bigger than the moon.&5.比较级前可以用much,even,still,far,a lot,a little,a bit,any等修饰。&Your room is much bigger than mine.&I’m a little shorter than her.&6.用比较级可以表示最高级含义：&John is stronger than any other boy in his class.=John is stronger than any of the other boys.&两者不属于同一范畴，不能用other.&Chongqing is bigger than any city in Sichuang.&7.“比较级+and+比较级”&& 表示“越来越…”&China is becoming more and more beautiful.&Days are getting longer and longer.&8.用the+比较级，the+比较级& 表示”越…就越…”.&The busier he is, the happier he feels.&9. Which/Who+is+比较级&&&& A或B？&A和B哪一个/谁更…?&Which is better,this one or that one?&最高级用法：&表示三者或三者以上的人或物的比较，一个在某方面超过其他两个或多个时，用最高级，结构是&主语+系动词+the+形容词最高级+of/in短语。&This story is the most interesting of the three.&1. one of the+形容词最高级+名词复数&它的意思是最…之一。&English is one of the most important languages in the world.&2. which/who…+is+形容词最高级&“…最...”&Which is the heaviest,the horse,the sheep or the elephant?3.最高级前可以用序数词&The Yellow River is the second longest river in China.形容词的比较级和最高级的变化规则：
一般加er，est
以字母e结尾只加 r,st
以一个辅音字母结尾的重读闭音节，双写这一辅音字母后再加er,est
以辅音字母+y结尾的词，将y变为i再加er,est
其他双音节词和多 音节词，在词前 加more或most
&interesting
more interesting&
most interesting&助动词：协助主要动词构成谓语动词词组的词叫助动词。助动词是语法功能词，自身没有词义，不可单独使用，只能和别的动词一起构成谓语，表示时态、语态、语气等，或表示疑问或否定。常用的助动词有：be,do,does,did,have,has,shall,will,would等。常见助动词用法：have的用法：have作助动词形式：主要变化形式：have，has，had动名词/现在分词：having1）have +过去分词，构成完成时态，例：He has left for London.　他已去了伦敦。By the end of last month, they had finished half of their work.上月末为止，他们已经完成工作的一半。2）have + been +现在分词，构成完成进行时（现在完成时），例：I have been studying English for ten years.我一直在学英语，已达十年之久。3）have+been +过去分词，构成完成时态的被动语态，例：English has been taught in China for many years.中国教英语已经多年。do的用法：形式主要变化形式：do,did，done动名词/现在分词：doing1） 构成一般疑问句，例如：Do you want to pass the CET?你想通过大学英语测试吗？Did you study German?　你们学过德语吗？2）do + not 构成否定句，例如：I do not want to be criticized.我不想挨批评。He doesn't like to study.他不想学习。In the past, many students did not know the importance of English.过去，好多学生不知道英语的重要性。3) 构成否定祈使句，例如：Don't go there.　不要去那里。Don't be so absent-minded.　不要这么心不在焉。说明： 构成否定祈使句只用do，。4）放在动词原形前，加强该动词的语气，例如：Do come to my birthday party please.请一定来参加我的生日宴会。I did go there.　我确实去那儿了。I do miss you.　我确实想你。我真想你了！5）用于倒装句，例如：Never did I hear of such a thing.我从未听说过这样的事情。Only when we begin our college life do we realize the importance of English.只有在开始大学生活时我们才认识到英语的重要性。说明： 引导此类倒装句的副词有never, seldom, rarely, little, only, so, well等。6）用作代替动词，例如：Do you like Beijing?　你喜欢北京吗？Yes，I do.是的，喜欢。（do用作代动词，代替like Beijing.）He knows how to drive a car， doesn't he?他知道如何开车，对吧？may和can：1) may用来表示许可2）may用于所有人称的现在时及将来时句子中。3）might用于所有人称的过去时及条件句中。否定形式：may not/mayn't，might not/mightn't疑问式：may I？might I？等否定疑问式：may I not？/mayn't I?等表示许可的may的其他形式可用allow，be allowed的相应形式代替。4）may后面接不带to的不定式（即动词原形）。5）can用来表示许可6）can用于所有人称的现在时及将来时的句子中。7）could用于所有人称的过去时及条件句中。否定式：can not/can't,could not/could't疑问式：can I？could I？等。否定疑问式：can I not？/can't I？could I not？/couldn't I？等。表示许可的can的其他形式可用于allow，be allowde的相应形式代替。can与不带to的不定式连用。shall和will的用法：1）shall和will作为助动词可以与动词原形一起构成一般将来时，例如：I shall study harder at English.我将更加努力地学习英语。He will go to Shanghai.　他要去上海。说明：在过去的语法中，语法学家说shall用于第一人称，will 只用于第二、第三人称。现在，尤其是在口语中，will常用于第一人称，但shall只用于第一人称，如用于第二、第三人称，就失去助动词的意义，已变为情态动词，试比较:He shall come.他必须来。（shall有命令的意味。）He will come.他要来。（will只与动词原形构成一般将来时。）2）shall在疑问句中，用于第一，第三人称，征求对方意愿shall I turn on the light?要开灯吗?( 我把灯打开好吗?)shall he come to see you?他要不要来看你(比较: will he come to see you? 他会不会来看你)3）shall 用在陈述句，与第二第三人称连用，变为情态动词，表示允诺，命令，警告，和说话人的决心等。should，would的用法：1）should无词义，只是shall的过去形式，与动词原形构成过去将来时，只用于第一人称，例如：I telephoned him yesterday to ask what I should do next week.我昨天给他打电话，问他我下周干什么。比较："What shall I do next week?"　I asked."我下周干什么？"我问道。（可以说，shall变成直接引语时，变成了should。）2）would也无词义，是will的过去形式，与动词原形构成过去将来时，用于第二、第三人称，例如：He said he would come.他说他要来。比较："I will go," he said. 他说："我要去那儿。"变成间接引语，就成了：He said he would come.原来的will变成would，go变成了come.。过去式从原来的go变为came。基本助动词只有三个：be， do，have，他们没有词汇意义，只有语法作用，如协助构成进行体，完成体，被动态，否定句，疑问句等。 例如：He is giving a lecture. 他在作报告He has made a plan. 他已经订了计划The small animals are kept in the cages. 小动物都关在笼子里。助动词协助主要动词完成以下功用：a. 表示时态，例如：He is singing. 他在唱歌。He has got married. 他已结婚。b. 表示语态，例如：He was sent to England. 他被派往英国。c. 构成疑问句，例如：Do you like college life? 你喜欢大学生活吗？Did you study English before you came here? 你来这儿之前学过英语吗？d. 与否定副词not合用，构成否定句，例如：I don't like him. 我不喜欢他。e. 加强语气，例如：Do come to the party tomorrow evening. 明天晚上一定来参加晚会。He did know that. 他的确知道那件事。介词：是一种用来表示词与词、词与句之间的关系的虚词，在句中不能单独作句子成分。介词后面一般有名词代词或相当于名词的其他词类，短语或从句作它的宾语。介词的分类：（1）表示时间，处所：从 自 自从 于 打 到 往 在 当 朝 向 顺着 沿着 随着（2）表示方式：按 照 按照 依 依照 本着 经过 通过 根据 以 凭（3）表示目的：为 为了 为着（4）表示原因：因 由于 因为（5）表示对象，范围：对 对于 把 向 跟 与 同 给 关于（6）表示排除：除 除了 除去 除非（7）表示被动：被 叫 让 给（8）表示比较：比 和 同上述介词中的“着，了，过”是语素，不是动态助词。介词at, in, on的区别:&1. 表示时间，注意以下用法：(1) 表示时间的某一点、某一时刻或年龄等用 at。如：I get up at six in the morning. 我早上六点钟起床。He got married at the age of 25. 他 25 岁结婚。(2) 泛指一般意义的上午、下午或晚上以及月或年等较长的时间，一般用 in。如：We watch TV in the evening. 我们晚上看电视。He went to Japan in 1946. 他于 1946 去了日本。(3) 若表示星期几或某一特定的日期，则用 on。如：He left here on the fifth of May. 他于 5 月 5 日离开这儿。2. 表示地点、场所、位置等，注意以下用法：(1) 表示某一点位置，用 at。如：We live at No 87 Beijing Road. 我们住在北京路 87 号。The hospital is at the end of the street. 医院在这条街的尽头。与名词所有格连用表示地点，也用 at。如：at my sister’s 在我姐姐家& at the doctor’s 在医务室(2) 表示空间或范围，用 in。如：What’s in the box? 这盒子里有什么?He lives in Paris with his wife. 他同他妻子住在巴黎。但有时两者可换用。如：The meeting was held at [in] the hotel. 会议在宾馆举行。(3) at 与 in 的另一个区别是：at 用于指较小的地方，而 in 用于指较大的地方。如：in Shanghai 在上海&&& at the station 在车站但是，大与小是相对的，有时随着说话者的着眼点不同，大地方也可能用 at(比如把一个大地方看作一个点时)。如：Our plane refuelled at London. 我们的飞机在伦敦加油。We stopped for an hour at Moscow on our way to Paris. 我们在去巴黎的途中在莫斯科停了 1 个小时。(4) 介词 on 用于地点，主要指在某物的表面。如：What’s on the table? 桌上有什么?There’s a wallet lying on the ground. 地上有个钱包。注：在少数搭配中，也用介词 on。如：He works on a farm. 他在农场工作。3. 在某些搭配中，三者的区别与英国英语和美国英语有关：in the street (英) / on the street (美) 在街上in the road (英) / on the road (美) 在路上in the team (英) / on the team (美) 在这个队at the weekend (英) / on the weekend (美) 在周末at weekends (英) / on weekends (美) 在周末4. 有时三者的差别与搭配习惯和用法有关：in bed / on the bed 在床上in the tree (多指树外之物) / on the tree (多指树本身之物) 在树上
介词besides,but,except的用法区别：&1. 三者都可表示“除外”，但 besides 表示一种累加关系，意指“除了什么之外，还有……”；而 except 或 but 则表示一种排除关系，意指“除了什么之外，不再有……”。如：Besides his wife，his daughter also went to see him. 除他妻子外，他女儿也去看过他(即妻子女儿都去看过他)。Nobody went to see him except [but] his wife. 除他妻子外，没有一个人看过他(即只有他妻子去看过他)。注：在否定句中，besides 也表示“除……之外不再有…… ”，与but, except 同义。如：No one passed the exam besides [except] Jim. 除吉姆外，没一个人通过考试。2. 关于 but 与 except：(1) 两者都可表示“除……外不再有……”，但含义上略有差别：but侧重指意义的几乎完整性，而 except 则侧重指后面除去的部分。比较：All are here but one. 除一个人都到了。All are here except one. 还有一个人没到。(2) 在现代英语中，but 的介词用法十分有限，一般说来，它只能用在下列词语之后：① no, no one, nobody, nothing, nowhere 等② any, anyone, anybody, anything, anywhere 等③ every, everyone, everybody, everything, everywhere 等④ all, none 等⑤ who, what, where 等Everyone knows it but you. 除你之外大家都知道。I haven’t told anybody but you. 除你之外，我没告诉任何人。No one but he [him] showed much interest in it. 除他之外没有一个人对此有很大兴趣。一般说来，若没有出现上述词汇，就不宜使用介词 but，否则可能造成错句。但是 except 却没有以上限制。比较：正：The window is never opened except in summer. 除夏天外，这扇窗户从不打开。误：The window is never opened but in summer.(3) but 一定不能用于句首，except 通常不用于句首：除我之外每个人都累了。正：Everyone is tired but (except) me.正：Everyone but (except) me is tired.误：But (Except) me, everyone is tired.注：except for 可用于句首，表示 except 的意思：正：Except for me, everyone is tired.3. 关于 except 与 except for：except 主要用来谈论同类的东西，而 except for 则主要用来谈论不同类的东西，有时含有惋惜之意。如：All compositions are well written except yours. 除了你的作文外，其他的作文都写得很好。His composition is good except for a few spelling mistakes. 他的作文写得不错，只是有几处拼写错误。注：若用于句首，则 except for 与 except 同义(但 except 通常不用于句首)。4. 关于 except for 与 but for：except for 主要表示排除，but for 主要表示一种虚拟条件(与虚拟语气连用)。如：Except for me, everyone passed the exam. 除了我之外，大家都通过了考试。But for my help, she would not have passed the exam. 若不是我的帮助，她就不会通过考试。But for the atmosphere plants would die. 如果没有大气，植物就会死亡。5. besides 除用作介词外，还用作副词，其意为“此外”、“而且”，可用于分句句首(通常用逗号隔开)或句尾。如：I don’ besides, I’m too tired. 我不想去，而且我也太累了。This car belongs to Smith, and he has two others besides. 这部车是史密斯的，此外他还有两部。介词的用法口诀：
早、午、晚要用in，at黎明、午夜、点与分。
年、月、年月、季节、周，阳光、灯、影、衣、冒in。
将来时态in。。。以后，小处at大处in。
有形with无形by，语言、单位、材料in。
特征、方面与方式，心情成语惯用in。
介词at和to表方向，攻击、位置、恶、善分。
日子、日期、年月日，星期加上早、午、晚，
收音、农场、值日on，关于、基础、靠、着论。
着、罢、出售、偷、公、假，故意、支付、相反，准。
特定时日和“一……就”，on后常接动名词。
年、月、日加早、午、晚，of之前on代in。
步行、驴、马、玩笑on，cab，carriage则用in。
at山脚、门口、在当前，速、温、日落、价、核心。
工具、和、同随with，具有、独立、就、原因。
就……来说宾译主，对、有、方状、表细分。
海、陆、空、车、偶、被by，单数、人类knowtoman。
this、that、tomorrow，yesterday，next、last、one。
接年、月、季、星期、周，介词省略已习惯。
over、under正上下，above、below则不然，
若与数量词连用，混合使用亦无关。‘
beyond超出、无、不能，against靠着，对与反。
besides，except分内外，among之内along沿。
同类比较except，加for异类记心间。
原状becauseof，、owingto、dueto表语形容词
under后接修、建中，of、from物、化分。
before、after表一点，ago、later表一段。
before能接完成时，ago过去极有限。
since以来during间，since时态多变换。
与之相比beside，除了lastbutone。
复不定for、找、价、原，对、给、段、去、为、作、赞。
快到、对、向towards，工、学、军、城、北、上、南。
butfor否定用虚拟，复合介词待后言。
ing型由于鉴，除了除外与包合。
之后、关于、在。。。。。。方面，有关介词须记全。
in内to外表位置，山、水、国界to在前。
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