医学检验技术专业与护理专业和学前教育哪个好

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血液学检验技术/全国高职高专医学检验技术专业教材
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  随着基础医学的发展和新技术在检验医学中的应用,血液学检验在深度和广度方面都取得了较大进展。为适应高等医学专科教育教学改革的需要,实现为基层培养高端技能型检验人才的目标,《血液学检验技术》在强调“基本理论、基本知识、基本技能”的基础上,突出“思想性、科学性、先进性、启发性和适用性”。全书除“绪论”外,分“造血与检验”、“红细胞疾病与检验”、“白细胞疾病与检验”和“血栓与止血检验”四篇。分别从基本理论、检验方法和临床应用三个方面进行介绍.注重各部分内容相互联系。
绪论第一章
血液学概述及发展史第一节
概述第二节
血液学发展史一、血细胞研究发展史二、血栓与止血研究发展史第二章
临床血液学与检验第一节
血液学与临床一、血液病合并非血液系统疾病二、非血液系统疾病合并血液病第二节
血液学检验一、血液学检验的任务二、检验技师的责任第三节
血液学检验与循证医学一、循证医学二、血液学检验与循证医学的关系第一篇
造血检验第三章
造血基础理论第一节
造血器官与造血一、胚胎期造血二、出生后造血第二节
造血细胞一、造血干细胞二、造血祖细胞三、造血干/祖细胞的临床应用四、骨髓间质干细胞第三节
造血微环境一、骨髓血管系统二、骨髓神经三、骨髓基质细胞和细胞外基质第四节
造血调控一、造血基因调控二、造血细胞因子调控第五节
细胞凋亡一、细胞凋亡特征改变二、细胞凋亡基因调控三、细胞凋亡生物学意义第四章
血细胞形态与检验第一节
血细胞生长发育一、血细胞生长发育过程二、血细胞生长发育阶段三、血细胞形态演变规律第二节
骨髓细胞形态特征一、粒细胞系二、红细胞系三、巨核细胞系四、淋巴细胞系五、单核细胞系六、浆细胞系七、其他细胞八、骨髓中类似细胞鉴别第三节
骨髓象检查一、概述二、标本采集三、骨髓涂片、染色四、骨髓细胞学检查五、正常骨髓象六、骨髓象分析……第二篇
红细胞疾病及其检验第三篇
白细胞疾病及其检验第四篇
血栓与止血检验及其应用
  第一节
概述  一、铁代谢  铁是人体生理活动必需的物质,是合成血红蛋白、肌红蛋白的重要原料,也是细胞呼吸酶的重要组成成分。铁缺乏可导致缺铁性贫血,严重者可引起机体多方面功能紊乱。  (一)铁的分布  人体内几乎所有的组织都含有铁,以肝、脾含量最丰富。人体大部分铁存在于血红蛋白中(占62%),其次存在于肌红蛋白(占31%)中,其余存在于各种酶和血浆中,呈运输状态的铁仅占极小部分,却是最活跃的部分。铁以铁蛋白和含铁血黄素的形式贮存于肝、脾、骨髓和肠黏膜等处,只有铁蛋白中的铁机体才可直接利用。  (二)铁的来源  人体所需铁一方面来源于食物,含铁量较高的食物有木耳、香菇、海带、豆类、紫菜、动物肝及血制品等。人体每日只从食物中摄取1.5~2mg的铁,另一方面铁来源于体内衰老红细胞破坏所释放的铁,正常人每天处理血红蛋白约6.3g,释放铁约为21mg,是食物供铁量的15-20倍。  (三)铁的吸收  吸收部位主要在十二指肠及小肠上段1/4处,其吸收量主要取决于体内铁的贮存量及红细胞生成速度,只有亚铁才能被吸收,健康成年男性及无月经的妇女每天需吸收铁0.5。1mg,婴儿0.5~1.5mg,月经期妇女1-2mg,孕妇2-5mg。食物中的Fe,+经体内还原(如胃酸、维生素c等作用)为Fe“才能被吸收,吸收入血的Fe2+矗茹‘蓝蛋白和其他亚铁氧化酶氧化成Fe3+,后者与血浆中转铁蛋白结合(1分子转譬孽白能结合2个Fe),将铁运送至利用和贮存场所。中、晚幼红细胞和网织红细胞膜士喜氅误薹苫主体,与转铁蛋白结合形成“受体一转铁蛋白复合物”,通过胞饮作用进入胞质,然后释放出铁,转铁蛋白再返回细胞表面,进入血循环。  (五)铁的利用  进入胞质的铁一部分进入线粒体内,在血红素合成酶的催化下,与原卟啉Ⅸ结合生成亚铁血红素。亚铁血红素再转移到细胞质中,与胞质中的珠蛋白结合生成血红蛋白。多余的铁以铁蛋白的形式贮存于中、晚幼红细胞的胞质内。  (六)铁的贮存  正常人体内贮存铁的形式有两种:铁蛋白和含铁血黄素。铁蛋白近似球形,由两部分组成,一是蛋白质外壳,称去铁蛋白;另一个为中心腔,含铁量不一,最多可容纳约4500个铁原子,贮铁的能力很强。血清铁蛋白测定是判断体内铁贮存量最敏感的指标之一。含铁粤铁血黄素是铁蛋白变性的产物,是铁蛋白脱去部分蛋白质外壳后形成的聚合体,所含的铁难以动员和利用。  含铁血黄素存在于肝、脾和骨髓中的巨噬细胞等多种细胞内,但在幼红细胞外,所以称为细胞外铁,骨髓细胞外铁消失是判断机体缺铁的重要指标之一。幼红细胞内存在的细颗粒铁蛋白聚合体,称为细胞内铁,这种幼红细胞称为铁粒幼细胞。当机体缺铁时,首先动用体内的贮存铁,它可供合成体内1/3的血红蛋白所需的铁,当贮存铁耗尽时才出现贫血。  (七)铁的排泄  铁主要通过肠道脱落的上皮细胞、胆汁等排出,少量经尿液、皮肤和汗液排出。正常人铁的排泄量很少,成年男性每天约排出1mg的铁,女性由于月经、妊娠、哺乳等原因,平均每天排出约2mg铁,故女性失铁的机会比男性多。  二、铁代谢检验  (一)血清铁测定  【原理】  在酸性条件下与转铁蛋白结合的铁被离解为铁离子,然后加入强还原剂,如盐酸羟胺使Fe3+还原成Fe2+,Fe2+与铁显色剂2,2,一联吡啶反应形成粉红色化合物,颜色的深浅与样品中铁的浓度成正比。通过比色定量,计算出血清铁含量。  ……
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医学影像和学前教育。。哪个专业好、、?收藏
听说幼师以后很吃香的。。。
1楼 10:51&|
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2楼 11:23&|
真的,我还是建议幼师,
我让我媳妇都报的幼师。
妹子, 现实点吧
收起回复3楼 19:05&|
嗯,咳咳...我是学原子弹制造与维修的这么隐秘的事我会到处乱说?
4楼 20:37&|
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京品评分:护理与学前教育哪个专业更好_百度知道
护理与学前教育哪个专业更好
我今年高中毕业了,学理,专科380,不知道该学护理还是学前教育了,还请各位帮忙解惑撒!
提问者采纳
你好,学护理还是学学前教育得看你的兴趣更倾向哪个了。从以后工作的环境来看,学护理在医院,每天闻消毒水的味道,面对的对象,除了病人就是病人家属了。学前教育的话,面对的就是0到6岁的小孩。从就业来看,现在小孩进入幼儿园,越来越早,很多小孩从出生,家长就得去幼儿园报名排队,这说明幼儿园是供不应求。以后肯定需要很多学前教育的老师。护理的话,从我身边俯耿碘际鄢宦碉为冬力学护理的朋友来看,实习的时候医院都会接受(因为是免费的),实习完,医院就会让你走人了。一般有关系就好办。我觉得这得看你自己更倾向哪方面了。希望我的回答能帮到你^_^
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看你个人兴趣了,以后是想当护俯耿碘际鄢宦碉为冬力士之类的工作还是老师,多上网了解专业前景等信息,看看自己对哪个比较敢兴趣,考虑下再决定。
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