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淘豆网网友近日为您收集整理了关于我在晓雯学音乐的文档，希望对您的工作和学习有所帮助。以下是文档介绍：我在晓雯学音乐 晓音,带我在音乐中飞扬—“我在晓雯学音乐”征文晓音学员:杨雪萌授课老师:马珊珊春天播种,夏日耕耘,秋天收获,冬日分享。女儿悦悦在温暖的春季四月,加入了著名的晓雯音乐学校的基础班,目前学习音乐已有半年了,其中的快乐与辛苦,回想起来,也颇有感触,趁此征文之际,愿把经历和感悟与同行者分享,不为奖励发表,只为聊诉情怀。一直想给女儿报名参加乐器的培训班,只是如同无头飞蝇,在林立丛丛的培训广告前茫然伫立,偶然在朋友的言谈中,了解到晓音的教学理念,似乎很与我们的想法一致。我与爱人起初的观念就是,不想追求什么级别,也不想让孩子成为什么大师,更不想让她以此为业,只希望女儿能够在学习音乐过程中获得快乐,提高音乐鉴赏的修养,把音乐作为生活中的调味品,用我直白的一句话就是:当女儿快乐时,可以弹曲欢唱,在女儿忧伤时,可以抚琴自吟,把音乐作为抒发情怀的方式,把弹琴作为表达心境的介质。在报名时,校长对学校理念的一番讲解,与我们不谋而合,于是立即拍板定论。与所有的孩子一样,女儿是一张白纸,完全从零开始。女儿曾在小朋友的言谈中得知,教授弹琴的老师都很严厉,于是怀着忐忑的心情上了第一堂课。没有想到的是,课(来源：淘豆网[/p-5814022.html])程在游戏中开始,在欢笑中结束,女儿临走时意犹未尽的样子,至今难忘,而授课的马老师,现在成为我们班所有孩子的良师+益友。从马老师口中得知,晓音的老师都和她一样,始终把兴趣和快乐作为出发点,把鼓励和肯定作为推进剂,从这一点就可以断定,我们的选择是正确的。从认识 DoReMi,到指法坐姿,从简单的音阶,到复杂的乐理,孩子一步一步,被老师在白纸上描绘出美丽的图画。课堂上的快乐,并不意味着永远的轻松,老师对于回家练习的要求还是很严格的,监督每天十五分钟的练琴,是家长最基本的责任。女儿虽然喜欢上课,但是在家练琴的积极性却日渐衰退。针对此,我们曾制定的家规就又增加了一条:每晚 20:30 开始的十五分钟练琴时间,雷打不动;不过有奖有罚,每次完成良好,奖励星星小贴一个,累计十个小贴,奖励外出游玩、就餐一次或者小礼物一个,累计一百个小贴,奖励外地旅游或者大礼物一个,如果练琴不认真,不给小贴。粘小贴的大方纸就挂在了女儿的卧室门后,每次练完了琴,贴上一枚小贴后,女儿就兴奋地数着个数,看看还有多长时间能够攒够十个、一(来源：淘豆网[/p-5814022.html])百个,看着她猴急的样子真是好笑。这个方法,让女儿有了积极性,而我们的奖励也是及时跟进,绝不食言。女儿有时候也会胡乱弹上一气,我们一般不予制止,对于她而言,电子琴应当就是一个玩具,在玩的过程中能学到点什么,也就值得了,如果粗暴干涉她“乱弹琴”的乐趣,恐怕她练琴也会兴致索然了。不过,她有时候能够弹出一小段还能听得过去的曲子,我就及时提醒,你再弹一遍,我们把它记下谱来,于是小家伙更来劲了,在我们的配合下,女儿作的第一首曲子新鲜出炉了,她还突发奇想的在下面加上了不怎么押韵的歌词,最后还兴奋地在上课时拿给马老师看,令人感动的是,马老师认真的把曲子弹了一遍,并赞不绝口,令女儿更加飘飘然了,兴致当然也就更大了。在刚开始一段的学习中,女儿的手型一直不标准,手腕总是下垂,我们在练琴时不断地提醒她,有时候会很急躁的敲打她的手腕,这令她很反感。有一次,我和老师交流此事,马老师说,手型虽然很重要,但是孩子的兴趣更重要啊,慢慢的就会好了,不要因此打击了她的兴趣。此话令我受益匪浅,而现在,女儿的手型早就自己改正了,也说明(来源：淘豆网[/p-5814022.html])了我们的杞人忧天。当初因为老师的一句话,没有让手型这点小事影响到孩子练琴的兴趣,我们真是觉得万幸。同样为了孩子们的学习兴趣,晓音的一项传统活动:期末的晚会,令我们非常惊讶和赞赏。想想看,仅仅为了六七个孩子,好几位老师忙前忙后,彩排、化妆、服装、乐器、音响、主持词等等,全都做的有模有样,和正规的演出并无二致。随着演出的开始,在两位小小主持人的生涩介绍后,盛装的孩子们在华丽的舞台上作了人生的处女秀,这是孩子在人生成长过程中的难得经历,也令坐在台下的家长们十分赞叹和感动。随着学习的深入,课程难度加大,本来就没有什么音乐基础的我们,似乎就不容易跟进了。但是作为孩子的第一任老师,还是要做好模范带头作用,上课时认真听讲,陪练时一同弹唱,让本无音乐细胞只略通简谱的我们,也逐渐在头脑中画出了如彩缎般的五线谱,跟随着音乐让小黑蝌蚪在眼前飘飞,偶然间如打通了任督二脉,陶醉在音乐的优美和意境中,不能自已,也许,这就是音乐的魅力所在吧。人民音乐家冼星海曾说过,音乐,是人生最大的快乐;音乐,是生活中的一股清泉;音乐,是(来源：淘豆网[/p-5814022.html])陶冶性情的熔炉。晓音,用自己独特的教学理念和教学方法引领众多孩子和家长进入了音乐之旅,相信很多人顺应着音符的起伏和音阶的高低,感觉到了音乐的魅力,更感受到了生命的意义。所以我坚信置身于这样的音乐天堂,带给女儿的不仅仅是音乐的美丽,更重要的是在音乐中疏通内心、劳顿世事的能力。我们对女儿的希望是,在音乐的洗礼中做一个不浮不躁、不争不抢、内心平和的女子。感谢音乐!感谢晓音!让我们的希望找到了入口,女儿正在优美的旋律中自由漫步,相信音乐将会陪伴她的一生。晓音家长:杨振刚播放器加载中，请稍候...
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我在晓雯学音乐 晓音,带我在音乐中飞扬—“我在晓雯学音乐”征文晓音学员:杨雪萌授课老师:马珊珊春天播种,夏日耕耘,秋天收获,冬日分享。女儿悦悦在温暖的春季四月,加入了著名的晓雯音乐学校的基础班,目前学习音乐已有半年了,其中的快乐与辛苦,回想起来,也颇有感触,趁此征文之际,愿把经历和感悟与同行者分享,不为奖励发表,只...
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我校为全国连锁教育机构，拥有25年的教学经验，从事音乐的综合素养教学，潜移默化的学习中感受音乐的魅力，教会孩子如何学音乐，如何自主学习音乐，打好音乐学习的基础。以电子琴为教学工具，其丰富的音色和节奏更容易提高孩子的学习兴趣，课堂内容丰富，灵活多变，家长可陪同学习，“交一份钱，两人学”真正做到“普及音乐教育”。提高班设钢琴、双排键、综合素养课。完善的教学理念和教学模式，不仅走在了世界的前列，更给禹城市的父老乡亲带来艺术的温床。
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姐姐王文彬
弟弟乐乐&&4岁8个月小女生
每次新生活的开始我都要酝酿好久希望一切安顿好以后才有心情记录今天抢先一步记录一下女儿兴趣班转校情况在杭州断断续续上了半年的晓雯音乐原本打算直接停掉换钢琴如今回到山东老家没想到晓雯音乐学校就在我们家这条路上那就再继续半年吧前几天去咨询是否能与女儿的课衔接上得到得信息是进度刚刚好，只是已满员再跟下一个班妈妈我觉的实在是浪费时间在杭州时夏天因为家里没有保姆给她停过俩月这已经是第二次跟班了再浪费上几个月干脆不学了但是晓雯的教学模式还是很适合女儿这个年龄的弹唱跳至少不枯燥只好哀求带班老师多加一个名额今天就是试听课原本就很拥挤的教室里多加一架电子琴快要把老师挤进黑板里面去了加上女儿这个班11名学员年龄跨度相当大从四岁到14岁这让我们稍稍有点不适应尤其给了女儿耍赖皮的理由&&&这个我不会因为我比他们小&回课时孩子们没有几个是看谱子的但是都已经配合节奏弹就是说进度同样，老师抓的侧重点不同当然老师与老师之间的教学方法不会相同女儿目前插班进来好像算是优等生但是毕竟年龄小接受能力差这里如果进度快的话，她可能就会越来越吃力上课时有个跟女儿同龄的孩子就总是哭鼻子这样看来我们家的宝贝真的很让妈妈省心哦妈妈会与你一起努力！&还有一庄妈妈觉得很难得的事情要记录一个前几日带女儿走亲戚亲戚家有个比彬彬小四个月的小女孩这个年龄段的小女孩在一起通常是合合分分好的时候亲密无间互相玩耍说悄悄话转眼又针锋相对互相指责分贝一个比一个高她们玩了大半天熟悉了开始露本性亲戚家的小女孩是独生女更像女皇更霸道点彬彬拿起的玩具她总是要抢，喜欢指挥别人彬彬喝果汁，已经喝了两杯，再倒第三杯时小女孩喝的慢不停的很大声的指责彬彬喝三杯不是好孩子她的妈妈一直在她身边告诉她这样不对怎样怎样之类的我因为要看护弟弟没有全程陪在女儿身边更没有去告诉她应该怎样但一直静悄悄的观察，小孩子到了四岁可以自己面对问题自己解决问题了我尤其想看看别人指责她时她会是何种反应只见她丝毫不理会那个小女孩，端起杯子不慌不忙的仔细品起果汁喝完她又跑到阳台自己玩这时那个小女孩也跟到阳台，想跟她玩这时彬彬很不客气的扔出狠话：哼，说我喝三杯果汁不是好孩子，还想跟我玩，不跟你玩！你才不是乖孩子呢！！这一连串机关炮直接捅了马蜂窝小女孩哇哇大哭起来，是很生气很委屈的那种大哭大人们听到哭声，都问怎么了&&她刚才说我喝三杯果汁不是好孩子，还想跟我玩，她才不是乖孩子。&彬彬在大人面前为自己申辩说自始至终我都没有讲话我的女儿比我想象的更有承受力，她已经不是一个幼稚的小娃娃了她有自己的思想与主意，她已经学会管理情绪自己掌握了何时收何时放这个女儿太让妈妈感动了有你妈妈真是天大的幸福&&&&&&&培训内容：
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温州瑞安安阳校区：浙江省温州瑞安市安阳安康路14-24号，电话：
丽水青田校区：浙江省丽水市青田鹤城圣旨小区（中心幼儿园对面），电话：
金华永康校区：浙江省金华市永康市迎春路（阿庆嫂旁），电话：
设立专业：音乐基础班（电子琴）、钢琴、双排键、少儿歌唱、乐理
适合对象：3.5周岁以上儿童
晓雯音乐学校成立于1989年9月，二十多年的办学历程，使学校取得了骄人的业绩：形成了系统、科学、务实的管理体系；在教学实践中汇编了系列《晓雯音乐教材》；形成了严格、专业的《FAT》、《FTT》、《FMT》人力资源培训体系。在晓雯音乐上海研发管理中心的指导下，学校加盟连锁机构现已遍布上海、浙江、广东、海南、广西、香港、福建、江苏、山东、河南、新疆、内蒙古、辽宁、黑龙江等20多个省、数百城市，为社会培养了数十万计的音乐幼苗！总部机构设党组织、团支部、教导研发处、校务后勤处、人力资源部、市场开发管理部、演艺中心、影音研发组、网络维护管理中心等部门。各部门体现“严格、奉献、创新”的工作作风，营造“谦虚、好学、文明”的团队协作氛围。 　　
晓雯音乐的教学观点是：“学生的错误在于老师”！积极倡导：“学音乐的孩子不会变坏”这一良好和谐的素质教育学风。在教学中，晓雯音乐始终坚持规范的教学原则：严格按照“晓音系列教材”规范要求教学，不单纯教电子琴、钢琴的演奏技巧，而是进行音乐知识的启发式教育和全面的基础训练，目的就是提高学员的音乐综合能力。二十多年的教学经验告诉我们：没有教不会的孩子，只有坚持不住的家长！
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