想修一个房子，一排五间门面另加一层楼盖瓦的坡顶屋需要预备多少钱_百度知道
想修一个房子，一排五间门面另加一层楼盖瓦的坡顶屋需要预备多少钱
提问者采纳
修筑35-50万 后期装修看你爱好17-25万最少备75万
是最好备75万
提问者评价
太给力了，你的回答完美地解决了我的问题，非常感谢！
其他类似问题
为您推荐：
一层楼的相关知识
等待您来回答
下载知道APP
随时随地咨询
出门在外也不愁数学问题某校组织各班进行体操表演,某班先排出一个正方形方阵,如果要在这个方阵中横竖各加一排,则要加15人,那么整个方阵地人数将成为多少人?_百度作业帮
数学问题某校组织各班进行体操表演,某班先排出一个正方形方阵,如果要在这个方阵中横竖各加一排,则要加15人,那么整个方阵地人数将成为多少人?
数学问题某校组织各班进行体操表演,某班先排出一个正方形方阵,如果要在这个方阵中横竖各加一排,则要加15人,那么整个方阵地人数将成为多少人?
设先排出一个正方形方阵每边人数=x(a+1)^2-a^2=2a+1=15a=78*8=64将1到99这99个自然数一次写成一排,得到一个多位数,这个多位数除以3或9 的余数是多少_百度作业帮
将1到99这99个自然数一次写成一排,得到一个多位数,这个多位数除以3或9 的余数是多少
将1到99这99个自然数一次写成一排,得到一个多位数,这个多位数除以3或9 的余数是多少
(1+99)×99/2=÷3=÷9=550 都没有余数。把1至99依次写成一排，形成一个多位数：.从中划去99个数字，剩下的数字组成一个首位不是0的多位数，请问：剩下的数最大可能是多少？最小可能是多少？_百度作业帮
把1至99依次写成一排，形成一个多位数：.从中划去99个数字，剩下的数字组成一个首位不是0的多位数，请问：剩下的数最大可能是多少？最小可能是多少？
把1至99依次写成一排，形成一个多位数：从中划去99个数字，剩下的数字组成一个首位不是0的多位数，请问：剩下的数最大可能是多少？最小可能是多少？
从中划去99个数字，剩下的数字组成一个首位不是0的多位数，要使之最大，则应使高位上的数字9尽量多，由此可将前往后，将个位数1-8，两个数10-18，19中的1，20-28，29，中的2，…49中的2，50，51，52，53，54，55，56，5去掉，保留57中的7，至此共去掉99个数，即这个数是…9899．从中划去99个数字，剩下的数字组成一个首位不是0的多位数，要使之最小，则应使高位上的数字9尽量小，由于首位不能为0，则首位为1，后面高位尽量保留0，由此可将前往后，将个位数1-8中的2-9去掉，10去掉1，11-19，20中去掉2，…50中去掉5，此时共去掉了85个，然后去掉51，52，53，54中的5，55，56，57，58，59，去掉，此进共去掉了99个，即这个数最小是…9899．答：剩下的数最大是…9899，最小是…9899．
本题考点：
最大与最小．
问题解析：
共由9+90×2=189个数字组成，根据数位知识可知，一个数的高位上的数字越大，则其值就越大，因此，从中划去99个数字，剩下的数字组成一个首位不是0的多位数，要使之最大，则应使高位上的数字9尽量多，由此可将前往后，将个位数1-8，两个数10-18，19中的1，20-28，29，中的2，…49中的2，50，51，52，53，54，55，56，5去掉，保留57中的7，至此共去掉99个数，即这个数是…9899．同理可知，一个数的高位上的数字越大，则其值就越大，因此，从中划去99个数字，剩下的数字组成一个首位不是0的多位数，要使之最小，则应使高位上的数字9尽量小，由于首位不能为0，则首位为1，后面高位尽量保留0，由此可将前往后，将个位数1-8中的2-9去掉，10去掉1，11-19，20中去掉2，…50中去掉5，此时共去掉了85个，然后去掉51，52，53，54中的5，55，56，57，58，59，去掉，此进共去掉了99个，即这个数最小是…9899．数学问题，求高人解释。一间屋子里有100盏灯排成一行，按从左至右的顺序编上号1、2、3、4、5.....99、100，每盏灯都有一个开关，开始全都关着，把100个学生排在后面，第1个学生把1的倍数_百度作业帮
数学问题，求高人解释。一间屋子里有100盏灯排成一行，按从左至右的顺序编上号1、2、3、4、5.....99、100，每盏灯都有一个开关，开始全都关着，把100个学生排在后面，第1个学生把1的倍数
数学问题，求高人解释。一间屋子里有100盏灯排成一行，按从左至右的顺序编上号1、2、3、4、5.....99、100，每盏灯都有一个开关，开始全都关着，把100个学生排在后面，第1个学生把1的倍数的灯会都拉一下，第2个学生把2的倍数的灯会都拉一下......第100个学生把100的倍数的都拉一下，这时灯有多少是开着的？
除了1，4，9，16，25，36，49，64，81，100以外全都是灭的。以下是我们知道每个数都有因数，而每个数的因数都是一组一组出现的，（例如6=2×3，6=1×6；14=1×14，14=2×7）所以，大部分数的因数是偶数个。由于开始时灯都是灭的，所以，有偶数个因数的灯最后必然会被拉灭。所以，只要找出有奇数个因数的数字就知道亮灯有多少了。由上面所说我们知道，要出现奇...
分析：开始全部关闭，拉一下：开，拉两下：关。即拉奇次（单数）：开，拉偶次（双数）关。从1到100，每个数都有约数，个数分为偶数个和奇数个比如：3有1和3（两个）8有1，2，4，8（四个）25有1，5，25（三个）凡是平方数，约数有奇数个，灯就开着，有1号，4号，9，16，25，36，49，64，81，100共10盏开着...
如果你是小学生，那么，我们就用小学的知识来解。首先要知道，灯开始是关着的，拉一下，灯就亮，再拉一下，灯就灭，亮、灭、亮、灭。。。。。循环下去，也就是说：拉奇数次的灯亮着，拉偶数次的灯灭了。每个学生将各自倍数的灯都拉一下，也就是说这个灯编号的数的所有的因数都去拉一下。想：我们在找一个数的因数时是成对成对地找的，特殊情况下，我们发现最后一个因数是相同的两 个数相乘，所以我...
我们知道开关只有两个选择：开和关这道题考倍数，从1到100，很明显想了解你对自然数1到100的公因数掌握程度。1的公因数有且只有它本身，只能拉一下，所以一直开着2的公因数有两个，1和2，所以拉两下，是关着3呢，一样4公因数有1，2，4，所以拉三下，是开着。。。。。。所以，答案你自己去解，我只是给你引导...}