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&>&&>&2015焦作市解放区事业单位招聘140名工作人员公告
2015焦作市解放区事业单位招聘140名工作人员公告
2014焦作市解放区事业单位招聘140名工作人员公告 河南事业单位考试群
根据2014年度解放区政府工作需要，决定面向社会公开招聘140名事业单位工作人员，现制定简章如下：
一、招聘岗位和名额
本次共招聘事业单位工作人员140名，其中招聘中小学教师100名，招聘其他事业单位工作人员40名。
二、招聘条件和对象
1、具有中华人民共和国国籍，遵守宪法和法律，热爱祖国，拥护党的路线、方针、政策，热爱本职工作，品行端正，能吃苦耐劳，无不良嗜好，身体健康。
2、中小学教师岗位需持有相应及以上层次的教师资格证，报考岗位要求与教师资格证认定的学科一致。
3、年龄在30周岁以下（日以后出生）。
4、在职人员报考需在网上报名相关信息项中注明在职经历，并在面试资格确认时提供单位同意报考的证明，在职教师报考还需由教育主管部门签署意见。
5、符合用人单位提出的其他条件。报考人员应将具备的资格证等岗位要求的相关情况在网上报名相关项目中详细注明。
有下列情况之一的不得报考：
1、违反计划生育政策的；
2、曾被判刑或劳动教养的；
3、受到党纪或政纪处分处分期未满的；
4、因犯错误正在接受审查的；
5、其他不符合报考资格条件的人员。
报考的具体专业、岗位招聘条件以《解放区2014年面向社会公开招聘事业单位工作人员岗位表》为准。
三、招聘办法
本次招聘按报考岗位及专业报名。
（一）报名
本次报名，采取网上报名的方式进行。报考人员只能选择一个岗位报考。
1、提交报名申请
报考者请于日上午8：00至7月18日下午17：00期间登录焦作市解放区人力资源和社会保障局网()，点击“解放区2014年面向社会公开招聘事业单位工作人员”进入网上报名系统，按要求提交报名申请并上传本人电子照片(近期1寸正面免冠证件照，红底，jpg格式，
大小为130×160像素，30kb以内，最终效果以输出后的大小为准)。报名时，报考人员要仔细阅读招聘简章，提交的报考申请材料应当真实、准确。报名申请被接受后，将向报考者反馈一个报名序号，报名序号是报考者查询报考资格审查结果、网上缴费、网上打印准考证和成绩查询等事项的重要依据，必须妥善保管。
公告期间咨询电话：，报名期间咨询电话：7。
2、报考资格审查
招聘组织部门于报考者提交报名申请的2日内对报考者的报名申请和照片进行网上初审，并提出审查意见。
报名申请被接受的人员，可于提交报名申请1日后登录原报名网站，查看是否通过报考资格初审。通过报考资格初审的人员，不能再修改报考岗位;报考申请尚未进行初审或未通过报考资格初审的人员，可以改报其他岗位。报考资料不全或电子照片不符合要求的，报考者应及时补充或更换并按要求再次提交审查。
3、网上缴费
通过报考资格初审的人员，于资格初审通过之后至日下午17：00期间通过原报名网站缴纳笔试考务费60元。缴费须使用开通网上交易功能的银联卡，未按期缴费的视为自动放弃。
4、网上打印准考证
网上缴费成功的报考人员，于日上午8：00至7月26日上午9：00期间登录原报名网站打印准考证(A4纸)。
5、报考人员只能选择一个岗位报考，报名与参加考试时使用的身份证必须一致。
6、各拟聘用岗位的报名人数与拟聘用人数的比例原则上不低于3：1，不足3：1的，需相应核减拟聘用人数，核减后仍达不到比例的，该岗位不再招聘。因核减不再招聘的岗位，通知报考者7月20日上午8：00至下午17：00期间到焦作市解放区人力资源和社会保障局人事科选报其他符合条件的岗位，逾期不到和不愿重新选报的，退还所交的笔试考务费。
7、本次招聘，资格审查工作贯穿考试聘用的全过程。报考人员报名时提交的信息和提供的有关材料必须真实有效，报名时签订诚信承诺书。凡发现报考者与拟聘用岗位所要求的资格条件不符以及提供虚假材料的，即取消其考试、聘用资格。
（二）考试
考试分为笔试和面试，考试由焦作市解放区人力资源和社会保障局统一组织实施。本次考试不指定考试辅导用书，不举办也不委托任何机构举办考试辅导培训班。
笔试时间以笔试准考证为准。
报考中小学教师岗位的笔试内容为《教育理论1》（包括教育学、教育心理学）和《教育理论2》（包括学科教材教法、教学技能、学生与团队管理、教师职业道德、教育政策法规等）两科，并辅以时事政治等相关知识；报考其他事业单位工作人员岗位的笔试内容为公共基础知识、时事政治等。各岗位笔试满分均
根据国家和省有关规定，参加国家志愿服务西部计划、我省志愿服务贫困县计划、“三支一扶”计划服务期满考核合格的焦作籍生源大学生（提供证书、户口本原件及复印件各一份），参加焦作市高校毕业生进社区活动服务期满考核合格的大学生（提供证书原件及复印件各一份），焦作市各县市区服务期满考核合格的“三支一扶”大学生（提供证书原件及复印件各一份），参加焦作市“大学生村干部”计划在农村任职2年以上的大学生村干部（提供市、县两级大学生村干部管理工作办公室的证明），符合以上条件的报考者笔试成绩加10分（豫办〔2012〕36号）。拟享受加分政策的报考者，请报考者本人于日至7月22日（上午8：00—11：30、下午15：00—17：30）将有关加分证明、证书原件和复印件交至焦作市解放区人力资源市场（解放区焦南街道办事处站东社区），地址：焦作市站前路火车站东500米路南市公路局对面。逾期不提交有关资料，视为放弃加分。拟加分情况经审核后将在焦作市解放区人力资源和社会保障局网站公示。
根据笔试成绩，按拟聘用岗位人数1：3的比例从高分到低分依次确定参加面试人员。笔试成绩和进入面试资格确认人员名单在焦作市解放区人力资源和社会保障局网站公布，请考生注意查询。
参加面试人员需在面试前进行现场资格审查确认(现场资格审查确认时间和地点另行通知)。现场资格审查确认时，需提交以下书面材料：
①《解放区2014年面向社会公开招聘中小学教师报名登记表》或《解放区2014年面向社会公开招聘事业单位工作人员报名登记表》1份（Ａ4纸张，须登录原报名网站进行网上打印）；
②本人有效身份证（考试时所持身份证必须与其一致）、毕业证、学位证、教师资格证（报考中小学教师岗位提供）等原件及复印件各一式一份，2014年应届毕业生面试资格确认前未取得毕业证的，提供由学校出具的学历、学位、专业和毕业时间证明（加盖学校院系及学生处公章）。凡拟聘用岗位对资格条件有其他要求的，应提供有关证明、证书和材料；
③与网上报名同底版正面免冠一寸彩照2张。
在规定时间内未进行现场资格审查确认者，视为自动放弃。若面试资格确认过程中有人放弃或未通过面试资格确认，按岗位考试笔试成绩从高分到低分依次递补进入面试资格确认。通过面试资格确认的，领取面试通知书。
中小学教师面试教材按招聘专业分别采用解放区现行普通中学和小学的教材，采取微型课形式（即模拟情景无学生状态授课的方式）进行，主要考察考生驾驭课堂、处理教材的能力及心理素质等，报考中小学教师岗位面试时间为15分钟。报考其他事业单位的面试采取结构化面试的方式进行，时间为10分钟。面试成绩满分均为100分，面试成绩当场公布。
如同一拟聘用岗位参加面试人数较多，需要组织2个以上面试组的，为避免应试者的面试成绩出现不平衡而影响面试的公平、公正，将采用“二次平均法”对应试者的面试原始成绩进行平衡，平衡后的成绩为最终面试成绩，平衡后的最终面试成绩我们将在焦作市解放区人力资源和社会保障局网站发布公告。
考试总成绩=笔试成绩×50%+面试成绩×50%。
面试成绩、考试总成绩及进入体检人员名单我们将在焦作市解放区人力资源和社会保障局网站发布公告。
根据考试总成绩，按招聘岗位1:1的比例从高分到低分确定参加体检人员。如同一岗位出现应试者考试总成绩相同的情况，则按照笔试成绩从高分到低分的顺序等额确定参加体检人员；如笔试成绩也相同，加试面试，面试成绩高的进入体检。若体检过程中有人放弃或体检不合格，按岗位考试总成绩依次递补。中小学教师体检标准参照全省教师资格认定工作体检标准规定执行，其他事业单位体检标准参照《公务员录用体检通用标准(试行)》(国人部发〔2005〕1号)、《公务员录用体检操作手册(试行)》(国人厅发〔2007〕25号)和《关于修订&公务员录用体检通用标准(试行)&及&公务员录用体检操作手册(试行)&的通知》(人社部发〔2010〕19号)等相关规定执行。体检结果及进入考核人员名单我们将在焦作市解放区人力资源和社会保障局网站发布公告。体检由焦作市解放区人力资源和社会保障局统一组织实施，区纪检监察部门全程监督。
各岗位体检合格人员按1：1进入考核，考核由焦作市解放区人力资源和社会保障局统一组织实施，如考核过程中有人放弃或考核不合格，根据考试总成绩，从同一岗位参加面试的人员中从高分到低分依次递补进行体检和考核。
根据考试总成绩和体检、考核结果，择优聘用，并进行公示，公示期为7天。公示期间，对群众反映的问题认真调查落实，公示结束无异议，焦作市解放区人力资源和社会保障局根据公示结果下发聘用文件。
若拟聘用人员在规定的时间内不办理或因个人原因无法办理聘用手续，取消
其聘用资格。
聘用人员按岗位管理，由用人单位与聘用人员签订聘用合同，聘用合同期限（含试用期）不低于3年。新聘用人员实行试用期，未就业毕业生试用期为1年，其他人员试用期按有关规定执行。试用期满，考核合格的，正式聘用；不合格的，取消聘用，聘用后到焦作市解放区人力资源和社会保障局进行鉴证，实行人事代理，办理入编手续。
四、纪律与监督
按照《事业单位公开招聘人员暂行规定》（原人事部第6号令）有关规定，严格实行任职回避和公务回避。
资格审查贯穿招聘全过程。凡在招聘过程中发现报考人员不符合报名条件，一律取消其参加招聘的资格。无论工作人员还是报考人员在考试聘用过程中出现违纪行为，都要进行责任追究，依照有关规定，予以严肃处理。
招聘过程由焦作市解放区纪检监察部门全程监督。
本简章由焦作市解放区人力资源和社会保障局负责解释。联系电话：。
五、信息发布
焦作市解放区人力资源和社会保障局（）作为此次招聘工作指定网站，有关考试信息及相关事项，均通过此网站进行发布。
咨询电话：。
附件：1、《解放区2014年面向社会公开招聘事业单位工作人员岗位表》 [点击下载]
2、《解放区2014年面向社会公开招聘中小学教师报名登记表》[点击下载]
3、《解放区2014年面向社会公开招聘事业单位工作人员报名登记表》[点击下载]
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2014年12月英语六级作文写作技巧
来源：　 17:05:33　【】　
精心整理了“2014年12月英语六级作文写作技巧”，望给大家带来帮助!
　　中心句放开端
　　文章中心句是整个文章的主题和写作围绕的中心，通常应该放在段落的开端，这样一方面能够让阅卷老师一眼看出文章表达的主旨意思，起到开门见山的作用;另一方面可以使文章条理层次更加清晰，逻辑性强，文章的整体结构合理。中心句在作文中可以起到承接上下文的作用，放在段尾也可以起到总结全文的作用。这一方法对于写作初学者来说还是有一定困难的，因此在六级考试中，为了减少不必要的错误和损失，大家尽量将中心句放到文章的开头以保万无一失。
　　关键词要具体
　　文章的中心句一般是通过关键词来表现和限制文章的主旨思想的，所以为了突出主题，关键词需要尽量写得具体些。这里对“具体”的要求主要体现在两个方面：一方面是要具体到能限制和区分文章段落层次的发展;另一方面是要具体到能说明段落发展的方法。精确仔细地突出关键词是清楚地表达文章主旨、写好段落中心句的重要前提之一，这对考生来说有一定难度。
　　设问扩充内容
　　中心句及关键词确定后，文章的大概框架已经清晰了，这时候就需要选择和主题有关的信息和素材来填充这个框架。实质上，针对关键词测试每一个所选择的素材就是一个分类的过程。有一种常用的行文方法就是句子展开前加以设问，然后解答，即设问-解答(why-because)的方法，利用问题引出自己需要的话题再加以解答表现自己的观点，同时紧紧围绕主题。
　　英语写作除了要求大家在词汇量和语法上有一定的积累外，也需要大家注意总结一些常用的写作技巧，把技巧运用于文章中，你的文章必然会让读者眼前一亮，希望以上英语六级满分作文写作技巧对大家的复习会有帮助。
　　2014年12月大学英语六级作文主题句的写法
　　主题句(topic sentence)是表达段落主题的句子。它用以概括段落大意，要求全段其他文字都围绕它展开。请看下例：
　　My mother has passed along to me certain rules for getting along with others. Don' they will think you don't love them. Don't they will think themselves victimized. Don' they will think you are a tiresome mate. Don't
they will think you are not friendly. My mother's rules, in fact, can be summed up in two words: Don't argue.
　　主题句中提出的"certain rules"指的是什么?展开句中通过四个"Don't argue --" 逐一加以交代。从结构来看，这是一个比较典型的段落，它包括了主题句，推展句和结论句(即本段中的末句)。
　　1.1 主题句的位置
　　主题句通常放在段落的开端，其特点是开门见山地摆出问题，然后加以详细说明。其作用是使文章的结构更清晰，更具说服力，便于读者迅速地把握主题和想象全段的内容。主题句可以放在段中起到承上启下的作用，或放在段尾起概括全段的作用。但初学者比较难于掌握，因而在六级考试中，考生应尽量采用将主题句放在段落开头的写作手法。
　　例1: Our life today depends very much on energy. In towns and in villages, on farms and in factories, machines have made life easier than it used to be. The machines use energy, and energy is needed for heating, lighting, communications, carrying goods -- everything. Factories and industrial plants use a great deal of energy to make the things that we use and buy and sell.，
　　这段文字所讲的主要是能源问题。第一句就概括性地提出“我们目前的生活很大程度上依赖于能源”。而随后出现的三句都是具体事例，对第一句进行说明和论述。我们可以断定第一句为该段的主题句(斜体部分)。
　　例2: (主题句)No one can avoid being influenced by advertisements. (推展句1)Much as we may pride ourselves on our good taste, we are no longer free to choose the things we want, for advertising exerts a subtle influence on us. (推展句2)In their efforts to persuade us to buy this or that product, advertisers have made a close study of human nature and have classified all our little weakness.
　　以上这段由三句话组成。第一句是主题句，直截了当指出无人不受广告影响这个主题，接着列举两个推展句对其补充和支持，指出我们已无法自由选择所需的商品，理由是广告商已仔细研究了我们的心理，并完全掌握了我们的弱点。句子衔接自然，步步紧扣主题。
　　1.2 如何写好主题句中的关键词
　　段落的主题句对主题的限定主要是通过句中的关键词来表现的。关键词要尽量写得具体些。对“具体”的要求包括两个方面：一是要具体到能控制和限制段落的发展;二是要具体到能说明段落发展的方法。准确地把握关键词是清楚地表达段落主题、写好段落主题句的重要前提之一。在上面的例1，例2中，主题句的关键词分别为：depends no one can avoid being influenced. 我们再看下列例句：
　　原句1: He can fix a bicycle himself.
　　斜体部分应为主题句中的关键词。但它只是限制了段落发展的部分内容，并没有告诉读者该用哪种方法展开，是用因果关系法还是用分类法?
　　修正：He can fix a bicycle himself in several simple steps. 的
　　修正：There are several reasons why he can fix a bicycle himself.
　　原句2: She tries to improve her looks.
　　斜体部分应为主题句中的关键词。她试着改变她面容的理由是什么?或者她采取什么方法来改善呢?我们无法从关键词中清楚得知。
　　修正：She tries many ways to improve her looks. 的
　　修正：There are some reasons why she tries to improve her looks。
　　1.3 如何写好主题句的中心思想
　　主题句由两部分组成，即主题(topic)和中心思想(controlling idea)。中心思想的作用是导向(control)和制约(limit)。我们前面谈到的关键词就反映了中心思想。所谓导向就是规定段落的发展脉络，所谓制约就是限制主题的覆盖范围，两者不可分割。没有导向，内容就会离题或偏题;没有制约，内容就可能超出一个段落所能容纳的范围。
　　对于初学写作的人来说，“导向”的重要性容易理解，但如果由他们自己来构思一个主题句，就可能忽视“制约”这一面。例如：
　　There are two ways in which one can own a book. The first is the property right you establish by paying for it, just as you have made it a part of yourself and the best way to make yourself a part of it is by writing in it.
　　本段的主题句如果没有in which 引出的定语从句，那么two ways 不仅不能起制约作用，而且也不能起导向作用，句子本身读起来也就使人觉得欠缺点什么。
　　Exercise is beneficial to your heart. A 22-year study was conducted by doctors in California. They found that people who work at physical jobs experience fewer heart attacks than other people. These active people work all the time at moderate speeds, their daily routine gives them an adequate amount of exercise and helps them stay in shape.
　　"Exercise is beneficial"这是毫无疑义的。但主题句中如不加上"to your heart"来加以control和limit，那就流于空泛。
　　因此，紧紧把握主题句中controlling idea的导向和制约作用，是短文写作成功关键之一。
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中国科学院研究生院权威支持(北京)　电 话：010-　传 真：010-在大学英语四级考试中作文所占分值15%，也就是写作部分占整套试卷的15%=106.5分 考试时间：30分钟，在这么短的时间写出一篇优秀的作文对很多同学来说还是有很大的难度的，考前的准备是必不可少的事情，下面是编辑为您整理的历年英语四级作文范文汇总。
日四级作文范文：
历年四级作文汇总
最新英语四级作文范文信息、2015年12月英语四级作文范文、英语四级答案信息由沪江网提供2014下半年商务英语考试写作格式规范
来源：　 17:50:10　【】　
“2014下半年写作格式规范”由为广大考生整理，希望对大家有所帮助，祝大家备考顺利！
　　2014年BEC备考开始：在备考期间，考生们可能会产生很多困惑，比如考试时听力材料如何播放?口试如何评分?阅读需要多少词汇量?写作模板如何运用?答题卡如何填写?小编汇总了备考时学员中出现的常见问题，并做出简单的指导。本文将指导BEC写作格式规范。
　　【BEC作文是否要写标题】
　　这里所说的BEC作文是否要写标题，有两层理解。一，BEC写作答题卡上是否需要填涂题号;二，BEC写作正文前，是否需要写标题。
　　就第一个问题，BEC写作答题卡上是否需要填涂题号，这个BEC中级写作和BEC高级写作是不同的。BEC中级写作的小作文和大作文都是指定的，因此没有选题的必要，也就不需要填涂题号。但是，BEC高级写作的大作文是在letter、report和proposal中三选一，因此需要在写作答题卡上填涂题号。
　　第二个问题，BEC写作正文前，是否需要写标题，这个根据写作的文体不同而决定。一般来说，letter是不需要写标题的，按照商务信件的格式写就可以了。report建议写一下标题，比如Report on staff turnover，然后按照report的三段式(introduction、findings和conclusion)来完成写作。proposal和report类似，report相对比较简单，建议以准备report为主。
　　【BEC写作齐头式vs缩进式】
　　通行的商务写作格式，一般采用齐头式，因此在BEC写作中，也建议采用齐头式，看起来格式美观、逻辑清晰。
　　齐头式的写作格式要求：
　　段落齐头：在齐头式中，文件或书信中的每个部分都从左边界起头
　　不同的段落之间要空行：不同的部分(段与段之间)，以空行的方式隔开缩进式比齐头式稍微复杂一些。缩进式是比较老式的商务书信格式，所以很多人都熟悉这种格式。在缩进式里，每个段落的首行要缩进，一般最少要缩进六格，要缩更多格也可以――只要每个段落缩排的距离都一样。段与段之间要空行区分。所以采用缩进式时，最重要的就是要前后一致。
　　在BEC写作中，一般建议采用较为简单的齐头式格式，但是在字数不足的情况下，可以使用缩进式。
　　【BEC写作其他注意事项】
　　1.字迹工整：BEC写作的时间中级是45分钟，高级是70分钟，一般来说写作时间是足够并略有富余的。所以，建议大家在书写时，保持卷面整洁、字迹工整。BEC试卷都是送到英国去批改的，写作部分是用扫描的方式送到英国的。因此，写作部分的字迹会直接影响到扫描的清晰度和阅卷老师批改的可读性。
　　2.不要超出横线：BEC写作答题卡是有横线的，按要求填在横线上即可。如上文所说，写作部分是扫描到英国批改的，超过横线的部分有可能扫描不进去，从而可能会影响到写作的成绩。
　　3.写错了如何修改：BEC考试只有写作部分用的是中性笔来完成，写错了是无法用橡皮擦去再重新写的。因此，建议如果写错了，就用横线划去，然后接下去重新写过。例如，I would like to sorry apologise for...　　相关推荐：
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