杨雄：高考改革方案配套政策及实施细则有望年底前公布-杨雄,上海,上海市,孙樱齐,细则,招待会,提问,高考,改革,市长,-2015上海两会专题-上海新闻-东方网
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杨雄：高考改革方案配套政策及实施细则有望年底前公布
日 18:42来源:东方网 作者:孙樱齐 选稿:奚亮
图片说明：杨雄市长回答记者提问。（摄影：曹子琛）（点击图片 查看组图）　　东方网记者孙樱齐1月29日报道：上海市政府记者招待会今天下午举行，上海市市长杨雄就媒体关心的话题答记者问。　　回答上海教育电视台提问时，杨雄说，高考改革方案是教育综合改革的重要内容，上海正在制定相关配套政策和实施细则，共约18项，希望成熟一批，推出一批，今年年底前全部公布。2015年山东高考说明出炉附各科变化和复习建议
10:08 | 来源： 作者：字号:|
水母网3月13日讯（YMG记者李京兰）终于等到你！昨天，2015年山东高考《考试说明》公布，今年，山东夏季高考仍沿用“3+X”模式，“3”为语文、数学、英语，“X”为文科综合或理科综合，四科满分仍为750分。根据考试说明，各门学科都稳中有变。其中，英语考试在8年之后重归全国卷。今年高考各科考点内容有哪些变化？考生应如何面对？本报特邀烟台四中高三教师，第一时间对“山东高考说明”进行解读，希望能助考生一臂之力。
现代文阅读选择传记的可能性较大
——高三语文备课组组长贺彩虹
相对于2014年的考试说明，2015年稳字当头，没有任何变化和调整，2014年试题有两大调整：一是文学类和实用类两种文本中只选择其中一类文本命题，二是6分的名句名篇也不再是四选三的形式，而是必做的三个小题，增加了文言诗文背诵推荐篇目。备考建议：巩固落实，夯实基础知识。掌握阅读规律，规范答题步骤。今年现代文阅读选择传记的可能性较大，外国小说也要稍加重视。
采用全国课标卷，题型变化大
——高三英语老师种明磊
山东英语高考在8年之后重归全国卷，今年首次使用全国课标卷，变化比较大。恢复了对听力的考查；阅读理解部分增加了七选五的新题型；II卷中取消山东高考难度较大的阅读表达题，增加语法填空和短文改错两个新题型。今年明确提出：语法填空要求将所需的内容不多于3个单词定为1个单词。另外，最后的书面表达分值由去年的30分降到25分。备考建议：多做一些全国卷的模拟题，调整做题策略，掌握做题方法和技巧。试题注重考查基础知识，基本词法句法的巩固落实是学生学习的重点；七选五侧重考查学生行文逻辑能力；改错题是学生的失分点。
稳中求变，注重对数学能力的考查
——高三数学备课组组长鞠晔
在考试形式与试卷结构方面与去年相比没有变化，注重考生的基础知识和基本技能的考查。
备考建议：要把握考试的高频考点和低频考点，重点内容重点复习；要重视基础、规范作答，抓好中低档题目；要从知识结构、解题方法、考试题型三个维度立体式复习，强化解题格式、解答过程的规范要求，加强数学表达训练。
必修教材有所修改
——高三政治备课组组长王保华
考试内容和要求与2014年基本一致，两个地方做了细微调整：《政治生活》中“坚持人民民主专政的必要性”和“人民民主的广泛性和真实性”的顺序进行调整；删除《文化生活》中“社会主义荣辱观与公民道德基本规范”。备考建议：十八大后教材结合现行政策进行了一定的修改，部分章节改动较大。考生在备考时要对相关内容进行适当添加和修改，学会用最新时政语言表述。
梳理好主干知识，注重历史概念
——高三历史老师田淑萍
历史卷命题思路和命题风格会趋向于稳定，但稳中有变。15年高考向全国卷靠拢的力度会加大，难度或许有所增加。备考建议：在一轮复习的基础上继续重视梳理好主干知识，准确理解历史概念。二轮复习强化历史时空观，提高获取和整合历史材料信息，解决历史问题的基本的能力。
适当加强学习全国卷
——高三地理老师刘家新
2015年，山东省高考文科综合仍然是山东省命题。地理考试内容与往年比较变化不大。高考命题仍然注重基础，突出学科主干知识的考查，重视学科基本能力的考查，尤其是提取和解读地理信息能力，重视图表应用和联系实际。备考建议：夯实地理主干知识，注重基本地理原理的分析和应用，不做偏题怪题。重视区域热点问题，重视地理实践应用的结合。
加强数学应用能力训练
——高三物理备课组组长于秀兰
2015年高考考试说明中，对考试内容与能力的要求与2014年完全一致，今年山东卷考题在形式和内容上更加接近全国卷。备考建议：考生在选做题的复习中应把握好难度，从2014年开始这部分的分值从原来的8分提升到12分，难度可能有所提高。
向全国卷靠拢把握好答题时间
——高三化学备课组组长张静
试题命题体现稳定性，预计今年与全国卷试题更加接近。
备考建议：加强对元素周期表、元素周期律知识在二卷的考察。《化学反应原理》模块的考察更加侧重理论在陌生情景下的应用。化学实验部分注重对仪器、操作、实验设计的综合性认识的考查。
考题关联实际考查解决问题能力
——高三生物备课组组长吴艳春
与2014年相比，2015年的考试说明没有变化。理综试卷中生物题的总分值为90分。备考建议：要将零散的知识整合，形成网络框架，注意掌握答题的套路和名词术语的准确运用。回归教材，复习时要多翻教材，找出问题在教材中的出处，准确理解教材的语言。
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　　（二）命题基本原则
　　数学学科的系统性和严密性决定了数学知识之间深刻的内在联系，包括各部分知识在各自发展过程中的纵向联系和各部分知识之间的横向联系，要善于从本质上抓住这些联系，进而通过分类、梳理、综合，构建数学试卷的框架结构．对数学基础知识的考查，要求既全面又要突出重点，对于支撑学科知识体系的重点内容，考查时要保持较高的比例，使之成为数学试卷的主体. 命制试题时，既要注重基础知识、基本方法的运用，又要注重学科的内在联系和知识的综合性，不刻意追求知识的覆盖面，不刻意追求特殊的方法与技配，从学科的整体高度和思维价值的高度考虑问题，在知识网络交汇点设计试题，使考查达到符合海南省考生实际水平的必要深度.
　　数学思想和方法是数学知识在更高层次上的抽象和概括，蕴涵在数学知识发生、发展和应用的过程中，能够迁移并广泛应用于相关学科和社会生活．因此，对数学思想和方法的考查必然要与数学知识的考查结合进行，通过对数学知识的考查，反映考生对数学思想和方法理解和掌握的程度．考查时要从学科整体意义和思想价值立意，要有明确的目的，加强针对性，注重通性通法，淡化特殊技巧，有效地检测考生对中学数学知识中所蕴涵的数学思想和方法的掌握程度．
　　数学是一门思维的科学，是培养理性思维的重要载体，通过空间想象、直觉猜想、归纳抽象、符号表达、运算推理、演绎证明和模式构建等诸方面，对客观事物中的数量关系和数学模式作出思考和判断，形成和发展理性思维，构成数学能力的主体．对能力的考查，强调"以能力立意"，就是以数学知识为载体，从问题入手，把握学科的整体意义，用统一的数学观点组织材料．对知识的考查侧重于理解和应用，尤其是综合和灵活的应用，以此来检测考生将知识迁移到不同情境中去的能力，从而检测出考生个体理性思维的广度和深度以及进一步学习的潜能．
　　对能力的考查，以思维能力为核心．全面考查各种能力，强调综合性、应用性，切合学生实际．运算能力是思维能力和运算技能的结合，它不仅包括数的运算，还包括式的运算，对考生运算能力的考查主要是对算理合逻辑推理的考查，以含字母的式的运算为主．空间想象能力是对空间形式的观察、分析、抽象的能力，考查时注意与推理相结合．实践能力在考试中表现为解答应用问题，考查的重点是客观事物的数学化，这个过程主要是依据现实的生活背景，提炼相关的数量关系，构造数学模型，将现实问题转化为数学问题，并加以解决．命题时要坚持"贴近生活，背景公平，控制难度"的原则，要把握好提出问题所涉及的数学知识和方法的深度和广度，要切合海南省中学数学教学的实际，让数学应用问题的难度更加符合考生的水平，引导考试自觉地置身于现实社会的大环境中，关心自己身边的数学问题，促使学生在学习和实践中形成和发展数学应用的意识．
　　创新意识和创造能力是理想思维的高层次表现．在数学的学习和研究过程中，知识的迁移、组合、融会的程度越高，展示能力的区域就越宽泛，显现出的创造意识也就越强．命题时要注意试题的多样性，用体现数学素质的题目，反映数、形运动变化的题目，研究型、探索型或开放型的题目，设计考查数学的主体内容，让考生独立思考，自主探索，发挥主观能动性，探究问题的本质，寻求合适的解题工具，梳理解题程序，为考生展现创新意识、发挥创造能力创设广阔的空间．
　　试卷包括必考内容和选考内容两部分，必考内容为《标准》的必修内容和选修系列2的内容，其中必修内容是考查的重点. 选考内容为《标准》的选修系列4的3个专题.
　　Ⅱ．考试形式
　　考试采用闭卷、笔试形式．全卷满分为150分，考试时间为120分钟．
　　Ⅲ．试卷结构
　　全卷分为第Ⅰ卷和第Ⅱ卷两部分．
　　第Ⅰ卷为12个选择题，全部为必考内容．第Ⅱ卷为非选择题，分为必考和选考两部分．必考部分题由4个填空题和5个解答题组成；选考部分实行超量命题，限量做题，由选修系列4的"几何证明选讲"、"坐标系与参数方程"、"不等式选讲"各命制1个解答题，考生从3题中任选1题作答，若多做，则按所做的第一题给分．
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