高三毕业撕书节的传统到底是哪里来的

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高考撕书大战 学区房“撕逼”大战才刚开始
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高考在万众期待中结束了,高三的家长们终于可以吃好、喝好、睡好了。相对于放松下来的高三家长们,中小学生的家长的战争才刚刚开始,学区房之间的战斗刚拉开序幕。“学区”两个字对于中国的家长而言,就像一座大山,每年心都要紧绷一回,然后新政落实后剩下的就是跑腿报名、找关系要名额了。当然,这种“折磨”还只有那些已经买房落户的家长才能享受得到,若是你还没有房?那sorry,这各种酸甜苦辣你还体会不到,先去排队买房吧!
今天小编我大家盘点一下茂名火药味十足的学区房,看这些学区房如何进行“撕逼”大战的。
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第A12版:副刊·话题
&&&&日 星期一
扔习题卷,撕书,这是毕业新“民俗”,还是流行的高考启动模式
撕书减压,该遣责还是宽容?
&&&&近日,一则《“撕书减压”被制止&6高三学生围殴老师》的新闻,引来网上网下一片哗然。据《华商报》报道:5月30日上午,因不满老师制止他们的撕书行为,长武县中学6名高三学生围殴一名50岁老师,造成老师头部受伤。此消息一出,不仅广大网民被震得目瞪口呆,很多媒体也沉不住气,忍不住要出来旗帜鲜明发表观点和看法了。6月5日,《中国教育报》就发表了《“撕书殴师”是逾越底线》的文章,批评“这是长期重应试轻规则与人格教育种下的恶之花”。6月6日,《人民日报》也以《撕书折射人文缺失》为题,对毕业撕书这一行为作出了负面评价,称“是缺少人文素养的表现,也是一种文化暴力行为。”昨天,微博大V@作业本&也发帖调侃,“高考结束了,他们是不是要把我撕了?”看起来幽默,实则也是一种不认同。&&&&那么,除了减压,撕书是否另有原因呢?&&&&□记者&朱立奇&&&&撕碎它们,全部撕掉&&&&我真的受够了!&&&&“撕书,我以前也曾撕过,政治书、历史书,撕得最多的是一沓沓的习题和试卷,撕完了再扔到垃圾桶里去烧。那时候真是疯狂啊。”毕业于杭二中的刘进说起自己曾经撕书的过程和心态,很是感慨万千。他说,他所就读的高中是当地最好的学校,学生之间的竞争非常激烈,而他在班里的成绩并不是很好,每次模拟考成绩都很难上211。“这种成绩带来的压力,让当时不满二十岁的我喘不上气。”&&&&刘进在高考前没有撕书的勇气,但是高考之后,看到其他同学撕书,他一下子开窍了。“高考结束了,该死的书本我都用不着了,反正无论成绩好坏,我都不会再考一次了,留着它们还有什么用?撕碎它们,全部撕掉,我真的受够了!”现在回想起来,刘进还记得撕书的时候,感觉真是太爽了。“说到底,自己是害怕失败,是在逃避,是一种极端焦虑情绪的爆发。”&&&&毕业于咸阳五中的高晓肖也经历过“六月飞雪”的盛况,“有些学生甚至在考试之前就把书给撕了,说是要拼死一搏。都跟疯了一样,成绩差的撕书,成绩好的也跟着撕书,真是叛逆至极。大家都说,读书这些年把人快关傻了,撕完书表明自己只考一次,没有下次了。”&&&&对于高考生喜欢撕书这一行为,宁波心理咨询中心的心理咨询师冯婧婧大夫的看法是,“不能讲学生们心理有问题甚至有疾病。这其实就是一种对长期压力的释放,是对经历过高考这个高压事件的一次告别。孩子们通过行动告诉全世界,我们不愿意再重复一次高考了。”这种行为在“创伤理论”中可以得到解释:人在极其悲伤时往往无法用言语表达内心,能做的反应一般是行为。“也不排除有些学生的撕书行为是一种从众心理:大家干啥,我也干啥。当然,也有些纯粹是卡新,高考结束了,终于都结束了,可以庆祝了,至于庆祝的手段,那就撕书吧。”&&&&成绩无论好坏&&&&拿书撒气,算不得本事&&&&因为每年都会出现高考撕书的画面和不算新鲜的“撕书新闻”,于是人们自觉不自觉地就有了这样的概念:似乎考生撕书成了当下的“潮流”。果然这样吗?未必。网友@fcu2oqmd&就说:“从来都搞不懂为什么高三要撕书,我高三的时候可舍不得撕书。”还有网友说,他们甚至会把高中时期的课本和教材保留到工作之后。&&&&今年28岁的廖华距离自己的高考已经过了10年,说起新闻热炒的“撕书潮”,他很有些不理解,他说,考完试,他不仅没有撕书,还把所有的复习资料分门别类整理好,放进了书柜。“虽然,我的高考成绩不怎么样,但那毕竟是自己青春的一份记忆。我常常幻想,等以后老了,可以把自己高中时候的故事讲给子孙辈听。貌似现在高考前后,撕书的风气越来越盛了,我是不太赞同的。成绩无论好坏,拿书撒气,算不得本事。”&&&&当然,不是每个学生都会把高考的资料全部保留下来,今年研二的宋琳就在高考结束后把复习材料都卖给了废品站。“说实话,撕书这个念头都没在我的脑子里出现过,高考结束后,我挑了两本自己喜欢的科目的教材留下,其余的都卖给了收废品的,卖了50多元钱。”宋琳周围的同学基本上跟她如出一辙,都在高考后把资料给卖了。&&&&杨洋、冯彦和陈杰三人对于撕书减压的说法,也不赞同。冯彦说,“减压的方式有很多呀,跟同学打球、聚餐,或者出去K歌,都是很好的放松方式,我们当初就是这样释放压力的。杨洋以前是效实的,我是三中的,陈杰是四中的,我们都没听说过大规模‘撕书’的事情发生,或许我们宁波不流行这个吧。”&&&&心理医生张媛媛也认为,通过“撕书”来宣泄和减压,这看上去有些不够理性。“平时家长和老师应该多引导学生采取良性健康的解压方法和更积极的应对方式,避免压力和情绪长期堆积后爆发而出现畸形、不理性的释放。”&&&&如果真的能减压&&&&那就撕吧,没啥大不了&&&&高考撕书,这个被称为“六月飞雪”的最后狂欢,尽管在人们的嘴中褒贬不一,但还是此起彼伏地上演着。俗话说,存在即合理,因此,褒贬之外,还有另一种注视的目光:理解。&&&&退休老教师赵亚梅在心疼变成碎片的教科书之余,就对考生们的行为持包容态度。“我的孙子前年也参加过高考,虽然他没有撕书,但是从他紧绷的脸上,我能感受到那种压抑的情绪。所以我觉得,只要能在心理上得到放松,让孩子们撕几本书又有什么要紧?或许真的是利大于弊。”&&&&身为考生家长的郑萍女士很赞同赵老师的观点,“对于高考带来的压力,我深有体会,只要是个熟人,知道我们家孩子今年高考,碰面就会问,你们家某某准备考哪个大学呀?清华北大如果考不上,浙大有没有希望呀?”郑女士说,到后来,只要听到高考两个字,她都会心烦。&&&&家住白云小区的牛富森说,他家住二楼,半年来,无论白天还是凌晨,楼上总有重物摔地的声音,乒乒乓乓,咚咚咚咚!刚开始,牛先生以为是楼上夫妻吵架,但是却只听地板响,听不见有人说话。前几天,三楼的邻居登门后,牛富森才知道,原来楼上的女孩今年高考,因为压力太大,她得了高考综合征,情绪极不稳定,时不时地就会摔点东西,撕个本子来发泄,有时甚至反锁房门不让父母进来。&&&&面对着楼上邻居的道歉,牛富森表示完全理解,他说,“如果撕书能让孩子解压,那就让他们撕吧,没什么大不了。”&&&&徐军担任高中班主任十多年,他的话或许能说明些什么。徐老师说,高考前“撕书”有点过激,不过,如果回到过去也许他自己也会参与其中吧。
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  现代金报版权所有,未经许可不得翻录或转载5月30日上午,因不满老师制止他们的撕书行为,长武县中学6名高三学生围殴一名50岁老师,将三根拖把棍打断,造成老师头部受伤。
老师被打得头上脸上全是血
这一切的祸端,源于5月30日上午的一场“撕书狂欢”。
长武县中学主管政教工作的副校长谢林平说,5月30日,是高三学生在学校最后一天上课,下午他们就将放假回家,准备迎接即将到来的高考[微博]。从上午10点多开始,一场疯狂的撕书活动在高三教学楼上演。漫天的碎纸片如雪花般飞落,瞬间落满了整个地面。高三学子们通过撕书宣泄压力,以表明“最后一考的决心”。因为担心学生会在撕书扔书时“夹杂”暖水瓶等危险物品,当天学校特意安排了老师制止学生的疯狂行为。
谢林平介绍,上午11时许,正在三楼撕书的高三一名学生被巡查的曹老师撞了个正着。被训斥后,该学生停止了撕书行为,曹老师则继续去四楼巡查。大约20分钟后,曹老师从楼上巡查下来,刚走到四楼楼梯拐弯处,突然从四楼和三楼冲出两伙学生用拖把棍将他打倒在地。当时,50岁的曹老师被一下子打蒙了,半天没反应过来,直到看见被自己刚刚训斥过的那名学生才明白过来。眼看着被一伙学生围殴,曹老师只得还手,将带头的学生的头部打伤。等到其他老师闻讯赶来制止时,曹老师的头上和脸上全是血,衣服也被整个染成了红色,光擦血的卫生纸就扔了半纸篓。而学生用来打人的三根拖把棍,也已被打断成好几截。
只因不满老师制止撕书
昨日上午10时许,在长武县医院急诊科观察室,右眼明显发青的曹老师正坐在病床上打吊瓶。“我现在头晕,说不了什么。”见到记者,曹老师似乎不愿多说,马上躺倒在床上,拉上被子,转过身一言不发。
急诊科值班室医生说,曹老师的伤情诊断为“外伤性头疼”,类似于脑震荡。
上午11时30分,长武县中学高三学生刚刚结束练考。问起当天发生的事情,学生大都一副欲言又止的样子,只有个别学生称“听说老师被好几个学生打了”。
副校长谢林平说,事后经过调查,高三一名学生因为不满曹老师制止其撕书行为,便找来同班4名学生和其他班1名学生,拿着没有拖布的拖把棍,在楼梯拐弯处将曹老师围住打了一顿。
谢林平说,曹老师在制止那名学生撕书时,在其后背拍了一巴掌,可能还训斥了几句,但是绝对没有其他过激行为。
谢林平介绍,被打的曹老师是学校教科研处副主任,打人的6名学生全都是高三学生,学习成绩一般,其中两名学生在学校有过打架行为。
教育局学校协调暂不报警
谢林平说,事发后,曹老师被送往医院治疗,受伤的那名学生因为伤得不重已经回家。本来,曹老师家属坚决要报警,但是马上就要高考了,如果报警,势必会影响到学生的备考,毕竟他们上了这么多年学很不容易。
长武县教育局督导室主任李建林说,为了不影响这6名学生参加高考,经过教育局和学校协调,曹老师现在已答应暂时不报警,等高考结束再处理。
学生围殴老师,长武县街头不少人都听说了此事。“这样的学生就算考上大学又能怎样。”一位居民不无担忧地说,现在的学生只注重学习,却已丧失了一些传统的东西。}

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