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我们会通过消息、邮箱等方式尽快将举报结果通知您。本报40余名小学生清明观烈士祠,接受爱国教育（图）
4月5日,本报组织40余名东营经济开发区东凯小学的小记者及学生到东营市牛庄镇的牛庄烈士祠参观。　　经过一上午的浏览参观,孩子们对抗战英雄有了更深的认识,带队老师介绍,就是要通过这种活动,培养孩子们珍惜现在生活的意识,让他们认真充实地度过每一天。　　代表父母献花鞠躬趴在地上做记录写感悟　　清明节当天,东凯小学的40余名小学生整装待发。不少孩子都是第一次参观烈士祠,每人手里都拿了一束菊花准备献给烈士们。&爸爸妈妈以前带我去博物馆参观过,还没有来给烈士们扫过墓,今天我也代表爸爸妈妈献一朵菊花,所以带了三朵来。&　　经过近一小时的车程,孩子们站在了牛庄烈士祠古朴庄严的大门下。　　据了解,牛庄烈士祠是山东省建设最早的革命烈士纪念祠之一,该祠堂始建于1944年秋,1945年7月竣工,是原渤海区党政军民为悼念抗日烈士而修建的。烈士祠是一座青砖红瓦的四合院,正对大门的是正堂悼念厅。正堂内排列着10尊青石碑,石碑上用工整秀丽的小楷镌刻着抗战时期英勇牺牲的烈士姓名。　　守在烈士祠的工作人员介绍,石碑上刻有原长山中学校长、黑铁山起义领导人、八路军山东纵队三支队司令员马耀南；率七连战士与敌人决一死战,身中5弹的司令员兼行署专员马晓去；壮烈殉国的清西军分区独立团参谋长韩子恒等3914名英烈的姓名。　　从踏进悼念厅的那一刻,孩子们变得安静,静静地看着石碑上英雄的事迹和墙上的匾额。他们轻轻地把鲜花摆到烈士碑前,还有人认真地鞠躬。　　献花后,大家拿起准备好的纸笔,认真地记录这些英雄烈士的姓名和事迹。正对门有一块摆在地上的石碑,上面写着从&七七&事变后发生在这里的英雄抗战故事。不少孩子趴在地上,将这段历史记录在笔记本上。&我从来不知道我们这里当年也有抗战历史,我要写一篇文章,还要把发生在这里的抗战事迹写下来。&看实物回顾当年画面听故事体会战争艰苦　　在悼念厅献花参观结束后,小学生们来到西厢房的革命烈士事迹展览室,包括序厅、战争厅、支前厅、影视厅和英烈厅五个单元。进入序厅,首先看到的便是刻在石碑上的抗战时期渤海区及其中的东营抗战区介绍,大家纷纷拿起相机手机拍照,&字太多了,拍下来回去慢慢整理吧。&一名学生这样说。　　进入战争厅,展览室里用图片、实物、文
Copyright CmsTop.com日 21:39:19塘沽二中是什么性质的学校?属于重点学校吗?哪一级的?......麻烦哪位知道的越详细越好!_百度知道
塘沽二中是什么性质的学校?属于重点学校吗?哪一级的?......麻烦哪位知道的越详细越好!
我应该会去高中部,请问老师的待遇是说少?
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呵呵，我是育才8年级的，学校里的管理不错（我说的是育才）；二中那面（初中部）实在太乱，无可救药！
当然是重点学校了，而且要得分数还挺高，和一中差不多，升学率挺高．
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我们会通过消息、邮箱等方式尽快将举报结果通知您。尊敬的家长：您好感谢您对塘沽二中的支持和信任，您的子女即将在我班度过三年紧张而又有序的初中生活。初中三年，是孩子们人生最关键的时刻，要想孩子成才，只有学生、家长、学校（老师）三方面密切配合，才能保证孩子们的健康成长、成才。您只要每天给孩子一句关切的话语、双方的一次沟通、三分钟的交谈，等于您给了他．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．/她们宝贵的财富！为此，请家长们长期配合我们做好以下几个方面的工作： ．．．．．一、教育孩子学会尊重老师，服从老师的教育，构筑和谐的教育氛围。俗话说：你敬人一尺，人敬你一丈。老师的工作繁重，但她们无怨无悔，其唯一目的就是让您们的孩子能全面发展。所以，尊敬老师，实际上就是尊敬老师的劳动，要使老师的辛勤劳动在孩子的身上结出累累硕果，就只有让您的孩子服从老师的教导。家长对孩子反映的教学及班级管理方面的一些问题，最好先与班主任取得联系，进行沟通，应避免在孩子面前发牢骚、评议老师是非，最后影响的只是您孩子自己的成绩。二、谨记：“孩子好与坏，在于沟通与关怀”初中阶段是孩子长身体、长智力的重要时期，家长们应既关心孩子的学习成绩，还应更多地关心孩子的思想品德的形成，以及各种行为习惯的养成，培养孩子的责任感、是非观念、独立能力及社会公德心。然而随着孩子进入初中，家长这个位置却不是越来越轻松，而是越来越难当了，因为此时的孩子正处在身心巨变的关键时期，也是学业任务相对较重的时期。大量家庭教育问题的存在将是不可回避的，而且很显然已直接影响到孩子的成长发展。有的家长可能要讲，不是我们不想做，只是不知道该如何做，请您平时应多与孩子以及学校（老师）沟通(各科老师的电话我会在以后通过校讯通发给家长)。若需白天与班主任、科任老师取得联系，请提前查看孩子当天课程表，联系时间选在该科老师没课的时间，来校前请事先联系好。三、 “养成好习惯，赢在新起点”。1、叮嘱孩子无论何时到校，都要穿校服(初一学生需佩戴红领巾)。 校服一周至少洗一次;女生不能穿脖子上系带的背心或不符合学生身份的衣服，否则请您将孩子领回家换好衣服后再回校上课。2、学生不能留怪发型、染发、烫发，不准喷发胶、摩丝，男生不留长发，不能剪碎发，女生不能散披肩发（太长要扎起，两边碎发夹起来），不留半遮脸发型。不能戴各种装饰物，不能留长指甲，女生不得化妆、涂指甲，否则请您将孩子领回家修整好以后再回校上课。3、学生因病、因事不能到校，家长要事先电话与班主任请假，不要找人代假或事后补假。孩子因事、因病提前离校，家长尽量亲自来接，不能来人接必须来电话告诉班主任，确保学生安全。4、原则上早晨7:20到校以后不允许学生再出校门买早点，请您尽量每天为孩子准备好早饭，并让孩子吃好早饭，保证上课时不会因饥饿走神、分心。5、中午11:50左右下课，学校备有午餐，尽量在校内吃饭，不要到校外吃一些不洁食品或零食。另外，学校有开水和直接饮用水，您可以给孩子准备一个饮水壶自己打水喝。请您不要每天给孩子太多钱，以免丢失或给孩子造成其他更严重的麻烦和心理负担。钱一旦丢失，很难找回，所以请您提醒孩子每天将钱放在安全的地方，不要放在笔袋或书包里。作为家长，您有责任也有义务告知孩子您的钱是辛苦所得，不要让孩子养成花钱大手大脚的毛病。6、学生不能参加某项活动、同学间闹纠纷、想调座位等类似问题，家长尽量让孩子自己向老师说明情况，学校不主张家长出面代办。即使家长代办，老师也会秉着公平公正的原则进行处理。关于调座，作为班主任我只能以大局为重，视力不好的同学请配眼镜。7、关注孩子与什么人在交往，如有疑虑，及时与班主任取得联系；每天下午5:25左右放学，请您尽量来接送孩子上、放学；关注孩子打电话、无休止问作业的情况，也要适时检查书包，情况异常要尽快与班主任取得联系；学校原则上不准学生带手机、MP3、电子字典等高科技产品。如果必须带手机，请带黑白屏的手机，家长的本意是希望和孩子能及时联系，但孩子拿着功能齐全的手机只会上网看小说、QQ聊天等，手机一旦被没收，请您亲自来取；英语课不用电子字典。8、积极鼓励支持孩子参加学校组织的“献爱心”、“社会实践”等活动。在家更要创造机会让孩子干一些力所能及的家务活。9、双休日及假期家长应督促或与孩子一同参加体育锻炼，为孩子健康成长做长远打算。尤其女生800米，男生1000米不能达标的学生更应该天天练习，提高速度，不要影响中考体育成绩。10、教育孩子注意个人卫生，经常使用肥皂和清水洗手，避免前往人群拥挤场所，咳嗽或打喷嚏时用纸巾遮住口鼻，然后将纸巾丢进垃圾桶。11、开学后，每位同学都要订校讯通，方便家长及时了解学校信息；订学生保险，孩子年龄小，学校人多，安全隐患多，万一出险，可以给家庭节省一部分开支。四、让孩子养成文明的言行习惯和良好的仪表规范。教育孩子要文明有礼，遇事要冷静、懂得礼让；待人要大方得体，主动问好；不讲粗言秽语，不取别人外号。五、让孩子远离损友及不良场所。12-16岁的孩子，因生理、心理尚未成熟而极易受到不良分子的引诱和社会不良习气的侵蚀而学坏，因此良好的家庭教育胜于一切。家长应该要密切注意孩子日常的变化，如留意孩子言行、打扮、发型、交友等的变化，引导孩子多交益友，远离损友，禁止半夜出去玩、夜不归宿或留宿他人，禁止进入法律规定严禁未成年人进入（网吧、桌球室、歌舞厅等）的场所。六、学习习惯的养成1. 让学生必备《记事本》。内容是记录作业和临时性任务两部分，希望家长能勤检查，对照《记事本》内容来抽查作业完成情况及作业质量。现在绝大多数孩子的智商不相上下，但是好学生更擅长课上会听讲、课后能及时、独立完成老师布置的作业。我们发现如果一个孩子长期不能很好地完成某科作业，该科成绩一定不理想，家长一经发现就要及时想对策，以免孩子的功课越落越多。2. 培养时间观念，提高时间利用率。家长可以帮助孩子制定一份作息时间表，安排好一天的学习、娱乐和休息，协助孩子养成“坐住板凳”的习惯，在规定的学习时间里，要求孩子一定要集中精力，减少中途诸如喝水、看电视、上卫生间、说闲话、打电话等干扰，提高效率。这里最重要的是家长要经常检查督促，千万不可满足于给孩子提供优越的学习条件。现在住房条件普遍有了改善，不少家长为了不干扰孩子的学习，都给孩子单独发排了书房，可房门一关，孩子在房间里到底干什么，家长却心中无数。有的孩子就利用了家长的疏忽，躲在房间里看小说，杂志，荒废了学业。孩子写作业时家长可以做自己的事情，但您要求孩子不能锁着书房的门学习，要能看得见孩子在做什么，请注意您的任务是督促孩子能主动学习，而不是坐在孩子旁边盯着孩子学习，这样的孩子只要家长一松手就完。 另外，不能让孩子躺着看书、思考，容易睡着。在这也给您一个建议，请您不要在孩子学习时看电视、玩游戏或打牌，以免影响孩子学习情绪，请家长为孩子树立好榜样。学习成绩是全家坚持不懈的最好见证，所以请您从初一开始狠抓孩子学习习惯的养成，千万不要在初三的时候后悔莫及。3. 指导孩子把书柜、书包里的学习物品摆放有序，要有专门放各科练习卷、试卷的夹子，资料要分类妥善保管。
．．4. 要求孩子头天晚上入睡前，把第二天要带的作业、学习用具等收拾好，避免早上忙乱。 请注意让孩子自己做事，家长包办的越多，孩子的能力越难以提高；家长一旦做不好，孩子还会反过来埋怨您，所以您就会得不偿失。5. 为孩子准备语数外三科《错题纠正本》，并定期抽查。 一味地做题，而不反思题是怎么错的，成绩很难提高，不要轻视每一道错题，那是知识不扎实的体现。6. 平时要求孩子多读好书，尽量远离电视，建议不要用影视作品代替孩子的阅读。另外，凡是将言情小说、动漫画报等书带到学校来一律没收，家长会时请您领走。如果您同意孩子看，请在家看，不要带到学校来，希望您配合工作。7. 鼓励孩子进行阶段性自我评价，包括思想状态、道德修养、行为习惯、学习习惯、考试成绩等，家长要积极引导，防止粗暴批评，从差距中看到潜力。家长不要过多地用别人孩子的长处来比自己孩子的短处。对孩子的点滴进步，家长要及时鼓励，相信自己的孩子只要不断努力定会成功。8. 培养孩子良好的学习方法。掌握科学的学习方法，养成良好的学习习惯，对于一个初中学生来说，不但能有效地提高他们当前的学习成绩，而且能使他们终身受益。（1）预习的习惯。在完成当天的作业以后，一定要安排时间认真预习第二天学习的内容。就英语来说，预习的基本要求是：单词会拼、会读，通读对话或课文，了解讲了什么内容，重要的语法点、语言点是什么，找出难点并做好记录，使第二天的听课有所侧重。（2）做作业的习惯：先复习，再写作业。很多学生都是一坐下来拿出作业就做，做错了再订正。结果不但费时多，错误率高，而且达不到训练目的。正确的做法是，做作业之前，先认真想一想白天老师授课的内容，讲了哪些概念和例题，有什么要注意的问题等等，将所学的知识理出一个头绪，然后再开始做作业。因此，除了要求做到态度认真、独立完成、步骤完整、书写整洁、符合规范、反复检查、认真订正以外，还要摆好复习与做作业的先后顺序。就英语来说，背诵、默写作业多于单纯的书写作业，天天都有。（3）朗读的习惯。不少学生由于从小缺少训练，没有养成朗读的习惯，不但在人前不敢大声朗读，就是独自一人读课文也是嗫嗫嚅嚅，读不成句；而这些学生，大多数文科成绩都不够理想，特别是英语，更是难以达到较高的水平。因此，对于初一学生，一定要抓住其少年过渡期即将到来的最后机会（进入少年过渡期后，由于心理的闭锁性，他们将变得更加害羞，朗读就会更加困难）强化这方面的训练，家长要配合老师每天填写听读记录表(开学后发，一周一收)，孩子每天要拿出一定的时间10或20分钟听课文录音，再和录音一起大声朗读，建议您买个复读机就行。(4)一丝不苟的习惯举个例子，某老师曾在初一年级一个班做过一次测验，让每一个同学抄写十个生字，每个字写五遍。第一次交上来，48个同学只有五个同学全部正确。该老师要有错的同学按要求再写五遍，结查仍有23个同学在抄写时出现错误。讲评之后，该老师再让这23个同学再写五遍，满以为这次可以全对了，没想到，还有五个同学抄出错字。有一个家长，看到孩子考试成绩很不理想，觉得十分奇怪，她对该老师说：“我的孩子考前都在家里复习功课，我还亲自检查他背书的情况，该背的内容他差不多都会背，只是有的地方背不太准确，怎么考起来这么差呢？”我们分析了这个学生的卷子，结果问题就出在“不太准确”上，东扣一点，西扣一点，分数当然就低了。现在的孩子都不笨，为什么学习成绩差距会这会大呢？究其原因，主要就在于粗枝大叶、不求甚解。对这种现象，教师要抓，家长也要配合着抓。作为家长，应当经常检查孩子的作业（主要不是检查作业正确与否，而是检查孩子的作业是不是认真，是不是整洁。这一点，就是文化水平不高的家长也是可以做到的）；有条件的家长，在检查孩子背书的时候，必须要求孩子做到精确，一字不差；对孩子作业中出现的错误，一定要求他们认真加以订正，而且要他们自己分析错误的原因。为了培养孩子一丝不苟的习惯，最关键的是要常抓不懈，切不可一暴十寒，否则就会前功尽弃。9. 天天有作业孩子在家说“今天无作业”，这是绝对不可信的谎话。每年初一新生进校之后，我们都会听到许多家长反映孩子的作业比小学时明显减少，晚上无事可做，家长查问时，孩子总是振振有词地说：做完了！而老师检查作业却发现学生的书面作业质量很差，口头作业则根本没有完成。因此，我们感到，当孩子升入初中以后，作为家长很有必要到学校走访一次，了解中学的各种规章制度，了解作业的规范化要求、各学科的学习特点、每学期几次重要考试的安排等等，做到心中有数。这样，指导起来有目标，检查起来有标准，使少数不自觉的孩子难以“蒙混过关”。10. 制定目标学校每学期都会有四次考试：月考—期中—月考—期末，您可以让孩子自己根据自己的实际情况，设定相应的班级、年级名次，制定详细而可行的学习计划，只要孩子有进步，您就给予口头鼓励。家长们，孩子是您生命的延续和未来的希望，您的配合与老师的努力，是孩子走向成功的基础，让我们携手合作，架设孩子成长的桥梁，共创孩子美好的明天！祝：身体健康、家庭幸福！ 塘沽二中
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第一句话：认识自我，对自己说：“我能行！”同学们，你们一起迈入塘沽二中的大门，是站在同一起跑线上的，不管小学是否优秀那都已成为过去，过高或过低的自我评价都会困住前行的脚步，新的学习生活面前需要我们重新定位自己，打造自己。时不我待，善于认识自我，显然十分重要。在生活中，我们获得的每一滴成功，遭受的每一次挫折，都是一笔人生财富。我们每一点进步，每一个成长，无不受到父母、老师默默的关注和赞赏。面对这般关爱，我们能说：“我不行吗？”有人说：“说你行，不行也行；说你不行，行也不行。”这是一种信心上的心理暗示，会对我们的学习、生活产生重要的影响。我们每个人都是一个独特的生命个体，没有人能替代我们，我们应该勇敢地对自己说：“我能行！”这是心灵对生命的允诺，是我们前行的力量。第二句：锻炼自我，对自己说：“让人们因我的存在而感到幸福！”这既是一种伟大崇高的价值观念，同时也是一种平凡朴实的实践行为。用精神点燃精神，用真情赢取真情。亲爱的同学，做一个“让人们因我的存在而感到幸福的人”，往往只需举手之劳：平日里为同学打上一杯水，同学会因为你而感到生活在这样一个和谐的集体中是一种幸福；在楼道，你主动上前帮老师抱作业本，老师会认为有你这样的学生是一种幸福；有同学病了，你哪怕是送上一句简单的问候，他也会想到有你这样的同学是一种幸福,,,,我希望在我们的集体中，大家有共同的追求、共同的荣辱、共同的精神支柱、共同的心理依托；成员之间互相友爱、互相帮助，谁也离不开谁！第三句话：提升自我，对自己说：“真正的学习是自觉学习。”伟大的教育家苏霍姆林斯基，用三十余年的躬亲实践，领悟出了一条极为朴素的真理，那就是“真正的教育是自我教育”。 亲爱的同学，你能来到塘沽二中，你是多么的幸运啊，二中的每个老师都是那么尽职尽责，在教学上绝对是一流水平。不管你是什么情况，既然你来到这里，就应该安下心来，认真学习、认真做人。正如“没有比人更高的山，没有比脚更长的路”，路就在我们自己的脚下，命运就在我们自己的手中。所以，我想对同学们说：“真正的学习是自觉学习。”小学主要是语数外三门功课，侧重死记硬背；而中学，初一就增加了历史、地理、生物等学科,初二、三将增加物理、化学,而且学习内容增多，难度加大，进度加快，更侧重对知识的理解和灵活运用，猛增的学习量往往让我们应接不暇，不知从何入手。初中的学习状况改变了，再沿用小学的学习方法显然无法适应，希望同学们踏踏实实完成每天的学习任务，不要欠学习账。回首昨天，应该是问心无愧的；面对今天，应该是倍加珍惜的；展望明天，应该是信心百倍的！希望你能对着天空大喊：“我能行,我是最棒的！”加油吧！请记住：一分耕耘，一分收获！ 你真诚的朋友：井老师 百度搜索“就爱阅读”,专业资料,生活学习,尽在就爱阅读网92to.com,您的在线图书馆
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