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血糖浓度测定
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3秒自动关闭窗口检测人的血液中的葡萄糖（简称血糖，相对分子质量为180）的含量，参考指标常以两种计量单位表示，即“mmol/L”和“mg/dL”（1L=10dL）。以“mmol/L”表示时，人的血糖正常值在3.61-6.11mmol/L之_百度作业帮
拍照搜题，秒出答案
检测人的血液中的葡萄糖（简称血糖，相对分子质量为180）的含量，参考指标常以两种计量单位表示，即“mmol/L”和“mg/dL”（1L=10dL）。以“mmol/L”表示时，人的血糖正常值在3.61-6.11mmol/L之
检测人的血液中的葡萄糖（简称血糖，相对分子质量为180）的含量，参考指标常以两种计量单位表示，即“mmol/L”和“mg/dL”（1L=10dL）。以“mmol/L”表示时，人的血糖正常值在3.61-6.11mmol/L之间。如果以“mg/dL”表示，血糖的正常值范围是多少？若某人检测结果为92mg/dL，他（她）的血糖正常吗？人家的答案是1mmol/L表示每升血液中含有1毫摩尔（mmol）的葡萄糖。葡萄糖的相对分子质量为180，就表示1摩尔（mol）的葡萄糖的质量为180克（g），即1mmol的质量为180毫克（mg）。这样，1mmol/L的血液中每升就含有葡萄糖180mg。1/10升（1dL）这样的血液中就含有葡萄糖18mg。这就是说1mmol/L就相当于18mg/dL。某人检测结果为92mg/dL，那么将其表示为mmol/L，只要数值上除以18的换算系数就可以了。我只是不明白最后一句话。“某人检测结果为92mg/dL，那么将其表示为mmol/L，只要数值上除以18的换算系数就可以了。”为什么要处以18呢??不是18mg/dL吗?那将 92mg/dL 表示为mmol/L后，单位不是不一样的了吗?
╮(╯_╰)╭ 我脑子笨，什么细节都看不懂...
不用换算，你应该已经算出来以“mg/dL”表示，血糖的正常值范围是64.98-109.98mg/dl，题目说92mg/dl正好就在中间啊，直接答就行了啊，那个人以为你算不出来吧，所以他就告诉你把92mg/dl换成mmol/l然后再对比，可惜你还是不懂
因为18是一个基数，要再基数中找到所对应的平均数，也就是高斯值，把所有值加权起来就能得到葡萄的基数
“1mmol/L就相当于18mg/dL”这句话就表明mmol/L是大单位，而mg/dL是小单位，就像1m=10dm一样，所以“某人检测结果为92mg/dL，那么将其表示为mmol/L”中是小化大，当然用除法了！（1）神经递质&&&&&&&
血糖浓度、胰高血糖素含量&&&&&&& 神经-体液
（2）葡萄糖&&&& &&&蛋白质、脂肪、糖原
（3）1&&&&&&&
胰岛B细胞膜上的葡萄糖受体&&&&&&&
（4）测定各组大鼠的血糖浓度&&&&&&&
等量蒸馏水
&&&&& 甲、丙、乙
&&&&& 桑叶提取液对糖尿病大鼠具有明显的降血糖效果，但不能降到正常水平
请选择年级高一高二高三请输入相应的习题集名称(选填)：
科目：高中生物
来源：学年湖北省高三模拟适应性考试理综生物试卷
题型：综合题
血糖的平衡对于保证机体各组织器官的能量供应具有重要意义，机体内有多种激素能够调节血糖的含量，但以胰岛素和胰高血糖素的作用为主。请回答：
（1）当机体处于不同的功能状态时，血液中胰岛素与胰高血糖素的摩尔比值(I／G)不同。在剧烈运动后，I／G将变&&&&&& （填“大”或“小”）。
（2）将胰岛B细胞分别接种于含5.6 mmol/L葡萄糖（低糖组）和16.7 mmol/L葡萄糖（高糖组）的培养液中，培养一段时间后检测，高糖组和低糖组释放的胰岛素的量有明显差异。此结果说明&&&&&&&&&
&&&&&&&&&&&&&&&&&&&
&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&。
（3）给成年的肥胖者和非肥胖者一次性口服足量的浓葡萄糖溶液后，测定血液中的葡萄糖和胰岛素浓度，结果如图：
①30 min后，血糖浓度恢复正常的原因主要是&&&&&&&&&&&&&&&
&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&。
②据图分析比较并说明，口服葡萄糖后，肥胖者与非肥胖者的血糖浓度&& &&&&&&&&&&&&&&&及胰岛素分泌量&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&
。
③上述事实说明肥胖者胰岛素调节血糖平衡的效率&&&& （填“较高”或“较低”），请从激素调节的原理推测造成该结果最可能的原因是&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&
。
科目：高中生物
来源：学年湖北省高三5月高考模拟及答题适应性考试生物试卷
题型：综合题
血糖的平衡对于保证机体各组织器官的能量供应具有重要意义，机体内有多种激素能够调节血糖的含量，但以胰岛素和胰高血糖素的作用为主。请回答：
（1）当机体处于不同的功能状态时，血液中胰岛素与胰高血糖素的摩尔比值(I／G)不同。在剧烈运动后，I／G将变&&&&&& （填“大”或“小”）。
（2）将胰岛B细胞分别接种于含5.6 mmol/L葡萄糖（低糖组）和16.7 mmol/L葡萄糖（高糖组）的培养液中，培养一段时间后检测，高糖组和低糖组释放的胰岛素的量有明显差异。此结果说明&& &&&&&&&&&&&&&&。
（3）给成年的肥胖者和非肥胖者一次性口服足量的浓葡萄糖溶液后，测定血液中的葡萄糖和胰岛素浓度，结果如图：
①30 min后，血糖浓度恢复正常的原因主要是&&&&&&&&&&&&&&&&&&
&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&。
②据图分析比较并说明，口服葡萄糖后，肥胖者与非肥胖者的血糖浓度&& &&&&&&&&&&&&&&&及胰岛素分泌量&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&
。
③上述事实说明肥胖者胰岛素调节血糖平衡的效率&&&& （填“较高”或“较低”），请从激素调节的原理推测造成该结果最可能的原因是&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&
。
科目：高中生物
来源：2013届江西省高二下学期第三次月考生物试卷（解析版）
题型：综合题
（10分）血糖的平衡对于保证机体的各种组织和器官的能量供应具有重要的意义，机体内有多种激素能调节血糖的含量，但以胰岛素和胰高血糖素的作用为主。请回答：
（1）胰岛细胞分泌激素，除了直接感受&&&&&&
含量的变化而发挥作用外，还可受________的刺激，间接发挥调节作用。
（2）当机体处于不同的功能状态时，血液中胰岛素与胰高血糖素的摩尔比值（I／G）不同。当饥饿或长时间运动时，I／G变______（大或小），维持血糖水平。
（3）利用细胞体外培养方法验证：胰岛A细胞的分泌物能促进胰岛B细胞分泌胰岛素。实验方案如下：
①用高糖培养液培养胰岛A细胞，一段时间后过滤得到细胞和滤液；
②用含滤液的培养液培养胰岛B细胞，一段时间后测定培养液中胰岛素的含量。
请指出上述方案中的两处错误：
①___________________________________________。
②___________________________________________。
科目：高中生物
来源：学年陕西省高三第二次质量检测生物试
题型：综合题
血糖的平衡对于保证机体各种组织和器官的能量供应具有重要的意义，机体内有多种激素能够调节血糖的含量，但以胰岛素和胰高血糖素的作用为主。请回答：
（1）胰岛细胞分泌激素，除了直接感受&&&& 含量的变化而发挥调节作用外，还可受&&&&& 发出的神经控制，间接发挥调节作用。
（2）当机体处于不同的功能状态时，血液中胰岛素与胰高血糖素的摩尔比值（I／G）不同。在摄食后，I／G变&&& （大或小），这是由于&&&&&&&&&&&
所致；当饥饿或长时间运动时，I／G变&&&&& （大或小），有利于促进&&&&&&&&&&&&&&&
，维持血糖水平。若将胰高血糖素注射到体内，血糖浓度将&&&&&&&&&&&&
，原因是&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&
。
（3）将胰岛B细胞分别接种于含5．6 mmol／L葡萄糖（低糖组）和1 6．7 mmol／L葡萄糖（高糖组）的培养液中，培养一段时间后检测，高糖组释放胰岛素多。此结果说明&&&&&&&&&& 。
（4）利用细胞体外培养方法验证：胰岛A细胞的分泌物能促进胰岛B细胞分泌胰岛素。实验方案如下：
①用高糖培养液培养胰岛A细胞，一段时间后过滤得到细胞和滤液；
②用含滤液的培养液培养胰岛B细胞，一段时间后测定培养液胰岛素的含量。
请指出上述方案的错误：
①&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&
&&&&&&&&②&&&&&&&&&&&&&&&
&&&&&&&&&&&，
科目：高中生物
来源：2010年湖北省高二下学期期末考试生物试题
题型：综合题
（5分）血糖的平衡对于保证机体的各种组织和器官的能量供应具有重要的意义，机体内有多种激素能调节血糖的含量，但以胰岛素和胰高血糖素的作用为主。请回答：
（1）胰岛细胞分泌激素，除了直接感受血糖含量的变化而发挥作用外，还可受________发出的神经控制，间接发挥调节作用。
（2）若将胰高血糖素注射到体内，尿液中尿素的量将_____________。
（3）将胰岛B细胞分别接种于含有5.6mmol/L葡萄糖（低糖组）和16.7mmol/L葡萄糖（高糖组）的培养液中，培养一段时间后检测，高糖组释放胰岛素多。此结果说明________________
________________________________________。
（4）利用细胞体外培养方法验证：胰岛A细胞的分泌物能促进胰岛B细胞分泌胰岛素。实验方案如下：
①用高糖培养液培养胰岛A细胞，一段时间后过滤得到细胞和滤液；
②用含滤液的培养液培养胰岛B细胞，一段时间后测定培养液中胰岛素的含量。
请指出上述方案中的两处错误：
①___________________________________________
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新型血糖浓度光学无创测量方法的研究
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&&&血糖高是糖尿病吗
血糖高是糖尿病吗
我太太有时由于情绪或者疲劳程度，血糖不是太稳定，前几天早上餐前9.8，吃药后，这两天降到6点多了，这是糖尿病吗，继续服用药后如果控制住，以后是否多注意饮食就行了？
已经有想要宝宝的打算，注意看了其他帖子，收获不小，谢谢。
不一定的~！
不管你付出多大努力，都不太可能把血糖控制得完美无缺。你的血糖水平不是比正常值升得高一点，就是降得太低。但是，如果你的血糖始终或常常高于应有的水平，或者你常出现异常的高血糖，那么你就更容易患各种糖尿病的并发症，而且你将使自己处于可能患危及生命重症（包括癫痫、昏迷，甚至于死亡）危险上。
高血糖的症状可能很微妙。你可能感到异常口渴，或者感到总想去排尿，你甚至会出现视力模糊。有时，如果你的血糖水平太高，你反而感觉不到有什么异常。你可能会感到十分疲倦无力。了解确实情况的惟一方法是测试血糖水平。如果血糖高于250mg/dL，说明你患高血糖症。（有些人在比此低的血糖下也会出现一些症状）。
长时间慢性高血糖会诱发并加重许多种糖尿病的并发症。这些并发症包括视网膜病（眼病）、心脏病、肾病（肾脏疾病）、神经疾病和传染病。在短期内，如果血糖水平异常高，就会导致两种特别危险的病症，即糖尿病性酮酸中毒症，或高血糖性高容积渗摩尔浓度状态。这两种病症若不治疗都会引起昏迷甚至死亡。
如果你发现有上面所列出的某种症状，就应测试你的血糖水平。如果血糖高于350mg/dL，应立即请医生。如果血糖不太高（250~350mg/dL），但是你有糖尿病性酮酸中毒症或高血糖性高容积渗摩尔浓度状态的症状（见下文），应立即请医生。如果血糖高于500mg/dL，应立即请求急症救护，或者让别人驾车送你到急症室。
高血糖时如何处理，取决于病情的严重性和你的尿中是否含有酮，如果血糖在边界线以上，但是没有其他症状，最好去锻炼一会儿或者等状态过去之后再考虑如何防止它再次发生。如果血糖在250mg/dL以上，医生可能劝你用胰岛素并饮用大量的流体。事先应同护理人员商量一下在血糖处于此范围时该采取些什么措施。如果血糖达到危险的高度（在500mg/dL以上），则需要急症治疗。
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