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提高口语练习法则6条第一，如何用英文简单界定一个东西的技巧。美国人和美国人交谈80％是想告诉对方这个事物是什么。我们的课本尽管词汇难度不断加深，但思维逻辑结构却只停留在一个水平上。中国人常说Where is the book（这本书在哪儿）？很少有人说What is a book（书是什么）？而美国的小学生就开始问：What is the book？这种Where is the book只是思维的描述阶段。但是我想连大学生也很难回答What is a book？因为中国传统英语教学模式没有教会学生表达思想的技巧。 　　第二，如果已经学会界定，但理解还有偏差，那就要训练How to explain things in different ways（用不同的方式解释同一事物）。一种表达式对方不懂，美国人会寻找另一种表达式最终让对方明白。因为事物就一个，但表达它的语言符号可能会很多。这就要多做替换练习。传统的教学方法也做替换练习，但这种替换不是真替换，只是语言层面的替换，而不是思维层面的替换。比如，I love you（我爱你）。按我们教学的替换方法就把you换成her，my mother等，这种替换和小学生练描红没有什么区别。这种替换没有对智力构成挑战，没有启动思维。这种替换句子的基本结构没变，我听不懂I love you，肯定也听不懂I love her。如果替换为I want to kiss you，I want to hug you，I will show my heart to you等，或者给对方讲电影《泰坦尼克》，告诉对方那就是爱，这样一来对方可能就明白了。这才叫真正的替换。也就是说用一种不同的方式表达同一个意思，或者一个表达式对方听不清楚，举一个简单易懂的例子来表达，直到对方明白。 　　第三，我们必须学会美国人怎样描述东西。从描述上来讲，由于中美的文化不同会产生很大的差异。我们描述东西无外乎把它放在时间和空间两个坐标上去描述。美国人对空间的描述总是由内及外，由里及表。而中国人正好相反。从时间上来说，中国人是按自然的时间顺序来描述。我们描述一个东西突然停住时，往往最后说的那个地方是最重要的。美国人在时间的描述上先把最重要的东西说供揣垛废艹肚讹莎番极出来，然后再说陪衬的东西。只有发生悲剧性的事件，美国人才在前面加上铺垫。这就是中国人和美国人在时间描述上的巨大差别。 　　第四，要学会使用重要的美国习语。不容易学、易造成理解困惑的东西就是“习语”。比如北京人说盖了帽儿了，外国人很难理解，这就是习语。所以和美国人交流时，能适当地运用美国习语，他马上就会觉得很亲切，也很爱和你交流。那么什么是习语？就是每个单词你都认识，但把它们组合在一起，你就不知道是什么意思了。 　　第五，学会两种语言的传译能力。这是衡量口语水平的一个最重要标准。因为英语不是我们的母语，我们天生就有自己的母语。很多人都认为学好外语必须丢掉自己的母语，这是不对的。 　　第六，要有猜测能力。为什么美国人和美国人、中国人和中国人之间交流很少产生歧义？就是因为他们之间能“猜测”。我们的教学不提倡“猜测”。但我觉得猜测对学好美国口语很重要。在交流中，有一个词你没有听懂，你不可能马上去查字典，这时候就需要猜测来架起一座桥梁来弥补这个缺口，否则交流就会中断。 　　中国人学习口语讲究背诵，背句型、背语调，结果就是很多人讲口语的时候讲着讲着眼就开始向上翻，实际上是在记忆中寻找曾经背过的东西。如果他要是能猜测的话，我想也就不会出现这种现象。 　　以上就是我所说的学会用美国人思维方式的6个技巧。中国学生如果能做到这6点，用较短的时间肯定能学好口语。 　　再说说英语语音的问题。我们中国人不需要钻牛角尖，一定追求发音像一个本地人，只要我们的发音不至于让对方产生误解就可以了。我们在平时，不需要迷信什么科学方法，只需要记住一点：模仿。但一定要模仿标准的英语或美语。在模仿的基础上，每天保持1个小时的自我口语练习，这个练习必须假想一个双向交流的场合，即仿佛有人与你交流一样。 　　最后，讲讲英语的用气问题。我们在发音时，尽量气运丹田，而避免用肺发音，这可以使英语发音洪亮圆润
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英语学习哪里好？性价比较高！&&&&&&
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高中三年级
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英语学习哪里好？性价比较高！
辞职在家，趁此机会想好好提高一下外语水平，报个班好好学习学习。以前就是四级的水平，工作这几年一直也没有机会接触，基本忘的差不多了。借这里的人气问问，有没有了解或正在学习的朋友帮个忙，告诉我哪里报班好一些，我主要就是想学BEC和口语。或者有同样想法的朋友可以站短我，一起搭伴那就更好啦！
高中三年级
沉的太快了，一溜烟就没了～～～～～～～～～
高中三年级
我踩我踩！！！！！！！！！
初中一年级
先要弄清楚学英语的目的,出国, 考研,还是找工作.
高中三年级
看来怎么踩也是没用了，唉～～～～～～～～～～～
高中三年级
回复 #4 y599 的帖子
应该是找工作，为了找工作学英语。
初中三年级
楼主，我上过戴尔英语的外教口语班，如果坚持下来，复习预习啥的，还挺有用的，那段时间敢说了，说的多了，我还上班，就是有点累，上了两个级别。
我这里还有一个级别要转让，楼主可以考虑。1800元，外教口语。
初中一年级
引用:原帖由 zhlikeblue 于
13:02 发表
应该是找工作，为了找工作学英语。 :如果为了找工作就得因地制宜了, 不知楼主是什么专业的,首先要把自己专业英语弄清楚,
然后准备英文简历,要地道的英文简历. 学着用英语来介绍自己的工作. 这些对找工作非常重要.
既然有四级基础,不必去学什么口语, 工作上的英语寒暄很少. 我的意见是自学.
初中三年级
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高中三年级
引用:原帖由 y599 于
13:08 发表
如果为了找工作就得因地制宜了, 不知楼主是什么专业的,首先要把自己专业英语弄清楚,
然后准备英文简历,要地道的英文简历. 学着用英语来介绍自己的工作. 这些对找工作非常重要.
既然有四级基础,不必去学什 ... :我是学工商管理的，基本上等于没有专业。不过工作一直是在旅游电子商务网站方面的，所以英语不好不太好往高处发展。
我有一个同学在二外，听说BEC不错，年初的时候去报了新东方的班，学的时候挺好，但之前的工作用不上，也是浪费。
我朋友的建议也是让我在家自学，但我就怕管不住自己。
而且口语还是得跟别人交流才成呢吧，光自己在家也没用。
我也不知道这么想对不对，我就是希望能用一个有效的方法能在不长的时间里多学点东西。
谢谢你了！
初中一年级
引用:原帖由 zhlikeblue 于
13:13 发表
我是学工商管理的，基本上等于没有专业。不过工作一直是在旅游电子商务网站方面的，所以英语不好不太好往高处发展。
我有一个同学在二外，听说BEC不错，年初的时候去报了新东方的班，学的时候挺好，但之前 ... :那要看你应聘什么样的职位了, 一面自学一面找工作, 英语面试是最好老师, 特别是被回绝后,学习兴趣很高啊,呵呵.
希望楼主能坚持住, 如果你获得了一个offer，以后英语自然越来越好。
初中一年级
要学以致用，否则浪费金钱和时间。
还有一个学习英语的好方法是看英语电影，那种说活多的，别看动作，和枪战的。
我特别喜欢friends, 楼主可以试试。当年我学的时候， 看的时间太多了，早晨窗外一个
收破烂的吆喝，我半梦半醒中还在想我怎么听不明白了。
微物主义者
研究生二年级
引用:原帖由 y599 于
13:23 发表
要学以致用，否则浪费金钱和时间。
还有一个学习英语的好方法是看英语电影，那种说活多的，别看动作，和枪战的。
我特别喜欢friends, 楼主可以试试。当年我学的时候， 看的时间太多了，早晨窗外一个
收破烂 ... :
高中三年级
引用:原帖由 y599 于
13:17 发表
那要看你应聘什么样的职位了, 一面自学一面找工作, 英语面试是最好老师, 特别是被回绝后,学习兴趣很高啊,呵呵.
希望楼主能坚持住, 如果你获得了一个offer，以后英语自然越来越好。 :哦，具体的职位我就不说了，但我看一般都是要求优秀的英语听说读写，就这个我就没法说什么了。
那我再考虑一下吧，准备在家自学BEC，外面报外口语班，然后再找工作。
其实我老公在外企，英语还成，但就是一直也没跟他用这门语言交流上，我一张嘴他就说我水平低，让我练好了再说。
高中三年级
引用:原帖由 y599 于
13:23 发表
要学以致用，否则浪费金钱和时间。
还有一个学习英语的好方法是看英语电影，那种说活多的，别看动作，和枪战的。
我特别喜欢friends, 楼主可以试试。当年我学的时候， 看的时间太多了，早晨窗外一个
收破烂 ... :
，我要到了你那境界就好了，哈哈！
初中一年级
职位要求都是这样写的，可到具体工作不同职位用的东西不一样。
可以交几个外国网友，练练口语。
就这么多了，我也在学习，希望能对楼主有帮助，祝你好运！！！
高中三年级
引用:原帖由 y599 于
13:33 发表
职位要求都是这样写的，可到具体工作不同职位用的东西不一样。
可以交几个外国网友，练练口语。
就这么多了，我也在学习，希望能对楼主有帮助，祝你好运！！！ :谢谢你了，我也是这么想的，让我老公在他公司里问问有没有想学学中文的老外，一起交流交流。
小学一年级
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小学一年级
可以去乐知英语。他们是在线教学的，还有老师上课，是小班，天天晚上有课，你可以先去免费视听一下的
初中二年级
BEC北大的培训班还是不错的。我在那上的是中级。那老师会给我们弄剑桥大学的题，还有一些市面上没有的听力。
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