小学品德课教学中应注意哪几个方面
　　一、教学流程 找准回归生活的切入点。
　　《品德与生活》以儿童现实生活为重要题材，扩展到家庭、社会及儿童生活的所有空间。鉴于此，教师要从单纯的知识传授者转变为儿童活动的指导者、支持者和合作者。在教学活动的每一环节应注意把握儿童的实际生活情况，根据课程标准的各项规定制定教学计划和教案，找准生活中切入点。《品德与生活》（人教版一上）第一单元组&我上学了&，由《我背上了新书包》、《我们的校园》、《新朋友、新伙伴》、《校园铃声》、《平安回家》五课组成。孩子们告别了幼儿园生活，走进学校大门。他们的生活和上学前不一样，面临着许多新的问题：&老师会喜欢我吗？&&同学愿意和我一块儿玩吗？&&我能找到老师的办公室吗？&&上课铃响后，我应该怎么做&？&下课铃响了，先做什么？后做什么？&&放学了，我能与不认识的人一起走吗？怎样过马路？&这些都是学校日常生活中学生自己面临的问题。教学中，教师应结合学校生活实际，灵活多样地选用教学活动和组织形式。如：引导学生并关注学生的交往、合作，帮助他们建立良好的人际关系，消除不安心理；带领学生参观校园，让学生亲自找一找校园的每一处地方，熟悉校园环境；结合学校一日常规教育要求，指导学生做好课前、课中、课后的每一件事；模拟交通规则情景，做交通安全标志识别的游戏；放学组织路队回家时，告诉他们怎样过马路平安回家等。让他们从小养成良好习惯，了解环境与人的生存关系，懂得集体生活的重要性，懂得珍爱生命，使之健康、安全、愉快积极地生活。
　　二、凸现活动 引领体验感悟的链接点。
　　品德与生活课程所呈现形态主要是儿童直接参与的主题活动、游戏和其他实践活动，教师的主要作用是指导儿童的活动，而非单纯地只讲教科书，所以在教学中，唯有凸现活动，引领学生在实实在在的生活中，在儿童喜爱的、乐于参与的活动中自我体验到、感受到、领悟到，去自主建构新的意义世界，才能链接使道德认知在多层面的体验活动中无痕地内化为道德行为。如在教学《秋天在哪里》一课时，要求让学生观察认识秋天的季节特征，感受秋天的美丽。而秋天的变化却不是一天两天就能呈现出来的，更不是孩子们坐在教室里或呆在家中就能观察体验到的。为了让每个学生都有机会了解到秋天的变化，都能参与到探秘秋天的活动中去，可以组织学生走出课堂，把观察、活动的场地扩展到了校园、田野、市场、商店、公园、花木园林之中，让他们在动物、植物、人类生活等大千世界的点滴变化中去寻找，去发现，去体验，去获取。他们在秋风中奔跑，和落叶低语，在草地中寻觅小生灵的足迹&&在这片广阔的开放天地中，秋天毫无保留地向孩子们敝开了胸怀，绽放了它的美丽，大自然也悄悄地向孩子们诉说了自己的秘密。在与秋天的亲密接触中，孩子们对秋天的认识，对自然的热爱不断地积累、延伸。这种超越了时空的形式让孩子们忘我地投入到了发现的快乐中，获得的快乐中，参与的快乐中，体验的快乐中。此时此地，已经不是活动激励了他们，而是他们转动了这块最广阔的生活舞台。
《小学品德课教学中应注意哪几个方面》摘要：家》五课组成。孩子们告别了幼儿园生活，走进学校大门。他们的生活和上学前不一样，面临着许多新的问题：老师会喜欢我吗？同学愿意和我一块儿玩吗？我能找到老师的办公室吗？上课铃响后，我应该怎么做？下课铃响了...： ◇
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如果小孩贫血吃什么好
导语：婴儿最容易引发小儿贫血症状，很多妈妈都很担心自己的孩子。贫血也是一件很严重的事情，因为会导致婴儿精神活力差，抵抗力低等等。那么小儿贫血吃什么好呢？
　　小儿贫血是常见的儿科疾病，通常发病原因是由饮食不够合理所造成的。长期的缺铁贫血可影响婴幼儿体格及智力发育和成长。儿童贫血一般是属于营养性贫血，多数表现为缺铁性贫血，小儿贫血到底该怎么办呢，如何让自己的孩子不在贫血成为很多父母所发愁的事情。那么小孩贫血吃什么好，吃什么可以有助于贫血的好转呢?下面就让小编简单介绍小孩贫血吃什么好。
　　儿童成长发育比较快，身体各方面营养的需求量大，尤其是铁元素的需求大大增加，不注意补铁就会有贫血，这些贫血多为营养性缺铁贫血。所以儿童贫血可以给他多补补铁，给他吃铁之缘片补充，补铁安全无刺激，口感好无铁腥味，孩子喜欢吃，改善贫血的效果也很好。
　　吃些家禽的肝脏、肾脏及血、蛋类、豆制品、紫菜、红蘑、藕粉、黑芝麻、蚌肉等食物，也可以直接吃铁之缘片补充，很适合儿童贫血服用。
　　服用维生素c可以有助于贫血。因为维生素c能增强铁在肠道中的吸收，使铁元素结合为小分子的可溶性物质，有利于肠道黏膜上皮细胞对铁的吸收，服铁剂时加服维生素c，不但能够增加吸收，而且还能增加人体对铁的利用率，从而增加血红蛋白的携带量。
　　患病原因
　　贫血儿童除少数先天性体质影响外，主要原因还和平时饮食、生活习惯有关。不少孩子喜欢一睡醒后就喝酸奶、吃巧克力，有的孩子一早起来空腹喝冰冻 牛奶、吃水果，还有的家长自己没有吃早餐的习惯，孩子也因此常常不吃早餐，与父母一起晚睡早起的孩子每天没有时间好好吃早餐，长此以往也会患上贫血症。
　　小儿贫血的临床症状
　　小儿贫血会出出现面色苍白或萎黄，容易疲劳，头晕耳鸣，抵抗力低，食欲下降等症状。贫血会使儿童的记忆力、注意力、行为能力和智力都会受到影响，由于缺氧， 脑细胞代谢异常，儿童经常表现为爱发脾气，烦躁不安，性格孤僻、自卑。
　　以上就是对小孩贫血吃什么好和一些临床症状做出了简单的介绍，希望大家看完之后对小儿贫血该吃什么有了更深入的认识，在这里专家提醒大家一定要科学治疗，不要盲目相信一些偏方治疗方法。贫血对身体哪方面有影响？贫血有什么危害呢，为什么会这样，怎么办？_百度知道
贫血对身体哪方面有影响？贫血有什么危害呢，为什么会这样，怎么办？
贫血的危害，谁能详细说说的。
我有更好的答案
贫血是指人体外周血中红细胞容积的减少，低于正常范围下限的一种常见的临床症状。由于红细胞容积测定较复杂，临床上常用血红蛋白浓度来代替。
贫血的危害
　　一般表现：疲乏、易倦是贫血最常见的症状，贫血严重时部分患者还可出现低热；
　　心血管系统：活动后心慌、气短最为常见，部分严重贫血患者还可出现心绞痛、心力衰竭，检查时可有轻度怵音，下肢水肿、心电图出现改变。
　　神经系统：头痛、头晕、目眩、耳鸣，注意力不集中、失眠或晕厥，严重贫血可出现神志模糊或痴呆等症状，维生素B12缺乏引起的贫血常伴肢体麻木、感觉障碍等。
　　消化系统：食欲减退、腹胀、恶心较为常见，溶血性贫血患者可有黄疸和脾脏肿大；
　　泌尿生殖系统：肾脏浓缩功能减退，患者常有多尿、尿比重降低，女性患者常...
　　贫血会使人面部发黄，皮肤没有光泽、皮肤干燥，如果是头部供血不足，还会引起头晕等症状　　可以试一试以下方法改善：　　1、龙眼肉15克，红枣3-5枚，粳米100克。同煮成粥，热温服。　　2、新鲜羊骨2斤(1000克)，粳米200克。　　3、糙糯米100克，薏苡仁50克，红枣15枚。同煮成粥。食用时加适量白糖。　　4、饮用9味雪盈茶进行调理，　　它能显著改善贫血带来的头晕乏力、面色苍白、畏寒怕冷等症状。可使女性身心健康，气血调和，皮肤光泽细嫩。
贫血应多吃以下食物： 　　如：牛肉、蛤肉、发菜、猪肾、羊肾、猪肝、猪血、蛋黄、紫菜、海带、黑木耳、金针菇、菠菜、番薯叶、葡萄、苹果、桂圆、红枣、黑芝麻、葡萄干、杏干等等。　　此外生活中记得饮用（雪盈茶） 进行调养，双重补铁补血，对于面色萎黄或苍白、头晕乏力等贫血症状有较好的改善作用
贫血多是身体缺铁造成的，饮食上可以多吃一些家禽的肝脏、肾脏及血、蛋类、豆制品、紫菜、红蘑、藕粉、黑芝麻、蚌肉等补铁补血的食物。另外配合饮用（9味的雪盈搽）进行调理，能起到气血同补，健脾助消化，补不受滞的作用，并达到全面调理贫血的目的。
　另外告诉你一个简单直接缓解贫血的方法，饮用9味的雪盈茶，　　其内含的多种营养成份能直接进入人体后被吸收，吸收后直接参与人体血红蛋白合成，起到补血与补气的双重作用。　应多吃含铁好的水果有红枣、葡萄、泥猴桃、樱桃、龙眼、荔枝等，含铁丰富的食物主要集中在动物肝脏、猪血、瘦肉、蛋黄，其次是植物的蔬菜和果类，如菠菜、紫菜、黑木耳、海带等。
缺乏运动：运动量太少，经脉不能畅通，气血生成的道路受阻．劳欲过度：体力劳动过重．长年累月过劳伤气．推一个补血养气简单的方式，即每天2杯 .9味雪盈搽，主要作用是将补血与补气结合在一起，气血双补，从根源上补血，对改善贫血、强身健体能产生事半功倍的效果，利于补血效果的长久持续。.
中度贫血的危害表现症状有头晕甚至晕厥、四肢乏力、皮肤苍白、心悸头晕等，铁是制造血红蛋白的原料,而贫血就是血红蛋白减少,所以缺铁会导致贫血。治疗贫血需要补充铁质以提高血红蛋白的合成。【常用民间偏方】1、黄豆、猪肝各100克，先将黄豆煮成八成熟，再加猪肝共煮熟，每日2次，连服3周。2、大枣500克(去核)煮熟，黑豆250克辗面，加入黑矾60克，共捣如泥为丸。每次2克，日服3次。3、蜜花豆藤60克，加当归10克以及益母草30克，水煎后加红糖，饮之可治本症。此外，出现贫血症状坚持天天泡杯九味雪盈茶：对营养不足造成的贫血有很好的调养效果，并进一步能显著改善贫血带来的头晕乏力、面色苍白、畏寒怕冷等症。
贫血会影响身体各个脏器功能，尤其是心脏。原因很多，可能是营养不均衡，偏食造成的，也有可能是吸收不好。可以喝中药调理，补血的食材：红豆、红枣、红皮花生、枸杞、红糖，熬粥每天食用。多吃菠菜和深色食物，例如葡萄。也可同时补铁、维生素C。
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出门在外也不愁5岁女孩教育应该注意什么,重点做好哪几个方面的事情_百度知道
5岁女孩教育应该注意什么,重点做好哪几个方面的事情
从三岁左右开始，孩子进入对同龄孩子间的竞争非常敏感的时期，这一时期也是建立孩子的自尊、自信非常关键的时期。为孩子提供独自面对压力、迎接挑战的机会。非竞争性”环境里，通过积极正面的鼓励和引导，帮助孩子学习自立、听从指令，并建立良好的自尊心和自信心。同时，增加复杂的游戏，以及初级运动技巧等富有挑战性的活动，帮助孩子在力量、柔韧性、敏捷性、操作性能力及手眼协调能力方面得到充分的发展。给孩子一点破坏的空间。孩子爱搞“破坏”属天性使然，是创造力萌芽的一种体现。他们睁着一双无知的大眼睛，对社会中的各类陌生事物充满新鲜感，合理利用孩子的这种天性，多方引导、鼓励，有利于孩子大脑发展及日后处事能力的提高，更重要的是从小培养了孩子浓厚的求知欲望，为今后的发展道路奠定了基础。给孩子一点“破坏”空间吧，小孩爱“破坏”，失去的只是可估量的价值，而得到的却是孩子一生受用不尽的财富——思考、创造和智慧。
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提问者采纳
吃饭是我还没有解决的问题 至于上网看动画等等生活习惯之类的事情 我的办法是 第一：我每天容许他看电视或者玩电脑 两次或者玩两次 所谓的一次 就是指他从坐下一直到他一动就算为一次，因此只要他不动就是看10个小时，或者玩十个小时多供尝垛妒艹德讹泉番沪没关系，执行力度一定要强硬 这样 他在看电视或者玩游戏之前 一定要把准备工作做好，比如水、零食甚至上厕所都要提前上了。可惜他最长时间没坚持过3个小时都趴下了。 当然这个的提前要求是你办完自己的事情比如写作业之类的 另外还要注意，家务活儿也是他的事情，因为只有没事儿的时候才能去看电视玩游戏之类的，他的家务活儿主要是洗碗第一遍以及扫地、拖地第一遍，第二遍当然是我了。 第二：就是刚才提到的写作业，要有对等的状态，比如他写作业，你也要看书或者写什么东西，陪她，不能你娱乐他工作，要不然在孩子就会有不对等的感觉。 他在写作业的时候不要打扰他，作为家长你们肯定还有你们的事情，就是要切切记住别娱乐。 希望我的经验能够帮助到你。 我儿子从第一天开始有作业的时候 我就陪她一起写了 一直写了又一个学期是在一张桌子上写 第二个学期我分开了各在各的房间 现在二年级了 已经完全自己做作业了 从中 我是想说 你要让他感觉到平等 不是他回家有作业 而你什么事儿都没有 给个采纳好评谢谢！！！
提问者评价
其他1条回答
不知道这位家长喜不喜欢看书，我都想推荐你看一些书了。但是这个暂且不提，不知道你家孩子是什么性格的啊，先跟你说一下五岁孩子的普遍的一些小特征吧。
首先，一般孩子进入到五岁的时候会逐渐有羞耻意识，不会再像以前那样没脸没皮，会更多开始关注到父母以外的其他人对他的看法，所以在行为上开始逐渐有一些自我意识的收敛。家长要好好去引导他多跟别人去接触交流一下，多鼓励他在大众场合去表演，或者和别人一起鼓励他，这样孩子以后在自信心的建立会非常到位。但是同时家长不同用各种”他怎么不听话“”你怎么在这么没礼貌“之类的话去刺激他，因为这个时期的孩子非常敏感，说多了孩子容易叛逆，时间久了孩子容易自卑。
其次，五岁的孩子开始对婴儿有很强的好奇心并且很喜欢去照顾小朋友，这个阶段是孩子...
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