学文还是学理_新闻中心_新浪网
学文还是学理
　　●佳叙佳议 微言挖掘机
　　新闻：日前，东莞普通高中文理科规模结构调整座谈会在市一中举行，会上提出东莞将通过三至五年时间逐步调整文理科规模结构，并且会从学生的兴趣开始调起。市教育局局长杨靖波在会上称，东莞文科考生多于理科考生带来的直接问题是，文科类考生面临巨大的升学竞争压力，未来还将面临严峻的就业压力。
　　出处：东莞日报，12月20日
　　段子：文科女生一回头，倾倒整栋男生楼。理科女生一回头，宿舍男生全跳楼。文科女生二回头，路上汽车乱碰头。理科女生二回头，不爱美女爱猿猴。文科女生三回头，天上牛郎翻地球。理科女生三回头，吓死田里两头牛。文科女生全回头，泰坦尼克继续游。理科女生全回头，人类瞬间走到尽头。
　　点评：原以为，也就一个人的事呢，顶多牵扯到背后的一大家子人，没想到自己还是觉悟不高。从教育局长的一席话来看，个体选择的后果背后，相对应的是群体就业压力大小，乃至因为理科生少，“产业转型升级所需的大量理工科人才供应不足，各类技术人才紧缺严重制约产业转型升级”。
　　可是回到学生本身，不能不说，这种定位教育的腔调有些冰冷。毕竟，一个人在人生最好的时光，走进象牙塔去接受高等教育，将影响个人未来的方方面面，不等于走进一所职业培训学校。教育的实用主义之风盛行，可见政府在引导上也难逃责任。将对学问的追求与就业简单挂钩，又如何能改变“读书无用论”？
　　更关键的一点在于，尽管目前文科学生多，也并未带来学生在人文知识和公民精神上的整体提升。换言之，文科教育在很多时候，依然逃不开应试教育的窠臼。填鸭式的教学多，批判性训练少。这也就难怪，好不容易看到有学生表达对公共事务的关切时，往往得不到太多同伴呼应，还被老师批评不务正业。□王佳
电话：010-除了中国传媒大学，还有那个传媒大学比较好？我是重点高中中等生，学理女生，哪所比较适合我？_百度知道
除了中国传媒大学，还有那个传媒大学比较好？我是重点高中中等生，学理女生，哪所比较适合我？
我想考个水平高点的，主要对新闻播音感兴趣
提问者采纳
业务培养要求：本专业学生主要学习中国语言文学、广播电视新闻传播学、中国播音学的基本理论和基本知识，受到普通话语音、播音发声、播音表达的基本训练，掌握广播电视播音与节目主持的基本能力。
主干学科：中国语言文学、新闻传播学、艺术学
修业年限：四年
授憨激封刻莩灸凤熏脯抹予学位：文学学士
相近专业：广播电视新闻学、广播电视编导、表演 中国播音主持专业院校排名（前50） 主办:中国广播电视协会播音主持委员会1. 中国传媒大学: 2. 浙江传媒大学3. 上海戏剧学院4. 天津师范大学5. 四川师范大学6. 武汉大学7. 上海师范大学8. 河南大学9. 湖南大学10.
陕西师范大学第一层次 &北有北广,南有浙广&的地位仍然无法撼动,这在中国广电系统培训体制中就可见得. 1.中国广电系统北方培训基地中国传媒大学: 有着强大的师资力量,也有着良好的就业前景.但是教学制度陈旧了,已经逐渐被赶超了.但统治通过播音届的地位仍然是无庸质疑的. 2.中国广电系统南方培训基地浙江传媒学院: 与中传一样,有着北广当年老一批学生的强大的师资力量,新校区的不断完善.设施堪称国内顶尖.而且位于杭州.与中国传媒相距甚远,浙传的学生在南方的就业情况连中传都不一定能匹敌.而且浙江传媒是南方各个广电系统的培训基地.可见其实力. 第二层次 3.上海戏剧学院.也有强大的师资力量,也有着良好的就业前景,而且招生人数很少,学生整体质量很好,再加上上戏的学生的外形条件也很不错,就业非常比较好.但是学校不是专业的播音院校,和中国传媒,浙江传媒在硬件设施,师资力量等方面还是没办法比较的. 4.天津师范大学.师资很多是中传的老师,所以师资不错,但是由于该校的硬件设施比较差,再加上近几年的天师大走出来的人并不是很多很有名,为学校打的名气也不响! 5.四川师范大学.师资也很不错,但是由于学生招得多,所以也聘请了许多大学毕业的本科生教学,但是学校的就业仍然保持在全国播音院校的前列,另外川师大也很注重学生的外形条件,所以找工作比较吃香!将其排在第二层次还有一定争议. 第三层次 6. 武汉大学.师资不错,武汉大学的文学专业很强,新闻专业强,为播音专业提供了很好的前提,再加上有学校有很好的名声,所以就业也很不错. 7. 上海师范大学.师资与上戏差不多,再加上有谢晋导演的名声以及在上海的原因,就业相对比较简单.8. 河南大学是继中传之后第二个招收本科生和目前8所有资格招收播音研究生的高校之一,中传播音主持艺术学院院长是从河南大学调过去的,出了很多名人,但学校不是211,地处开封,无地缘优势.9.湖南大学.师资力量一般,但是由于生处湖南长沙,有很好的就业前景,再加上是国家重点大学,所以近几年湖南大学的名声大振!10. 陕西师范大学.师资不错,环境不错,但是招生人数不多,名声不是很响,所以不是为大家所熟知!
提问者评价
很好很专业
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其他3条回答
上海的也不错····
我觉得咱俩情况惊人的相似...我每次说我想学传媒，大家都疑惑问我当初怎么不学文...搞得我很无语。。谁说理科生就不能热爱文字了！...不好意思，好像扯远了。我觉得吧，最后一点时间了，再加把劲，能上人大是最好了。(人大的广播电视新闻学是全国最好的！！)650+就可以，考试时仔细点还是拿得到的。别让粗心成为自己理想与现实之间的拦路虎，那样就太不值得了。好好加油！我们一起加油！吼吼~不过现实点就是中传了。学传媒最好在北京，北京毕竟是政治文化中心，上海是经济中心。两个城市的侧重点不一样的。
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出门在外也不愁想上大连外国语大学，我需要学文还是学理？？那里学什么语种好一些？就业可以干什么？？_百度知道
想上大连外国语大学，我需要学文还是学理？？那里学什么语种好一些？就业可以干什么？？
提问者采纳
实力没得说，编辑……能用到外语的工作很多呢，或者是进外企。个人建议在选择语种的时候兴趣优先。俄语也是大外的特色专业，意大利语就业很差，韩语就业也不太好。因为英语专业要学地理，历史，还不是年年招生。德语就业还可以。其他小语种也都不错，外派，葡萄牙语，西班牙，学的好的可以进外交部，没有高中的基础学起来会很吃力，就业其次。学语言出路很广，理科的提档线要比文科提档线高不少，学理科一是高考时不占优势，不过就业前景不太明朗，导游，老师，你会很痛苦的。总之大外各个语种的教学水平是不容置疑的。大外的日语是王牌专业。如果你想学英语专业，当翻译，阿拉伯语就业率很高、商务部或是大使馆，如果你单纯的为了就业选择了一个你不喜欢的语言，学理就更吃亏了当然学文
谢谢⊙▽⊙
提问者评价
太给力了，你的回答完美解决了我的问题！
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国语大学，就看有什么语种选择呀，肯定文科啦。至于什么语种。学理科去外国语干嘛
就业之后可以干什么？？⊙▽⊙
也要看你考到相关等级证书之类的，但是例如德语西班牙语高一级的证书有点难考。如果只是一般的证书，可以去相应的外企，如果她们却这类人才。读的好一点可以去相关的办事处之类的
如一楼所说再续 当然学英语了 全世界通用
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出门在外也不愁　　　　　　　　　　　　
　　　　　　　　　　　
广东地市：
无论是大妈广场舞愈演愈烈的矛盾，还是照妖镜之类的隔空斗法，都凸显了基层组织的缺位。 []
一位“学院派” 在东莞的日子
东莞时间网-东莞日报
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　　高校老师进入法院实践，会找到法律制度上的不足，进而进行研究，最终提出制度建议，这对中国的法治是一种推动
　　法学博士张作华，现在是中南财经政法大学法学院民商法学系民法基础理论教研室主任，副教授，硕士生导师。
　　一直以来，张作华一路埋头苦读，攻读法学博士、担任法学教师……可作为一名“学院派”学者，没有一天司法实践经历是最大的缺憾。
　　2009年6月，其所在的法学院与东莞市中级人民法院签订合作协议，拟在五年的合作计划中，每年选派青年法学教师赴东莞挂职锻炼。
　　“我当时毫不犹豫地报名，结果包括我在内的3名教师，成为首批锻炼计划的人员。”张作华说。就这样，2009年9月至2010年9月，张作华在东莞中院民四庭度过了不平凡的一年。
　　张作华说，东莞经济比较发达、外来人口众多，涉讼案件数量多、典型案例突出。在接触到中国司法活动的“原生态”之后，感觉现实比理论更加复杂和丰富，“每一天都有新的思考与旧思维激烈碰撞，从而有新的认识。”
　　他感触较深的就是民事调解。张作华说，民事审判为了讲求“案结事了”，取得良好的社会效果，法官特别注重调解工作在审判活动中的重要性。而调解工作的艺术性体现在从双方当事人“背对背”中找到平衡点，而非判断对与错，有时多少会牺牲掉法律规范的严格性和严肃性。
　　“因此，刚到法院工作的我会发现这里‘理论很骨感，现实却很丰满’，完备的法学知识，还不如高超的调解艺术来得实在。”张作华说。
　　对这位来自象牙塔里的专家，同在一个办公室的民四庭副庭长萧稚娟印象极为深刻。在萧稚娟看来，张作华的到来，带给了法院工作多方面的变化。
　　“张教授刚好是研究民商法的，他为我们民商事案件的审判进行了学理上的补充，甚至对一些法律上有争议的地方提出了良好的建议”，在萧稚娟看来，张作华带来了法庭审判过程中的“学理”血液，给审判过程带来了许多新的视野。
　　萧稚娟说，由于中国的民商法在一些地方还存在争议和模糊的地方，张作为高校专家的身份出面，不仅有效地化解了当时双方的疑虑，而且提出的许多建议，双方当时当事人都能很好地接受。“很多解释如果是法官出面，当事人不一定接受，但大家对法学专家还是尊重的，认为他们的意见比较中立”。
　　虽然仅一年时间，但张作华的到来，却大大改变了相互的偏见。“以前他们可能会对一些法官存在偏见，比如司法腐败，我们也看到许多高校学术腐败的案例，但通过朝夕相处，大家对彼此的认识也在改变”，萧稚娟说，这种高校与法院的互动，不仅有利于增加双方的了解，对中国的法治而言，也是一种推动，高校老师进入法院实践，会找到法律制度上的不足，进而进行研究，最终提出制度建议。
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