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1.75亿学生的选择
一朵生活的浪花为命题的作文怎么写
把生活比喻成大海,大海中浪花是常有的,但浪花中一定有与众不同的,也就是生活中的难忘的事.
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生活的浪花
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时间: 15:31
第一篇：生活的浪花　　生活就像浩瀚的海洋，喜怒哀乐就像那跳跃的浪花，它装点着我们的生活，让我们的人生更加精彩。　　回想起已经过去五年的小学生活，我不禁记起了一年级一件有趣的往事，那是我第一次逃学的经历。　　刚来到这所陌生的学校，奶奶不顾我的强烈反对，帮我报了电子琴特长班。于是每个星期天，我都只能无奈地前往学校的电子琴房，如同坐牢般的坐上一个上午。操场上传来的欢声笑语，搅得我心里痒痒的，想着外面自由自在的同学们，我是多么羡慕啊。　　都说时间可以冲淡一切，可我对玩耍的渴望却与日俱增。终于有一天，我做出了一个大胆的决定&&逃学。　　那天，我趁人不注意，悄悄溜进寝室，躲在了厕所里，缩在墙角。我知道，等下肯定会有人来找我，我敛声屏气，生怕弄出一点点声响。果不其然，只听到走廊上传来了&咚咚咚&的脚步声，我的心剧烈地跳动起来。不一会儿，有人大喊：&陈博，你在不在？&我全身都颤抖了起来，连忙屏住呼吸，心里不断地祈祷：&不要发现我啊！千万不要发现我&&&　　&咦！没人？&只听那人一边说，一边走了出去，脚步声渐渐远去。过了好一会儿，见外面没有了动静，我蹑手蹑脚地走了出来，心中如释重负，大口大口地喘着气，心中那块压得我喘不过气来的大石头终于落地了，但仍然担心老师会告诉父母，但不管那么多了，机会难得。　　我飞奔至操场，久违的地方，我终于又回到了你的怀抱！我欢呼着，跳跃着，心中的担忧早已荡然无存，和同学尽情地玩耍着，直到筋疲力尽才恋恋不舍地回家。　　疯玩了一天的我，回到家中，看到坐在沙发上的电子琴老师，我就知道我完蛋了。果然不出所料，先被暴K一顿，骂得狗血淋头，然后面壁思过，三天不准出门。　　从此，我决定&痛改前非&，做个妈妈眼中的乖宝宝，老师眼里的乖学生。第二篇：生活的浪花　　生命，宛若一条长河，缓缓地从我们身边流过。忧伤、快乐、烦恼、喜悦&&都从中流过。往事如浪花，记录下生命中每个精彩的瞬间，也告诉我们每个成长的经验。回首往事，那朵浪花仍然记忆犹新。　　那是一个炎热的夏天。五月份的燥热和考试的紧张使我手足无措。一张小小的考卷，一个小小的题目却成为了眼前一道无法逾越的障碍，一座挺拔的高山。汗如雨下，铃声骤响。正在焦虑思考中的我猛地一惊&&考试结束。手中紧握的黑色圆珠笔也滚落到桌下。我知道自己的成绩和分数也在这场考试中随着这支笔一落千丈。　　我漫步在海边，正值烈日当空，海滩上的沙子刺痛了我的脚，无情的烈日折磨着我。我拿着试卷，上面红色的分数好像在批判着我的错误。我无力面对，蹲在角落，任耀眼的太阳和炎炎的沙滩处置。海鸟在海面上飞翔，尽显英姿。几声鸟叫传来，似乎在嘲笑我，奚落我。我跑回学校，却又被老师叫入了办公室。我知道，该来的总会来的，只得走入班主任的办公室。　　&坐下吧！&老师伸出手，示意让我先坐下。我坐下来，心里起伏不平，波涛翻滚，像海浪击打着我，迸溅出许多浪花。&这次你好像没有考好，是失误了吧？&又是老师主动，温和的话语和老师慈祥的面孔让我平静了一点，但我还是一言不发。想到分数，我眼中泪水开始打转。&我想也是，考试中常有意外，胜败不重要。你努力了，坚持了就行。&我的眼泪再也无力停留，悄然从眼前滑落，心中的浪花不停绽放。&人生常有不如意，就像大海。如果你总是悲伤，那就会风平浪静，失去精彩；如果你能坚持，看到希望与光明，那大海也会为绽放出最美丽的浪花。&老师说完，转身离开。　　我又回到沙滩，此时已经是黄昏。细软的沙子和柔和的落日使我平静。眺望远方，海鸟已经飞回，不远处，海水迸溅着浪花。那一瞬间，我在那里面看到了一朵最美丽的浪花。第三篇：生活的浪花　　我想：每个人的心中都有自己美丽的浪花，而浪花是什么都无法取代的，我心里的浪花也是。　　我心里的浪花就是我的母亲，我的母亲每次一看到我有困难就帮助我解决，叫我慢下心来，认真去思考，我不会的还要去问妈妈，妈妈总是会认真的讲给我听而我，却有的时候妈妈正在给我讲题的时候，我不在认真听，而没有静下心来去听，有时候还让妈妈反复的讲给我停，知道我听懂了为止，我觉得妈妈这样很累，而我去不在认真听讲，这使我想起非常内疚。　　记得又一次，我上自习课写着数学作业，因为数学课今天没有好好听讲，所以我一看到作业题，每一道题我都花出好长时间才能写完，而且也好多题也想不明白，想回到家里去问妈妈，到了家里，我放下书包，准备去吃饭，吃晚饭我就开始去写数学作业了，拿出来，我就问妈妈数学题，每一道题讲的步骤都非常仔细，我也是在认真的听讲，因为我今天的数学课没有认真的听讲，我要补过来。　　不知不觉的过了1个小时后数学作业终于处理玩了，我感觉还是上课注意力集中，认真听老师讲课的话，数学作业就不会这么长时间了，这样使妈妈很累，我也很累。　　还有几次妈妈给我讲题的时候，我忽然看见妈妈的头上有白头发了，我就把数学题听完就问妈妈：&妈妈，你长白头发了。&妈妈说：&因为妈妈累的，天天给你将数学题什么的，还有干家务活，因为这样，才会长白头发的。&我听了，当时就非常的伤心，早知道我就把心静下来，认真去思考，就不会让妈妈这么累了，过了一会，妈妈给我说：&儿子，你一定要好好学习，不要在让妈妈教你这么多数学题了，你要好好学，这样你才能学习更好。　　我听了妈妈的话，一定要好好学习，让妈妈为我竖起大拇指，我要好好学习。加油！
第一篇：一朵美丽的浪花 　　每当放下手中的笔，眼前总会浮现出你渐渐远去的身影，回眸一笑。夕阳的余晖洒在你的头发上，金黄的，闪闪发亮。　　六年级时，我们才走到一起。同样的经历，同样的爱好，同样的感受，把我们紧紧拴在一起，我们成了形影不离的好朋友。对此，我们真是相见恨晚，你个子比我高，一双大大的宝石似的眼睛扑闪扑闪的，黑黑的，浓浓的眉毛衬着那双眼睛，显得异常有神，我觉得你就是属于我的天使。每当我受委屈时，你总会及认真地听我倾诉，当我取得成绩时，你总会在一旁为我默默高兴，每当我受欺负时，你总会挺身而出， 为我平愤。每每这时，我更加坚定，你就是天上派给我的天使。　　记得那次，全班同学在老师的带领下，举行了一次聚餐课。你以一道美味，美妙，绿色的菜赢得了冠军。我真的佩服的五体投地。当然，这也离不开你平时的努力与练习。你成绩很好，每天都很勤奋很刻苦得学，每次去你家，都会看到你在帮父母做家务。我也从你身上懂得了很多，学到了很多。你对同学也很好，谁有困难，你总会热心的帮助。　　在我眼中，你就是一朵奇葩，一朵清高但不高傲的奇葩，一朵美丽但不孤芳自赏的奇葩，一朵梦幻但不虚幻的奇葩。记得那夜我们挤在一个被窝里，十五的月亮总是那样亮 ，但是那夜的星辰更亮。月光透过窗子投射在地面上，月亮，随着梦幻的影子渐渐升高，神奇而又静谧 。你热心勤奋，善良懂事，你是树上那只最美丽的那只小鸟，你是大海中最美丽的那朵浪花，你是草原上最美丽的那朵丁香。　　停下手中的笔，耳旁响起了愉悦的笑声。仍是夕阳西下，你朝我挥着手，甜甜地笑着，笑着。第二篇：一朵美丽的浪花 　　世上还是好人多，这句话说得没错。每一个好人好事都像茫茫人海中那一朵朵跃起的浪花，虽然转瞬即逝，但美丽可以定格永恒。　　在高兴地与父母出去玩了几天以后，可能有点水土不服，回来后我就不舒服了，精神状态也不好，肚子时常会疼，几天下来，我的身体受不了了，只好去医院。　　冬天，天气冷得滴水成冰，人们穿得像大笨熊，嘴里吐着&长烟&。好不容易到了医院，下了车，肚子又跟我抗议起来，我加快了步伐，希望能快点看完病，赶回家。一进医院的大门，我发现这样冷的天，医院的生意却好得出奇，简直就像个菜市场，人们匆忙地从这里赶到那里。不巧的是，由于节日的原因，挂号处的工作人员由四人减少到一人，挂号的窗口前堆满了人，让等候的人心中充满烦躁。　　我很纠结地进入这场&肉搏&中，大家似乎都很着急，于是都往前挤，我被后面压上来的人挤着压到前面的人身上去，仿佛进入到一个不断被揉的大面团中，我感觉呼吸困难，想动一下都不容易。终于快到我了，我却伸不出手，因为后面又有人挤过来，我想：这是谁呀，还挤。这时却传来一位老人的声音，&让一下，让一下&，大家都十分不解&&老人也不能加塞啊！&我要不是站不住，我也不挤啊&，老人边解释边继续被往前挤着。我没说什么，只是让了一下，看看到底发生了什么。这时，站在最前面的叔叔对老人说：&还是您先来吧&，老人又惊喜又诧异地说：&谢谢你，还是好人多啊&。老人交了钱挂了号，摇摇晃晃地走了。　　一个跃起的浪花在脑海中激起了涟漪，我想如果大家都相互关心，相互帮助，世界就会变得更加美好。我要学习那位叔叔助人为乐的精神，让浪花继续翻腾，永不停止。第三篇：一朵美丽的浪花 　　她，那么美丽，就像海水中翻腾的浪花&&&&&&她，是我现在的语文教师。第一次相遇，心中有种莫名的惊喜。看着她那庄重而淡雅的外表，就认定她一定很美丽。　　将近二年的初中生活，让我对她有了深步了解，心中的她，总是那么神圣高雅。一上语文课，心中总是充溢着欣喜，有时甚至转至为狂喜&&&从座位上那么远远地望去，整个讲台像是为她而建，不需闪亮的灯光，华丽的装束，那小小的身躯竟能驾驭全场，足以销魂。讲课时的幽默风趣，老练严谨，又使她熠熠闪烁。那时，像在大海边漫步，看夕阳映照下的波涛汹涌的大海是那么的美丽，更美的是那翻滚的浪花&&&夕日欲颓，她把我叫到了办公室，用沙哑的声音小声的交代着一些事，那时的她，显得有些疲倦，不再有平日的气宇轩昂，看着她那副疲倦的样子，让我有些胡思乱想：莫非美丽的浪花要脱离翻腾的海水，去做默默的百合吗？不敢去想，也不愿去想，心中就那么一直痛着&&&&&&身为教师的她，也有心灵手巧的一面，那一张张美食的图画是最好的见证。在她闲暇之余，总是烹饪一些美味小点心。于是，每有空闲时间，我便登陆QQ，去了了的美食小屋踩踩，看看又做了什么好东西。可又有什么用呢？只能饱饱眼福，口福这辈子还欠些。曾好几次想：老天爷太不公平，也不知道眷顾一下我这可怜的孩儿，下次投胎，得去&送个礼&，好好挑一下！心灵手巧的她，再次披上了&靓装&！　　她，职业虽卑微，却是一个&大写&的人。那身上许许多多的闪光点，成为了她闪耀的资本。　　大海中，浪花不停地翻跃着，一次次随着海浪的跃动，成为最美丽的风景。　　她，随着海浪翻滚，那么美丽&&&&&&第四篇：一朵美丽的浪花　　还记得开学的第一天时老师让看的＜＜感动中国十大人物＞＞吗？那一个个惊天动地的感人故事，使所有的人感动流泪，自叹不如？　　还记的白方礼吗？一个老人骑着三轮车艰难地满怀着希望窜梭在大街小巷中风雨无阻，汗水沾满了他洗的发白衬衣上，脚在风雨中结起了茧，他知到他在干什么，他在用自己的血汗换来下一代的骄傲，就是这样的老人，他用自己的生命创造了一个不可思议的奇迹，他用自己的一生换来了几十个孩子的希望，他向学校捐钱，为了让贫困孩子上学，当他每次把钱存入学校中，他总是说：&这个月，又完成任务了。&　　就是因为任务两个字，他用自己的双腿骑着三轮车在风雨中捐献了三十万，为了三十万他骑了几乎是十三圈赤道的长度，真是一个多么伟大的奇迹，他不仅给后人留下三十万，而是留下了一笔更大的财富&&奉献。　　正因为他的事件，中国出现了千千万万个白方礼，他们敢于奉献，敢于创造，敢于承担，他们用自己的事迹发扬了中华几千年来最感人的精神&&奉献，付出他们不仅用自己的心血让下一代传承祖先留下来的知识，还让他们带着祖先们的美德向新的实际迈出崭新的一步，让世人震惊。　　他们就像一朵浪花，讲述着美好，感人的一个个故事，一个个奇迹，一个个像白方礼的人顶着重重的困难，明日的朝阳冲在世界的最巅峰。　　当最后，孩子们推着陈旧的三轮车时，在场的所有人都哭了，那里面有伤心的红色鲜花，那车上原来有一个世界上最无私的人，最真诚的人，他带领着像他一样的人就像浪花一样用自己的身躯拍打着石壁，他们用着清澈的声音用自己的气息请后人把这一美德传承下去。第五篇：一朵美丽的浪花 　　广阔无垠的大海中，是由无数滴水汇集而成。就像茫茫人海中有无数个默默无闻的人组成。　　不知是哪个周末，老妈又让我去买些蔬菜回来，怎么又是我啊，老妈，你为什么不让弟弟去，偏偏找我啊，正着在沙发上看电视的我说。别发唠叨了，快点去，剩下的钱归你，这总行了吧。我一口赢了下来，便来到菜市场。　　菜市场里的人多得像罐头里的沙丁鱼，小贩的叫卖声让我感到极其不耐烦，准备顺便买几个就走，这是，一个穿的破破烂烂的老人走了走来，并准备把铁盒子里的钱拿出来，我一下子明白过来，隐隐约约的猜到老人应该是靠乞讨为生的，这是，老人来到我身边，我急急忙忙的让开了，只看见这个老爷爷左看看，右瞧瞧，好像对于这些东西的价格非常在意，我不经意间看到老人手里不过只拿这几个硬币而已。　　卖菜的阿姨好像也注意到了这一点，便拿起几个土豆放在袋子里，可是他没有按价钱来计算，只是随口说了个价钱，并且要便宜许多，那个老爷爷好像非常惊讶，估计是问怎么这么便宜，那个阿姨说，是这几天东西不好卖，所以减价销售了，说完，只看见老爷爷高高兴兴地走了。　　等老爷爷走后，我问南哥阿姨是怎么回事，她说 ，没办法，那个老人听说在路边捡到了一个小孩子，是个孤儿，可老人每次来几乎钱都不够，我是怕孩子饿着，所以对他施舍一下了。毕竟这个世界对每个人都是不公平的，大家都是一家人，有什么困难要互相帮啊。　　在那一刻，我别感动了，如果这个世界上每个人都有发自内心的帮助，这个世界应该会很美好。这个阿姨，尽管它只是大海里一朵普普通通的水滴，确实大海中一朵美丽的浪花去。
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生活的浪花作文
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撷取一朵生活的浪花（写作系列之四）
　　　　撷取一朵生活的浪花（写作系列之四）　　李研　　坐在中学的教室里，回想过去，童年的生活就像一条灿烂的花径，既美丽又宁静。但是，如果我们只顾一路留恋和陶醉，而忘了用眼去观察、用心去体会、用笔去记录，那么，人生的许多珍宝便会像朝露一样散落在岁月的草丛中，再也寻不回来。或许有人会说，十一、二岁的孩子实在太单纯，岂不知，恰是因为这种单纯，才使我们有了比大人更多的新起点、新转折、新体验、新进步……。拿起你的笔，给大家讲一个自己的故事吧！让我们一同分享你的回忆。同时也希望你能够通过本次写作训练，初步掌握记叙文的基本要素及围绕中心选材的一般方法。大致了解有关详略得当，首尾照应，细节刻画的有关常识和技能。　　写作准备　　[收集资料]写作之前，可以先整理一下小时的衣物玩具，读一读过去的习作，或同父母聊聊家常，找朋友絮絮旧事，然后闭上你的双眼，让思绪从最遥远的记忆开始搜索。小时候蹒跚学步的事儿、咿呀学语的事儿、考试的事儿、郊游的事儿、得奖的事、出丑的事儿……一幕一幕，不是都在大脑中闪现出来了么？请用最简单的词句把你所想到的人和事记下来，也许便可以发现那最闪亮的一颗宝石。　　例如：有一位许开冰同学，从小家庭富裕，成绩优秀，无忧无虑，生活似乎每天都是一个样，激不起一点感情的波澜。不想，有一天，父亲的厂子突然倒闭了，全家的生活顿时一落千丈，以致到了被人切断生活用电的地步。这一段没有电灯的日子不仅使她的个性变得坚强起来，而且也成了她童年生活中一段最难忘的记忆。　　她决定以此为素材，来构思这篇文章。　　你不一定有过同样“曲折”的生活故事，但只要是曾经感动过你、改变过你、启发过你的亲身经历，实际上都可以写进作文里，说不定事情越小，越能够写得真切呢！如果一时难于确定该写什么内容，也可以先由老师找一些相关的例文在班上朗读，并尽可能多的让学生在比较中明白什么叫记叙的要素，如何围绕中心选材，怎样安排详略等写作知识和技能。从而让学生在联想中爆发写作灵感，进入写作状态。　　[理清思路]动笔之前，可以先思考如下一些问题，以帮助自己理清思路。　　１．事情发生在什么时间？什么地点？有哪些人物？　　（初一上半学期，借租的房子里，我和爸、妈。）　　２．事情发生的原因是什么？结果如何？　　（爸爸的工厂倒闭，被人切断了生活用电；又见到了久违的电灯光，自己变得更坚强了。）　　３．当时你的心理活动如何？　　（辛酸）　　４．印象最深的细节有哪些？至今想来，是否仍然历历在目？是否时常令你心动？　　（烛光烧了我的发梢和作业。）　　５．当时，有哪些人物的动作、语言、表情令你特别难忘？它们将在你的文章中起什么作用？你是准备详写还是略写？　　（爸爸劳累的身影和对我的精神鼓励。它们将在文章中起烘托作崐用。需要详写。）　　６．你准备如何开头？如何结尾？　　（用儿歌导入，以象征手法结尾。）　　７．构思过程中，有哪些相关词句在头脑中闪现过，用笔把它记下来。　　（电灯、倒闭、辛酸、烛光、作业、兴奋、希望、凝视。）　　写作中　　给文章起一个精彩的题目，然后尽可能找一个安静的环境，快速写下文章的初稿。要集中精力思考，要素交待是否清楚，细节刻画是否真实，感情抒发是否自然，详略安排是否恰当等结构和题材方面的问题，而不要过多地在字迹是否恭正、文句是否顺畅等细节上浪费太多的时间，这些内容可以留待以后来修订。所以草稿上的天头地脚，字迹行距应该留得充裕一些。因为是写自己亲自经历的事，所以可以先列提纲，然后写作，也可以边写作，边构思，但要有强烈的时间观念，一般要求在45分钟内完成初稿的写作。　　修改交流　　阅读和讨论自己的文稿，按下列要求进行修改。　　一般来说，修改文章可以从增、删、移、换四个方面进行。　　“增”是增加，使表达充分。（如下文的第12段，则是作者增写的内容，表达了自己重见电灯的喜悦。）　　“删”是删除，使文章更精练。（如下文第2段“一落千丈”后原来还有“每况愈下”一词，因语意重复，后被作者删去。）　　“移”是移动前后位置，使表达合理，语气顺畅。（如下文“烧头发”的事先放在“烧作文”的事之后，后根据老师“叙述几件事的时候一般遵循先略后详”的指点，而进行了调整。）　　“换”是更换新的说法，以便符合表达的需要。（如下文第7段“摇曳的烛光中”，原文为“摇曳的影中”，因为这里的“影”字具体指代不明，且为单音节词，读起来节奏不太和谐，所以，在相互修改中，作者根据同学们的意见进行了修改。）　　以小组为单位，每人大声朗读自己的习作，其他同学分别从语言是否优美，结构是否巧妙，选材是否典型，情感是否真实四个方面给予评议，然后每组推荐2-3名同学在全班进行交流，并通过投票形式选出本次写作训练的前三名。　　请美术功底较好的同学（或用电脑）设计一个封面，以“生活的浪花”为题，编辑一册班级习作集，在同学间传阅。同时，还可以采用民主推荐的形式，将部分佳作登在校园文学期刊上，以激发大家的创作热情。　　参考文题　　１．我的一个新____（玩具、书包；亲戚、朋友；收获、发现……）　　２．我的第一张照片　　３．课间十分钟　　４．美丽的谎言　　５．少年也懂愁滋味　　６．老师不在的时候　　７．原谅是一枚开心果　　８．背起书包上学去　　例文借鉴　　忘不了，那段没有电灯的日子　　许开冰　　“公公家中一窝瓜，藤藤爬满小山洼。说来这瓜真奇怪，日落西山就开花。”自从我会念这段儿歌时起，电灯便成为我生活中不可缺少的一部分。我每天晚上都会在台灯下做作业，看书，我一点儿也不觉得那灯光的宝贵。我那时也万万没有想到，在我的生活中，竟然还会有没有电灯的日子。　　就在我上初一的上半学期，由于父亲所开的场子的倒闭，又加上以前办砖瓦厂的失败，使我家中的生活一落千丈。房子是租的别人的，所以每月都得缴房租，但我们那时的确已经无能为力了。最后，房主把我们的生活用电给切断了。　　于是，我便开始了那段没有电灯而与蜡烛为伍的生活……　　我们租的房子在商城对面，厨房、卧室兼客厅，总面积还不到教室的一半大。由于未盖好的房顶上有几个大洞，所以每次点蜡烛总得划好几次火柴。　　有许多次，那微弱的烛光使我不由流出了辛酸的泪。　　记得有一次，我做作业时头低的太近，头发梢儿都给烧焦了。　　还有一次，老师布置了一篇作文，我在烛光下认真的构思着，好不容易用稿子誊好了。我自己又读了一遍，便准备拿去请父亲指点。不料，正当我起身的那一刻，一阵风吹来，烛光失去了平日里那温柔的面孔，它吐出了那长长的火舌，把我的作文“吃”得干干净净。我哭了，我真想和父亲大吵一场。但是当我从那摇曳的烛光中，看到父亲那清瘦的面容时，我的心仿佛被针扎的一般……我默默地重新写好崐作文，任泪水慢慢地流入心窝。　　那一夜，我彻夜未眠，我的眼前老是浮现出被烧的作文和父亲的脸，我又回忆起了从前有灯的日子。我在被子里默默地流着泪，我只希望能再次见到电灯光——那世界上最美丽的光……　　在那段日子里，我咬牙奋进着，但是，我太脆弱了，太没有志气了，成绩竟然出现了大滑坡。　　寒假里，我们搬到了市郊区的一个村子里，住在一座小土房中。虽然少了大街上的热闹，但我的心里却格外的兴奋。因为我再次见到了久违的电灯光。　　那一个晚上，当我轻轻的坐在书桌前，小心的拧开台灯时，我不由得高兴地叫了起来。泪水再一次迷住了我的双眼。　　那美丽的灯光，是那般的柔和。它既像阳光那样灿烂，又如月光一样皎洁。我用手轻轻的捧起那一丝丝，一缕缕灯光，它们都充满了金色的希望。父亲拍了拍我的肩，笑着说：“瞧，灯亮了……”　　我点点头，我明白父亲的意思。是的，灯亮了，亮灯了。女儿将走出那黑暗的日子，去迎接未来的光明。　　（选自《文峰》总第六期）　　“面包”和“盐”　　事实上,中学生,十二三岁到十七八岁的孩子已经阅历很多，懂得很多。大至世界和社会，小至学校和家庭，其中发生的许多事情，都会叩击他们的心弦，引起他们的关注和兴奋。他们有强烈的求知欲和辨别是非的能力，他们有他们的喜怒哀乐、爱好、追求和理想；他们有一个时而变幻色彩、时而涌起波澜的、天真烂漫的生活领域，其中有很多可以取作写作材料。宝库就在身边他们却视而不见，这是因为他们误认为面包和盐既然不是什么精金美玉，就不值得拾取和宝藏的缘故。一旦换一个角度看周围的一切，他们会如同骑在神鸟的背上降落在神奇的山谷，忽然发现身边有数不清的宝贝。写作教学的一个重要任务就是引导学生打开身边宝库的大门，让他们骑上神鸟，飞进神奇的山谷。　　刘国正《写作教学管窥》　　&
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