英语学习探讨如何提高自己的英语能力
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英语学习探讨如何提高自己的英语能力
通过新概念英语学习探讨如何提高自己的英语能力 学习新概念的方法真的很多，经过多人尝试，以下方法是最适合大众的，试一下以下方法是不是很适合你，选对了方法之后，就是看自己的学习态度了，要学会坚持学习，不要三天打鱼两天晒网，这样才能真正的学好英语，要将学习英语当做一种乐趣，这样才能学好英语，讲一口流利的英语才可指日可待。 1、先整体听一遍课文。看看本人到底能听懂几。然后再读一遍。 2、应用复读机复读功用，逐句播放，听一句，写一句，碰到不会的单词了就先空着。继续往下听写。整篇课文或者你拟定的几句话都听写完了，再分离上下文看看那些不会的单词能不能猜出来。 3、逐句回放那些空着单词的句子，试一试能不能写出来。假如还不行，就翻开书对照的看一下。在这里，我倒是不主张钻牛角尖，恨不能一个不会的单词憋好几年才写出来。由于，有些单词的确我们不会，那么直接看一下书，就晓得了，下次也可能在其他课文中还会遇到，这就等于是温习了，不要太板滞了。其实，这次看了，一定下次你真的就会写。 4、把不会的单词，或者你以为模糊的单词去逐一的查词典，逐条的去看注解。 5、每天多听这些听写过的录音，最最少你要在今天听写新内容之前要默写一遍昨天听写过的。 6、看着中文注解写英文，联络中英互换。绝对有效。 7、假如你想练就口语，就要大声的去模拟朗诵，最好能背读。 8、运用李阳的&一口气&锻炼你的能说会道，这个真是很管用，以后你会发现听任何英语都不会觉得语速快的。 少儿启蒙英语&.cn/englishfirst/englishstudy/kidslearnenglish/youer.aspx
作者：不详 来源：英语 日期：日
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初中英语听力
中学生如何快速提高英语听力？
　　听是吸收和理解口头信息的重要手段，是学习和运用英语的重要之一。在英语学习中，应努力提高听力。这样可以借助听觉，大量、快速地学过的单词和词组，并在此基础上扩大知识面，更多地掌握同一词的不同用法，提高阅读速度与理解。
　　第一，学习者必须树立自信心，并且在轻松、有趣的环境习，消除焦虑情绪。阻碍听力的一大主要因素就是障碍。许多学生谈&听&色变，觉得难，导致信心不足，因此越发听不懂。其实，英语听力并不难，难在信心上。只要树立自信心，静下心来一心一意地听，听的能力就能提高。汉语中的繁体字&听&就给了我们很好的启示;&你&要用&耳&一心一意地听。
　　第二，要处处留心，创造条件听英语。在没有外语环境的中国学英语，要培养自己自觉的听音意识，&处处留心皆学问&。尽管我们没有很好的语言学习环境，但是在如此发达的信息社会中，关于英语的&声音&无处不在。只要你留心就会有进步。
　　第三，掌握准确的发音、语法及大量词汇是非常必要的。听力是一种接受性技能，与语音、词汇、语法和背景知识等关系密切。试设想，如果你的语音不准，甚至错误，你又怎能听懂正确的发音呢？因此必须有敏锐的辨音能力和一定的词汇量。从句子固定的结构和句型中，进行正确的听觉反馈，才能听懂别人的内容。
　　第四，朗读练听力。读是听的基础，语感也是通过朗读来培养的。许国璋老先生曾有一句话，把语音学好了以后就会尝到甜头的。这句话是千真万确的，只有会正确读出口来才会听懂。让每一个词的发音在大脑里留有一个印象，再一次听到这个词时，就会与大脑里的那个印象相契合并且迅速做出反应，这样就容易听懂得多了。
　　也可以读单词以达到巩固的目的。朗读的时候一定要大声，这样印象深刻而且可以把发音中的错误放大以便于早发现早纠正。如果发音不正确，那么再听到这个词时，还以为是别的什么词呢。
　　第五，怎么听？这里涉及一个精听和泛听的问题。阅读中有精读和泛读，泛读是通读全文了解大致意思，以及写作风格、文体就可以了。我们常做的阅读理解就是泛读。而精读就是要一句一句地抠，每一句还要弄清楚句子成分，句子结构，时态，语态。
　　同样的道理，听力中也分为精听和泛听。在我以往的学习过程中，多以泛听为主。每天戴着随身听，坐车的时候听，睡觉以前还听。可是这样听下来收效不大。一次一个学生说：&泛听不如精听，你这次听不懂的单词放过去了，下次遇到还是不懂，要像精读那样精听，一句一句地抠，直到听懂为止。&照做，果然收效很大，所以建议大家以精听为主，泛听为辅。
　　如何精听？
　　首先听之前千万不能看文字材料，否则大概只有你的阅读可以涨几分，然后先完整的听一遍，估计一下能听懂百分之多少，再一句一句听。要点是听句子的主谓宾，实词以及说话人的语气，最好是能写下来。听懂一句过一句，实在听不懂就看一眼文字材料，然后再听这一句，要多听几遍。这样过完之后再完整听一遍，看看这回能提高到百分之多少？
　　在进行这种&精听&训练时，您需要特别注意四点。
　　第一点是：某些的弱读。比如介词of，它的音标是[ov](o＝hot中间的那个元音)，但它通常被弱化成[ev](e＝maker的第二个元音)，有时甚至被弱化成[v]或[f]，您在&精听&一条时，一定要把所有的弱读单词听出来。
　　第二点是：某些英语单词的连读。比如在&精听&时，听到一个生词，发音好象是notatal，不像是外国的人名、地名，而且《英汉词典》中也查不到，这时，您就应当想到，它很可能是两个(或两个以上)单词的连读，按照这个思路，您应当猜出它是not at all。
　　第三点是：某些单音节的英语单词。多音节的单词，比如foreign、minister、information等，由于音节多，很容易听出来，比较麻烦的是那些单音节单词，比如did、was、him等，只有一个音节，发音时间短促，很容易被忽略，因此在&精听&时，一定要重点识别这些单音节单词。
　　第四点是：单词与头脑的同步。弱读、连读、单音节单词这三个问题解决之后，最后的问题就是&单词与头脑的同步&，也就是您每听到一个单词，头脑中必须马上想到这个单词的中文意思，比如听到Russia，马上想到&俄国&，听到president，马上想到&总统&，听到visit，马上想到&访问&，等等。
　　最后，要适当地选择合适的听力材料。
　　要提高听力，首先应从多听教学听力录音带入手，如所学的课本录音带、口语教材录音带，也可以选听适合或略高于自己水平的有趣的材料。无论是精听或是泛听，最好开始都不要看文字材料。精听应先把录音内容从头至尾听一遍，再把听不懂的地方一遍又一遍地反复听。若有些地方实在听不懂，也应尽量听清各个音节，然后再翻开书看一看，有些影响理解的生词可查一下词典。接着再合上书从头至尾听，直到能够听懂全部内容为止。通过这样的听力训练，可促使自己提高辨音及听力理解能力。如果读过书面材料再去听录音，往往就是耳朵在辨音，而是大脑在思索、背诵，如果看着书面材料听，则往往是自己的默读，这样达不到提高听力的目的，遇到新材料的时候就又会听不懂。
　　精听最好是选用教学录音和有故事情节的短文或科普短文；泛听则可选用一些口语教材或一些有趣的小故事，使自己多接触录音材料，以求熟悉英语发音，扩大知识面，提高听力。泛听可一遍过，只要听懂大概意思就行了。如果一遍听不懂，可倒过来再听一遍，还是听不懂，就翻一下书，继续听下去。在第一遍听新材料的时候，一定要聚精会神，让自己的思维跟上每一个音节。在每句停顿时，可在脑海里反复一下。听的当中遇到生词不要停下多想，因为有些生词可以在整个内容中理解。有些生词并不影响理解意思，可以不管，停下来想，反而影响听下面的内容。听音时要随着录音材料的频率在脑中用英语重复，而且速度要练得能跟上录音速度，不能边听边翻译。一般只要难度相当，能听清大部分单词，是可以理解其大意的。
　　总之，提高英语听力的很多，其取舍在于学习者本人。在掌握了有效的之后，还是那句老话：&世上无难事，只怕有心人。&只要增强信心，持之以恒，得当，就一定能提高英语听力。
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