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初三期末考试妙记500个英语单词高招！
时间： 22:48:35　　来源：搜狐教育　　编辑：wubiyi
期末考试就要来了，英语科目有占据着重要的角色，这个科目也是大家大家比较头疼的，现小编特为各位考生们整理出英语三字经，好背有好记，而且是最实用的，具体内容如下。
期末考试就要来了，英语科目有占据着重要的角色，这个科目也是大家大家比较头疼的，现小编特为各位考生们整理出英语三字经，好背有好记，而且是最实用的，具体内容如下。
我家dad(爸爸)，脾气bad(坏)，让我sad(伤心难过)。
有只cat(猫咪)，非常fat(肥胖)， 专吃rat(鼠)。
放下plate(盘子)，赶到gate(门口)，已经late(晚了)。
清晨wake(醒来)，来到lake(湖边)，钓上snake(蛇)。
撇下net(网)，鱼没get(得到)，衣服wet(湿了)。
为捉pest(害虫)，从不rest(休息)，本领best(最棒)。
一只pig(猪)，非常big(大)，把洞dig(挖)。
没给tip(尖)，把我lip(唇)，装上 zip(拉链)。
一只kite(风筝)，颜色white(白色)，被狗bite(咬)。
学会ride(骑车)，妈妈pride(自豪)。
清晨jog(慢跑)，带上dog(狗)，踩到frog(青蛙)。
轻轻hop(跳)，跳上top(顶部)， 唱起pop(流行音乐)。
把眼close(闭上)，用我nose(鼻子)，去闻rose(玫瑰)。
喝着coke(可乐)，听着joke(笑话)，把腰broke(扭伤)。
举着gun(枪)，瞄准sun(太阳)，不停run(跑)。
小小bug(烦恼)，把我hug(环抱)。
找个excuse(借口)，借车use(用)，遭到refuse(拒绝)。
假装mute(哑巴)，真是cute(聪明)。
开着car(车)，向着star(星星)，路途far(遥远)。
想变smart(睿智)，必须start(开始) ，学习art(艺术)。
一个driver(司机)，掉进river(河里)，生命over(结束)。
一个robber(强盗)，专抢 rubber(橡胶)。
穿上shirt(衬衫)，脱下skirt(裙子)，扔进dirt(污垢)。
这只bird(鸟)，总跑third(第三)。
个子short(短小)，喜欢sport(运动)，跑到airport(太空)。
拿着fork(叉)，吃着pork(猪肉)。
一个nurse(护士)，丢了purse(钱包)。
买只turtle(龟)，颜色purple(紫色)。
一只goat(山羊)，穿件coat(外套)，上了boat(小船)。
一片oat(燕麦)，卡在throat(喉咙)。
燃烧oil(石油)，直到boil(沸腾)，倒进soil(土壤)。
是否join(加入)，抛起coin(硬币)。
带上hook(钩)，来到brook(溪)，水面look(看)。
手拿book(书)，一边look(看)，开始cook(做饭)。
炎热noon(中午)，跳上spoon(勺子)，飞到moon(月球)。
一个fool(傻瓜)，掉进pool(水池)，真是cool(凉爽)。
西瓜round(圆的)，长在ground(地面)，被我found(发现)。
一只mouse(耗子), 穿件blouse,(衬衫) 走进house(屋子)。
天在snow(下雪)， 风在blow(吹)，树在grow(生长)。
秋风follow(追随)，树叶yellow(黄色)，落到pillow(枕头)。
不知cow(牛)，近况how(怎样)，去问now(现在)。
一座town(镇)，不停down(下沉)，快要drown(埋没)。
一只bee(蜜蜂)，躲进tree(树)，没人see(看见)。
悬崖deep(深)，开着jeep(吉普)，莫要sleep(睡觉)。
抱着Barbie(芭比)，吃着cookie(饼干), 看着movie(电影)。
被我niece(侄女)，摔成piece(碎片)。
丢了glue(胶水)，没有clue(线索)，脸气blue(蓝色)。
手拿tissue(组织，薄纱)，排好queue(列队)。
一颗pea(豌豆)，掉进sea(大海)，泡壶tea(茶)。
身体weak(虚弱)，爬上peak(高峰)，无力speak(说话)。
吞进lead(铅，领导)，摸摸head(头)，已经dead(死了)。
吃着bread(面包)，报纸spread(展开)，开始read(读)。
不停train(训练)，没 有pain(付出)，哪有gain(收货)。
把手raise(举起)，老师praise(赞扬)。
小狗paw(爪子)，那根straw(稻草，吸管)，把画draw(画，拉)。
坐在lawn(草坪)，学习law(法律)。
抱着puppy(小狗)，心里 happy(快乐)。
被窝cozy(舒适)，床上lazy(怠惰的)，真是crazy(疯狂的，着迷的)。
如果shy(腼腆)，不敢try(尝试)，飞机会fly(飞行)。
不停cry(哭泣)，眼泪dry(干涸)，下锅fry(油炸)。
很多day(天)，没发pay(薪水，工资)，无话say(说)。
天空gray(灰暗)，无心play (玩耍)，回家stay(呆着)。
顽皮monkey(猴子)，捡起key(钥匙)，扔向donkey(驴，傻瓜)。
为了honey(亲爱的，宝贝)，节省money(钱，支出)。
有个boy(男孩)，玩着toy(玩具)，心中joy(喜悦)。
跳进soy(黄豆，酱油)，尽情enjoy(享受)。
一只hare(野兔)，居然dare(敢)，对我stare(盯)。
困难share(分担)，互相care(关心)，赶走scare(恐惧)。
天气fair(转晴，公平)，凉爽air(空气)，吹拂hair(头发)。
崭新chair(椅子)，滚下stair(楼梯)， 需要repair(维修)。
昨天fire(火，开除)，今天hire(聘请)，后天retire(退休)。
扑灭fire(大火)，真是tire(疲惫)。
离我near(近)，含着tear(泪，撕扯)，叫我dear(亲爱的)。
一头bear(熊，承受)，裙子wear(穿着)，采摘pear(梨)。
一只deer(鹿)，举起beer(啤酒)， 大喊cheers(干杯)。
这个engineer(工程师)，事事pioneer(先锋)。
洗完face(脸)，系好lace(带子，花边)，参加race(竞赛)。
吃着rice(米)，加点ice(冰) ，口喊nice(好)。
听听music(音乐)，变变magic(魔术)，吃吃garlic(大蒜)。
看完comic(滑稽，喜剧)，野外picnic(野餐)。
动作quick(迅速)，把只cock(公鸡)，藏进sock(袜子)。
脱下jacket(夹克)，忘记 ticket(车票), 还在pocket(口袋)。
同学each(每)，手拿peach(桃子)，来到beach(海滩)。
观众watch(观看)，激 烈match(比赛)，球来catch(接着)。
天气sunny(晴朗)，身无penny(一分钱)，感觉funny(滑稽，有趣)。
最快runner(跑步者), 成了winner(胜利者), 享受dinner(晚餐)。
拿起ink(墨)，不加think(考虑)，仰头drink(饮用)。
敌人tank(坦克，池塘)，装上bank(银行，储库)，老天thank(感谢)。
山路along(顺着，沿着)，跑步long(过长)，身体strong(强壮)。
像个king(国王)，插上wing(翼，翅膀)，不停swing(摆动，挥舞)。
美好spring(春天)，歌儿 sing(唱)，鲜花bring(带来)。
一首song(歌)，歌词long(长)，总唱wrong(错)。
一头fox(狐狸)，躲避ox(牛)，藏进box(盒子)。
忘背text(文本，课本)，绝无next(下次)。
身体ill(生病)，买来 pill(药)，堆成hill(山)。
饭后hurry(匆忙)，书包carry(带上)， 迟到sorry(对不起)。
一根needle(针)，掉进noodle(面条)。
我家parrot(鹦鹉)，爱吃carrot(胡萝卜)。
做个dream(梦)，掉进stream(溪流), 大声scream(惊叫)。
穿着dress(礼服)，下着chess(棋), 结果mess(糟糕)。
一辆truck(大卡车)，满载duck(鸭子)，一路luck(顺利)。
小小age(年纪)，读读page(书，页)，提高wage(工资)。
碰到trouble(问题)，努力double(加倍)。
打开fridge(冰箱), 端出porridge(稀饭), 扔下bridge(桥)。
他很tough(艰难), 喝酒enough(很多)，从不laugh(笑)。
心中wish(愿望)，钓到fish(鱼)，做成dish(菜)。
飞机crash(崩溃，坠毁)，烧成ash(灰烬)，损失cash(现金)。
一个youth(青年人)，张开mouth(嘴)，吹到south(南边)。
洗完bath(澡)，学 习math(数学)。
我的mother(妈妈), 生个brother(弟弟), 想要another(另一个)。
寒冷weather(天气), 身披leather(皮革), 头戴feather(羽毛)。
高高sky(天空) ，不知why(为什么)，掉下spy(间谍)。
站在peak(高峰)，对天speak(说)。
到了night(晚上)，打开light(灯)，保护sight(视力)。
方法right(正确)，坚持fight(加油)，前途bright(光明)。
一只chick(小鸡)，动作quick(快)，把我kick(踢) 。
吃饭quiet(安静，平和)，注意diet(饮食)。
猫吃mice(老鼠mouse的复数)，味道nice(好)，想吃twice(第二次)。
这对twin(双胞胎)，总是win(赢)!
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id: '2081942',
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size: '1000,60',
display: 'inlay-fix'完成句子． 根据汉语意思完成英语句子，每个空格填—个单词。（5分）小题1:在许多国家人们初次见面应该握手。People are supposed to
when they meet for the first time in many countries.小题2:你能告诉他尽快给我回电话吗？Could you please tell him to
_to me as soon as possible?小题3:努力学英语可以引导你找到一份好工作。hard at English can
you to find a good job.小题4:空难给全世界造成的影响难以想象！The
of the air crash to all of the world can"t be
.小题5:XP系统的终结对于中国IT行业来说是一个巨大的挑战。The "demise" of Windows XP is
as a great
by the Chinese IT companies.
小题1: shake hands小题2: get back小题3: Working/Studying
lead小题4: influence
imagined小题5: regarded/thought challenge
试题分析小题1:分析句意：在许多国家人们初次见面应该握手。分析：考查固定短语：be supposed to do sth.应该做某事，后面接动词原形式；固定短语：握手shake hands.故填：shake hands小题2:分析句意：你能告诉他尽快给我回电话吗？分析：考查固定短语，返回get back.故填：get back小题3:分析句意：努力学英语可以引导你找到一份好工作。分析：动词短语作主语的时候，用动词的分词形式。同时考查单词引导lead.故填：Working/Studying lead小题4:分析句意：空难给全世界造成的影响难以想象！分析：考查单词影响 单词想象imagine,结合句意为被动语态，因此用动词的过去分词。故填：influence
imagined小题5:分析句意：XP系统的终结对于中国IT行业来说是一个巨大的挑战。分析：考查固定知语：被认为be regarded/ 考查单词挑战 challenge. 故填：regarded/thought
根据汉语意思完成下列英语句子，每空一词。
1．他弟弟有三个英式足球.His brother______ three soccer
____.2．咱们下午打网球吧.______ ______ ______this afternoon.3．他们有许多运动俱乐部.They
____ many______
______.4．这个问题听起来很有意思.This question
根据汉语意思完成英语句子，每空一词。
1.这是我的父母亲。
.2.詹妮的照片在英语书下面。Jenny’s
the English book.3.他有两只手表。He
. 4.那是你的铅笔吗？。
根据汉语意思完成下列英语句子。
1. 谢谢你的光临。
______ ______ your coming.2. 她是你妈妈吗？
______ ______ your mother?3. —玛丽是你的姐姐吗？
一不，不是。
—______ Mary______ ______?
—No, ______ .
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完成句子． 根据汉语意思完成英语句子，每个空格填—个单词。（5分）小题1:在许多国家人们初次见面应该握手。People are supposed to&&&&&&&&&&&&&&&when they meet for the first time in many countries.小题2:你能告诉他尽快给我回电话吗？Could you please tell him to&&&&&&_ &&&&&&&_to me as soon as possible?小题3:努力学英语可以引导你找到一份好工作。hard at English can&&&&&&you to find a good job.小题4:空难给全世界造成的影响难以想象！The&&&&&&of the air crash to all of the world can't be&&&&&&.小题5:XP系统的终结对于中国IT行业来说是一个巨大的挑战。The "demise" of Windows XP is&&&&&&as a great&&&&&&by the Chinese IT companies.
题型：填空题难度：偏难来源：不详
小题1: shake hands小题2: get back小题3: Working/Studying& lead小题4: influence& imagined小题5: regarded/thought challenge试题分析小题1:分析句意：在许多国家人们初次见面应该握手。分析：考查固定短语：be supposed to do sth.应该做某事，后面接动词原形式；固定短语：握手shake hands.故填：shake hands小题2:分析句意：你能告诉他尽快给我回电话吗？分析：考查固定短语，返回get back.故填：get back小题3:分析句意：努力学英语可以引导你找到一份好工作。分析：动词短语作主语的时候，用动词的分词形式。同时考查单词引导lead.故填：Working/Studying lead小题4:分析句意：空难给全世界造成的影响难以想象！分析：考查单词影响 单词想象imagine,结合句意为被动语态，因此用动词的过去分词。故填：influence& imagined小题5:分析句意：XP系统的终结对于中国IT行业来说是一个巨大的挑战。分析：考查固定知语：被认为be regarded/ 考查单词挑战 challenge. 故填：regarded/thought& challenge
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据魔方格专家权威分析，试题“完成句子． 根据汉语意思完成英语句子，每个空格填—个单词。（5分）..”主要考查你对&&连词成句&&等考点的理解。关于这些考点的“档案”如下：
现在没空？点击收藏，以后再看。
因为篇幅有限，只列出部分考点，详细请访问。
连词成句：即是把错乱排列的词语根据语法或句法特点排列组合成为句式整齐，内容恰当，语气流畅的句子的方法。他基本的要求是句子完整和流畅没有语法错误，更不要有语病。连词成句题做题技巧：首先强调第一个单词的第一个字母要大写，其次句子的最后要有标点符号。然后分句型来做： 1. 陈述句的时候，先找主语，然后找动词，再找其他，记得时间和地点是放在后面的。 2. 疑问句时，有疑问词的情况下找疑问词，然后找助动词，找主语，找其他。没有疑问词的情况下，就找助动词/be动词，再找主语，找其他。 3. 做这一类型的题目时，学生要有一定的基础，会认读单词，熟悉基本句型。 具体可以分一下几步来完成：一、看清标点符号1.如果是句号，则是陈述语句。陈述句的基本结构就是主语+谓语+宾语而构成的。2.如果是问号，则是疑问语句。要先看是特殊疑问句还是由情态动词引导的疑问句。①如果有where 、what、how等疑问词，那么它就是特殊疑问句，就要把疑问词where 、 what、 how 等放在一句话的最前面，它后面紧接的是be动词也就是我们学习过的am、is、are三个单词。②如果题目中有can、 may、shall、would等情态动词，那么它就是由情态动词引导的疑问句。例如：“have& I& a& may& new& bike (?)” 。这道题目中有一个情态动词may，很显然这就是由情态动词may引导的疑问句。那么我们就要把may放在句子的最前面，后面紧接的就是这句话的主语（主语往往是人或者物）。很快我们就能写出这句话的前半部分“May I& have …”很显然，还剩下的几个单词可以构成一个词组“a new bike”,那么将整句话连起来就是“May I have a new bike ?”（我可以拥有一个新的自行车吗？）。同样其他的句子，例如:由can 、would、shall等情态动词引导的句子也是这样的方法可以完成。③如果题目中没有任何的特殊疑问词，也没有任何情态动词，那么它就是我们最最熟悉的一般疑问句了。例如：“you& a& are student(?)”。很显然是一个疑问句，而且没有任何特殊疑问词。所以这是一句一般疑问句，一般疑问句的基本准则就是疑问词是be动词（am /is/are），而且要把它们放在句子的最前面。通过观察我们看到题目中有一个be动词（are)，所以这句话就很容易连到“Are you a student ?”(你是一个学生吗？)。这样的题目还可以先将它当作一般陈述句来做，然后再由陈述句改成一般疑问句。例如“you& a& are student(?)”这题还可以先将它写成一般陈述句的形式“You are a student.”。然后将它写成一般疑问句，即是将这句话的主语和谓语（be动词）对调，得到“Are you a student?”，这样这句话也就完成了。3.如果是感叹号，则是感叹语句。①由what引导的感叹句。我们知道有what引导的感叹句，其基本结构是What + a + adj. + n.。例如：“What a nice book ！”（多漂亮的一本书啊！）② 由how引导的感叹句。与what引导的感叹句相似，how引导的感叹句的结构是“How + adj.（ +n. /名词短语 + be动词 ）！”。
二、注意特殊句型还有一些连词成句的题目看上去似乎是无规律可循。有这样一个题目：“to&& time& to&& go&& it’s& school (.)” 这样的题目就要求学生对有些句型的熟练掌握。这条题目考的是学生对句型“it’s& time to do sth.” 的运用和词组“go to school（去上学）”，这是一条交际运用题。很显然，这条题目的答案应该是：“It’s& time to go to shool.”（该到上学的时候了。）还有一类句型叫做祈使句。这样的句型往往没有主语。例如：“Go to the playground& ，please.”（请去操场。）这样的句子就省略了主语，完整的应该是“我请你去操场。”所以这样的句型也是学生所需要掌握。有这样一条题目，“breakfast ， have& Mike（。）”。很显然这是一句祈使句。拿到这条题目时，如果对句子的意思不明白也许就无法下手。但是如果明白是“让迈克吃早饭。”这条题目也就很好做了，这是一条省略句，所以很快就能得到答案：“Have breakfast，Mike.”。有很多像这样的题目，没有明确的主语、谓语等。这就需要学生对所要完成题目的句子意思的了解，对一些固定结构的掌握。三、注意句子是否完整往往学生在做完一条题目以后，经常会出现句子还没有写完整，单词抄写错的现象。在做这样的题目时容易出现漏字、错字的毛病。这就需要我们在平时的训练中养成认真仔细的习惯。在做题目时加强对“难题”的训练，在“找错误”中增强细心意识。&&& 四、注意字母的大小写在英语中经常需要大写的有：每句话的开头字母、人名、专有名词等。例如：“thank you，liutao.”这句话中有三个字母没有大写，应该将它改成：“Thank you，Liu Tao.”这样这句话也就很明白了。与中文不同，在英文中字母的大小写有时也就决定了一句话的意义。Doctor 和doctor就是因为一字之差其意思也就大大不同，前者是博士而后者则是医生。所以在平时，应该注意这类题型的解答。
发现相似题
与“完成句子． 根据汉语意思完成英语句子，每个空格填—个单词。（5分）..”考查相似的试题有：
2873791055903177942766037598052901}