在高考的话题里面，怎么都是看见知乎的大牛就随随便便的考上了一本，但是在现实当中，就算有人拼死拼活的去学，最后一本线都达不到，我想问的是一本难道就那么容易考上吗？要怎么样才能考上一本？
补充：像我们这种小县城几千人每年才有差不多的人考上一本，在普通班根本都没有希望，唉，父母的压力，老师的期待，让我感到很有压力，求知乎的大神给我点名一条明路，谢谢了。&br&
——————分割线——————&br&&br&&br&&br&ps：其实这个问题提出好久了，非常感谢知友的热心的回答跟建议，说一下题主自身情况吧，题主位于广西穷乡僻壤的小县城，县城的中学就是我位于的中学，每年都有一两个清华，一百二十个一本，其实考上清华是因为清华特给的两个名额，高三年级加上复习班一共1500个人，就我们班而言，我们班目标是一个一本，其余二本，因为题主在高二期末大爆发，考到了年级前三十，大概成绩是：语文106
然后班主任看好了我，把一本算到我头上了，到了高三之后，由于身体原因，在家休息了两个月，去了学校之后，考试成绩非常不理想，班主任找过我谈话几次了，大概内容是：凭你这成绩三本都有危险，你要努力学习阿，其实我也很努力，在知乎跟高考吧找了属于自己学习方法，并且认真执行，我学习方法大概如下，按照二八原则，把必考的知识点找出来，利用手上的资源，找出题目来分考点做题，并且反思总结，打算把考点弄清楚之后，找出近十年的高考题做几遍，由于跟学校进度脱节之后，上课时候有时觉得重要的就听，不听就刷题，但是心里总有一些不踏实的感觉，感觉就是你不跟学校的按照的走，你就会失败，现在心里很紧张，并且有了复读的打算，有一不自信的感觉，很害怕失败，我还应该这样我行我素的走下去吗？产生了很多的怀疑。&br&&br&&br&——————分割线————————&br&01.16
突然有那么多的答案，简直受宠若惊啊！请知友原谅我语文水平差，现在我无法表达此时此刻的心情，内心充满深深的感激与感谢，知友的回答让我意识到高考并不是那么简单，也不是那么的难，抛开环境与家庭等因素剩下的就是自己了，现在必须立马行动，绝不三天打鱼两天晒网，踏踏实实地珍惜好时间，用尽自己的全力，等下次再上知乎的时候，我相信我会在我喜欢的大学里。&br&
祝愿知友们身体健康，万事大吉。
在高考的话题里面，怎么都是看见知乎的大牛就随随便便的考上了一本，但是在现实当中，就算有人拼死拼活的去学，最后一本线都达不到，我想问的是一本难道就那么容易考上吗？要怎么样才能考上一本？
补充：像我们这种小县城几千人每年才有差不多的人考上一本，在普通班根本都没有希望，唉，父母的压力，老师的期待，让我感到很有压力，求知乎的大神给我点名一条明路，谢谢了。
——————分割线——————ps：其实这个问题提出好久了，非常感谢知友的热心的回答跟建议，说一下题主自身情况吧，题主位于广西穷乡僻壤的小县城，县城的中学就是我位于的中学，每年都有一两个清华，一百二十个一本，其实考上清华是因为清华特给的两个名额，高三年级加上复习班一共1500个人，就我们班而言，我们班目标是一个一本，其余二本，因为题主在高二期末大爆发，考到了年级前三十，大概成绩是：语文106
然后班主任看好了我，把一本算到我头上了，到了高三之后，由于身体原因，在家休息了两个月，去了学校之后，考试成绩非常不理想，班主任找过我谈话几次了，大概内容是：凭你这成绩三本都有危险，你要努力学习阿，其实我也很努力，在知乎跟高考吧找了属于自己学习方法，并且认真执行，我学习方法大概如下，按照二八原则，把必考的知识点找出来，利用手上的资源，找出题目来分考点做题，并且反思总结，打算把考点弄清楚之后，找出近十年的高考题做几遍，由于跟学校进度脱节之后，上课时候有时觉得重要的就听，不听就刷题，但是心里总有一些不踏实的感觉，感觉就是你不跟学校的按照的走，你就会失败，现在心里很紧张，并且有了复读的打算，有一不自信的感觉，很害怕失败，我还应该这样我行我素的走下去吗？产生了很多的怀疑。…
考试最终看的只是分数，考高分除了基础知识之外，还有考试技巧之类的。不过高考有时也有运气成分在里面喽。我和题主经历有点相似，我也是一个小县城的，学校一年考一本差不多10+吧！不过我中考成绩考的特别差，去市里最好的中学要自费掏18000的学费，农村学生哪里舍得掏那么多钱啊！于是我就委屈的不情愿的选择县城高中了。在那儿才发现，学生基础特别差，还有一个特点是懒：不写作业。当然，其中大部分同学也是特别努力，不过没有我努力（我是这样认为的）。在这样的学校考第一名是特别随意的事情，一般比第二名超好几十分吧。我自己都觉得不好意思。高三才感觉到危机：我不能比那些去市重点高中同学考的差吧！强大的自尊心驱使我高三的努力，每天起床很早，晚上几乎是12点把题目做完了才睡觉。有时候也气馁也灰心失望难过。不过我有个特点：喜欢和老师交流，不光是学习还有生活什么的。这样老师也乐意帮助解决一些问题，我每天会问老师一些题目，这样的提高也蛮大的。作我一个经历过高考的人，可以告诉你，你的努力肯定和付出成正相关。不要因为难而去有其他想法，是要利用你胡思乱想的精力去解决问题！还有一次次总结模拟考试出错的原因，是不会做还是操作失误等等。考试是有技巧的，这个是要建立在你复习的程度了。记住现在是好好努力的时候，不是去想结果的时候。如果你时常想，那么证明你不够投入，不够专注哦！好好努力吧，高考我还算差强人意吧，初中同学里面考的比我高的就2个，我也比较接收这个成绩，父母也很开心。当初我们初中班是重点班，我曾经是前五，不过中考可是15，高考在一所县城高中三年考的不比去重点高中差。考一本并不难，冲进全省30000名吧！祝你顺利考上一本。
总体来说，难。在我长大的那个省，20个人里只有一个能考上。我觉得这可以说很难了。但是运气好一点的话，又会很容易。我爸妈都在某个国家级贫困县长大。如果你也是这个县的学生，那么很不幸，即使你进了县中学，你也要成为年级前2%才能考上一本。考虑到我是一个在任何班级都未进过全班前五的人，假如我在那个县城上学的话，基本上就和一本说再见了。如果你运气更好一点。像我一样可以在某个准一线的省会城市长大，那么情况会好很多。这是一座被有吸血鬼之称的大城市。全省前一百名有接近80%的人来自这里，同时考生只占了全省的1/10。也就是说这座城市不到以10%的考生占据了大半顶级名校的资源。靠这种压榨全省资源构筑的优质教育让这里名校录取率几乎赶上北上两个直辖市了。国家级贫困县是很惨的，贫困县的小山村就更惨了。像我爸妈一样，在我爸出生的那个小山村里，那一代人只有他一个考上了大学。我妈妈也是另外一个村子那一代人唯一一个考上大学的人。他们在毕业后没有回到那种鬼地方定居实在是很明智。这直接改变了我的命运。同时非常感谢父母从小对教育的重视，他们自己就是被教育改变命运的人。如果你运气更好一点，出生在省会城市还能去一所不错的初中的话，那你就轻松更多了。为什么是运气？拿我举例吧，我读的那所全省知名的中学，其初中部是靠抽签录取的。我那一年是2500人抽500人，我抽中了，剩下的2000人都比我可怜。本来以为抽签是走后门的障眼法，感觉自己肯定没希望了，后来发现，原来真的是抽签。谁去享受最好的教育资源居然是靠抽签决定的。运气再好一点的话，还可以像我一样以录取线上1分的优势升入高中部，然后再以垫底的成绩考入理科实验班。到这一步后，基本上没人能考不上一本了。无论你努不努力，懂不懂什么鬼学习方法，在这个班级里待3年，你至少也能不知不觉地考个211。连211都考不上的人还是很少见的。对比一下最开始的那个贫困县，我那一届全县第一竟然考不到一本线上100分。我这种在中学六年都没进过班级前五的人竟然都比那个县第一名高。同时我们班至少有十来个比一本高出100分的。一个县上万人的考生肯定会有不只一个人的【聪明】+【努力】能比得上我们班的前十。但是生活对他们来说太艰难了。他们的英语老师连普通话都说不标准。我的英语老师可以用英语和美国伙伴学校来的师生谈笑风生，还可以用日语和日本伙伴学校来的师生谈笑风生。他们的理科老师自己都考不上一本。二本也悬。怎么教他们考一本？我们的理科老师，有的是浮沉多年的精英教师，市里的学科带头人什么的，有的是被挖来的明星教师。资历年轻一点的至少也是北京师范华东师范出来的毕业生。北大数学系毕业的年轻小伙子教得也不错。（偏远地区一旦出现教学极好的明星教师很快就会被挖去省城名校... 比如我的生物老师，教的实在太好太用心。我因为竞赛的原因缺席了3个月的常规课程。生物课缺了整整一本书。生物老师则展现了神一般的串讲能力，几节课时间把整本书给我们讲完，重点还一一俱全。不明白的地方再问问她，这种教学速度和质量需要超一流的老师（也要学生尽全力去配合）。因此，即使缺席了那么多课，少做了那么多作业和考试，高考前最后一次全市诊断性考试我能拿全市第一也不让人不意外。没有这样用心而优秀的老师我根本不可能做到，也一定会和后来的学校失之交臂。我是因为高考常规教育重复性学习太多才去玩竞赛的。回来后看到生物老师特供的串讲课开心到不行。要是整个三年都是上这种特供课程那该多好，这种效率至少可以让我学到大一大二的深度吧。让所有人都学一样的课程都一样学三年本身就是一种糟糕的体系了。这可以引到另外一个话题了，整个教育体系，塔底教育营养不良，塔尖教育却不知进取还是迎合高考而已。问题还是转回来。偏远地区学校连高考应试教育都办不好，还能为部分优秀学生提供竞赛教育么？对比一下，我们年级学信息技术竞赛的至少有三分之一都能在高一拿到复赛一等奖（有保送资格的那种）。偏远地区顶尖学生们被牺牲的天赋根本就是整个社会的损失。） 所以——能力越大，责任越大。受到幸运垂青的人天然地就该负起更多的责任。（这里推荐一个给我很大触动的演讲：普林斯顿2012毕业演讲：不要吞吃命运的饼干。生活的结果，虽不是完全随机的，却掺杂了很多运气成分在其中。如果你获得成功，你同时就获得好运，而运气带来义务。你欠了一笔债，不只是欠你的神，你也欠那些没你那么好运的人的债。）S=（努力+天赋）*运气脱颖而出的人首先是幸运女神垂青的人。其次才是聪明又努力的人。糟糕的命运几乎可以毁掉你一切天赋和努力。好的运气则会慢慢变成实力的一部分。所以，难。大多数人都要以个人在应试教育上长期的艰苦付出，才能对抗教育资源的稀缺和不公。就算这样，上了大学后还会被小部分人嘲笑综合素质差没见过世面。（每次遇到这种嘲讽者我都想冲上去两耳光。）-----------------------------------------------------------------------------我再补充一些偏题的东西。我爸妈的那两个小山村当年的环境就很差。现在也没有明显的改善。我爸爸说当年他必须一边干活一边偷偷地看书。经常一边烧火做饭，一边拿着英语书背单词。只能偷偷看书，因为被他姐姐发现没认真干活还会被打骂。整个家只有他自己明白念书意味着什么。他就是在这种环境下长大的。吃不饱、穿不暖，但是拼了命也要念书，不然就要下地当一辈子农民养家了。因为他是长子，上面有姐姐，下面有弟弟妹妹。妈妈家庭环境好一些。因为外公是很有见识的人。在那个大多数女人都没上过初中的村子里，向整个村子没一家都借了钱才能供妈妈一直念书。所以妈妈常对我说，她是吃百家饭长大的。虽然他们最后都只去了普通的学校，而我去了世界级的名校，但我还是觉得他们比我更了不起。他们克服的困难，我自问没有信心克服。我是站在他们的肩膀上才能获得比他们更好的视野。正是因为他们小时候的遭遇才会竭尽所有去支持我的教育。父母把他们未曾享用的资源都努力提供给我了。很小的时候他们才工作不久，家里没什么积蓄，那时候就对我说，如果你想留学，砸锅卖铁也要供你。最后我是去留学了，家里并不需要砸锅卖铁，我努力多写几篇约稿再加上些奖学金大体就够生活费。这是一代人对一代人的馈赠。基于相同的理由，我很可能会告别那座准一线城市。那里的工作机遇依然太少了。我希望自己继续馈赠自己的孩子。把我父母未能给我的提供给我的下一代。父母是很安于中产生活的人。在那个城市薪水不高。但是住在离工作单位步行距离一分钟的地方。他们期待的就是可以早点退休，因为他们的退休工资有正常工作的95%，薪水几乎不变。退休后就相当于一直带薪休假了。。因为害怕那种小时候的苦日子，所以更倾向于安逸的生活。甚至也不愿意我去过他们年轻时那种辛苦日子。但我非常讨厌国有/事业单位那种平淡的感觉。没错，就是我父母倾心的那种生活。他们从未教我野心，仅期待我能过上他们那种安逸的中产生活享受日子就行了。（这与我爷爷奶奶仅期待于爸爸能做一个好农民并没有什么本质区别。）在我每科少做半小时都能上一本的情况下，他们对我的要求也就是上一本而已。这种生活哲学于我万万不能相容的。我完全无法认可这种人生的意义。当我意识到这一点时，我在做着和父亲当年类似的努力。我和他真是太像了。上一代人追求的是安逸的生活，而这一代的我则是要希望实现自我的价值。尽情去释放自己的能量，突破自己的极限。而我又会把这些理念再回馈给下一代。我们把自己未能得到的努力赠予给下一代。而下一代又复一代。难、难、难。但是，下一代会比我们更幸福的。------------------------------------------------------------------------------我很不开心少数心怀恶意的人将教育的不平等视为理所应当。这种不平等只利于少数既得利益者。包括我在内。我非常懊恼自己的成长一定要建立在牺牲更多人的成长之上。如果可以的话，我更愿意堂堂正正地竞争，再堂堂正正地脱颖而出。希望我们所有的下一代都能在更接近公正的教育环境中成长。我并不希望自己的孩子从生下来就欠了别人一笔债。从省级行政区来看，主要是北上这种政策的既得利益者。举世无双的户籍制度形成了可怕的囚牢，将绝大多数人都困在资源贫瘠的地方，把重要的资源则留给了既得利益者。对于那些孩子来说，决定教育资源的主要因素不是他们的天赋和努力，而是他们的出身。从城市的角度来看，部分发展失衡的省份将全省最好的资源都倾注在一两座城市之上。从普通学校脱颖而出的精英教师都会被一一被抢走（普通学校根本没钱没资源留住最好的老师）。所有的一线准一线巨无霸城市都是资源的既得利益者。教育资源的集中则是完全剥夺了全国大多数学生受到良好教育的机会。甚至是连良好的应试教育都提供不了。教育的不平等既不利于社会公平，也不利于社会效率。出身带来的巨大不公平会是整个社会最严重的肿瘤。不过幸好的是，文明越发展，教育越均衡。所以我相信下一代会比我们更幸福。普林斯顿的那次毕业演讲是讲给普林斯顿的精英们听的。但我觉得这个国家的既得利益群体更应该听一听：如果你获得成功，你同时就获得好运，而运气带来义务。你欠了一笔债，不只是欠你的神，你也欠那些没你那么好运的人的债。
当年我只是考了一个二本里的野鸡大学，嗯，就是那种身边所有人两极分化极其严重，要么暴发户混文凭，要么就是家境极差。人和人之间的关系，充满蔑视。作为一个不上不下，生活层次普通而两边遭排挤的人，我特别恐慌也难过。混过大一以后我退学复读，考上了武汉大学，985、211。以上是轻描淡写的，关于我的过去的小介绍。至于我怎么考上的，一直我都想不通。只能告诉你，用好每一分钟，不要迷惘也没空给你迷惘，上课就拼尽全力听好每一道题每一个字，笔记就算你学过几遍也不要漏下半个知识点，你没有心浮气躁和自以为是的资格。回家了或者自习，请用上错题本和第二遍、第三遍笔记，不停的结合做题发现你在哪个章节了解的不深入不透彻，自己努力去啃去懂。别指望面对那么多人的老师有空一一教会你，你和你手上的教材、笔记、习题以及你自己就是你最可靠的老师。每当你觉得自己快疯了，压住那些多余的念头，压到每个周末，两个小时时间你爱看书、听歌还是跑步、喝酒，随便你，只要不影响第二天上课，爱怎么发泄怎么发泄。别给自己任何必须的目标，什么北大清华985211，当时我都准备报二本了，就那么视死如归。你只要做好你的本分，什么都不管什么都不怕，不去想任何结果，学、学、学。但无论如何，你要明白你自己的智力一定没问题，选拔性考试也不会把你逼进死角，你只要努力去做，知识网络在考试范围内不留任何破绽，高考就跟幼儿园小孩一样一巴掌就能扇飞。至于时间安排，我不同意什么熬夜到两三点第二天五点起来燃烧生命的蠢路子，就我同班的复读生们看来，这样做的全部都死的很惨。我从467考到617，他们呢？540的还是540，有的还倒退了。身体垮了心理一定会跟着垮，而且，烧更多时间不过证明了你有效时间没有充分发挥。都是午休的时候，他们拼命看书做题下午上课昏昏沉沉，我睡个够下午头脑清晰把老师所有重点一一记下，我就比他们效率高。或许他们看来我浪费了一个中午，但我眼里他们浪费了整个下午和晚上。吃好喝好睡好，心态沉着阳光，别人被高考折磨的衣带渐宽只是他们策略有问题，看起来苦不代表学得好。是的当时我家里觉得我太轻松还骂过我，但是我很清楚我在掌握＂节奏＂，不管学习还是生活，都按照我的预定计划在平稳地前进。这就够了，有效的学习和放松的心态，高考、一本、985还是211都轻而易举。可怕的永远是超出自己控制范围的事，但面向全国考生的选拔性考试，一定不是让人无从掌控的东西。好好加油吧，期待你凯旋。1.艺术生恐惧文化课的三种心态进入 11 月份，各个省份开始陆续发布 2013 年艺术联考政策，各高校也即将开始发布 2013 年艺术类招生简章，12 月 份是各省美术联考的集中考试月份，1-3 月份是高校校考的集中考试时间，目前，艺术生们正在紧张学习文化课，迎接 即将到来的艺考。专家提醒，艺术生在备考专业课的同时，千万不要忽略了文化课的复习。文化课是否能够考好取决于 艺术生能否
克制以下三种恐惧文化课学习的三种心态。 一、长时间不学文化课，不知从何入手 高三艺术生由于半年的时间都在学习专业课，文化课几乎没有任何时间学习，很多艺术生甚至完全放弃了文化课，但是 迫于高考对于文化课分数的要求，心里又不得不惦记着文化课的学习，想学但不知道怎么学，不知道从哪里学，以至于 最后不敢正视文化课，这是艺术生学习文化课最严重的不良心态。 二、专业成绩不出来无法静心学习文化课 艺考生专业考生回校开始复习文化课时，由于专业课成绩大概都集中在 4 月 15 号前才全部公布，很多艺术生在专 业成绩下来之前无法把精力完全投入到文化课的学习，心中会一直惦记着专业成绩，等专业成绩全部下发后离高考也仅 剩一个多月了，所以艺术生专业考试一结束就要全身心投入到文化课的学习。 三、基础知识不牢，找不到复习重点 艺术生文化课基础差已经是普遍存在的现象，基础差、复习时间短会逐渐滋生艺术生的厌学情绪，并且在短时间内 艺术生最有效的复习方法应该是划定高考的必考点，争取用最短的时间掌握大部分高考的必考点，艺术生在最后 3 个月 最好用艺考生文化课百日学案以达到快速找到高考必考点 艺术生文化课复习走出题海的 4 种方法 许多艺术生复习文化课时总认为习题做的越多越好，其实不是，我们可以仔细想一下，高中三年，我们要做多少 道题？而其中又有多少题是高考不考的？对于艺术生紧迫的文化课学习时间来讲， 要懂得适当的取舍， 重基础， 舍偏题、 难题，求质量不求数量，是艺术生文化课复习必知的复习战略。 1、了解高考题型 艺术生文化课复习时间段、任务重，没有那么多的时间让我们浪费，所以第一步要确定高考考什么、怎么考，这是 制定复习计划的第一步。只有了解高考考什么、怎么考，才会指导在短时间内该复习什么内容。 2、归纳高考考点 了解了高考考什么，下一步就是要归纳高考考点，归纳高考考点有很多种方法，但是对于艺术生来讲，时间比什么 都宝贵。建议艺术生在归纳高考考点不用再从课本中淘金，而是直接使用艺考生文化课百日学案归纳好的高考必考点复 习，这样能够节省大量的时间记忆考点。 3、先看题、后悟题、再做题 针对某一道高考必考题型，艺术生要养成先看题、后悟题、再做题的习惯。看题是要把题型的从做题思路到步骤再 到最后的结果一个步骤一个步骤的看，看的同时要多想几个为什么，看自己是否真的理解题型。最后再针对同一类型的1题进行强化练习，这样才真正能够做到举一反三。 4、错题是个宝，一定利用好 在平时练习考试中，做错题是家常便饭。做错题后我们要知道错在哪里？为什么错？正确的解题思路是什么？一定要把 做错的题梳理一遍，找到正确的做题思路，学懂一道做题的价值要远高于盲目做十道题的价值。错题解析是提高艺术生 文化课复习效率最好的方法之一。 2.艺考生专业考试前后的文化课学习要点 艺考生文化课学习不主张突击性的学习，而是要循序渐进，一步一个脚印的学习。专业考试前后，艺术生对文化课的学 习要分配不同的时间。 专业考试前是艺考生主要学习专业课的时间，但是在这段时间内，艺考生万万不可忽视文化课的学习，艺术生文化 课失利往往是忽视了这段时间对文化课的学习，很多艺术生把文化课的期望放在了专业考试后的三个月里，但是，长期 的不学习文化课会造成知识的淡忘，学习起来异常困难，其结果往往事与愿违。所以，艺考前复习文化课是为了艺考后 冲刺文化课打基础，要不然艺考后的临时抱佛脚式的文化课学习效果肯定不好。艺考前，艺术生可以根据艺考生文化课 百日学案，把历史、地理、政治这些记忆性的东西有空复习一下，这些科目就是背考点，只有充足的时间记忆肯定会提 高分数，另外就是背英语单词，这四个科目是完全有能力自学的科目，也是艺考生在专业学习期间学习文化课最容易的 科目，语文和数学可以放到艺考后学习。 艺考后是我们通常说的文化课复习黄金时间，这段时间是艺术生提分最快的时期，艺术生要充分抓住这段时间，让文化 课有一个质的提升，除了要保持上文所说的政史地英四科记忆性的科目复习以外，还要着重学习数学，数学对于艺术生 来讲是一个弱势科目，很多艺考生的数学成绩都非常的差，但是如果艺考生能够掌握好学习数学的方法，那么就会整体 提高文化课分数，对于艺术生来讲，得数学者得高考，一点也不夸张，语文相对来说比较稳定，靠的就是平时的沉淀， 短时间内大幅度提分不现实，在最后的复习中，艺考生可以把语文的复习时间相对减少一些，主要放在政治、地理、历 史、数学、英语的学习上 艺术生文化课复习策略 许多美术、音乐、体育方面的高三艺体生，大多认为专业课是重中之重，认为过了专业这道坎，文化课复习才有 意义。但是，有很多专业非常好的同学，恰恰是被挡在了文化课线下。究其原因，一是没有养成思维的即时转换习惯， 即很多学生在仅剩的考前两三个月时间内，无法实现从专业领域的左半脑应用，及时转化为文化课学习的右半脑应用。 二是文化课底子薄，对文化课的学习有畏难心理，容易产生躲避情绪。三是在关键的第一、第二轮复习期间，也恰是艺 体考生的专业课训练考试时间，因为没有合适的文化课复习模式，有意无意间，放松甚至放弃了文化课复习。那么，怎 样才算适应艺体生文化学习习惯，满足时空跨越特性，让艺体生爱听，听得懂，考得好的文化课复习策略呢？ 一、第一轮复习不放弃 不要把文化课复习，完全寄托在校考后 3 个月左右的时间上，要制定科学的、详细的学习计划，并坚决落实。越是 底子薄的同学，越要趁早着手，有计划地进行文化课补习。 二、首先强化语数外 语数外三门，满分合计占高考总分的 60%。同时，这也是继续日后的大学教育，甚至是终身教育的基础。认真做好2第一轮主课复习，确保三门主课总分能够拿到 300 分以上，经过二三轮的巩固提高，相信考生会有更从容，更多的可选 余地。 三、抓主干知识抓常考点 高考试题的难易比分配，容易的占 30%，中难度占 50%，这两部分相加，就是一本线以上的分了。而对于艺体生， 就更应以强化双基为本，以稳拿基本分为目标。在复习中，突出主干知识、常考知识，多层递进，强化记忆。艺考生文 化课百日学案为了能够充分利用艺术生较少的文化课复习时间，将高考的必考点以及频考点浓缩汇编，加以详细的解题 思路和解题步骤，极大的提高了艺术生文化课复习效率。另外各科复习要有侧重点，比如，语文的复习，应该从现代文 阅读、诗词鉴赏、文言文阅读和作文，这四个分值比重最大的方面着手复习；英语，应该以阅读理解训练，配合词汇、 语法、句型、写作等知识讲练为主；对于数学的复习，应该着重把握好几个高考必考章节内容，通过巩固“三基”知识， 研究一些常规问题和答题策略，进行训练。 四、做练习应与知识点梳理相结合 对于基础较弱的艺体生文化课的复习指导，不能只专于做题训练，而是应以讲新课的形式带练习，做好知识点的梳 理。知识点的熟练掌握，是做题的根本，如果基础知识没有掌握，题目也就很难分析、做正确了。考生不会做的题越多， 就会越沮丧，越做越没信心，这样的练习，效果就可想而知了。 五、选择能激发艺体生学习兴趣的课程模式 文化课底子薄、上课听不懂，往往会形成艺体生上课走神、打瞌睡的尴尬现象。对艺体生文化课的复习，要有科学的方 法，要实现模式上的创新，要能让“死”的知识点变“活” ，如此才能吸引考生的注意力。学生能够反复看，看的次数 多了，学习的悟性就上来了。一般的学校教学和辅导机构，仍然以传统的教学方式为主，其实大都不适合艺体生这个特 殊高考群体。 艺考生文化课百日学案以高考必考点的形式强化考生对知识点的记忆， 充分利用了艺考生文化课复习时间， 已经成为目前艺术生复习文化课最为有效的复习体系。3.艺术生今后可拿“艺术学士” 艺术生今后毕业可以拿“艺术学士”学位了。昨天，记者从教育部门获悉，教育部颁布了新的《普通高等学校本科 专业目录（2012 年） 》增加了艺术学门类，同时专业类从原来的 73 个增加到了 92 个。 学科门类新增艺术学 新目录的学科门类由原来的 11 个增加到 12 个，分别是哲学、经济学、法学、教育学、文学、历史学、理学、工学、 农学、医学、管理学、艺术学 12 个学科门类。和旧版相比，新增了艺术学学科门类。艺术学门类下设专业类 5 个，包 括艺术学理论类、音乐与舞蹈学类等。过去学舞蹈、表演、广播电视编导等专业的本科生，虽然是艺术类学生，拿的却 是“文学学士”的学位，按照新版目录的解释，目录中所列专业，除特别注明者外，均按所在学科门类授予相应的学位。 这意味着，今后凡被艺术门类专业录取的学生将统一被授予“艺术学士”学位。 设置专业可网上申请 在新的专业目录颁布前，高校需要设置新专业时，如果是省属院校需先向省教育厅申请，然后再报到教育部；如果 是部属院校则直接向主管部门申请，是否同意设置由主管部门来决定。3而新规定则让申报程序大大简化，给高校更多自主权。如果是专业目录上有的，可以直接在网上申请，公示相关材 料，然后到主管部门备案就行了，不再走审批程序。 “不过如果是专业目录上没有的，还是需要经过审批的程序。 ”中国 海洋大学教务处相关负责人说。 专家表示，新的专业目录最大的亮点在于扩大了高校设置专业的自主权，同时又加强了宏观调控、建立了动态调整 机制。 按照教育部的规定，新目录自发布之日起实施。自 2013 年起普通高等学校的招生计划和招生工作按新目录执行。 2012 年之前招收的在校生的培养和就业工作仍按原专业目录执行。 艺术生文化课复习必知的 3 个错误认知 许多刚刚步入高三的准高考生每天要做大量的习题，花费了很多时间，却收效甚微。而对于正在集训专业课的艺术生来 讲，高三一年只有专业考试完后的几个月内复习文化课，走题海战术更加不现实，那么如何避免走入题海战术，提高艺 术生文化课复习效率呢？艺术生文化课专用教材--《艺考生文化课百日学案》主编马维林老师给各位艺考生提出了以下 建议。 4. 四个认知错误易导致陷入题海战术 错误认知一、学习时间越长越好 很多学生认为， 学习时间越长成绩就会越好， 这是艺考生复习文化课最大的误区， 提分不在于你学习的时间有多少， 而在于你学会的知识有多少。有的已经过了专业课的艺术生，在最后的几个月内拼命学习文化课，每天学习到深夜，这 种方法不值得提倡。良好的学习习惯要学会劳逸结合。这也是能否走出题海战术的关键所在。 错误认知二、听懂不代表会做 很多艺术生在上课的时候听老师讲的题可能当时在课堂上听会了， 但是在自己平时做练习题的时候或者考试的时候 遇到类似的题会觉得在哪里见过，但就是不会做。这就在于老师在课堂上讲的时候你是被动的接受，跟着老师的思路走 自然要省力很多，感觉是会了，但是没有经过自己主观的思维判断，碰到相类似的题还是不会。 错误认知三、做练习只求结果，忽视步骤 很多艺术生在做练习题的时候，往往只追求习题最后的答案，而不注重解题步骤及及解题思路，往往解题步骤才是真正 了解题型的关键。很多艺术生抱怨，现在的文化课教辅书太难，练习题太难，而练习题答案也只是给出最后的答案，而 忽视了解题步骤。在教材选用上，艺术生要使用艺考生文化课百日学案作为复习教材，该教材每道题都有详细的的解题 思路及解题步骤，艺术生在看的同时能够激发深度思维，从而形成正确的做题思维习惯。 5.艺术生文化课复习需要端正心态 随着艺考的临近，艺考生们开始紧张的学习专业课，但是学习专业课的同时，还在时刻惦记着自己的文化课。艺考生 在平衡专业课和文化课时，心理上往往会产生很多矛盾，下面是艺考生面对文化课时所表现出来的一些心理现象，供各 位考生参考。 很多艺考生因为文化课基础差而老师认为自己学习文化课的能力差，从而不敢正视文化课，最后连学习的勇气都没 有了。 在这里要题型各位艺考生的是， 文化课并没有想象的那样可怕， 特别是记忆性的东西， 能拿出时间来背就可以了， 数学学习找方法，英语就是背单词，语文能保持现状不退步就可以，只要按这种方法学习不提高分数是绝对不可能的。 只是大部分艺考生连真正去开始学的勇气都没有，认为基础差自己学不好。试想一下，什么事只有付诸行动，哪怕每天 只学一点，是积月累也会有很好的效果，只是你根本就不敢开始。 还有一部分艺考生是观望的心态，要等着专业课考试合格证下来以后才学习文化课，他们会觉得只有专业合格证下 来后学习文化课才是有必要的，在文化课上投资金钱、时间才是值得的，这一部分艺考生更是犯了一个致命的错误。试 想，即便专业课过不了，你一样可以以文化生的身份参加普通文化生高考，可能一部分艺考生又会说了，我文化课差的4很，走文化课根本行不通，好，即便是这样，你第一年专业课过不了，你就能保证第二年你不复读了吗？你就让你的学 生生涯从高三结束了吗？如果你想结束自己的学生生涯，那么你不学可以，但是你如果还想着复读的话，不论你专业课 过与不过， 任何时候学习文化课都是有必要的， 第一年没过专业课， 第二年过了， 那么你第一年学的文化课就不会白费。 6.艺考生文化课补习之数学补习见解 随着艺考慢慢到来，艺术文化课对每个艺考生影响会越来越大，数学将会是每个艺考生最为纠结的一学科，如何能有效 的提高数学的成绩，对每位艺考生来说非常重要，因为这门学科是学生提升信心关键因素。 如何提高艺考生的数学成绩，我谈自己一些教学心得： 一、要树立学生学习的信心，让他们能在短时间看见希望； 如何提高艺术生学习的信心呢？ 首先，老师要有充分的思想准备， 他们数学成绩差是正常，同情他们学习数学纠结心情，从思想上要与他们统一。 其次，教师要充分备好课，如何备课呢？找准每年常考的知识点，这些知识要具备大多数同学原来都不会，一听你 的讲法能立竿见影，能从中得到收获，让他们看到自己能提分的希望。我的作法如下：通过三次课的讲解要让百分之九 十的学生能从中拿到二十五分左右，再通过一些做题技巧能让一些什么不会的学生得到二十分左右，比如选择题的最后 一题，我会教学生去猜，象什么金 C 银 B，看到几个答案排除相似性，特殊值代入验证法，或总结一些题型直接选答案 等，不过这些是非常符合上一些学生口味的，尤其数学零基础的学生他们最想，从而可以稳住学生，使学生看到能得分 的信心。 最后，树立学生学习数学的信心，针对讲课过程中对于一些抽象的东西不要纠緾太多，这样的话会让学生听课成为 一种负担，如何解决这些问题，我认为最好的办法是个别辅导，让学生之间相互去学习。 二、建立良好的师生关系，做好学生的心理疏导工作。 情感因素是影响教学质量的一个重要因素，积极丰富的情感能促进认知过程、意志过程，使个性品质得到全面发展。 艺术文科学生都比较感性，他们的兴趣往往依赖着对老师的喜欢和认可，一旦老师授课不合口味，或受到老师的漠不关 心，过多的指责等都可能使学生的学习情绪变坏，便逐渐与老师疏远，甚至产生对教师的讨厌、对抗等不良情感，相当 一部分学生的数学学习兴趣会降低。因此，老师要主动积极营造融洽的师生关系。课堂上通过面部表情，声音的变化， 表达老师对每一位学生的爱和期待。课后主动关心他们，询问他们的学习状况，帮助他们分析面对的困难，找“差”的 原因，找补“差”的办法。不应过多的苛求、指责，对他们的一点点进步，都要及时的肯定和赞扬。说到底，艺术生在面对长期的专业课与文化课的共同发展时，往往找不到一个平衡点，致使很大一部分艺考生根本 不敢正视文化课的存在， 结果往往是以高考失利告终， 题型各位艺考生学习文化课不是一朝一夕的事情， 不是说你害怕， 你基础不好，你就可以不学了，真正鼓起勇气去踏进文化课的学习大门，才是解决问题的根本。 7.艺术生文化课复习经验：3 个月提高 80 分 该死的高三终于结束了，这一年过的真是伤不起呀，现在想想真是不堪回首，虽然离高考才过去那么半个多月，我是 真心不想再过那种朝 5 晚 11 的日子了，那种不光是肉体上，更多的是精神上的折磨实在是让人受不了。 。5艺考的那段日子我必生难忘，自己一个人租住在离考点很近的一家小旅馆，因为刚下火车，用传闻是 24 小时供应 热水，实际上用到一半就成凉水的淋浴匆匆冲了个澡，穿着睡衣就上床了，一上床我就不禁想起了一句诗“布衾多年冷 似铁” ，突然觉得古人说的话是那么的传神，那么的符合此情此景，真是那种感觉，反正你们懂的，我立马就起床穿上 我那羽绒服往被窝里一钻，太冷太冷了，南方的冬天就是这么坑人。艺考的时候压根就没有备用教室给我们舞蹈生活动 身体，全在外面阳台、走廊上压腿备考，脚穿着猫爪鞋冻的一点直觉都没有。记得有一次做跳的时候磕到脚了，出来的 时候才看到鞋上有一片血印，一下午脚一点疼的感觉都没有，因为双脚早已冻得完全麻痹了，你说没有直觉的脚会感觉 到疼么？我都忘了，这样天天考完这个学校再赶去那个考场等着，后腿压开了出门又硬回去再压开这样的情况一天要重 复几次，我也忘了，一天累完以后回旅馆睡觉面对的还是那张冰冷的床，甚至从早上出门到现在没吃过一点东西自己都 没有感觉出分毫的日子持续了多久，大概有 10 天或者是半个月。 终于，艺考结束了，可以回家吃一顿妈妈做的饭了，半年来这在我梦里出现了无数次的场景终于可以真实的出现在 我眼前了，奶奶看见我满是冻疮的双手哽咽了一下，给我夹了好几块肉，当时我心里想的是，我终于可以放肆的吃了， 记得在艺考期间我扬言只要考试一结束，我要痛饮痛吃 3 天，从此让减肥二字永远不在我的字典里出现。爸爸妈妈什么 都没说，直到第二天，爸爸把一个文化课培训学校的地址给我，还不知道从网上哪买的一套教材《艺考生文化课百日学 案》往桌上一放，告诉我我的战斗还未结束，我是极不情愿的又踏上了我的求学之路。 想想，3 个月，只要 3 个月，你们没有听错，不要 3 年，只要三个月，你说我还能不心动么？只要这 3 个月我好 好努力，暑假我就可以想怎么玩怎么玩，想怎么吃怎么吃，想怎么睡就怎么睡，为了那些年我们看过的电影，那些年我 们去过的 KTV，那些年我们逛过的公园，不光是那些年，我还要这些年，每年，年年都可以，所以我要努力，我要努 力利用上所有的学习时间，把爸爸买的《艺考生文化课百日学案》的用处发挥到极致，老师让我看光盘我就看，让我做 押题卷我就做，我就不信这几年练功房的痛苦我都熬过来了，还会担心这三个月。 349，自己感觉不错的一个成绩，我想我可以填报我想去的那个学校了，老师说录取也没有问题，哈哈，我的大 学，我来了 8.艺术生高考文化补习 艺术生文化课补习班哪家好？ 当艺术生在忙着为专业学习和考试奔波忙碌的时候，艺术生家长也没闲着，都在为艺术生专业考试过后的文化课补习 做准备，在此，我们提醒各位考虑为孩子找艺术生高考文化补习班的家长，选择补习班莫盲目，选择不当可能会对孩子 造成不可挽回的损失。 现在，艺术生高考文化补习由于利润巨大，很多商家瞄准了艺术生文化课培训市场的巨大商机，纷纷开起了艺术生 高考文化补习学校，但是据我们了解，现在的文化补习学校师资良莠不齐，很多文化补习班连最起码的办学许可证都没 有，提醒家长在为孩子选择补习班之前结合孩子自身情况再做选择。 1、看孩子学的什么专业，由于现在艺术类专业众多，分为美术、音乐、舞蹈、编导、播音主持、摄影等等，这几 类专业中美术、编导、播音主持、摄影文化课录取线是比较高的，一般都会在 400 分以上，其中编导类专业的很多好学 校文化课录取能达到 500 分以上。音乐、舞蹈类专业文化课要求相对较低，一般在专业课过关的情况下，文化课分数能 超出所在省艺术类文化课分数 20 分以上，录取率会很大。根据这几类专业对文化课分数的大概要求，家长结合自己孩 子高二期末考试的分数，如果离录取分数差距较大，可以选择让孩子报一个文化补习班，如果差距在 100 分以内，艺术 生跟着自己学校的复习进度，再加上对《艺考生文化课百日学案》复习基本上就能提高 100 分左右。 2、选择艺术生高考文化补习班一定要做到 2 看 1 听，第一是要看文化补习班的办学许可证，由于现在教育部门对 民办学校的审核特别严，要求培训机构的老师必须具备教师资格证和足够的场地，一般没有实力的文化补习班是通过不 了这种审核的。第二是看艺术生高考文化补习班的历年学生的考试分数，当然这个在条件许可和补习班允许的情况下， 最好能够亲自和曾经在这个补习班学过的学生交流一下。1 听是最好能够试听一下该文化补习班的课程，如果感觉合适6再报名也不迟，毕竟对自己老师和课程有充分自信的补习班是不会害怕试听的。 选择补习班必须谨慎，否则给艺术生造成的损失是无法弥补的 艺术生文化课应该怎么学？ 艺术生文化课应该怎么学？这是很多家长最近非常关注的话题。2013 年艺考即将开始，在艺术生为专业课奔波忙碌的 时候，家长也没有闲着，开始为艺术生文化课复习做准备。为了方便各位艺考生和家长，本文就目前艺术生文化课辅导 比较主流的方法介绍给大家。 一、参加艺术生文化课辅导班 艺考不仅催生了专业课培训机构遍地开花， 现如今， 针对艺术生文化课学习的辅导班也是如雨后春笋般的多起来了， 据不完全统计，光郑州市就有 20 多家专门针对艺术生文化课补习的机构。由于高中没有专门针对艺术生文化课的学习 班级和课程，选择艺术生文化课补习班就成为了艺术生复习文化课的首选。但是，选择补习班切勿盲目选择，目前市场 上的文化课补习班师资良莠不齐，不仔细考察很容易上当受骗。在选择文化课补习班的时候，最好做到两看一听，一看 补习班的营业执照，二看补习班的教学场地，一听是最好在交费之前试听一下课程，真正有实力的补习机构是不会害怕 试听的。 二、使用专用教材自学 除了参加艺术生文化课辅导班复习文化课以外，艺术生也可以使用艺术生文化课专用复习教材-艺考生文化课百日 学案自学文化课。自学并不是完全自己学习，而是和高中老师的复习相配合。艺术生在跟着老师讲课的进度走的同时， 用其他时间主攻这套书，遇到不会的可以请教老师。艺考生文化课百日学案这套书都是高考的必考点和频考点，也是基 础知识，艺术生复习起来不仅不会感到困难，而且会大大提高艺术生的复习效率，从而提高考试分数。 三、请家教一对一辅导 这两年，很多机构推出了针对艺术生复习的一对一辅导班，收费之高昂令人乍舌。虽然收费很高，但并非会达到预 期的效果，一对一辅导的老师大多是没有经验的大学毕业生，对高考的脉搏把握不准，从而在辅导过程中偏离高考试卷 的出题范围。如果能请到一位资深的辅导老师，一对一辅导效果是很好的，但是这种趋于“贵族化”的辅导模式没有几 个艺术生家庭能够请得起。从另外一个角度讲，这样的老师也着实很难请。虽然一对一是一种方法，但我们并不推荐这 种辅导模式 9.美术生文化课分数线多少分能上二本 最近很多美术生咨询文化课考多少分能上二本的问题，艺术生文化课专用教材--《艺考生文化课百日学案》主编在此 做出统一回复。 各地由于文化课分数线的不同，对于美术生文化课分数的要求也不尽相同，每个省都有一个艺术类文化课的录取 分数线，原则上省美术联考通过后，再通过省艺术类文化课分数线，即有机会录取。一般情况下，如果省美术联考名次 不是很好的话不建议报考省内院校。美术生可以把所在省所有学校的招生简章查看一遍，看看所有学校当年的美术专业 招生总和，再根据自己在省内的排名决定是否报考。 现在美术类专业的文化课校考录取分数线普遍在 400 分左右，因为现在对于美术生的文化课要求越来越高，文化课 的比重在艺术类录取中越来越高，对于想报考二本以上的美术生除了学好专业以外，一定不能忽视文化课的重要性，建7议文化课不好的美术生可以使用艺考生文化课百日学案这套书复习文化课，短时间内能够快速提高文化课成绩。 10. 艺术生考那些综合性大学比较好？ 关于艺术生考那些综合性大学比较好这个问题，最近不少艺考生向《艺考生文化课百日学案客服》中心咨询，由于咨询 量太大，我们在此做出统一回复。 目前国内大部分高校都已经开设了艺术类专业，关于高校的分类大概有这么几类：专业的艺术学院，比如美术类的中央 美术学院、音乐类的中央音乐学院、综合类的南京艺术学院等等。综合性大学，综合性大学是指学科设置较全的大学， 比如浙江大学、复旦大学等，师范类大学，师范类大学主要是指培养教师人才的高校，比如北京师范大学、华中师范大 学等。 但就艺术生考哪些综合性大学这个问题来讲，是指一部分在专业上达不到艺术学院的水平，但以后又不想从事教师等相 关职业工作的艺术生，综合性大学是他们较好的院校选择。由于综合性大学对艺术类专业的重视程度不一样，考生如果 想在专业上有所建树的话最好选择一些重视艺术类人才培养的综合性大学。 比如美术类专业比较好的综合性大学有江南 大学、厦门大学、华南理工等。另外综合性大学队音乐类的艺术生并不是很好的选择，目前国内高校的音乐类专业，除 了专业的音乐学院和艺术学院外，师范类大学的音乐专业算是比较不错的，比如首都师范大学、天津师范大学、沈阳师 范大学、华中师范大学等。对于播音、编导、表演类的艺术生来讲，综合性大学开设这些专业比较好的高校有湖南大学、 同济大学、四川大学等。 当然，综合性大学不像专业院校对专业水平要求较高，综合性大学更注重艺术生专业课和文化课的平衡发展，这就需要 考生不仅在专业课上下足功夫，更不能忽视文化课的学习，特别推荐艺术生文化课复习用《艺考生文化课百日学案》 。 11.艺术生文化课：心态很重要 高三艺术生面临着人生最为艰难的时期，来自于专业课与文化课的压力让他们喘不过起来。有些艺术生面对文化课差 的现状会自暴自弃。而不去寻求解决文化课差的方法。 艺考生文化课百日学案官方网站近几天接到一个广东艺考生的咨询，这位艺考生是广东省 2013 年的美术考生，前 2 年因为学习专业课把文化课落了一大截，现状的状态几乎是什么也不会，高三上学期一模考试仅考了 140 多分，上网 时无意发现艺考生文化课百日学案这本书，并和我们的老师取得了联系。这个艺考生对自己的文化课非常不自信，总是 停留在自己的主观想象中而不是真正的去学习，去寻找有效的、适合艺术生学习的方法。 这个女孩代表的是大部分艺术生的想法，不敢面对文化课差的现实，而是停滞不前的停留在自己的主观想象中。 我们提醒各位艺考生：基础越差，提分空间越大，400 分的学生要考到 500 分肯定没有 200 的学生考到 300 分容 易，不真正开始学肯定会一直停滞不前，这样永远不会进步。遇见问题要勇敢的面对并想办法加以解决，光停留在想象 的阶段，认为自己差，不知道到底有没有希望，而不是一步一个脚印去解决这种现状，光停留在想的阶段，是不会有任 何结果的。 12.文化课成艺术生落榜主要原因 学美术的张伟来自安徽合肥，已经 20 岁的他今年已经是第二年参加艺考了，虽说已经有过一次考试经验，但是这一次 考试他显得依然不是那么自信。 专业与文化很难做到兼得 张伟是合肥 XX 区人，2012 年他和几个同学一起去杭州参加美术集训，张伟说：高三上学期正是艺考最为紧张的8备考时期， 这个时候大部分美术生都会去外边选择一家教学实力较强的画室， 很少有人愿意呆在学校或家里学习， 因为， 我们那里的师资条件确实有限。 ，在家里学的一般都是从小就开始学美术，专业课不是太担心，所以能在学校边练专业 边学文化课，但是像我们这样都是半路出家型的，必须要在短时间内先把专业搞好，拿到专业合格证再来突击文化课。 谈到去年的考试，张伟依然掩饰不住自己难过的表情，据张伟说，他是从高一才开始学美术的，当时为了能拿到专 业合格证，就每日每夜的画画，文化课几乎全部放弃。去年张伟顺利拿到几所高校的专业合格证，但是文化课却因 15 分之差未能被录取。 吸取了去年的教训，今年张伟一直想把文化课作为今年的学习重点，在 11 月份之前，他所在的画室每周末会有 2 天的文化课学习时间，但是，随着美术联考和校考的逼近，没有人再去愿意把时间花在专业课上，张伟苦笑不得的说， 画室不给安排文化课程了，我只好每天画完画在睡觉之前再学习 2 个小时的文化课。把专业和文化都学好真的非常难。 艺考生文化课比例加大 很多艺考生的想法是先取得专业合格证，然后再在最后 3 个月冲刺文化课，但事实却并没有这么简单。 据《艺考生文化课百日学案》主编王老师说：随着 2011 年教育部关于规范艺术类招生的规定的逐步实施，艺术类 考生的文化课比重逐渐加大，艺术生低分上大学的优势正在逐渐消失，艺术生要想取得高考的成功，一定要先把文化课 基础打好。 建议艺术生在学习专业课的同时能够流出一定的时间学习文化课，如果不把基础学好，即使最后 3 个月的突击也是 收效甚微的。艺术生首先要对自己有一个清醒的认识，仔细分析自己的弱项在哪里，并在复习过程中把时间倾向于自己 的弱势学科，从而做到平衡发展。 13.艺术生高考考前心理疏导方法 中学阶段是人生学习的重要时期，高中是十二年寒窗生涯提高发展的关键时期，也是人生道路上的转折点，能不能以一 种饱满的热情和良好的心态，去面对这一阶段的学习和生活，这是最后的高考阶段中能不能赢得胜利的关键，我们注意 到，与考试内容无关但直接影响高考成绩的因素很多，比如压力太大，心情烦躁，害怕考试，信心不足，考试怯场，慌 乱出错等，那么我们应该如何排除这些干扰，迎接高考？ 在高考复习和高考期间，对考生造成心理干扰的因素很多，大致分为自我干扰和他人干扰两种，无论是哪种干扰都会破 坏同学们的良好心态，形成一种无形的精神压力，影响大家的正常复习和考试，随着高考的临近，不少考生会出现不正 常的心理发欢迎，主要是对考试产生害怕、忧虑、不安等因素，对考试结果缺乏信心，精神总是出现高度的紧张状态， 有时还伴有头痛，失眠食欲不振，脾气暴躁，焦躁不安，头脑发木等反应，甚至对考试产生严重的恐惧感，这就使我们 常说的考试焦虑症，心理学研究表明，考前过渡的焦虑会抑制大脑，不利于考试复习和临场发挥。高三一直在紧张的学 习环境中，五成多的考生考前忧虑，这是由于他们的眼里过大造成的，有人说，压力就像一根小题琴弦，没有压力就不 会产生音乐，但是，小题琴弦绷的太近，就会断掉，需要把压力控制在一个适当的水平，使压力的程度能够与你的生活 相协调，考试压力过大，往往是由惧怕考试的心理造成的，特别是平时不注意心理的锻炼，性格不够开朗，往往害怕一 次考试失败，进而害怕整个人生的失败，也有一步分是由自卑心理造成的，在潜意识中，总是认为，不管怎么努力，总 没有别人考的好，在这一本学生身上，总是认为自己在主管或可观上无法弥补。比如，他们总是在心理默默地念着，不 如学习好的同学，这种思想杂念总是在他们的心理出现，由于这种心理，大脑的兴奋点总是处在这种杂念上，也有同学 产生考前焦虑，是因为精神容易紧张，那么当压力来临的时候，我们应该怎样面对他呢，我们应该积极主动面对，积极 面对压力排除排除干扰。 压力应对主要包括 3 种类型， 第一是主动认知应对， 第二是主动行为应对， 第三是回避型应对， 认知应对表现为从理性方面看待压力，回避和吸取过去的经验，考虑到多种方法，想方设法排除干扰，主动行为应对是9采取积极行动，多做有利于事态发展的事情，而回避型应对则表现为封闭自己的情感，主动认知性应对和主动行为应对 都能减少压力所造成的不良影响，而回避型应对则会加大压力对身体的消极影响。那么，我们应该怎样减轻压力，调整 心理走出误区呢？ 客观估计，正确定位。我们在学习的过程中，应该用目标激励自己前进，用目标促使自己不断努力，更近一步，设计一 个切实可行的奋斗目标，可以减轻压力，缓解考试忧虑，那么我们，在考试过程中，在复习过程，在平时是的学习和生 活中，设计目标的时候充分考虑到自身的特点，对自己的应试能力，各个方面的综合能力，须有一个正确客观的估计。 从实际出发，确定适当的考试目标和期望值，给自己一个正确的定位，切记好高骛远。那么我们在确定目标的时候，可 以化大为小，化整为零、进而逐个实现一些小目标，增强自信心，从而也会相当程度上减轻高考带来的压力，切记一句 话，信心是打败高考紧张心理最重要的因素，而确立信心则是以实现小目标的方式确立信心。 14.艺术生文化课辅导之最佳复习策略 艺术生在每年的专业课结束后，在专业合格证下发之前往往会有一段焦躁期。大部分高校的艺术类专业合格证往往会在 4 月份才能下发，艺术生在专业课前途未卜的情况下无法静心学习文化课。专家建议，艺术生文化课复习时间极其宝贵， 特别是专业考试结束到高考前是艺术生复习文化课的黄金时期，不要因为专业合格证而影响了文化课的学习，即使专业 过不了，艺术生还有机会报考普通文理高考。这段时间，艺术生要积极的调整学习心态，尽快收心，把精力转移到文化 课的学习上来。 积极心态应对高考，克服焦虑盲目 艺术生开始全面复习文化课之前，从心理上要正确看待文化课考试，有的艺术生会认为，自己的文化课底子薄，可 能在文化课考试上没有什么优势。但是，从另一个角度想，文化课差是所有艺术生都在面临的问题，大家的起点都是一 样的。虽然，现在艺术生文化课录取分数线在逐年提高，但是从大方向看，艺术生文化课分数线整体还是非常具有优势 的，只要以积极的心态去努力学习，你会发现，文化课并非难事。 合理分配时间，懂得取舍 艺术生在最后的 3 个月的复习时间里，考生首先自己要对自己本身有一个清楚的认识，老师不可能对每个学生的情 况都能详尽了解，主要还在自己。如果完全跟着老师的复习进度走，如果基础较差，短期内不可能有大幅度的提分。 艺术生在复习文化课前，一定要有一个清醒的认识，并制定相应的复习计划，首先确定自己的弱点在哪里，在复习 的时候就能够有计划的倾向于弱势学科的复习。另外，一定要注重基础知识和高考必考点的掌握，如果无法确定基础知 识和高考必考点，那么建议艺术生使用艺考生文化课百日学案这套书复习这些知识。同时，要大胆取舍，力争做到会的 不丢分，主动放弃偏题难题。 多练习高考真题 熟悉考试流程 艺术生由于半年没有接触文化课，对考试流程会比较陌生，那么，艺术生就要抓住这段黄金复习期，加强对高考流 程、试卷要求以及考场心理的把握。在最后 3 个月了，文化课参考资料宜精不宜多，好书一两本就可以了。上文提到的 艺考生文化课百日学案是目前唯一一套艺术生文化课专用的考前冲刺教材，该书紧扣新课改考纲，对艺术生复习文化课 能够起到事半功倍的作用。在方法上不要进入题海战术的复习误区，要重点放在解题思路和解题步骤上来，只有这样， 才能真正做到举一反三、提高应试能力 15.艺术生文化课复习计划揭秘 艺术生在高三复习文化课的时间只有 3 个月，时间看起来很短，只要充分利用起来，时间还是足够用的，毕竟 艺术生文化课分数线要求不高。首先，一定要制定详细的复习时间计划，从 3 月份算起，每个月为一个复习周期。103 月—4 月复习计划安排 这段时间是艺术生刚刚艺考结束第一个月复习文化课的时间，由于关系到专业课是否过关，大部分艺术生在这段时间心 情很难平静， 时不时的惦记着专业课， 平时会经常上网查询专业课录取情况。 这段时间艺术生主要做的就是把心收回来， 安心复习文化课，想的越多，丢的越多。这段时间考生只需找回记忆，把高一高二的知识重新看一遍，不需要记，看完 有个大概的印象即可。 4 月-5 月复习计划安排 这个周期专业课合格证基本已经全部下发，专业课合格的考生能够全身心投入到文化课的备战中了。该阶段考生把艺考 生文化课百日学案里的考点看会，再进行强化练习。掌握高考必考点，能够举一反三。 5 月-6 月复习计划安排 该阶段是整个复习计划的冲刺阶段，考生在练习过程中对于难题偏题可适当的放弃，着重对基础知识的练习，我们都知 道，高考考卷中基础知识占了 50%，难题占 30%，偏题占 20%，艺术生只要把最基础的 50%搞定，文化课就可轻松过 关。这段时间考生根据艺考生文化课百日学案的高考必考点做强化训练，做到多做题，多问题，多想题。 艺术生复习文化课不要一把抓，短时间内能够把基础知识学完就已经没问题了，我们没有更多时间去研究偏题难题，能 够把白送的分拿下就可以了，要做到适当的取舍 16.美术生文化课复习之英语篇 各位艺考生好，今天我们来讲一下英语的文化课复习，我们先分析一下美术生所面对的英语考卷形势，也就是说 英语考卷的分值是多少，英语考卷的满分是 150 分，听力满分是 30 分，单选 15 分，完型填空 30 分，阅读理解 40 分， 情景作文 40 分，开放作文 15 分，咱们怎么能得到 120 分或 90 分呢？如果听力 30 分，20 道题，如果听力错两题，单 选错两题，完型错 3 题，阅读错 3 道，情景作文减 8 分，开放作文减 6 分，加起来就能考 120 分，那么对于考 90 分呢 就比较理想，也比较有竞争优势，那就是听力错 5 道，单选错 6 到，完型错 7 道，阅读错 7 道，情景作文减 12，开放 作文减 10 分，这样的话就能考 90 分了。 各位考生应该检查一下自己那块比较弱，做好强弱比例分配。作为艺术生，哪些是我们的得分点呢？我们从听力说起， 20 道题 30 分，怎么能够提高听力？我们把近 3 年的高考听力题和原文拿过来跟读，你就针对听力原文进行跟读，通过 这样先把发音接近过来，主要是先矫正发音，先别做题，每天晚上解决一道题，先听再跟读，把发音矫正过来以后听力 就能上去，这对艺术生来讲是最捷径的。第二单选的得分点，单选一共有 6 大考点：动词、从句、形态动词、冠词、代 词、介词，这几年的高考动词题会达到 7 道题，从句有 3 道题，形态题有 2 道，冠词、代词、介词各一道，单选我们要 保证拿到 10 分左右。第三完型填空考察的是断句，推空，排干扰项，词汇基础可以参考艺考生百日学案英语科目的高 考必考词汇。第四阅读,阅读理解分为主旨题和细节题，一篇文章由 4-7 段组成，第一段一般是主旨句，我们应在短时间 内迅速抓住这篇文章的梗概，明白这篇文章要表达的意思，每段都会有生词和关键词，一定要抓住关键词，考察的 4 个 选项只有一个选项是和关键词对应的。也就说应该把段首句抓住，然后把关键词对应起来 17.艺术生文化课复习之语文篇 首先说一下，艺术生是一个很了不起的高考群体，一方面要参加专业考试，另外一方面还要准备文化课的复习， 而且艺术生文化课的复习时间比其他同学要少的多，其他学生从暑假开始就开始准备高考冲刺了，那么艺术生专业考试 结束之后到高考的时间只剩下 3 个左右的时间，这么短暂的时间，我们要把整个高中三年的知识复习一遍，并且还要取 得一个不错的分数，这就是一个很麻烦的一件事，很多艺术生在大部分时间里是学专业的，相应的文化课的学习时间就 会少很多，而且艺术生文化课的基础就不稳固，那么在这么一个短暂的时间里，在基础不稳固的基础之上，我们还要取11得一个差不多的分数，这就需要我们采取一些特殊的办法。 语文和其他学科不太一样，比如说像数学、历史、政治、地理都是按考点、知识点一个一个复习，语文作为一种语言学 科不大一样，我们没有严格的考点概念，所以，语文在复习的时候应该制定一个与其他学科不一样的复习方略。在我们 讲方略之前呢，先讲一下语文考卷的结构，语文在所有省份的高考中都是第一个考试的，所以语文考的好坏，决定了其 他学科考试的考场心态，最紧张的考试时间其实是语文考试，语文如果没考好，会影响后面几科的发挥。那下面我们来 分析一下语文的试卷构成。 第一个模块叫做语文的基础知识，第二个文言文，第三个叫古诗词，第四个现代文阅读，最后一个作文，有个别省份叫 语言表达的主观题，五大基本模式，语文试卷在出题的时候都要调动各个省的大学的师资，一般来讲语文的基础知识会 让大学的现代汉语专业命题，文言文是古代汉语专业，古诗词是古代文学专业命题，现代文和作文是让现代文学或当代 文学的老师命题。无论每一个省，语文试卷考试的安排都是这个样子。 我们先来看一下语文基础知识，各省试卷第一道大题都是语文基础知识，语基的基本题型，字音字形，词语成语，病句 连贯，标点，文学常识和语言表达，出题最多的是病句题，其次是字音题，接下来是字形和词语，然后是连贯，标点等， 这里面最难的是字形、词语和连贯。 然后文言文分成客观题和主观题，客观题是大阅读，给你一个很长的文章，然后问题是选择题，主观题大部分省份是考 的翻译，考察方式有翻译、标点、断句。 接下来是古诗词，新课标卷最重视古诗词，古诗词大部分都是主观题，选的诗词大部分都出自唐朝和宋朝，其中宋朝最 重要。考察方向有 2 个大的领域，一个是考察对古诗词的理解，第二种是考技巧考形式。 然后是现代文阅读，包括社科文，科技文，文学作品。这部分简单一些，主观题简单些，客观题非常难。 最后是作文，作文分值一般是 60 分，出的题型大概有几种，第一命题作文、半命题、话题、材料作文，这 4 个基本题 型，半命题出的最少。自从高考以来，半命题出的次数只有 09 年出现半命题作文。话题作文出的也很少，命题和材料 作文出的最多的作文形式。 作为艺术生只有 3 个月时间，我们应该把重点放在哪个版块是我们应该考虑的问题。语文短时间的提分点古诗文默写。 选择基础的，语文 3 个月的目标分值是 100 分 18.艺术生文化课补习：过了专业再补文化课为时已晚 很多艺术生和家长都会纠结文化课什么时候开始复习的问题。在艺考生文化课百日学案官方网站抽样调查的数据 显示，80%的艺术生抱有过了专业课再复习文化课的想法。这部分艺术生大多心存侥幸，认为专业课不过关文化课学的 再好也是浪费，艺考生文化课百日学案官方网站的刘老师给各位 2013 年的艺考生提出以下建议供各位艺考生和艺考生 家长参考。 1、艺考生文化课复习时间短，应充分利用不多的时间复习文化课。高三艺考生在上半年大多都在忙着学习专业课， 从进入高三开始专业课集训到考试完毕会持续到高三下半年，也就是说在高三下半年的 3-6 月份，艺术生才有时间完全 进入文化课复习状态。长达半年的文化课学习的空白，会造成艺术生文化课知识体系的脱节，给后期的复习带来严重障 碍。 2、3-6 月份虽说是艺术生复习文化课的黄金时期，但是，这段时间是艺术生等待专业合格证发放的时间，艺术生们 在心理上无法完全进入良好的复习状态，且长时间不学习文化课，等真正适应文化课学习状态时离高考可能仅剩 2 个月12左右的时间，2 个月左右的时间要把高中三年的课程全部复习一遍是不现实的。 3、高考知识点分散式的分布在高中课本中，特别是文综，艺考生若要在短时间内把高中课本全部看一遍，还要把 知识点找出来是完全不可能实现的。这段时间，艺考生需要的是把高考的必考点全部汇集在一起，利用有限时间去背知 识点就可以了。 综上所述，艺术生不仅要提前开始复习文化课，还要在有限的时间内掌握好学习方法，并充分利用艺考生文化 课百日学案进行文化课的复习，方能达到事半功倍的效果。 高考的学生大都急于求成，希望早些考上理想的大学。大家都一样的用功学、多学、多画，抓紧时间画，为什么都 这样学习，到最后却出现极大的差别呢？问题就在于思想方法、学习路子的不同上。教课的老师，自己的心志、信心、 毅力、针对性、学习的盲目性和理智性，学习的自以为是和学习彻底性、精益求精等等 ? ?由于观点、出发点、思考 点的不同，所以努力的道路就产生天差地别的、各异的效果，有的经过打拼最终能取得胜利，有的则是事倍功半迷途而 败。 考前学生来求学心切，又要急于求成，美院周边有各种名目的班：承诺班、保考班、有百分之百考上班，有“美院 班”“清华班” 、 ，有雇人骗说、有的强拉，再加上家长和学生普遍有美术高考病，于是有病乱投医。一个骗人，一个又 愿意上当受骗，结果花费了不少金钱，却学不到东西，耽误了考学，真是“钱、考”两空。希望众考生不要轻信宣传， 尤其是收取高额学费的承诺班更是要多加小心。 最近在报纸上看到新东方铭师堂艺术类高考生培训班在招生，我想这对于广大的艺考生来说是一个好消息。一是该 校有信誉、有品牌。教学以学生为本，有责任心；二是师资实力强，能聘到知名的教授和高级教师，教学经验丰富，有 针对性，启迪性，学生自然明白如何学，如何画；三是老师在教学上有正确的方法，加上学生主观的积极努力，真能快 提分，快进步升学率高。 真正的名师、教授那不是美院周边班所能请得动的，高考前学生要想不受骗，真正能学到东西是很难的，这在选学 习班的时候就要多考察、多比较、多思量。 美术高考是一个高中学生面临所要面对的重要选择，这是一个由基础知识学习提升到理智学习到专业学习、然后决 定学生走什么理想出路的重要阶段。 如果你选择了美术这一专业，不但要你的“智、才、能、悟”都有适合的条件，而且你还要立志不移、坚持不懈的 勤奋努力地去争取，选择了美术专业你要有勇气和自信。要知道所有考生起点都差不多的，就是由于思考方式、学习方 法、是明白学还是盲目学的不同学习道路，才使得最后同学们是走向胜利还是失败。如果方向正确，有名师指点，学习 方法正确，无有不胜的。根据我 50 多年教学经验，我总结出以下几条美术方面的成功规律，供广大考生参考：1.苦画不如巧画；2.多画不如精画；3.用功画不如用心画；134.盲目画不如理解画；5.努力画不如坚持画；6.草草画不如精深画；7.速成画不如耐心画；8.手勤画不如动脑画；9.悲观画不如自信画；10. 闷头画不如请教画；11. 广泛画不如针对画；12. 表面看画不如看本质画 19.2013 年艺考报考：如何选择艺术院校 2013 年艺考报考即将展开，考生和家长就如何选择院校想尽办法。那么如何去选择艺术院校，具体有哪些参考标准呢? 1、知名度是实力比较的重要标志。 2、办学规模在一定程度上反映了院校的实力。一般地，如果一所大学只有一个美术专业和另外一所大学有一个美术学 院或者好几个美术性质的学院，后者可能会更强一些。 3、办学时间的长短也是一个参考因素。办学久远的，一般在教学设施、教学经验等方面会比较丰富一些。 4、师资力量是重要的指标。主要表现在教授、副教授、导师数量及质量方面，还有就是院长、系主任或者重量级的大 师也很关键。 5、是否有相关专业的硕士、博士授权点。例如设计艺术学硕士、美术学硕士、工业设计硕士等。 6、是否有国家重点学科等，以及这类专业或者学科的数量。国家级重点学科详见附录。国家级或者特色专业仅适合同 一所院校中，多个专业之间进行对比，因为不少非常一般的院校都有国家级或者省级特色专业。147、地理位置也影响着院校的发展。 8、院校的类别往往也反映了院校专业的倾向性。师范类院校一般在美术学方面有优势，建筑方面的强校一般在环境艺 术设计、景观艺术设计方面占有优势，农林类院校的景观设计和家具设计都是强项，传媒类院校在动画或者广告学方面 比较不错。 9、很多全国著名的综合性大学的艺术类专业虽然起步相对较晚，专业单一，发展却很快速。主要是得益于名校效应， 很多非常优秀的考生报考，加上有大量资金发展。 10、各省最好的师范大学，一般在该省的美术实力方面都是很靠前的。 11、院校的前身也可以作为一个参考的目标。 12、考生需客观地综合以上个方面来判定一个院校或者专业的强弱，同时要根据自己的需要来选择院校 20.艺术生文化课学习的 4 个致命误区 艺术生作为一个特殊的高考群体承担了比文化生更多的压力，在高三这一年中更是艺术生压力最大的时期。随着艺考人 数的不断增加，艺考的竞争愈加激烈。特别是艺术类文化课分数线的提高将直接影响考生的录取。多年来，艺术生文化 课学习存在的几个致命的误区是艺术生文化课一直提高不了的根源所在。 一、传统的三轮复习不适合艺术生文化课的学习。因为艺术生文化课基础本来就很差、艺术生主动学习的积极性较差， 并且高三学习文化课的时间极少，会造成很多艺术生越学越听不懂，最后会产生放弃的心理。 二、艺术生考完专业回校学习文化课，学校大多数的做法就是拼命的发卷子，做卷子，讲卷子，不注重基础知识的 讲解和学习，造成这一原因是高中不重视艺术生文化课的学习，造成艺术生学习文化课时很吃力，因为几个月后就是高 考，考生大多会产生焦急的心态，越学不会越着急，越学下去自信心就越受到打击，最后因文化课而落榜的结果也就见 怪不怪了。 三、知识点出现断层。艺术生由于长时间学习专业课，导致文化课知识点出现断层，由于基础知识掌握不够牢固， 很多艺术生因为学不会而产生厌学情绪，进而会影响整体的学习效果。 四、 教材偏难。 现在高中所使用的教材都是一样的， 并没有把文化生和艺术生的教材区别开来， 这是很错误的做法。 由于文化生和艺术生的基础、学习时间等都有所不同，使用同一种教材无疑是对艺术生最大的不公平。建议艺术生使用 艺术生文化课专用教材艺考生文化课百日学案复习文化课 2013 年艺术生高考分数线预测（各省） 艺术生高考分数线每年都不会有太大的变动，我们根据多年的经验，预测 2013 年艺术生高考分数线供各位参加 2013 年艺术高考的同学参考。省份 北京 天津 山东 河南艺术文 290 310 300 美术类 音乐类320 30015艺术理 280 290 300 河南省艺术类文化课文 科和理科分数线相同。河北 山西 湖北 湖南 安徽 江苏 江西 辽宁 吉林 黑龙江 广东体育类 舞蹈类 播音主持 类 服装模特 类 空乘类 影视表演 类 编导制作 类 书法类 340 350 330 350 320 210 200 220 290 260 310265 360 360 300 320 315 360 310 330 340 330 330 290 180 200 220 270 260 290其他省份由于分各个小专业的文化课分数线，我们不再做出预测，提醒各位考生和家长，每年的艺术类文化课录取分数 线变化不大，可参考所在省近三年的艺术生高考分数线，不会有大的波动，预祝各位 2013 年艺术生专业课、文化课双 丰收，顺利考入理想艺术院校 艺术生文化课失误严重 关键在心态 近年来，因为文化课不过关而失去上大学机会的艺术生明显增多，据中国教育报调查统计，艺术生文化课差多因为以 下几个原因： 一、艺术生缺乏主动学习文化课的积极性 艺术生因为文化课底子差，都是想通过学习艺术上大学，但是在这部分学生当中有很大一部分抱侥幸心理。另外， 艺术生在专业课培训和专业课考试期间， 基本上不接触文化课， 回校后复习文化课肯定会很盲目， 不知从何下手。 而且， 长时间不在“死板”的教室上文化课，艺术生心理上会变得比较散漫，有些艺术生在开始学习文化课的时候心还收不回 来。缺乏学习文化课的主动性，这是艺术生自己本身的问题。 二、心存幻想 不敢尝试新的学习方法 黑龙江佳木斯的一个音乐考生，学的是竹笛，前两年光在北京学习专业了，根本就没有学习文化课，到高三回学校文化 课只能考 100 多分。而他还非常吃力的学，每天晚上学到 11 点才睡觉，但是什么都学不会，后来他联系到《艺考生文 化课百日学案》的老师说明他的情况，老师建议他用《艺考生文化课百日学案》复习，不要死学，只有掌握正确的学习 方法再加之自己的努力才会取得好成绩。但是他总是在担心这套书适不适合他用，学了有没有提高之类的问题。其实不 光是学生有这种想法，家长也是一样，山西临汾的一个家长总是在问别人用《艺考生文化课百日学案》能提高多少分？ 用了有没有用的问题。试想，如果我们遇见问题仅仅是靠幻想问题解决之后的美好而不真正选择解决问题的方法，那么 问题就永远解决不了。更何况是孩子的学习，一天都耽误不得。 三、家长不够关注孩子的文化课16家长不关心孩子的文化课学习情况也是导致艺术生文化课差的重要原因。由于艺术生家长缺乏专业的考试知识，不了解 高考模式，想关心孩子的学习情况也不知道该用什么样的方法。所以有的家长干脆就完全放手。有的家长因为不了解用 什么样的方法帮助孩子学习文化课，又是请家教，又是报培训班，恕不知，最好的方法就是把孩子回归高中，因为只有 高中的气氛才是最好的学习气氛。在选择《艺考生文化课百日学案》这套教材的时候，家长由于对书不了解，不愿意花 200 多块钱给孩子的高考多加一个成功的砝码，试想，200 多块钱的一套书加上一整套的艺术生专用的文化课上课视频 所需要的费用连请家教的零头都不够。即便这样，家长们都不愿意试一试。这是对孩子极其的不负责任。21.高三艺术生文化课复习需提前做准备距离 2013 年艺考仅剩 3 个月左右的时间，所有艺术生都开始进入紧张的专业课备战中。但是艺术生们在学习专业 课的同时，家长应提前为孩子的文化课复习安排好计划，那么在备考专业的同时该如何安排文化课复习计划呢？ &!--[if !supportLists]--&一、 &!--[endif]--&通读教材、强化记忆 艺术生在进入暑假就开始了专业课的学习，而此时普通文化生已经在进行第一轮复习了，由于艺术生没有把高中教材全 部学完就开始了专业课的集训，所以基础不牢成了艺术生文化课复习最大的障碍。艺术生复习文化课最好的办法就是先 掌握基础知识， ，不要一味的求全求难，基础知识掌握好了，难题自然就会迎刃而解。所以，艺术生在集训专业课的时 候，可以对高中的课本，特别是没有学到的课本进行通读，先对没有学过的知识有一个大概的了解，然后再根据这些知 识点提炼重点。艺术生在整个高三复习文化课时，建议使用艺术生高三文化课冲刺教材-艺考生文化课百日学案进行复 习。 &!--[if !supportLists]--&二、 &!--[endif]--&熟悉历年考题、了解试卷结构 艺术生平时做练习题的机会非常少，那么在学习专业课的课余时间，可以进行周期性的高考真题练习，练习真题可以了 解高考试卷的出题方向、试卷结构以及各题型所占的分值比例，这样会养成一个良好的答题习惯。特别是在没有老师辅 导的情况下，考生应练习一些有答案的试卷，最好答案都带有解题思路和步骤，这样有助于真正理解题型。 &!--[if !supportLists]--&三、 &!--[endif]--&做好黄金复习期的准备 艺术生的黄金复习期是艺考结束后的 3 个月时间，也就是高考考前 3 个月，这几个月艺术生可以有 2 种选择，第一，如 果所在高中没有有专门针对艺术生开设的班级，也就是说艺术生要插班到文化班里，这样的考生建议去校外的专门针对 艺术生开设的补习班学习，如果学校有针对艺术生开设的班级，考生就可以直接在所在高中学习，但是由于一些现实问 题，比如说，艺术生班级学习风气不太好等，那么就建议艺术生除了跟着老师的进度复习以外，自己还要有一套适合自 己的复习计划，这一点可以用艺考生文化课百日学案这套书上的现成的复习计划进行复习。 艺术生基础差，做到提前准备才能做到心中有数，真正复习的时候才能不至于手忙脚乱，无从下手。22.美术生文化课复习之数学篇作为一个特殊的高考群体，艺术生承受了比文化生更多的困难。由于高三多半时间在学专业，留给文化课的时间少之又 少，另外，美术生的文化课基础原本就比较差，在复习文化课的时候就显得异常艰难。 艺术生文化课教材《艺考生文化课百日学案》各科老师会在以后的一个月内，陆续公布文科各科的学习备考策略，以供 美术生复习文化课参考。今天首先讲一下数学的备考策略。 在常规的理解中，绝大部分美术生不擅长数学，有的到最后干脆选择放弃，其实这是大错特错的。高考的数学是 150 分 满分，而美术生考 90 分是很轻松的，不管是 0 基础还是 50 分还是 70 分，那么有的同学会问了？怎么能够达到 90 分？ 那么就要了解数学要考什么东西了。 首先我们先分析一下数学的试卷构成，我们先以山东考卷为例，其他省市的数学试卷和山东考卷基本上都一样，从总体 知识结构的考察是一样的，山东数学考卷 1-8 题是选择题，9-14 题是填空题，从第 15 题开始，一直到 20 题是答题，一 共是 8 个选择，六个填空，还有六道答题，对于这 20 个题来说，考察的基础知识是非常多的，如果是 150 分的话，里 面的 120 分是特别考察基础知识，那我们上面所说的 90 分就是更加基础的题型了。相当于说这个题你只要会了这个知 识会了这个公式，那这个题你就能拿到分了。那究竟哪些题是可以拿到这 90 分的呢？我们下面再进行一下细分。 比如说，8 个选择的前 5 个选择，填空题的前 3 个，还有答题的前 3 个，这几个题在数学当中，通常叫做白送分的题， 这种题平时只要听听课，而且非常有效率的掌握方法以后，那这个题你马上就能做的对，别说你现在是零基础，比如说 我们给一个初中生讲这些题，反过来讲完了，用几十分钟讲完一个知识点了，我说你来看一下这个题，他一样能够做的 对，所以呢，我们大家要有信心。那么这 5 个选择、3 个填空、3 个答题究竟考察了哪些知识点？比如，选择题和填空 题，这 8 个题主要考察的知识点是：几何、复数、解不等式、函数、简易逻辑、命题、平面向量等。同学们可以参考艺17考生文化课百日学案的整体复习计划。那这些知识在高考试卷中是以选择题和填空题考察的，我们现在来看看我们怎么 能够拿到这些分？ 比如命题，这个命题呢，是在新课标当中新加进来的知识点，这个知识点考察的几率是非常大的，最常考的形式是写出 命题的否定，比如说原命题是若 X&1，则 Y&1，那前面我们再加进去一个东西，对于任意的 X 大于 1，则 Y 大于 1，请 你写出他的不等式，规律是条件不变，结论变成相反，原来是大，反方面这是小于等于 1，那么在高考中，还有一种考 察形式，已知 Y，写出 Y 的命题的否定，很明显 Y 的命题的否定就如上所说。那么在 1 分钟内就可以掌握这个知识点， 这个知识点在高考考卷中是 5 分，而且呢，这个知识点年年都是必须考察的内容。 90 分是大部分美术特别想达到的数学分数，一些对于文化课要求比较高的学校，数学能考 90 分是很占优势的，也是必 须的。 文科艺术生学数学要找到一种学文科的感觉，要在最短的时间内以最快的速度尽量的达到你的目标分数值。这是所有艺 术生追求学数学的效果，如果你想在文化课上异军突起的话，能够竞争过其他人的话，那么你在数学上比别人高，那么 你一定能行。每年有大部分的艺术生专业成绩很好，但是由于文化课的原因而落榜。那么艺考生文化课百日学案完全可 以让你达到 90 分，就要你完全摒弃以前的学数学的模式，完全按照艺考生百日学案的计划复习。艺术生在短时间内学 习艺考生文化课百日学案，是以文科生的学习方法和固有模式学习数学，如果数学在文化课上能够占优势，那么在录取 上以及整个文化课的竞争上是非常占优势的23.艺术生必知：文化课补习掌握 4 大要点近日，各高校陆续公布了 2012 年艺术类专业招生计划，艺考大军开始全力投入到紧张而忙碌的专业考试中。而对于艺 考生们来说， 专业课考试只是他们迈进艺术殿堂的第一道门槛， 之后他们还要面对荒废已久的文化课。 就以往经验来看， 许多艺考生在复习文化课时，会出现浮躁、焦虑情绪，甚至会因为基础薄弱而产生挫败感。专家指出，艺考生在备考文 化课时，要保持良好的心态，切记心浮气躁，自乱阵脚。 一、巩固基础、针对性复习 考生要正确认识自己的能力，找 出自己的优势和弱项所在，进行有针对性地复习。每位考生的文化课基础不同，专业成绩对文化课成绩的要求不同，因 此要正确判断。在巩固已有基础的同时，针对较容易提高的部分进行补习，主动舍弃部分难度过高，短期不易掌握的知 识点。考生和家长要始终明确，复习的目的是考取理想大学，因而要提高针对性而非全面性。 二、选择艺术生专用复 习教材 考生家长可根据往届考生的复习经验和专业机构的推荐，为考生选择高质量的复习参考书。近年来，艺考生广 泛认可的《艺考生文化课百日学案》 （官方网站 ）根据艺术类考生的实际情况，在编排体例上，遵照 考试大纲要求，把应考内容按百日做了科学的分配，把每天要学习的内容做了合理编排，使考生明确每天的学习任务， 做到有目的、有计划的复习，克服艺术考生在文化课复习最后阶段普遍存在的盲目性，增强学习信心。同时，针对艺考 生复习时间短、任务重的特点，精心梳理了考纲要点，选编高精准度的母题，最大限度地强化了科学的等值训练，使考 生能够通过掌握一个个典型例题，做到有的放矢。 三、适当取舍、弃难攻易 艺术生考完专业课真正复习文化课从 3 月 份开始，在此期间还要查专业成绩，真正复习时间也就 2 个多月，在不到 2 个月的时间内，复习不能面面俱到，应主 抓重点和常考的知识点，舍弃偏难的习题。二是练习时注意举一反三。每做一道题后，要注意归纳同类题目，总结出一 般的答题规律。三是精练多看。对记忆性较强的学科如政治、历史等要多看。 四、熟悉高考命题脉络、主抓必考点 艺 术生类专业对文化课要求相对偏低，考到 480 分左右几乎所有的艺术类专业都能录取。也就是说艺术生只要能掌握高考 知识点的 60%就可以了。复习时不能打题海战术，应精练高考题、调考题，仔细研究试题中涉及到的知识点。如果考生 对高考必考点含糊不清，可以参考《艺考生文化课百日学案》附带的光盘，光盘内容把高考必考点逐一做了详细讲解， 可对考生构建核心考点起到绝佳的辅助作用。 艺术生文化课复习时间短任务重，只有掌握正确的复习方法才能起到事 半功倍的作用。18
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