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大学生心理健康的重要性
来源：文章阅读网 时间： 11:27 阅读：
　　 当“生”这充满荣耀、的、自己的汗水的”帽子“落到我们自己头上时，大家又是以一种什么样的去看待它呢？是心里面翻滚奔腾，但表面却装着满不在乎；还是异常激动，心想自己从此将非同一般了；亦或是平静异常，心里壮志昂扬，暗自捏紧拳头，立志要在大学这个舞台上演精彩的，要让自己的在这四年里开出最灿烂的汗水灌溉的之花……
　　 从一个对未来充满的高中生，一下之跨入了大学的门槛。昨天的一切已不复存在，明天的蓝图需要我们去描绘。但是，大学并不像我们想象中的那么，处处都充满着未知的危险，稍一不慎，你就有可能堕入无尽的深渊。
　　 你在高中，可能是班上的、是天之骄子、是众多光环环绕的对象、是同学们眼中的标榜 。所有的称赞在进入大学后让你不是那么自然，进入了一个新的世界，但这个世界已不再围绕着你转。就如一句话说：人生就像一场戏，而我们都不过是些戏子罢了。我想问，倘若我们都是戏子，那么谁又是导演呢？在大学中，处处都是强劲的对手，由于大学与高中的落差，让一些心理相对薄弱的一些同学产生了一种叫做的情绪，它让我们做什么都没有信心，让大学这个张扬的舞台变得暮气沉沉。当然还有一些同学尚未从高中生的角色转换过来，认为自己仍是NO`1，眼里瞧不起其他同学，这就是叫做自负的情绪。自卑与自负都是由于不能由于正确的认识自己造成的，他都会蒙蔽我们的双眼，使我们的行为不被别人所正真认可。我们应该时刻与自己的对话，走进自己的内心世界，认识真实的自己，那么做事就能很好的把握住分寸，能够恰如其分的控制自己，理所当然的就会。
　　 大学，是一个展现个性的舞台，那么就离不开交际这个词，这个让一些“书呆子”头疼的词了。交际从何开始，我想交际的一个重要舞台应该算社团了。作为一个大学生，我想大部分人都参加了社团了的。当然，加入社团的初衷也不尽相同，有的是为了学分、有的是想锻炼一下自己所欠缺的能力 。暂且不管他们最初是为了什么。当我们成了大学这个大的一份子开始，我们就得与其他人打交道。有时我们心里有一百个不情愿但当我们意识到这是我们的、是我们的必修课时，我们又不能不踏出那艰难的一步，去摸索交际中的一些规则。人们焦虑的原因当然也离不开交际。在交际中总是以为自己不如别人，做的总是很糟糕，对自己越来越不自信，导致自己每天都是愁眉不展的，影响到学习。 所以学好交际这门课是很重要的。这时就会有人问了：交际如何才能学会呢？我个人认为不过很简单。所谓万事开头难，只要我们勇敢的踏出第一步，后面的自然就水到渠成了。当然自信是很重要的。其实大家也不用过度焦虑，只要你勇敢踏出第一步，然后再坚持下去。那么，，离你不会太远。
　　 有人说：大学一定要做两件事”挂科，谈“，所以 大学生自然就离不开恋爱这个问题了。恋爱是一个深层次的交际，处理不好会影响我们的，更有甚者会使我们产生一辈子的阴影。这将是毁灭性的灾难，恋爱的力量是无可置疑强大的。它既可以换发一个人的潜力，也可以让一个人。在这里，我只想说，恋爱就是一把双刃剑，需要我们去掌控它，让他来激发我们的潜能。在大学里，对于一些还没有适应大学节奏的同学些会感到很，由此而然就有了恋爱的念头，这仅是抱着一种消遣的态度。原以为自己可以掌控，可到最后才发现自己不过就是对方游戏里的一枚棋子罢了！所以内心产生了一辈子的阴影。倘若不加以正确的疏导，那么，他的人生就杯具了。不是有句话叫做：”不以结婚为目的的谈恋爱都是耍流氓“吗？所以，谈恋爱前我们应该端正自己的态度。不是，不是做占有，而是祈祷。我们倘若真的爱她，就不能去她。
　　 我们来到大学是为了什么呢？我想哟有大部分同学是为了跳入龙门，使自己以后的生活能够， 能够有一份好的工作吧！这自然是大学多了一些。在工作日益紧张的今天，就业压力压得大学生喘不过气来。因此大学生就在大四过后是否考研产生了烦恼。但是在这个只承认能力的中，有一个好的文凭就一定能够拥有一份好的工作吗？我想《这的打算改行一个问号吧！一方面考研，一方面找工作。这给我们大学生带来了一个难题，因此左顾右盼，最后落得一个高不成低不就。我认为，作为大学生，刚到大一时就应该考虑到四年以后自己要走的路，并为此而做好充分的准备，那么到了大四就不会弄得手忙脚乱了。
　　 一个新时代的大学生，肩负着祖国复兴的大任 。大学生心理健康也应该得到社会的重视。拥有一颗干净的，它会使我们的人生更加灿烂。大学生心理健康的重要是无可置疑的。大学生代表着祖国的希望，是国家以后赖以生存的中流砥柱。是流入社会的人才根源。所以，洗洗我们的心灵，让自己变得更加空灵。让整个世界为我们而精彩。
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关于《小学生写这样的作文心理健康吗？》
关于《小学生写这样的作文心理健康吗？》
&&刚才看了这么一片博文，先引用大半篇：
小学生写这样的作文心理健康吗？
看到了这样一篇作文，很有感触。先把文章引在下面：
作者：二年级一班& 嘉欣
一天，蚯蚓看见一朵朵美丽的花。它说：“丁香花，你能给我一片花瓣吗？”丁香花说：“为什么要给你？”它说：“能帮你松土吗？”丁香花说：“好吧。”它帮丁香花松了土。可是丁香花还是不给。
蚯蚓走到前面金葵花的面前，它说：“你能给我一片花瓣吗？”金葵花说：“我为什么要给你？”它说：“我能帮浇水吗？”金葵花说：“好吧。”它帮金葵花浇了水，可是金葵花还是不给。
晚上，它累了，身子靠在一朵花旁边，那朵花把每片花瓣都给了它。它醒来了，那朵花也死了。它把花籽一粒粒地种下。
一个月以后，它的花长大了。
分析：这是一个二年级的孩子写的作文。应该说写得相当不错的。可是，文章中反映出的却是冷漠和让人不快的社会现实。蚯蚓想得到一片花瓣，它帮丁香花松了土，也帮金葵花浇了水，却都没有得到。那两种花享受了蚯蚓的帮助，一点感激之情都没有，甚至没有说一句话。这是不健康的社会现状在小学生作文中的体现。
最好的办法是：让孩子保持健康的心灵。写作文就是首先要让孩子们远离虚假，但同时，还要让他们有美好的未来。故事要这样讲——帮助了别人的花，应该更加健康地活着，当然，它也会有很多的后代。写作最终表现了孩子的成长和心灵。健康向上的心灵有利于成长。但是，不要盲目地讲那些所谓伟大啊、崇高啊什么的虚假的情感。健康的标准就是有生活真实性！！说到这篇作文，就是有些忧伤和让人难过：丁香花和金葵花太自私，而另外一朵不知名的花却太无私。应该让丁香花和金葵花分别给蚯蚓一瓣花瓣。然后，晚上，当蚯蚓在一朵不知名的花下休息时，那朵花悄悄地帮助了它。这种帮助，让花自己的种子种到了地上。这样一来，就传递一种健康的观念：帮助人者，人恒助之；帮助人者，亦是自助！
所以，假如这篇作文成为这样的修改，会不会更好一些呢？
一天，蚯蚓看见一朵朵美丽的花，它想得到一些花瓣。它对丁香花说：“丁香花，你能给我一片花瓣吗？”丁香花说：“为什么要给你？”它说：“我能帮你松土啊。”丁香花说：“好吧。”蚯蚓帮丁香花松了土。于是丁香花给了蚯蚓一片花瓣。
蚯蚓走到前面金葵花的面前，它说：“你能给我一片花瓣吗？”金葵花说：“我为什么要给你？”它说：“我能帮你松土啊。”金葵花说：“好吧。”蚯蚓帮金葵花松了土，于是金葵花给了蚯蚓一片花瓣。
晚上，蚯蚓累了，它靠在一朵花旁边睡着了。那朵花弯下了头，用自己的花瓣为蚯蚓遮风。蚯蚓醒来了，却不知道那朵花帮助过它。可是，那朵花低头的时候，它的花籽一粒粒地掉到地上。
一个月以后，花的种子发芽了。
我个人认为，这样的修改，也许对作文而言，对孩子的成长而言，是真正有好处的！
我读了这篇文章，有一些联想。
小孩子的文采的确出众！才二年级啊！我现在也写不出这么富于想象力，甚至富于哲理，组织得又这么有条理的文章。小孩子的文章有一种残酷的美，让人不寒而栗。而且，可以说，很真实。如果出自成人，我认为是很深刻的寓言式的文字。
但我得承认，老师从育人的角度，改的有道理，也是负责任的。否则，从小学二年级就这么悲观，今后的生活怎么办？老师您赶紧引导一下这孩子！
我不知道，文章老道，对孩子是好事还是坏事。
但为什么，这么小的孩子，信手拈来的东西，似乎带着童真，竟然如此深刻？
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求小学生心里健康的文章。~~~~
我有更好的答案
人的生理健康是有标准的，一个人的心理健康也是有标准的。不过人的心理健康的标准不及人的生理健康的标准具体与客观。　　国外学者们对心理健康的标准作了一些表述。例如英格里士认为：&心理健康是指一种持续的心理情况，当事者在那种情况下能作良好适应，具有生命的活力，而能充分发展其身心的潜能；这乃是一种积极的丰富情况。不仅是免于心理疾病而已&。麦灵格尔认为：&心理健康是指人们对于环境及相互间具有最高效率及快乐的适应情况。不仅是要有效率，也不仅是要能有满足之感，或是能愉快地接受生活的规范, 而是需要三者具备。心理健康的人应能保持平静的情绪，敏锐的智能, 适于社会环境的行为和愉快的气质&。马斯乐认为心理健康的人要具备下列品质：( l)对现实具有有效率的知觉；(2)具有自发而不流俗的思想；(3)既能悦纳本身, 也能悦纳他人；(4)在环境中能保持独立，欣赏宁静。(5)注意哲学与道德的理论；(6)对于平常事物，甚至每天的例行工作，能经常保持兴趣；(7)能与少数人建立深厚的感情，具有助人为乐的精神；(8)具有民主态度，创造性的观念和幽默感；(9)能经受欢乐与受伤的体验心理健康的最终目标是保持人格的完整性，培养健全人格。人格完整健康的主要标志是： 　　①人格的各个结构要素都不存在明显缺陷与偏差； 　　②具有清醒的自我意识，不产生自我同一性混乱； 　　③以积极进取的人生观作为人格的核心，并以此有效的支配自己的行为； 　　④有相对完整统一的心理特征。 　　心理行为符合年龄特征 　　一个人的心理行为经常严重的偏离自己的年龄特征，一般都是心理不健康的表现。
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