心理与教育测量（修订本） - 心理学中文书籍 -
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心理与教育测量（修订本）
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心理与教育测量（修订本）
心理与教育测量（修订本）
作　　者： 戴海崎，张锋，陈雪枫　主编
出 版 社： 暨南大学出版社
出版时间：
字　　数： 379000 版　　次： 1 页　　数： 311
印刷时间：
开　　本： 印　　次： 15 纸　　张： 胶版纸
I S B N ： 0 包　　装： 平装
所属分类： 图书 && 社会科学 && 教育 && 教育理论
《心理与教育测量》是华南师范大学心理学系组织南方8省师范大学编写的心理学主干课程系列教材之一。本书从测量不基本原理、测验编制技术、知名测验性能3个方面总结前人所编教材的经验，力求反映测量领域的当代特色。
1.辟专章介绍目标参照测验的理论与技术。
2.介绍了认知心理学的一些测量学新观点。
3.增加了测验等值、题库建设、教师自编测验等实用技术的介绍。
4.加强了对我国学者在测量学领域研究与成果的介绍。
5.专章介绍了现代测量理论两个主要分支项目：反应理论与概化理论的新发展。
本书可作为心理学、教育学、社会学等专业的测量课教材，也作为从事心理咨询、考试评价、人员评价、人员测评等工作的人员的参考书。
第一章 心理与教育测量概论
第一节 一般测量概述
第二节 心理与教育测量的性质
第三节 心理与教育测验的种类及其功能
第四节 心理与教育测量工作者的素质要求及道德准则
第二章 心理与教育测量的产生与发展
第一节 中国古代的心理与教育测量
第二节 现代心理与教育测量在西方国家的产生与发展
第三节 现代心理与教育测量在中国的发展
第三章 经典测验理论的基本假设
第一节 心理物质及其可测性假设
第二节 测量误差及其来源
第三节 真分数及其有关的假设
第四章 测量信度
第一节 信度概述
第二节 信度和估计方法
第三节 提高测量信度的方法
第五章 测量量效度
第一节 效度概述
第二节 效度的估计
第三节 提高测量效度的方法
第六章 测验的项目分析
第一节 测验的难度
第二节 测验的区分度
第三节 猜测问题与猜测率
第四节 多重选择题项目分析
第七章 测验常模
第一节 分数转换
第二节 分数合成
第三节 常模编制
第八章 心理与教育测验的编制与实施
第一节 编制心理与教育测验的基本程序
第二节 测验的实施
第九章 测验等值
第十章 目标参照测验
第十一章 学绩测验
第十二章 能力测验（上）
第十三章 能力测验（下）
第十四章 人格测量
第十五章 其他心理与教育测验
第十六章 测量的综合应用
第十七章 心理与教育测量理论的新发展
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心理学大一
UID19085&帖子13&积分166&开心果53 &贡献0 &阅读权限20&
以前总是和别人讲，说心理学将来一定是热门学科，在中国也肯定会像西方国家那样得到普遍重视和应用；也会和人说，我对心理学很有兴趣，等等。其实有点可笑，自己从来没有认真去了解过心理学，这次徒弟要考研，我才借机陪读，总算让自己真正开始了解这一学科，才知道过去的想法是多么肤浅，感谢楼主的分享！而我得到这分享的帮助之后，一定会好好使用并有收获的。
心理学大一
UID19299&帖子27&积分102&开心果75 &贡献0 &阅读权限20&
本书是考研的推荐参考书目之一，从论坛大家的反应看也是很好的。谢谢楼主对研友们的贡献！
心理学大一
UID19299&帖子27&积分102&开心果75 &贡献0 &阅读权限20&
二楼的。心理学是一门从哲学分出来的分支学科，也是和医学，数学等的交叉学科。在这条路上，有弗洛伊德这种大师级的铺路，也有后者的辛勤努力。起码，学习心理学可以更好的认识自己。祝你在心理学的道路上越走越远，也祝我自己！
UID4758&帖子6&积分71&开心果65 &贡献0 &阅读权限10&
根本不是第二版嘛！白白浪费这么久时间和开心果下载！
99年版电脑里早就有了……
UID26436&帖子10&积分9&开心果-1 &贡献0 &阅读权限10&
这门课应该占的比例不大吧 只是心理统计与测量力的一部分
心理学大一
UID39944&帖子12&积分116&开心果4 &贡献0 &阅读权限20&
感谢大大分享这么给力的资源，要考研啦~听说测量站的分数不多，就看看电子版的啦
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心理与教育测量
出版日期：2007-09
字数：379000
开本：16开
包装：平装
定价：32.0
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vip(2-3星)：?27.5
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商品评论(5)
没有货吗?不会吧,那我去别的网站买好了
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什么时候有货呀!!!!!!!
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有货请尽快通知
如题....我买书只想方便
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&&&&《戴海崎心理与教育测量&第3版&学习精要与习题解析》由翔高教育心理学教学研究中心编写，本书每一章可划分为三大部分：&&&&学习精要：这部分提炼出本章内容的要点，便于读者快速地了解本章的知识框架以及重难点，协助读者做到提纲挈领，以便提高复习效率。&&&&习题解析：这部分针对教材的课后练习题，提供答案和解析，有助于读者自学。本书的答案和解析力求精练，尽量用简明扼要的语句，让读者清晰地把握问题的关键点所在，以求节省读者的宝贵时间。&&&&补充训练：这部分针对课后习题所未能覆盖到或者覆盖密度不足的重难点，提供一些补充练习题，便于读者在使用本书后，能对所有重难点进行一轮较为完整的训练。补充练习题大多来源于各大名校历年考研真题，或期末试卷。&&&&在练习题的解析中，我们列出了题目考查的知识点，以便读者查阅相关知识点更加方便。在本书的最后，我们用表格的形式列出了全部知识点，把知识点与练习题编号一一对应起来，便于读者查阅。&
隐藏全部&&&&&&《戴海崎心理与教育测量&第3版&学习精要与习题解析》由翔高教育心理学教学研究中心编写，是戴海崎主编的《心理与教育测量》(第3版，暨南大学出版社)的学习辅导书。全数按照教材的章节顺序编排，共分17章。每章由三部分组成：第一部分是学习精要，提炼出本章内容的要点与难点；第二部分是课后连习题详解，对教材的所有课后习题提供了详细的答案和解析；第三部分是补充训练，针对课后习题未能覆盖到或者覆盖密度不足的重难点，选编了一些补充习题，并进行了详细的解答与解析。补充习题主要来自各大名校历年考研真题或期末试卷。&《戴海崎心理与教育测量&第3版&学习精要与习题解析》适用于研究生入学考试中指定参考书目为戴海崎主编的《心理与教育测量》的考生，也可供各大院校学习心理与教育测量的师生参考。
隐藏全部&&第一章&心理与教育测量概论学习重点一知识脉络图理论精要知识点一&测量的性质与基本要素知识点二&心理与教育测量的性质和理论基础知识点三&测量中的量表知识点四&心理与教育测量中的测验知识点五&心理与教育测量工作者的素质要求和道德准则参考答案第二章&心理与教育测量的产生与发展学习重点知识脉络图理论精要知识点一&中国古代的心理与教育测量知识点二&现代心理与教育测量在中国的发展知识点三&心理与教育测量在西方国家的产生与发展参考答案第三章&经典测量理论的基本假设学习重点知识脉络图理论精要知识点一&心理特质及其可测性假设知识点二&测量的误差知识点三&经典测量理论参考答案第四章&测量信度学习重点知识脉络图理论精要知识点一&测量信度概述知识点二&信度的估计方法知识点三&提高测量信度的方法参考答案第五章&测量的效度学习重点知识脉络图理论精要知识点一&效度概述知识点二&效度的估计知识点三&提高测量效度的方法参考答案第六章&测验的项目分析学习重点知识脉络图理论精要知识点一&测验的难度知识点二&测验的区分度知识点三&项目难度受猜测影响的校正知识点四&多重选择题的项目分析参考答案第七章&测验常模学习重点知识脉络图理论精要知识点一&分数的转换知识点二&分数的合成知识点三&常模的编制参考答案第八章&心理与教育测验的编制与实施学习重点知识脉络图理论精要知识点一&编制心理与教育测验的基本程序知识点二&心理与教育测验的实施参考答案第九章&测验等值学习重点知识脉络图理论精要知识点一&测验等值的概述知识点二&测验等值计算的基本方法知识点三&常用测验等值介绍参考答案第十章&目标参照测验学习重点知识脉络图理论精要知识点一&目标参照测验概述知识点二&目标参照测验的项目分析知识点三&目标参照测验的信度与效度知识点四&测验分数的解释――分数分界点的确定参考答案第十一章&学绩测验学习重点知识脉络图理论精要知识点一&学绩测验概述知识点二&标准化学绩测验知识点三&教师自编课堂测验参考答案第十二章&能力测验(上)学习重点知识脉络图理论精要知识点一&关于智力实质的理论研究知识点二&传统智力测验的若干问题知识点三&个体智力测验知识点四&团体智力测验参考答案第十三章&能力测验(下)学习重点知识脉络图理论精要知识点一&能力倾向测验的产生知识点二&具体能力倾向测验介绍知识点三&特殊能力测验知识点四&创造力测验参考答案第十四章&人格测量学习重点知识脉络图理论精要知识点一&人格测量的一般问题知识点二&自陈量表知识点三&投射测验参考答案第十五章&其他心理与教育测验学习重点知识脉络图理论精要知识点一&焦虑测验知识点二&兴趣测验知识点三&态度和品德测量参考答案第十六章&测量的综合应用学习重点知识脉络图理论精要知识点一&测量在心理咨询中的应用知识点二&心理测量在人事评测中的应用知识点三&心理测量在教育评价中的应用参考答案第十七章&心理与教育测量理论的新发展学习重点知识脉络图理论精要知识点一&项目反应理论简介知识点二&概化理论简介参考答案附录知识点列表关于翔高
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