我是做平面的，想问下一般做图的长方形的最佳比例，我知道有个数值是3.几几，可是我不想算也不会算_百度知道
我是做平面的，想问下一般做图的长方形的最佳比例，我知道有个数值是3.几几，可是我不想算也不会算
谁能告诉我直接用些数啊比60*80kt板看米比少啊两米比少啊
提问者采纳
黄金比例1:0.618即（√5-1）/2 60*80kt板看米比1.3<img class="word-replace" src="/api/getdecpic?picenc=0ad米比2.6咯
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出门在外也不愁在比例尺是1:2000 的图纸上量得一块长方形试验田的长是4厘米, 宽是3厘米,算一算这块田的实际面积_百度知道
在比例尺是1:2000 的图纸上量得一块长方形试验田的长是4厘米, 宽是3厘米,算一算这块田的实际面积
用解比例‘’‘’‘’‘’‘’‘’‘’‘’‘’‘’‘’‘’‘用解比例；；；；；；；；；；；；顶耿侈际侬宦畴为川力；；；；；；速度
提问者采纳
1:2000=4：xx=8000厘米=80米1:2000=3：yy=6000厘米=60米面积：x顶耿侈际侬宦畴为川力×y=80×60=4800米&#178;
能不能结合成一个比例，你这什么跟什么呀
4×00÷米&#178;
不知道你要求的格式是什么，我就是解比例呀。
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比例尺的相关知识
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出门在外也不愁当前位置：
＞＞＞如图，点A的坐标为（3，0），点C的坐标为（0，4），OABC为矩形，反比..
如图，点A的坐标为（3，0），点C的坐标为（0，4），OABC为矩形，反比例函数y=kx的图象过AB的中点D，且和BC相交于点E，F为第一象限的点，AF=12，CF=13．（1）求反比例函数y=kx和直线OE的函数解析式；（2）求四边形OAFC的面积？
题型：解答题难度：中档来源：不详
（1）依题意，得点B的坐标为（3，4），点D的坐标为（3，2），将D（3，2）代入y=kx，得k=6．∴反比例函数的解析式为y=6x；设点E的坐标为（m，4），将其代入y=6x，得m=32，∴点E的坐标为（32，4），设直线OE的解析式为y=k1x，将（32，4）代入得k1=83，∴直线OE的解析式为y=83x；（2）连接AC，如图，在Rt△OAC中，OA=3，OC=4，∴AC=5，而AF=12，CF=13．∴AC2+AF2=52+122=132=CF2，∴∠CAF=90°，∴S四边形OAFC=S△OAC+S△CAF=12×3×4+12×5×12=6+30=36．
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据魔方格专家权威分析，试题“如图，点A的坐标为（3，0），点C的坐标为（0，4），OABC为矩形，反比..”主要考查你对&&求反比例函数的解析式及反比例函数的应用&&等考点的理解。关于这些考点的“档案”如下：
现在没空？点击收藏，以后再看。
因为篇幅有限，只列出部分考点，详细请访问。
求反比例函数的解析式及反比例函数的应用
反比例函数解析式的确定方法：由于在反比例函数关系式 ：y= 中，只有一个待定系数k，确定了k的值，也就确定了反比例函数。因此，只需给出一组x、y的对应值或图象上一点的坐标，代入中即可求出k的值，从而确定反比例函数的关系式。但在实际求反比例函数的解析式时，应该具体问题具体分析。
反比例函数的应用：建立函数模型，解决实际问题。 用待定系数法求反比例函数关系式的一般步骤是： ①设所求的反比例函数为：y=
(k≠0)；②根据已知条件（自变量与函数的对应值）列出含k的方程；③由代人法解待定系数k的值；④把k值代人函数关系式y=
中。反比例函数应用一般步骤：①审题；②求出反比例函数的关系式；③求出问题的答案，作答。
发现相似题
与“如图，点A的坐标为（3，0），点C的坐标为（0，4），OABC为矩形，反比..”考查相似的试题有：
105110201141903005162974898938149612根据比例中项的定义,可知,结合无理数的概念,就能得出是不是整数的结论.根据分数的定义,任何分数的平方还是分数,即能得出结论.
不是,,而,若,,在和之间不存在另外的整数.不是,因为任何分数的平方不可能是整数.
本题主要考查无理数和勾股定理的知识点,掌握无理数的概念是解答的关键,此题是基础题,不是很难.
3642@@3@@@@无理数@@@@@@240@@Math@@Junior@@$240@@2@@@@无理数与实数@@@@@@49@@Math@@Junior@@$49@@1@@@@数与式@@@@@@7@@Math@@Junior@@$7@@0@@@@初中数学@@@@@@-1@@Math@@Junior@@$3892@@3@@@@勾股定理@@@@@@258@@Math@@Junior@@$258@@2@@@@三角形@@@@@@52@@Math@@Junior@@$52@@1@@@@图形的性质@@@@@@7@@Math@@Junior@@$7@@0@@@@初中数学@@@@@@-1@@Math@@Junior@@
@@49@@7##@@52@@7
第三大题，第7小题
求解答 学习搜索引擎 | 500多年前,数学各学派的学者都认为世界上的数只有整数和分数,直到有一天,大数学家毕达哥拉斯的一个名叫希帕索斯的学生,在研究1和2的比例中项时(若1:x=x:2,那么x叫1和2的比例中项),他怎么也想不出这个比例中项值.后来,他画了一个边长为1的正方形,设对角线为x,于是由毕达哥拉斯定理{{x}^{2}}={{1}^{2}}+{{1}^{2}}=2,他想x代表对角线的长,而{{x}^{2}}=2,那么x必定是确定的数,这时他又为自己提出了几个问题:(1)x是整数吗?为什么不是?(2)x可能是分数吗?是,能找出来吗?不是,能说出理由吗?亲爱的同学,你能帮他解答这些问题吗?}