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儿童自闭症
儿童自闭症（或称孤独症）是发生于儿童早期的一种涉及感知觉、情感、语言、思维和动作与行为等多方面的发育障碍，它不是由一般的单一的原因造成的，而是来自多数原因的障碍症候群。该病男女发病率差异显著，在我国男女患病率比例为4比1。
自闭症正在受到前所未有的关注。现在人们知道，自闭症是由大脑的非正常发育引起的，与不正常的家庭教育无关。如果早期接受高强度的特殊教育，患有自闭症的孩子就能学会比较灵活地交际和思考。&&
儿童自闭症的治疗
儿童大脑发育有两个重要阶段：第一个阶段是3岁左右，这时大脑快速发育，脑容量可达到成年人的70%以上，思维理解能力开始分化，各项功能进步明显；第二个阶段是7～8岁左右，这时大脑基本发育成熟，脑容量也基本接近成人水平，逻辑推理能力增强。
儿童自闭症产生的原因
下面还有一个问题，就是这个孩子2岁多，特别的淘气，谁的话都不听，跟姥姥老爷住在一起而且和别的小朋友很难相处，总抢别人的玩具，自己的东西从来不给别人玩。这种孩子来说应该怎么教导呢？ &&
三十年前，国际上的专家认为自闭症是父母养育不当造成，例如母亲遗弃孩子，或父母工作忙无法照管孩子，父母皆为高智商造成的遗传变异等等原因。 &&
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　　儿童自闭症的表现,我们有时候都会形容别人突然收埋自己为&玩自闭&，因为我们普遍认识到自闭症病人的行为主要为不和别人沟通。广州军区机关医院专家阐述自闭症(Autism)并不是因为我们所知道的普通心理问题 - 自闭症是遗传上的问题，在他们在语言发展有关的基因上出了问题。一个自闭症病人的世界像是一大堆碎片，且是陌生疏离的；他们不能和别人沟通，有时他们根本不想沟通。这个沟通上的缺失令他们无法和别人分享情感，信念，知识。
　　自闭症儿童通常会有以下行为特征：
　　表现出漠不关心，展现奇特的行为，对事物有强烈偏好，与别人没有眼神接触，重复别人说的话，不断重复说同一件事，游戏中不会扮演其他角色，用大人的手来指出自己想要的东西，不适当地发笑，一直搬动或旋转物体，自我孤立，在大人坚持或协助下才会参加团体活动。
　　我们所认识的&自闭症&其实范围很广，通常我们都会注意到自闭症的两个极端：一是自闭症儿童只能不断摇摆身体；另外就是有着超高智商，将来可能成为大企业家，拥有正常家庭的自闭症人士。有些自闭症人士能够有一些卓越技能，但智商非常低。很多不同表现的自闭症病人其实有个相同之处：他们不了解别人心中想什么，毕竟他们心中的世界和别人的可能完全不一样。
　　&心智理论&(Theory of mind) 说明我们有知道别人心中想什么的直觉能力。以下一个故事，就表现了一个自闭症儿童的心智究竟是怎样。
　　一个自闭症儿童经常表现出他想要什么就会用手去抓。父亲花了很多时间教他这个孩子不能想要什么就伸手去拿，孩子必须要指出想要的东西，等大人拿给他。通常这个孩子都会依照这个规矩，乖乖等大人拿给他想要的；但等久了，孩子就会开始发脾气。
　　有一天，父亲正好从窗外看到他的孩子自己一个人站在房间，手指着放着饼干的柜子，而同时这个孩子不知道父亲正在窗外偷看着他。父亲决定看看究竟孩子之后会怎样：孩子的等了五分钟后就开始显得不耐烦，十分钟后孩子开始发脾气了，十五分钟后这个孩子就开始在地上哭叫打滚。
　　很明显，这个孩子在等待别人拿饼干给他吃，但这个孩子并不知道如果房间里没有人，他就算指着那个柜子一个小时也不会有人拿给他。指东西的意义是要告诉别人他想要些什么，把自己的心思放进别人心里 - 但这个孩子就是无法理解这一点，因为他没有&别人的心智&这个概念。
　　&心智理论&涉及到十分复杂的机制，关系到很多脑内模块的合作。德国心理学家佛利德(Uta Frith)，哈沛(Francesca Happe)为首的研究小组在英国伦敦大学进行了以下研究。
　　让一组正常人在阅读两篇文章的时候接受脑部断层扫描。文章有两个版本：
　　第一个故事是讲述一个小偷刚刚抢劫一间商店，正要逃走之时遗留了一只手套。刚好有警察看到他，但不知道他是刚刚偷完东西的小偷，只想提醒小偷他掉了东西。当警察在后面大叫：&喂！你！站住！&小偷立即转身，看到是警察，就马上举手投降自首了。
　　第二个故事是讲述一个小偷潜入一家珠宝店，技巧纯熟的他开了锁，避过闭路电视，也知道如触碰倒红外线警铃就会响起。终于他打开了储藏室，看到了珠宝，但当他走进储藏室内，他感觉自己踩在一个软绵绵的东西，这个东西一声尖叫，然后就快速从他身旁跑出店外，而警铃就因此响起了。
　　听完每一个故事之后，受试者需要回答问题，同时就扫描他们的大脑。第一个故事的问题是：&为什么小偷会投降？&第二个故事的问题是：&为什么响铃会响？&。心水清的人都清楚第一个问题是要受试者了解小偷心理是怎样想的，而第二个问题只需要一般常识便能作答。
　　大脑扫描显示，受试者在回答这两条问题都会运用到非常不同的大脑区域。如果要评估别人的想法时，即是在回答第一个问题的时候，大脑前额叶中间的地方会发亮。而回答第二条问题的时候，这个部分没有发亮。前额叶发亮的部分主要是用来提取储藏讯息和个人记忆的区域，而提取储藏讯息和个人记忆的能力和&心智理论&密切相关，同时也是自闭症所缺乏的能力。
　　让一组患有阿氏保加症候群的病人接受同样测试，然后回答相同问题。脑部扫描发现，他们在回答第一条问题的时候所用到的大脑部分与正常人非常不一样：前额叶中间部分完全没有发亮，发亮的地方是这个部分的下方，而这个区域是用来处理认知能力。这显示出当患有阿氏保加症候群的受试者要去了解小偷心中的思想时，是会使用到正常人用来解决第二个问题这种直接因果关系的大脑模块，就像是玩填字游戏一样，一个线索一个线所得去找。
　　而阿氏保加症(Asperger's Syndrome) 是自闭症的一种，通常患者会拥有正常或偏高的智商。在以上测试，虽然回答速度比正常人慢一些，但他们依然能给答案。他们除了不能解读别人心中的想法外，他们对解读别人肢体语言和面部表情的能也很差。
　　剑桥大学实验心理学教授教授巴伦科恩(Simon Baron-Cohen) 找到一位很有天分的女演员，她能够正确表达很多心智状态。实验小组拍下了她十张表演基本情绪的照片，例如快乐，悲伤，愤怒等；和十张复杂情绪的照片，例如羡慕，有计谋，有兴趣等。然后把照片中整张脸或脸的一部分（眼或嘴）给正常人和阿氏保加症患者看，让他们判断是什么情绪。
　　两种情绪解读层次，分别会用到不同的机制。广州军区机关医院的研究发现，要判断基本情绪必须要读到整张脸，单看眼和嘴是不够的；但当表情变得复杂时，正常人看到整张脸或是只看眼睛部分，都觉得容易就做到正确判断。
　　结论是什么呢？当到达一定程度的复杂性时，正常就要使用到新的沟通方式，就是科恩所讲的&眼睛的语言&(Language of the eye)。阿氏保加症患者似乎不懂得这种语言沟通 - 解读基本情绪时，他们可以和正常人一样正确判断；但情绪变得复杂时，他们就不知道怎样解读，尤其是在只看到眼睛的时候感到困惑。
　　知道了阿氏保加症患者的脑部是如何运作，就能了解到为何自闭症人士吸收讯息的速度很慢，或是很难和别人生活。有估计说，每三百人就有一个人是阿氏保加症患者，而且几乎都是男性，但其实很难被诊断出来，因为智力通常都弥补了这个缺憾。他们的行为比较特别，例如会固守着一定做事方式，不能有半点变化；非常投入某些嗜好，通常都是涉及需要分类的东西。社交上，他们遭到很大的挫折，他们听不懂讽刺人性弱点的笑话，也不会被闲话所迷惑，而他们能够滔滔不绝的讲些别人完全没有兴趣的话题。虽然他们喜欢独处，缺少同理心，但其实一些有自闭症倾向的人在专业上都有很好的表现，因为他们能够一心一意的追求兴趣。
　　阿氏保加症是一种脑部的病，而不是心理上的故意偏执。有时候我们会因为他们的行为而责难他们，但毕竟他们不能察觉自己的问题所在。深入了解这种病，让我们更能用正确态度去面对自闭症或阿氏保加症患者。面对如此先天缺憾，要帮助他们，我们何不给予更多关怀？他们并不像其他肉体上有先天缺憾的人：后者可以靠意志来克服，从而拥有正常的社交生活；阿氏保加症病人拥有的缺憾几乎是无药可治，只能以行为数据尽量改善。在要求他们不要做出一些惹人讨厌的行为和不要丢人现眼前，请先想想自己有没有给他们足够的支持和指导，有没有想过智商对他们来讲永远也无法解决先天缺憾带来的问题？
　　儿童自闭症的表现,以上就是详细的介绍,如果你还有什么不了解的方面,可以在线免费咨询广州军区机关医院的心理医师,我们将根据你的自身心理疾病的情况,给予一个更加合理的建议,帮助你能够更好的战胜心理疾病,祝你生活愉快!!
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