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专题16&化学实验基本操作(福建)-备战2015高考化学走出题海之名校高三模拟试题分省分项精编版&&人教版
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1.【福建省长乐二中等五校2014届高三上学期期中联考化学试题】下列实验与物质微粒大小无直接关系的是( )2.【福建省莆田市2014届高三3月质量检测化学试题】下列有关实验的叙述正确的是A.滴定实验时,锥形瓶用蒸馏水洗净后,直接盛待测液B.用100mL量筒配制100mL0.1000mol?L-1Na2CO3溶液C.用铂丝蘸取少量某溶液进行焰色反应,若火焰呈黄色,则原溶液含有钠盐D.某溶液加入盐酸酸化的BaCl2溶液,若有白色沉淀生成,则原溶液含有SO42-3.【福建省泉州市2014届高三质检理综化学试题】下图中仪器使用或操作正确的是4.【福建省漳州市2014届高三3月质检理综化学试题】下列针对甲、乙、丙、丁四种实验及装置的说法,不合理的是A.甲可用来证明碳的非金属性比硅强B.乙装置可用于碘水中碘的萃取及分液C.用丙图示的方法检查此装置的气密性D.丁装置:从①进气可收集NO;从②进气可收集NH35.【福建省漳州市七校2014届高三第二次联考化学试题】下列实验操作或说法错误的是A.蒸发时,蒸发皿中固体不能蒸干才停止加热B.蒸馏时,温度计水银球应靠近蒸馏烧瓶的支管口处C.分液时,分液漏斗中下层液体从下口放出,上层液体从上口倒出D.焰色反应时,用稀硫酸洗净铂丝,并在火焰上灼烧至无色6.【厦门禾山中学、石狮永宁中学、南安柳城中学、晋江英林中学联合考试年度上学期高三第一次考试化学试卷】下列叙述中正确的是 A.加入NaOH溶液,加热后产生气体使湿润的红色石蕊试纸变蓝,则原溶液一定有NH4+ B.能使润湿的淀粉KI试纸变成蓝色的物质一定是Cl2 C.加入盐酸酸化的BaCl2溶液,有白色沉淀生成,则原溶液一定有SO42- D.加盐酸生成的气体能使澄清石灰水变浑浊,则原溶液中一定含有CO32-7.【福建省清流一中学年高三上学期第三阶段考试化学试题】某溶液中可能含有Na+、NH4+、Ba2+、SO42-、I-、S2-。分别取样:①用pH计测试,溶液显弱酸性;②加氯水和淀粉无明显现象。为确定该溶液的组成,还需检验的离子是()A.Na+B.SO42-C.Ba2+D.NH4+8.【福建省漳州市七校2014届高三第一次联考化学试卷】下列实验操作正确的是( )A.用洁净的玻璃棒蘸取试液,点在湿润的pH试纸上测定试液pHB.将称量好的固体直接加入容量瓶中,加水溶解并稀释至刻度,配制成一定物质的量浓度的溶液C.欲从碘水中分离出I2,可将适量的CCl4加入碘水中振荡静置分层后分液D.为减小中和滴定误差,锥形瓶必须洗净并烘干后才能使用9.【福建厦门市2014届高三上学期期末质检化学试题】下列实验装置图所示的实验,不能达到相应的实验目的或仪器使用有错误的是10.【福建省“四地六校”2014届高三模拟理综化学试题】下列各图所示装置,肯定不符合气密性要求的是()11.【福建省长乐二中等五校2014届高三上学期期中联考化学试题】某实验小组配制了0.2mol?L-1的NaOH的溶液备用,下列保存方法正确的是( )12.【福建省长乐二中等五校2014届高三上学期期中联考化学试题】下列做法不正确的是( )。A.易燃试剂与强氧化性试剂分开放置并远离火源B.用湿润的红色石蕊试纸检验氨气C.在50mL量筒中配制0.1000mol?L-1碳酸钠溶液D.金属钠着火时,用细沙覆盖灭火13.【福建省福州市学年度第一学期期末质量检测高三化学试题】现有①溴化钠溶液和溴水的混合溶液、②乙酸乙酯和乙酸钠溶液,分离它们的正确方法依次是A.分液、蒸馏B.蒸馏、分液C.分液、萃取D.萃取、分液14.【福建省俊民、梧桐2013届高三期中联考化学试卷】下列有关实验的做法正确的是( )A.分液时,分液漏斗中的上层液体应由下口倒出B.用加热分解的方法不能区分碳酸钠和碳酸氢钠两种固体C.配制0.1000mol?L-1氯化钠溶液时,将液体转移到容量瓶中需用玻璃棒引流D.检验NH时,往试样中加入NaOH溶液,微热,用湿润的蓝色石蕊试纸检验逸出的气体15.【福建省龙岩市学年第一学期高三教学质量检查化学试题】下列实验所用的试纸不能预先用蒸馏水润湿的是A.用品红试纸检验SO2B.用淀粉碘化钾试纸检验C12C.用红色石蕊试纸检验NH3D.用pH试纸测定某溶液的pH16.【厦门禾山中学、石狮永宁中学、南安柳城中学、晋江英林中学联合考试年度上学期高三第一次考试化学试卷】根据右图装置和表中提供的物质完成实验室制取、收集表中气体并进行尾气处理(省略夹持、加热及净化装置),最合理的选项是选项a中的物质b中的物质c中收集的气体d中的物质A浓氨水CaONH3H2OB稀硫酸石灰石CO2NaOH溶液C稀硝酸CuNO2H2OD浓盐酸MnO2Cl2NaOH溶液17.【福建省宁德市2014届高三5月质检理综化学试题】下列有关实验的说法不正确的是A.取用液溴时,应戴上橡皮手套B.配制一定物质的量浓度的NaCl溶液时,NaCl应在烧杯中溶解C.加热乙酸、乙醇、浓硫酸的混合物制备乙酸乙酯时,应加入2~3块碎瓷片D.无色溶液中滴加硝酸酸化的BaCl2溶液,产生白色沉淀,则溶液中一定含有SO42-[来源:学科网ZXXK]18.【福建省清流一中学年高三上学期第三阶段考试化学试题】下列叙述中正确的是()A.液溴易挥发,在存放液溴的试剂瓶中应加水封B.能使润湿的淀粉KI试纸变成蓝色的物质一定是Cl2C.某溶液加入CCl4,CCl4层显紫色,证明原溶液中存在I-D.某溶液加入BaCl2溶液,产生不溶于稀硝酸的白色沉淀,该溶液一定含有Ag+19.【福建省清流一中学年高三上学期第三阶段考试化学试题】下列实验“操作和现象”与“结论”对应关系正确的是()操作和现象结论A向NaCl溶液中先滴加少量AgNO3溶液,后滴加少量NaI溶液,先有白色沉淀,后变成黄色沉淀[来源:学*科*网Z*X*X*K]说明Ksp(AgI)<Ksp(AgCl)B将SO2通入酸性KMnO4溶液中,紫色褪去说明SO2具有漂白性C向FeCl3和CuCl2混合溶液中加入铁粉,有红色固体析出说明氧化性:Cu2+>Fe3+D向某溶液中先滴加硝酸酸化,再滴加BaCl2溶液,有白色沉淀生成该溶液中一定含有Ag+20.【福建省泉州市2014届高三1月质量检查化学试题】下列有关实验操作的说法正确的是A.测定溶液pH时,用玻璃棒蘸取少量溶液点在湿润的pH试纸上再与标准比色卡比对B.过滤时,用玻璃棒搅拌漏斗中的液体以加快过滤速度C.做钠在氧气中燃烧实验时,用镊子从煤油中取出金属钠,直接放入坩锅中加热D.NaCl溶液蒸发结晶时,蒸发皿中有大量晶体析出时停止加热21.【福建省泉州市2014届高三1月质量检查化学试题】下列相关实验的装置示意图正确的是22.【福建省三明市2014年高三质检理综化学试题】能达到实验目的的是A.称NaOH固体的质量B.读数为10.60C.反应热的测定D.收集氯气23.【福建省沙县一中高三上学期第三次月考化学试卷】下列试剂的贮存方法不正确的是( )A.钠保存在煤油中B.盛放NaOH溶液时,使用带玻璃塞的试剂瓶C.在存放液溴的试剂瓶中应加水封D.保存氯化亚铁溶液时,要加入少量的铁粉24.【福建省四地六校学年下学期第一次月考高一化学试题】下列有关试剂的保存方法,正确的是()A.浓硝酸保存在无色玻璃试剂瓶中B.少量的钠保存在水中C.氢氧化钠溶液保存在具磨口玻璃塞的试剂瓶中D.FeSO4溶液存放在加有少量铁粉的试剂瓶中25.【福建省“四地六校”2014届高三模拟理综化学试题】下列各图所示装置,肯定不符合气密性要求的是()26.【福建省厦门市2014届高三质量检查(第一次)理科综合能力测试化学试题】下列说法正确的是A.用广泛pH试纸测得饱和氯水的pH约为2.2B.配制一定物质的量浓度的溶液,定容时仰视刻度,溶液浓度偏小C.用待测液润洗锥形瓶后才能进行滴定操作D.中和反应热测定实验中,要将盐酸逐滴加入烧碱溶液27.【福建省漳州七校2014届高三第二次联考化学试卷】下列实验操作或说法错误的是A.蒸发时,蒸发皿中固体不能蒸干才停止加热B.蒸馏时,温度计水银球应靠近蒸馏烧瓶的支管口处C.分液时,分液漏斗中下层液体从下口放出,上层液体从上口倒出D.焰色反应时,用稀硫酸洗净铂丝,并在火焰上灼烧至无色28.【福建省俊民、梧桐2013届高三期中联考化学试卷】海洋中有丰富的食品、矿产、能源、药物和水产资源。下图是从海水中提取某些原料的流程图。下列有关说法正确的是( )。A.从第③步到第⑤步的目的是浓缩、富集溴单质B.工业上通过氯碱工业制取金属钠C.第①步中除去粗盐中的SO、Ca2+、Mg2+、Fe3+等杂质,加入的药品顺序为Na2CO3溶液D→NaOH溶液D→BaCl2溶液D→过滤后加盐酸D.第②步的反应条件是高温加热29.【福建省福州市学年度第一学期期末质量检测高三化学试题】(13分)实验室用NaOH固体配制0.1000mol?L-1NaOH溶液500mL.(1)用托盘天平称取NaOH固体________g.溶液配制过程用到下列玻璃仪器,按首次使用的先后顺序依次是________(填仪器选项符号)A.玻璃棒B.胶头滴管C.烧杯D.500mL容量瓶(2)用所配制的0.1000mol?L-1NaOH溶液通过中和滴定测定一元弱酸HA溶液浓度,每次滴定取用的HA溶液均为20.00mL,使用酚酞溶液为指示剂,滴定终点的标志是____________________________。滴定的实验数据记录:[来源:学科网ZXXK]滴定次数[来源:学+科+网]NaOH溶液体积(mL)V1V213.054421.4541.537.6547.6处理以上实验数据,测得该HA溶液物质的量浓度为____________________。(3)上述中和滴定实验中,以下操作可能导致所测溶液浓度偏高的是__________(填选项符号)A.滴定管用待装液润洗B.锥形瓶用待装液润洗C.滴定前滴定管末端气泡没赶尽D.滴定前平视观察读数,滴定后俯视观察读数E.所用的标准液(NaOH溶液)浓度偏高(4)用pH计测得该HA溶液pH=a,结合上述中和滴定结果可推算实验温度下HA的Ka=________。30.【福建省四地六校学年下学期第一次月考高一化学试题】(12分)利用图所示装置收集以下4种气体(图中烧瓶的位置不得变化) ①NO ②Cl2 ③NH3 ④SO2(写序号)(1)若烧瓶是干燥的,则由B口进气收集的气体有________;(2)若烧瓶是干燥的,则由A口进气,可收集的气体有_______。(3)若烧瓶充满水,可收集的气体有________,这时气体由________进入。(4)若在烧瓶内装入浓硫酸使气体干燥,则可用此装置来干燥的气体有________,这时气体由________口进入。31.【福建省漳州市八校2014届高三第四次联考化学试卷】(15分)实验室利用硫酸厂烧渣(主要成分为铁的氧化物及少量FeS、SiO2等)制备聚铁(碱式硫酸铁的聚合物)和绿矾(FeSO4?7H2O),过程如下:(1)将过程②中的产生的气体通入下列溶液中,溶液会褪色的是;A.品红溶液B.紫色石蕊溶液C.酸性KMnO4溶液D.溴水(2)过程①中,FeS和O2、H2SO4反应的离子方程式为:;(3)过程③中,需加入的物质是;(4)过程④中,蒸发结晶需要使用酒精灯、三角架、泥三角,还需要的仪器有;(5)过程⑤调节pH可选用下列试剂中的(填选项序号);A.稀硫酸B.CaCO3C.NaOH溶液(6)过程⑥中,将溶液Z加热到70一80℃,目的是;(7)实验室为测量所得到的聚铁样品中铁元素的质量分数,进行下列实验。①用分析天平称取2.700g样品;②将样品溶于足量的盐酸后,加入过量的氯化钡溶液;③过滤、洗涤、干燥,称量,得固体质量为3.495g。若该聚铁主要成分为[(Fe(OH)(SO4)]n,则该聚铁样品中铁元素的质量分数为。(假设杂质中不含铁元素和硫元素)。32.【福建省宁德市2014届高三5月质检理综化学试题】(15分)氯化亚铜(CuCl)是一种白色固体,微溶于水,不溶于酒精。研究该物质的应用新领域、生产新方法及生产过程中的环保新措施都具有重要意义。(1)镁―氯化亚铜海水电池,可用于鱼雷上。该电池被海水激活时,正极导电能力增强,同时产生气泡,则正极上被还原的物质有、(填化学式)。(2)工业上以铜作催化剂,氯代甲烷和硅粉反应合成甲基氯硅烷的过程中产生大量废渣(主要成分为硅粉、铜、碳等)。某课外小组以该废渣为原料制CuCl,流程示意图如下:回答下列问题:①氯代甲烷有4种,其中属于重要工业溶剂的是(写出化学式)。②“还原”阶段,SO32-将Cu2+还原得[CuCl2]-,完成下列离子方程式。Cu2++Cl-+SO32-+=[CuCl2]-++③在稀释过程中存在下列两个平衡:[CuCl2]-CuCl+Cl-K=2.32CuCl(s)Cu+(aq)+Cl-Ksp=1.2×10-6当[CuCl2]-完成转化时(c([CuCl2]-)≤1.0×10-5mol?L-1),溶液中c(Cu+)≥。④获得CuCl晶体需经过滤、洗涤、干燥。洗涤时,常用无水乙醇代替蒸馏水做洗涤剂的优点是(写一点)。(3)工业生产CuCl过程中产生浓度为2~3g?L-1的含铜废水,对人及环境都有较大的危害,必须进行回收利用。用萃取法富集废水中的铜,过程如下:①实验室完成步骤时,依次在分液漏斗中加入曝气后的废水和有机萃取剂,经振荡并后,置于铁架台的铁圈上静置片刻,分层。分离上下层液体时,应先,然后打开活塞放出下层液体,上层液体从上口倒出。②写出步骤的离子方程式:。33.【福建省福州一中2014届高三5月校质检理综化学试题】(14分)工业上SnSO4是一种重要的硫酸盐,广泛应用于镀锡工业,其制备路线如下:提示:①已知在酸性条件下,锡在水溶液中有Sn2+、Sn4+两种主要存在形式.②已知Ksp[Sn(OH)2]=1.0×10-26回答下列问题:(1)SnCl2用盐酸而不用水直接溶解的原因是__________,加入Sn粉的作用是_________。(2)反应I生成的沉淀为SnO,写出该反应的离子方程式___________________________。(3)检验沉淀已经“漂洗”干净的方法__________________________________________。(4)反应Ⅱ硫酸的作用之一是控制溶液的pH,若溶液中c(Sn2+)=1.0molL-1,则应控制溶液pH_____。(5)酸性条件下,SnSO4还可以用作双氧水去除剂,请写出发生反应的离子方程式____________。
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①以下说法正确的是
。(4分,选不全得3分,有选错的得0分)A.在利用该装置“研...十、力学探究性实验1.(2013上海市闵行区期末)如图(a)所示为一实验小车自动测速示意图。A为绕在条形磁铁上的线圈,经过放大器与显示器连接,图中虚线部分均固定在车身上。C为小车的车轮,B为与C同轴相连的齿轮...十、静电场1.(湖北省荆门市学年度高三元月调考)如图所示,在某电场中画出了三条电场线,C点是A、B连线的中点。已知A点的电势为φA=30V,B点的电势为φB=-10V,则C点的电势A.φC=10V
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1.(2013上海市杨浦区期末)如图所示,电路中每个电阻的阻值都相同.当电压U升高时,先烧坏的电阻应是(A)R1和R2.
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福建省安溪一中、养正中学学年高二下学期期末联考语文试题
一、古诗文阅读(27分)
(一)名篇名句默写(每空1分,共6分)
(1)浩荡离愁白日斜,&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&
。(龚自珍《己亥杂诗》)
&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&,复得返自然。(陶渊明《归园田居》)
(3)仰观宇宙之大,_______&&&&
___________。(王羲之《兰亭集序》)
(4)后人哀之而不鉴之,
&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&。(杜牧《阿房宫赋》)
(5)出师未捷身先死,&&&&&&&&&&&&&&&&&
&&&&&&&&&&&&。(杜甫《蜀相》)
(6)&&&&&&&&&&&&&
&&&&&&&&&&&&,渺沧海之一粟。(苏轼《赤壁赋》)
(二)阅读下面的文言文,完成2——5题。(15分)
《寓山注》序
【明】祁彪佳
予家高士里,固山阴道上也。家旁小山,若有夙缘者,其名日“寓”。往予童稚时,季超、止祥两兄以斗粟易之。剔石栽松,躬荷畚锸,手足为之胼胝①。予时亦捧土作婴儿戏。迨后余二十年,松渐高,石亦渐古,季超兄辄弃去,余则委置于丛篁灌莽中。予自引疾南归,偶一过之,于二十年前情事,若有感触焉者。于是卜筑之兴,遂勃不可遏,此开园之始末也。
卜筑之初,仅欲三五楹而止。客有指点之者,某可亭,某可榭。予听之漠然,以为意不及此。及于徘徊数回,不觉问客之言,耿耿胸次。某亭、某榭,果有不可无者。前役未罢,辄于胸怀所及,不觉领异拔新,迫之而出。每至路穷径险,则极虑穷思,形诸梦寐,便有别辟之境地,若为天开。以故兴愈鼓,趣亦愈浓。朝而出,暮而归。祁寒盛暑,体粟汗浃,不以为苦。两年以来,橐中如洗。予亦病而愈,愈而复病,此开园之痴癖也。?
园尽有山之三面,其下平田十余亩,水石半之,室庐与花木半之。其他轩与斋类,而幽敞各极其致。室与山房类,而高下分标共胜。与夫为桥、为榭、为径、为峰,参差点缀。大抵虚者实之,实者虚之;聚者散之,散者聚之;险者夷之,夷者险之。如良医之治病,攻补互投;如良将之治兵,奇正并用;如名手作画,不使一笔不灵;如名流作文,不使一语不韵。此开园之营构也。
园开于乙亥之仲冬,至丙子孟春,草堂告成,斋与轩亦已就绪。迨于中夏,经营复始。一径未通,意犹不慊②也。于是疏凿之工复始。于十一月自冬历丁丑之春,凡一百余日,曲池穿牖,飞沼拂几,绿映朱栏,丹流翠壑,乃可以称园矣。此开园之岁月也。
至于园以外山川之丽,古称万壑千岩;园以内花木之繁,不止七松五柳。四时之景,都堪泛月迎风;三径之中,自可呼云醉雪。此予亦不暇缕述之矣。(原文有删节)
【注】①胼胝(pi&n zhT):手脚因摩擦变硬的厚皮。②慊(qi&):满意。
2.对下列句子中加黑词的解释,不正确的一项是(&&
A.躬荷畚锸&&&&&&&&&&&&&&&&
B.而幽敞各极其致&&&&&&&&&&
C.险者夷之&&&&&&&&&&&&&&&&
夷:使……平坦
D.都堪泛月迎风
&&&&&&&&&&&&堪:可以
3.以下六句话分别编为四组,全都表现作者“卜筑之兴,遂勃不可遏”的一组是(& )
①剔石栽松,躬荷畚锸,手足为之胼胝
②于二十年前情事,若有感触焉者
③前役未罢,辄于胸怀所及,不觉领异拔新,迫之而出
④祁寒盛暑,体粟汗浃,不以为苦
⑤虚者实之,实者虚之
⑥一径未通,意犹不慊也
&&& A.①②③⑤
B.①②④&&&&
C.②⑤⑥& D.③④⑥
4.对原文有关内容的理解和分析,下列表述不正确的一项是(&&
A.作者家旁有座名为“寓山”的小山,原是季超、止祥两兄弟交换所得,后来被废置。二十余年后作者辞官回家,路过寓山,动了建造山园的心思.
B.作者只想在山上修建三五座房子,虽然自始至终对于客人的建议不以为然.但在修建过程中兴致愈加浓厚,朝出暮归,乐此不疲,痴迷于山园建造。
C.作者营构山园时,讲究水石、室庐与花木的搭配适宜,轩与斋、室与山房以类相从.桥、榭、径、峰高低错落;体现了虚实相映、聚散结合等特色。
D.山园的建造,始于乙亥仲冬,至丙子孟春建成草堂、斋与轩,当年仲夏又开始营建,后又经过从十一月到第二年春天的百余天修建,山园终于告成。
5.把文言文阅读材料中加横线的句子翻译成现代汉语。(6分)
(1)季超兄辄弃去,余则委置于丛篁灌莽中。(3分)
(2)祁寒盛暑,体粟汗浃,不以为苦。(3分)
(三)古代诗歌阅读(6分)
6.阅读下面这首唐诗,然后回答问题。(6分)
闽 中 秋 思
杜荀鹤[注]
雨匀紫菊丛丛色,风弄红蕉叶叶声。
北畔是山南畔海,只堪图画不堪行。
【注】 杜荀鹤:晚唐诗人。此诗是作者客居福建时所作,后人对其评价极高。
(1)后人评说本诗工于炼字,请以“雨匀紫菊丛丛色,风弄红蕉叶叶声”一联为例,试作简析。(3分)
(2)“不着一字,尽得风流”是诗人表情达意的最高境界。本诗在抒情方面即有此特点,试结合全诗,加以分析。(3分)
二、文学名著、文化经典阅读(16分)
(一)文学名著阅读(10分)
7.下列各项中,对《红楼梦》故事情节的叙述不正确的两项是(&&&&
A.面对罢工风潮,屠维岳让吴荪甫假令开除姚金凤而提拔告密女工薛宝珠,此令遭到了女工的反对。吴荪甫就以收回成命作为复工条件之一,从而平息了工潮。
(《子夜》)
B.吴荪甫拿着孙吉人的“草案”,一面看,一面憧憬起来:烟囱如林,吐着黑烟,轮船在乘风破浪,汽车在驶过原野。这么想着吴荪甫便觉得双桥镇失陷不算什么事了。(《子夜》)
C.在吴老太爷丧礼期间,雷鸣前来拜访旧情人林佩珊,献上一本崭新的《少年维特之烦恼》,揭开的页面是一朵枯萎的白玫瑰。雷鸣请求佩珊替他保管这本书,佩珊接受。(《子夜》)
D.端阳节后,杜竹斋来到吴公馆提醒吴荪甫说,和赵伯韬斗很危险。吴荪甫发现杜竹斋的不满,想用策略激发杜竹斋的雄心,但是杜竹斋无论如何也不肯冒险。此时,吴荪甫产生了不祥的预感。(《子夜》)
E.聂赫留朵夫到医院看玛丝洛娃,把过去的合照给了她。玛丝洛娃回到病房,几次从信封里取出照片,仔细察看着发黄的褪色照片。(《复活》)
8.简答题。(任选一题作答)(5分)
(1)《子夜》中有这样的描写:“紫酱色的一张方脸,浓眉毛,圆眼睛,脸上有许多小疱”“声音洪亮而清晰”“大概有四十岁了,身材魁梧,举止威严,一望即知是颐指气使惯了的‘大亨’”这些人物描写指的是谁?《子夜》中充满了利益的明争暗斗,李玉亭所说的“吴荪甫扼住了朱吟秋的咽喉,赵伯韬又从后面抓住了吴荪甫的头发”具体指什么事?
(2)阅读下面的《复活》选段,根据原著故事情节,回答问题。
“别人干了坏事,一点儿关系都没有,我什么都没干却要受罪。”
说这句话的人是谁?请简述一下“什么都没干却要受罪”的相关情节?
答:选答(& )题。
三、现代文阅读(24分)
(一)论述类文本阅读(9分)
阅读下面的文字,完成10—12题。
“好声音”的精神追求
最近,《中国好声音》的出现既获得了诸多好评,也引发了对于选手的经历等方面的争议。好评和争议交错,热播和分歧共存,这其实是近年来中国选秀文化变化和发展的一个新的状况的投射。
中国的选秀文化经过了2005年以后的第一波的高潮之后,在相当程度上进入了某种困局。一是造就超级明星的功能业已减退。通过选秀为公众所认识好像越来越难。这是由于歌手的形象风格都相当接近,难以脱颖而出。一开始通过选秀的梦想舞台选出青春偶像的情况已经不再出现,反而是许多参加各电视台选秀的选手都差不多,观众的印象模糊。二是观众的新奇感消退之后,对于选秀的形式已相当熟悉,各个电视台的选秀节目也都有重复之嫌,使得观众产生了疲劳感。
当下引发观看热潮和争议的《中国好声音》一出现就引发了轰动效应。它力求超越粉丝和明星的关系,从音乐专业方面着力,从“好声音”中寻求新的可能性。让刘欢、那英等这样最有声望的音乐人来指点新人,让迷人的好声音得以展现。通过这些华语歌坛的最重量级的人物收徒,而选手也可以选择导师的做法,使普通人能够成为音乐人,进入这一专业领域得到更多的培养和深造,从而能够为未来的职业生涯打下坚实的基础。这个构思另辟蹊径,让选秀不再一下子就能实现梦想,也不仅仅展现梦想;而是让梦想通过一个专业的路径,通过较为严谨的程序得以延伸,最终成为一个职业生涯的选择。这是将梦想的实现转换为实实在在的修业和学习的长期的努力的过程,节目正是在这一点上赢得了公众。
一举成名的冲动,展示自我的激情如何转化为实实在在的具体的路径,正是青年一代的焦虑所在。诸多选秀节目尚未从这一方面加以具体的指点,而青年的职业生涯的内在需求和成长渴望在《中国好声音》中得到了展现。这很像是一个音乐的职场节目,激励青少年更好地学习,更艰苦地磨练,给他们提供更加积极和向上的价值。这样,音乐大家和青年选手的双向选择就有了独特的意义和价值。它所标举的是脚踏实地,所倡导的是一种正面而积极的价值观。
但这个节目引起的质疑和思考也值得我们反思。“好声音”的几位选手的经历和过去的生活引发了一些争议,这些问题曾经是电视节目为了制造效果而经常存在的,但这一次引发的争议似乎相当大。这其实说明,这些年来公众对于诚信的要求有了更严格的标准,并要求电视节目有更严格的自律,要求出现在屏幕的上的人更为真实。人们越来越不能容忍曾经相当盛行的“托儿”或者胡乱编造的情节。因为人们越来越明白,诚信的缺失造成的损害和冲击是社会无法承受的。年青一代所需要的是更真实的人生的反映,而不是戏剧化的表演。这其实也给这个优秀的节目一个更为苛刻的要求。只有更加真实,更加让每一个选手的过去都经得住追问,节目才可能赢得更多的成功,因为只有真实的人的努力和梦想才有价值。这其实凸显了今天社会的必然要求。
10.下列对原文理解和分析不正确的一项是(3分)(&&&
A.《中国好声音》不同于那些让年轻人当即实现明星梦,或是仅仅让普通人在舞台上展现梦想的选秀节目。
B.观众对选秀节目产生疲劳感,是因为他们对选秀的形式相当熟悉,而且选秀节目又大同小异,缺乏新意。
C.人们越来越不能容忍曾经相当盛行的“托儿”或者虚假的情节,显示公众对于诚信的判断标准过于苛刻。
D.选秀节目要赢得更多的成功,就必须更加真实,更加让每个选手的过去都经得起追问。
11.第二段画线句子“许多参加各电视台选秀的选手都差不多,观众的印象模糊”在论述中有什么作用?请作简述。(2分)
12.怎样让选秀节目走上良性的发展之路?请结合全文简要分析。(4分)
(二)实用类文本阅读(15分)
阅读下面的文字,完成13—15题。
守在科学的屋檐下
1913年,普朗克担任柏林大学校长不久,便将爱因斯坦请到柏林大学,并为他设立了一个新的教授职位。在他看来,“把更多有天赋的科学家留在德国”是一名科学家应尽的责任。
当然,对普朗克来说,一切并不是“责任”两个字这么简单。在这个路德教徒心中,科学是他的另一个上帝。而终其一生,他一直守在科学的屋檐下。
1878年,20岁的普朗克已在慕尼黑大学小有名气。名声来自他的音乐天赋,这个大二学生曾为多首歌曲和一部歌剧作曲。但在选择专业时,他选择了物理。一位物理学家教授试图劝说年轻人另走他路,这样或许更容易有所成就。普朗克拒绝了教授的好意,他回应道:“我并不期望发现新大陆,只想把现有的物理知识搞清楚。”
第二年,当为自己以“论热力学的第二定律”为题目的博士论文答辩时,年轻的普朗克被一位知名化学家进行了近乎讽刺的批评。幸运的是,普朗克最终通过答辩,并获得了慕尼黑大学的教职,可以继续从事他的理论物理研究。
普朗克所不曾期望的“新大陆”,则在22年后浮现。1900年,普朗克提出黑体辐射问题,进而提出了量子概念,这给物理学带来巨变,也在18年后给普朗克带来了诺贝尔奖。
只是,此时的奖励,已难以抚平普朗克内心的千疮百孔。他的妻子和女儿先后离世,大儿子则死于一战战场。
战争带给普朗克的,不仅是家庭的巨变,还有事业的动荡不安。1914年,在军国主义分子的操纵和煽动下,德国科学和文化界发表了《文明世界宣言》。普朗克在德国物理学界享有最高声誉,不得不在这个臭名昭著的宣言上签名。很快他便后悔了。两年后,他再次签名,不过是反对军国主义。
与此同时,德国的科学研究也陷入了困境。为了让局面改观,普朗克向同事们呼吁“坚持到底,继续工作”。1920年10月,他和犹太化学家弗里茨&哈伯创建德国科学临时学会,以求募集资金支持科学研究。
纳粹的上台,则让普朗克的努力几乎化为乌有。身为威廉皇家学会主席的普朗克,眼睁睁看着大批犹太朋友和同事被驱逐和羞辱,数以百计的科学家被迫离开德国。部分人在普朗克的劝说下,留了下来,其中包括哈伯。
只是,这些为科学而留下来的人,几乎处处饱受屈辱。普朗克曾直接找到希特勒,抗议哈伯遭受的不公正待遇,但丝毫于事无补。德国科学的屋檐之下,已无这些人的容身之处。哈伯最终在1934年死于流亡途中。爱因斯坦则在1935年远走美国。普朗克弹钢琴时,由爱因斯坦拉小提琴伴奏的场景,也从此成为绝响。
那些在皇家学会研究所内工作的犹太科学家,在失去了普朗克竭尽全力的保护后,不得不离去。普朗克则选择留在德国,在他看来,自己“有责任”留在国内,保护已经支离破碎的科学研究。他无力反抗纳粹的暴行,但当二战的战火燃烧到柏林时,他似乎看到了希望。他写到:“要渡过危机,一直活到重新崛起的转折点那天。”
可惜的是,在1944年2月的一次空袭中,普朗克在柏林的家完全被摧毁,他留在家里的论文手稿和藏书化为灰烬。5个月后,他的二儿子埃尔温&普朗克因参与密谋暗杀希特勒,被逮捕关入盖世太保的总部,并在1945年被处决,曾经幸福的家庭,只剩下一位87岁的老人,在屋檐之下体会着家国的凋零。
而为了“扩大科学的影响”,老人不顾健康问题的困扰,前往各地巡回演讲。在演讲中,他呼吁人们“向上帝走去”,这个“上帝”不是他信仰了一生的耶稣,而是他为之付出了一生的科学。
13.下列对传记有关内容的分析和概括,不正确的两项是 (  ) (  ) (5分)
A.文章在表现普朗克对科学的坚守的同时说“科学是他的另一个上帝”,文末进一步提到普朗克的呼吁——“向上帝走去”,这正暴露出人性的两面性。
B.在作者看来,20岁的普朗克凭借他的音乐天赋已在慕尼黑大学小有名气,可是选择专业时,他选择了物理,这表现了普朗克对科学的兴趣与坚守。
C.文章运用平实的语言,讲述了普朗克在两次世界大战中的苦难经历,塑造了一位执著爱国的物理学家的形象。
D.虽然普朗克不曾期待在物理学上有“新大陆”般的发现,但他在1900年,却提出了黑体辐射问题,进而提出了量子概念,这正是因为他对科学始终不渝,坚持探索。
E.尽管作出了最大的努力,普朗克还是不能使那些为科学留下来的人免受屈辱,同时他本人,也不得不在《文明世界宣言》上签名。
14.文章第四段提到普朗克在进行博士论文答辩时被一位知名化学家进行了近乎讽刺的批评一事,这一事件在文中有什么作用?(4分)
15.文章用哪些事情表现普朗克终其一生一直守在德国科学的屋檐下的?请分条表述。 (6分)
答:①
&&&&&&&&&&&改为&&&&&&&&&&&&&&
&&&&&&&&&&&改为&&&&&&&&&
&&&&&&&&&&&改为&&&&&&&&&&&&&&
17.根据所给材料,按要求作答。(3分)
“随时受不了”这句语词来自一个叫崔成浩的朝鲜人写的微博,他自称被派到中国留学。崔成浩用一本正经的口气,对朝鲜的现实进行了大规模恶搞,我相信真正的朝鲜人没这个胆量。崔成浩的习惯用语是“一本正经”和“随时受不了”。试举一例:①
“那时,金正日将军一本正经地视察冬季蔬菜生产,对冬季能生产粗长翠绿的黄瓜交口称赞。”
崔成浩用官方语言体系对意识形态进行了解构,可谓以彼之道还施彼身,②不但戏谑了神圣,又娱乐了大众。这两个词引发了模仿潮,很多人在微博上用“一本正经”绚耀自己的不正经,用“随时受不了”显摆自己很愉悦的心情。
(1)划线句①中有一个成语用错,请改正。(1分)
答:________改为________
(2)第二段中有一个错字,请找出并改正(1分)
答:_____改为_____
(3)划线句②有语病,请改正。(1分)
答:&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&
&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&
18、阅读下面材料,回答问题。(7分)
一些负面事件,都能引发公众强烈的情绪波动,引发“舆论围观”。公众开始必然力挺围观,确以为“围观可以改变现状”。当看守所的“非正常死亡”变得跟交通事故一样平常,当拆迁自焚变得和矿难一样频繁,当突发事件的死难者抽象为冷冰冰的数字,当无良商家为牟利在食品上的所作所为,早已成为“审毒疲劳”,曾几何时,这些负面事件涉及的社会公义、道德已很难触发公共痛感。到后来,民众发现这个世界的运行规则并没有因为你的“围观”而改善。
请你就“舆论围观”现象发表你的看法。(150字左右)
和学习的长期努力的过程;③应该关注公众的需求(如青年一代的焦虑),标举脚踏实地,倡导正面而积极的价值观;④应该严格自律,自觉奉行诚信的社会准则。(每点1分)
AE(解析:A项,“向上帝走去”中的“上帝”,正是普朗克所信奉的科学,文章着力表现的正是普朗克对科学的坚守,没有人性的矛盾。E项,时间表述有误,在《文明世界宣言》上签名是1914年的事情,“普朗克还是不能使那些为科学留下来的人免受屈辱”是纳粹上台后的事情。)
14.答:①这正照应了前面那位物理学教授在他选学物理学时对他的劝告,说明最初普朗克在物理学上并不突出。(1分)②为后面普朗克在物理学上取得了很大的成就作了铺垫,正是由于普朗克的坚持,才有了他后来的成就。(1分)③这样写起到反衬的作用,突出了普朗克对科学的坚守和他不断探索的精神。(2分)
(解析:从全文来看,作者是以肯定的态度来表述有关普朗克的选择的,他在进行博士论文答辩时受到讽刺,说明最初普朗克在物理学上并不突出,而后来普朗克提出了黑体辐射问题,进而提出了量子概念,并获得了诺贝尔奖,这说明他在物理学上取得了很大的成就。化学家的讽刺正起到反衬的作用。)
& 附录【文言文参考译文】
我家住在高士里,在原来的山阴道上。家旁有一座小山,好像和我有前定的缘分,它的名字叫“寓山”。以往我还是幼小的孩童的时候,季超、止祥两个兄长用斗粟换取它。他们剔除石头栽上松树,亲自挑着畚箕、扛着铁锹(劳作),手脚因此生了很厚的老茧。我当时也捧着土做小孩的游戏。等到后来二十年,松树渐渐长高,山石也渐渐变得古旧,季超兄就弃掷离去,我也将它们丢弃在丛生的竹子和杂草中。我自从托病辞官南归,偶尔经过这里,对于二十年前的情境事况,好像深有感触。于是兴建山园的兴致,就兴起而不可抑止,这就是开园之始末。
兴建之初,我仅仅想建三五座房子就行了。有一个指点山园建设的客人,说某处可以建亭,某处可以建榭。我听了之后很不在意,认为想法没有达到这个地步。等到在山上徘徊了几回,不觉寻思客人的话,心中很是难忘。某处可以建亭,某处可以建榭,果然是不可缺少的。前面的建筑之事还没有结束,常在心中思考,不知不觉与众不同、突出新颖的园林构思,急迫地奔涌而出。每每到路途困窘险恶的地方,就穷尽心思考虑,表现在梦寐之中,于是便有了另辟的境地,好像是天设的一般。因此兴致更加振奋,趣味也更加浓厚。早晨出去,傍晚回来。严寒酷暑,身体因冷而起小疙瘩,因热而汗流浃背,我都不认为是苦。
两年以来,囊中一贫如洗。我身体也病了好,好了再病,这是开园的痴癖啊。
园子占据山的三面,山下有平田十多亩,水和石各占一半,房屋与花木各占一半。其他轩与斋以类相从,而深幽宽敞各尽其情趣。室与山房以类相从,但高的、低的分别揭出。共显佳妙。与那些桥、榭、径、峰,高低不齐,略加衬托、装饰。大抵虚的地方充实它,充实的地方使它虚空;聚集的地方使它分散,分散的地方使它聚集;危险的地方使它平坦的地方使它险峻。就像良医治病,克制和滋补互相下药;就像良将率兵,奇兵、正兵兼用;就像名手绘画,不让一笔不灵巧;如同名流写文章,不让一句话不押韵。这是开园经营构建的情况。
园开于乙亥年的仲冬,至丙子年孟春,草堂宣告成功,斋与轩也完成了。等到了这年仲夏,又开始经营构建。有一条小路修不通,心里也会感到不满意。于是疏通开凿的工作叉开始。从这年的十一月经过一个冬天一直到丁丑年的春季,总共一百多天,弯曲的水流流过窗下,池沼的水珠飞溅,飘拂到几案上,绿色映衬着红色的栏杆,青绿、朱红流动和浮现,色彩鲜明艳丽,这才可以称为园林。这是开园的时间。
至于山园外山川的秀丽,古时称为万壑千岩;园内花木的繁茂,不止是七松五柳(这些隐者宅中的树木)。四时的风景,都可以泛月迎风;三径小路,自然可以呼云醉雪。这些美景我也没有空暇详尽地叙述它们了。
【译文】孟子对万章说:“一乡中的优秀人物,和这一乡的优秀人物交朋友;一国中的优秀人物,和这一国的优秀人物交朋友;天下的优秀人物,和天下的优秀人物交朋友。认为同天下的优秀人物交朋友还不够,就又上溯历史,评论古代的人物。吟诵他们的诗,读他们的著作,(但)不了解他们的为人,行吗?所以还要研究他们在那个时代的所作所为。这就是同古人交朋友。”
(责任编辑:高考直通车)
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