数学必采纳，1题不会，二题我算不出是19，我知道那式子，可是我计算能力超差的_百度知道
提问者采纳
第二道只能这么做了。
其他的都不满足正整数的条件
有什么不懂的赶紧问，要睡觉了，如果懂的话还请采纳。
第二道你也可以这么做，就是随便看选项随便令n为某个数，看B选项39。
我不知道怎么算出16a
第一题的你的答案
我令它n为5时，值为30，当为6时，值了42，超出了39，所以这个选项不行
2的3次方为8哦
我不知道怎么算出16a
我算出的是10a
q的平方为4
q的平方为4
a1应该不是2吧？
a1等于1是吧？
这里没说a1为2，公比q为2
不用刻意算a1，我们最后可以消去的
第二题好奇怪
哪里奇怪？
你看我写的根本算不出啊
等于19就满足嘛，不奇怪不
我要怎么样算出19
用因式分解和公式法都可以算出
难道从一开始代入直到最后才知道19是正确的吗个性
（x-19）（x＋20）=0
拆出来你等于上面那个
代数比算的还快，前提是你计算要好，对数字敏感
因式法不会
因式分解要基础好才可以秒分解，基础不太好的还是用公式法，不过就是费时间
谢谢啦，可惜因式法不会唉
提问者评价
太给力了，你的回答完美地解决了我的问题，非常感谢！
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出门在外也不愁数学两道计算题，一定都要有具体的计算过程，最好写下来，谢谢，急急急！！_百度知道
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出门在外也不愁用户等级：幼儿园大班
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<em id="authorposton14-9-3 15:48
查看: 443&
我儿子现在读二年级，计算越做越差，我也给他做了不少了，为什么一点也没有提高，反而越来越差。我感觉他现在都有点恐惧计算题了。
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<em id="authorposton14-9-3 15:53
亲 应该是做题方法不对，光做题是没有效果的，关键还是方法。
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<em id="authorposton14-9-3 17:30
现在不是老师出了计算练习，跟着练练看呗
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<em id="authorposton14-9-3 18:54
持之以恒，必有收获，可以跟着这个帖子练
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<em id="authorposton14-9-3 19:21
向华华老师请教请教
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<em id="authorposton14-9-3 21:11
本帖最后由 华华teacher 于
21:12 编辑
& & 首先，建议您先停止给孩子大规模题目。停下脚步发现出现问题的原因在哪里，接下来慢慢开始引导孩子的兴趣。计算需要训练没错，但是如果训练方法不是孩子喜欢的，就是事倍功半，反而造成兴趣的缺失。
& & 第二，华华老师帮您想办法：
形式上：视算、听算、笔算相结合，每天不重样。
习惯上：多记录计算时间，看每天的进步。
知识上：找到欠缺的部分，重点练习。
& & 第三，跟我一起吧：
& &每天上传孩子做题的照片，我和您一起找原因，想办法~！
& &激发兴趣，培养习惯，塑造品格，我们一起加油吧！@wlytulip,谢谢铭妈的信任啦~！
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<em id="authorposton14-9-3 23:18
多练，耐心，坚持
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<em id="authorposton14-9-4 08:24
跟着华华老师练没问题
家长帮十周年纪念勋章，参加十周年用户印记活动获得。
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请给我帮上海教材六年级第二学期数学第五章有理数的计算题20题，谢谢！帮我找20道题左右就可以了，就是预备年级第二学期有理数哦，谢谢急着用，好的有加分不是啦，就是帮我找六年级
请给我帮上海教材六年级第二学期数学第五章有理数的计算题20题，谢谢！帮我找20道题左右就可以了，就是预备年级第二学期有理数哦，谢谢急着用，好的有加分不是啦，就是帮我找六年级的计算题，这个还不会吗就是要有正负数，乘方，有理数的四则运算，这个找题目，并不是做题目
1．判断题 (1)3－4×(－3．5)＝0 (2)如果a与－2互为倒数，那么a2－2a＝1． (3)－( )2＝－ (4)－(－1)3×(－0．2)3＝0．008． (5)0．25×1 ＋0．75÷ ＝ ． (6)(－4)＋(－7)－(－21)＝－4－7＋21． (7)｜－1．3｜＋0÷(5．7×｜－ ｜＋ )＝1．3． (8)(a－2)2＋｜b－4｜＝0，则a＝2，b＝4． 2．填空题 (1)－32×5－(－4)2×2＝_________． (2)(－1)4－5×(－ )3＝________． (3)－(－3)2－33＝_________． (4)－32÷(－3)2＋(－2)4÷(－24)＝_________． (5)｜(－1)7－(－2)3｜＝__________． (6)若｜a－3｜＋｜b＋ ｜＝0，则ba＝__________． (7)用“＞”或“＜”号连接下列各组数． ①－32____________ (－2)2； ②－ ____________－｜－ ｜； ③(－1)53____________&&&&&&&(－2)37；计算[-|98|+76+(-87)]*23[56+(-75)-(7)]-(8+4+3) 5+21*8/2-6-59 68/21-8-11*8+61 -2/9-7/9-56 4.6-(-3/4+1.6-4-3/4) 1/2+3+5/6-7/12 [2/3-4-1/4*(-0.4)]/1/3+2 22+(-4)+(-2)+4*3 -2*8-8*1/2+8/1/8 (2/3+1/2)/(-1/12)*(-12) (-28)/(-6+4)+(-1) 2/(-2)+0/7-(-8)*(-2) (1/4-5/6+1/3+2/3)/1/2 18-6/(-3)*(-2) (5+3/8*8/30/(-2)-3 (-84)/2*(-3)/(-6) 1/2*(-4/15)/2/3 -3x+2y-5x-7y 全了吗
早说啊！呵呵有理数加法的3+（-2）
(+3)+(+2 )
有理数减法的3-（-2）
(+3)-(+2 )有理数乘法的3×（-2）
-3×（-2）
(+3)×(+2 )有理数除法的3÷（-2）
-3÷（-2）
(+3)÷(...怎么办啊。每次数学考试遇到那种最后一题的大题目，特别是函数加几何证明代数计算的，几乎完全不会啊。。。_百度作业帮
怎么办啊。每次数学考试遇到那种最后一题的大题目，特别是函数加几何证明代数计算的，几乎完全不会啊。。。
怎么办啊。每次数学考试遇到那种最后一题的大题目，特别是函数加几何证明代数计算的，几乎完全不会啊。。。
你得多加练习啊，数学这个东西就是做的多了，自然而然就会做了，错题本要建立起来啊}