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高中语文基础字词辨析
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高考语文 词语知识大全近义词辨析试题
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　　　　词语知识大全　　关联词语的使用 　　关联词语在复句中起着非常重要的作用。很多复句都是靠关联词语连接的，不同的关联词语往往表示不同的逻辑关系，标志出不同的复句类型。上边我们讲到各种类型的复句时，都介绍了这种复句常用的关联词语，学习时要特别注意。 　　有时两个完全相同的分句，由于使用了不同的关联词语，分句间的逻辑关系和句子所表达的意思就不一样了。例如： 　　这么简单的两个分句，却可以因关联词语的不同，显示出不同的逻辑关系，表达出不同的意思。这就足见关联词语所起作用的重要。 　　但是，人们在使用复句时，常常误用关联词语。错误使用关联词语，不仅不能正确反映分句之间的关系，而且会直接影响语句意思的表达。常见的误用关联词语有以下几种情况。 　　一、前后关联词语不能照应。关联词语一般是成对使用的，有比较固定的搭配习惯，如“虽然……但是……”“既然……就……”“尽管……但是……”“不管……也……”“只有……才……”“只要……就……”等。如果把表示不同关系的关联词语套用在一起，就会导致分句之间关系混乱，意思表达不清楚。例如： 　　不管外边下起了大雨，但是他们还是按照约定一起去公园了。 　　即使一直没有试验成功，但他一点儿也不气馁。 　　既然他许下很多愿，我也不会同意的。 　　只要坚持下去，最后才能取得成果。 　　第一句中“不管”是表示无条件的，“但是”是表示转折的，两种关系的关联词语杂糅在一起，影响了意思的表达。下边三句也属于这种情况。 　　二、误用另外的关联词语。有时，由于对前后分句间的关系理解得不对，应该使用这一关联词语您现在的位置：
&& 成考高起点语文词语辨析例题二
成考高起点语文词语辨析例题二
来源：环球网校
　　21.依次填入下面横线上的词语最恰当的一项是(B)
　　①她__不住自己脸上的困倦，一双聪颖的眼睛显得黯然无神。
　　②人类和现在的类人猿有着共同的祖先，是从已灭绝的古猿__而成的。
　　③雪峰的红光__到这辽阔的牧场上，形成了一个金碧辉煌的世界。
　　A.粉饰 演化 映衬 B.掩饰 演变 映照
　　C.掩藏 演变 映衬 D.掩盖 演化 映照
　　(掩盖：遮盖 掩饰：除"掩盖"的意思外，还有"文饰"之义 演化：指生态的群落或自然群落的逐渐进化 演变：变化发展)
　　22.依次填入下列各句横线处的词语，恰当的一项是(B)
　　1.三峡两岸__的峰峦、嶙峋的怪石，如绝妙的风景画，给人以丰富的遐思。
　　2.新疆人内引外联携手开发的构思正缔结着旷世__：聚四海，连五洲，吞吐八方风云。
　　3.著名科学家罗伯特。科尔获得诺贝尔化学奖，不久将去瑞典参加__仪式。
　　A.突出 因缘 受奖 B.凸出 姻缘 受奖
　　C. 突出 姻缘 授奖 D.凸出 因缘 授奖
　　(因缘："产生结果的直接原因和辅助促成其结果的条件"或"缘分")
　　23.依次填入下列各句横线处的词语，恰当的一项是(A)
　　①科学家们知道，研究和理解海洋动物的独特语言，需要__年累月的时间。
　　②严厉打击社会上的黑社会性质的恶势力，__它们滋生的土壤，是公安机关义不容辞的责任。
　　③他听到了群众大声的__，仍头也不回地走到车里。
　　A.长 铲除 叱责 B.常 清除 叱责
　　C.常 清除 斥责 D.长 铲除 斥责
　　(叱责：怒骂，有侧重于"骂"义 斥责：有侧重"指责"义)
　　24.依次填入下列各句横线处的词语，恰当的一项是(D)
　　①人的平均寿命，有些国家已突破80岁，中国已突破70岁，随着癌症的攻克，心脑血管病__成功，在2020年到2030年间人的平均寿命突破100岁的国家有可能出现。
　　②政府官员的首要任务是维护社会正义，其次是发展经济，而且发展经济是通过__ 市场秩序，保证公正服务来实现，而不是直接去投资，抓生产。
　　③人们不要忘记印度这片土地曾__出4位诺贝尔奖获得者，不要忘记牛的精神与现代意识在这里的融合，博取众长，东西合璧，也许是我们探寻的当代"真经".
　　A.防治 维护 哺育 B.防预 维持 孕育
　　C.防预 维护 哺育 D.防治 维持 孕育
　　25.依次填入下列各句横线处的词语，恰当的一项是(C)
　　①秀丽的清明上河园，近年来因旅游业的兴盛而__鹊起。
　　②各大城市的城郊__部，往往是流动人员最多的地方，也是治安状况比较严峻的地方。
　　③大陈庄的陈来运在家游手好闲，不务正业，所以家里一直不__。
　　A. 声名 结合 富余 B.名声 结合 富裕
　　C.声名 接合 富裕 D.名声 接合 富余
　　(结合：人或事物间发生亲密的关系 接合：连结使合在一起)
　　26.依次填入下列各句横线处的词语，恰当的一项是(A)
　　(1)我们要耐心教育孩子，不要__他们的自尊心。
　　(2)几位近现代哲人认为艺术具有__人性和社会的救世作用。
　　(3)学术界对这件出土文物所属的年代，一直有__。
　　A伤害 改善 争议 B损害 改善 异议
　　C损害 改变 争议 D伤害 改变 异议
　　("异议"指的是不同的意见，对一个问题有不同的意见应当用"争议")
　　27、依次填入下列各句横线处的词浯，恰当的一组是(C)
　　(1)走进大不列颠国家图书馆那古朴庄严的阅览大厅，任何-个参观者都会不由自主地放轻脚步，甚至屏住呼吸，以免__公众专注的阅读。
　　(2)过去我国军工企业生产的机种——米格型歼击机是__苏联的，如今我们自己研制的超过音速三倍的歼击机已骄傲地翱翔在祖国的蓝天。
　　(3)病人凌晨2：55时的__只有26次/分。
　　A.妨害 仿造 心律 B.妨碍 仿造 心律
　　C.妨碍 仿照 心率 D.妨害 仿照 心率
　　(仿造：模仿一定的样式制造 仿照：模仿参照 心律：心脏跳动的节律，如"心律紊乱" 心率：心搏频率)
　　28、依次填入下列各句横线处的词语，恰当的一组是(C)
　　(1)他没有听清我的话，__了我的意思。
　　(2)国际互连网的建立，__了各国文化，传递了最新信息。
　　(3)诸葛亮舌战群儒，引古论今，__。
　　A. 曲解 沟通 滔滔不绝 B.误解 勾涌 侃侃而谈
　　C.误解 沟通 侃侃而谈 D.曲解 勾通 滔滔不绝
　　(由于没有听清话，不会造成"曲解"，只会造成"误解" "沟通"和"勾通"，同音词，但意义不同。前者，使各方通连;后者，暗中串连。)
　　29、依次填人下列各句横线处的词语，恰当的一组是(C)
　　(1)阿Q这个艺术形象，__了鲁迅先生对国民灵魂弱点的认识深度。
　　(2)我国政府制定了保障残疾人__的相应政策、条例和规定。
　　(3)因学业成绩不及格或因病退学的学生，入学前凡是国家或集体事业单位在职职工的，由原单位__。
　　A. 表现 权益 接受 B.体现 权力 接收
　　C. 体现 权益 接收 D.表现 权力 接受
　　(表现：显示出来。 体现：某种性质或现象通过某一事物具体表现出来。 权益：合法的不容侵犯的权利。 权力：职责范围内的支配力量。)
　　30、依次填入下列各句横线处的词语，恰当的一组是(B)
　　(1)这项运动现在刚刚开始，在我们的周围就__了多少动人的景象啊!
　　(2)社会主义的新思想、新风尚，总是在同剥削阶级的旧思想的激烈斗争中__起来的。
　　(3)他们交流管理经验，进行检查评比，__好人好事。
　　(4)徐霞客对祖国地理的__越来越注意。
　　A出现 树立 表扬 考查 B出现 树立 表彰 考察
　　C呈现 建立 表彰 考查 D呈现 建立 表扬 考察
　　成语30题：
　　31.下列各句中，括号中的成语使用恰当的一句是(B)
　　A.北京电视台的编导很有水平，几个经济类节目都办得(绘声绘色)。
　　B.桂林山水真是神奇秀丽，青青的山，绿绿的水，令人陶醉，令人(流连忘返)。
　　C. 美国政府在台湾问题上的(危言危行)，只能搬起石头打自己的脚。
　　D.高考复习阶段，有些同学天天开夜车，搞得白天上课精神不好，这样就象(缘木求鱼)一样，效果是不会好的。
　　(绘声绘色：形容描写生动逼真。 危言危行：讲正直的话，做正直的事。 缘木求鱼：爬上树去找鱼。比喻行事的方向、方法不对，必将劳而无功)
　　32.下列各句中，括号中的成语使用恰当的一句是(D)
　　A. 听到战友不幸遇难的消息，他如丧考妣，悲痛万分。
　　B.这个人很要面子，凡事只要跟他商量商量，他(闻过则喜)，不然，他会跟你翻脸。
　　C.他是学雷锋的老模范了，十几年来，光在路边(信手拈来)的螺丝钉就有三大筐。
　　D.文学创作辅导材料汗牛充栋，而真正依靠这些辅导材料步入文学途径的却可谓是(寥若晨星)啊。
　　(如丧考妣：象死了父母亲一样，用于贬义。 闻过则喜：指听到别人批评自己的缺点就高兴。 信手拈来：形容掌握的词汇或素材丰富，写文章时能熟练运用。
　　寥若晨星：南朝齐。谢朓《京路夜发》诗："晓星正寥落，晨光复泱漭。"唐。韩愈《华山女》诗："黄衣道士亦讲说，座下寥落如明星。"寥：稀少。稀少得像早晨的星星。形容数量稀少。)
　　33.下列各句中括号里的成语使用得当的一项是(A)
　　A.《警察和赞美诗》结尾(别出心裁)，既在情理之中，又在意料之外。
　　B.矮桩水稻成熟期(参差不齐)，不宜用机器统一收割。
　　C.千佛山地面上的奇巧岩石是处处可见，而各种各样的奇伟山峰也(比比皆是)。
　　D.他填报志愿时，又想报清华，又想报北大，总是(见异思迁)。
　　(参差不齐：多修饰具体事物。 比比皆是：比比，到处，处处。形容遍地都是 叹为观止：赞叹观赏的对象精妙之极、完美之至。不能与"母子石"构成主谓关系;见异思迁：缺乏主见，这山望着那山高，遇到不一样的就改变趋向，含贬义。)
　　34.下列各句中，括号中的成语使用恰当的一句是(D)
　　A.规模相当大的百货商场人来人往，挤得(不可开交)。
　　B.(巧夺天工)的大自然刺激了她的感官，也抚慰了她的心灵。
　　C.他出狱后，仍不思悔改，和一个盗车犯(同心同德)，半年之内偷了三辆车。
　　D.他的作文想象丰富，表达流畅，老师十分赞赏，称他的文章如(天马行空)，很有特点。
　　(不可开交：无法摆脱或结束。 巧夺天工：人工制作精巧胜过天然。天马行空：天神之马来往疾行于空中。比喻思想行为无拘无束。亦形容文笔超逸流畅)
　　35.下列各句中，括号中的成语使用恰当的一句是(B)
　　A 这些年轻的科学家决心以无所不为的勇气，克服重重困难，去探索大自然的奥秘。
　　B.书中主人公的命运和你(息息相关)，当"恶运"来临，你想扔下书逃走，可办不到，就像你不能摆脱自己的命运。
　　C.实现四个现代化是伟大的事业，要靠全国人民长时期地艰苦奋斗，不可能(一挥而就)。
　　D.为贫困地区的所捐的衣物，已把仓库堆满了，简直到了(无以复加)的地步。
　　(无所不为：指什么坏事都干。 一挥而就：指写字、画画、作文很快就完成。 无以复加：无法再添加。形容达到了极其严重的程度。)
　　36.依次填入下列句中横线上的成语，与句意最贴切的一组是(B)
　　(1)环境污染日趋严重，人类这种__的行为如不停止，将自毁自己的生存空间。
　　(2)某公司非法占地，终于__：所建37幢别墅式建筑被主管部门勒令全部拆除。
　　(3)制造1.20京广铁路爆炸案的罪犯终于__，被逮捕归案。
　　(4)他不在村里安心劳动，却跑到城市来乞讨，自找苦吃，真是__。
　　A.玩火自焚 自作自受 作茧自缚 自食其果
　　B.作茧自缚 自食其果 玩火自焚 自作自受
　　C.玩火自焚 自食其果 作茧自缚 自作自受
　　D.作茧自缚 自作自受 玩火自焚 自食其果
　　(作茧自缚：比喻自己使自己陷入困境。 玩火自焚：玩弄火者，自身遭焚。比喻作恶多端的人终无好下场。 自作自受：由自己的不良行为招致的后果，应由自己承担。
　　自食 其果：指自己做了错事，自己承受坏的后果。语意比"自作自受"重。)
　　37.下列各句中，括号中的成语使用恰当的一句是(D)
　　A. 全校学生排列在操场上，人很多，却很整齐，可说是(鳞次栉比)了。
　　B.打假活动是长期的，如果我们稍有放松，假货又会(东山再起)。
　　C. 他总认为语文难学，其实无论哪一科，不经过刻苦努力，决不会(一气呵成)的。
　　D. 在某些党员中还存在着比较浓厚的个人主义和(自私自利)的思想意识。
　　(鳞次栉比：一个挨着一个地排列着。多指船只或房屋。 东山再起：比喻某人失势后又重新恢复地位。)
　　38.下列句子中，括号中的成语使用不正确的一句是(A)
　　A. 学校里教学秩序整顿以后，以前那种不正常的师生关系也应该(改弦更张)了。
　　B.面对无数个"豆腐渣"工程的无辜牺牲者，面对亲人(撕心裂肺)的痛苦，我们无法再保持沉默!
　　C. 就民族矛盾和冲突而言，科索沃问题与北爱尔兰问题在性质上是相同的，而美国与北约对二者的态度何止(天壤之别)!
　　D. 最近微软的盖茨先生访问中国并推出"维纳斯"计划，这在我国信息产业界掀起了(轩然大波)。
　　(改弦更张：弦的松紧与调的高低不合，应收紧或放松，使声音和谐。引申为改革变更，多用来指对制度和方法。 轩然大波：高涌的大波涛。后比喻大的风波或纠纷。)
　　39.下列句子中，括号中的成语使用正确的一句是(D)
　　A. 如今这里是经济开发区，高楼林立，机声隆隆，给人以(面目全非)的感觉。
　　B.如果对中国政府的严正声明和强烈抗议(置之度外)，一意孤行，必将自食其果。
　　C.他在填报高考志愿的第一志愿时，又想报北大，又想报南大，总是(南辕北辙)。
　　D.任何个人的成就和人民群众的伟大创造比起来，都不过是(沧海一粟)。
　　40、下列句子中，括号中的成语使用正确的一项是(C)
　　A.费力地从车门里钻出来的某著名演员，虽然(浓妆淡抹)，穿着入时，但是神色十分憔悴。
　　B.历史上的这类教训，虽说值得注意，可惜(流风余韵)还是绵绵不绝。
　　C.这地方一到夜晚，(灯红酒绿)，热闹非凡。
　　D.李明和张伟从小就是好朋友，无论做什么事，他们总是(沆瀣一气)，共同进退。
　　(浓妆、淡抹，不能同时进行 流风余韵：褒义词;沆瀣一气：唐科举考试中，考官崔沆取中了一名叫崔瀣的考生，有人嘲笑道："座主门生，沆瀣一气".后比喻意趣投合的人勾结在一起。)
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常见易混词辨析
作者: &&加入日期：10-05-26
会员:quazee&友情提供&&
常见易混词辨析
总括一切用凡是，所有事情用凡事； 陈述意愿用反映，引起评论用反应
由此造成用以致，延伸扩大用以至； 原来意图是本意，本来意义是本义
支配管辖用权力，享受权益用权利； 衡量检查用考查，实地观察用考察
超过限度用过度，转入下段用过渡； 独到见解用创见，创立建造用创建
社会评价用名声，古迹美景用名胜； 欢乐兴奋用欢欣，喜爱心情用欢心
启发有用用启示，公开声明用启事； 违背触犯用违犯，反向行动用违反
报告来到用报到，新闻宣传用报道； 恭敬送上用呈献，显露出来用呈现
某时形势用时势，一个时代用时世； 学问程度用学力，学习经历用学历
由此变彼用变换，无序改变用变幻； 目前现在用现时，客观情况用现实
大政方针用制定，具体条文用制订； 客观事物用物质，具体财物用物资
综合起来用总合，总加数量用总和； 互相衬托用相映，彼此呼应用相应
事物性质用界限，边线分界用界线； 变化迅猛用急剧，非常急速用急遽
统辖率领用统率，全军首领用统帅； 安排布置用部署，部下属下用部属
借故拒绝用推托，推卸摆脱用推脱； 受阻不前用停滞，不再进行用停止
顾忌不说用隐讳，含混不明用隐晦； 直截了当用简捷，简明扼要用简洁
到何时候用截至，到期为止用截止； 本领能耐用功夫，时候时间用工夫
同意提议用附议，再次讨论用复议； 核对改正用核正，指教改正用教正
开始使用用启用，重新任用用起用； 沿袭采用用袭用，经常使用用习用
长期历年用长年，一年四季用常年； 尝试办理用试行，付诸执行用施行
简单合同用合约，和平条约用和约； 证人证据用人证，查实证明用认证
到预定时用届时，马上立即用及时； 谋求利润用营利，已得利润用赢利
结存余额用结余，节约剩余用节余； 精心喂养用哺育，爱护培养用抚育
做出记号用标明，表示清楚用表明； 应有必有用需要，一定要有用须要
定时动用用时效，实际效果用实效； 开阔通达用豁然，迅速空然用霍然
通知对方用知照，准许凭证用执照； 志向意愿用志愿，自己愿意用自愿
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