（10分）下图表示白菜和甘蓝体细胞杂交过程。据图解答下列问题。（1）写出数字①、④所指结构的名称。①为____；④为____。（2）用生物学术语写出下列结构出现的生理变化。比较②与③所示的两种结构，从图中细胞形状可以看出细胞长出了____（填结构）；从③~④，细胞发生了____过程；从④~⑤，细胞发生了____过程。（3）图中去掉细胞壁所用的酶是____；从细胞膜结构特点分析，细胞融合说明了细胞膜具有____，诱导细胞融合常用的化学药品是____；⑥为____倍体杂种植物，从染色体组成方面分析，⑥为（可育/不育）植株。-乐乐课堂
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（10分）下图表示白菜和甘蓝体细胞杂交过程。据图解答下列问题。（1）写出数字①、④所指结构的名称。①为&；④为　&。（2）用生物学术语写出下列结构出现的生理变化。比较②与③所示的两种结构，从图中细胞形状可以看出细胞长出了　&（填结构）；从③~④，细胞发生了　&过程；从④~⑤，细胞发生了　&过程。（3）图中去掉细胞壁所用的酶是　&；从细胞膜结构特点分析，细胞融合说明了细胞膜具有　&，诱导细胞融合常用的化学药品是　&；⑥为　&倍体杂种植物，从染色体组成方面分析，⑥为&&&&（可育/不育）植株。&
本题难度：容易
题型：解答题&|&来源：2012-辽宁省沈阳二中高二下学期期中考试生物试题
分析与解答
习题“（10分）下图表示白菜和甘蓝体细胞杂交过程。据图解答下列问题。（1）写出数字①、④所指结构的名称。①为____；④为____。（2）用生物学术语写出下列结构出现的生理变化。比较②与③所示的两种结构，从图中细胞形...”的分析与解答如下所示：
①是用纤维素酶或果胶酶处理得到的白菜原生质体，②是利用物理或化学方法获得的融合细胞，③是再生出细胞壁的融合细胞，④是筛选出的杂种细胞脱分化形成愈伤组织，⑤是经再分化形成的杂种植株幼苗，⑥是融合后的四倍体的植株。
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（10分）下图表示白菜和甘蓝体细胞杂交过程。据图解答下列问题。（1）写出数字①、④所指结构的名称。①为____；④为____。（2）用生物学术语写出下列结构出现的生理变化。比较②与③所示的两种结构，从...
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经过分析，习题“（10分）下图表示白菜和甘蓝体细胞杂交过程。据图解答下列问题。（1）写出数字①、④所指结构的名称。①为____；④为____。（2）用生物学术语写出下列结构出现的生理变化。比较②与③所示的两种结构，从图中细胞形...”主要考察你对“克隆技术的应用”
等考点的理解。
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克隆技术的应用
与“（10分）下图表示白菜和甘蓝体细胞杂交过程。据图解答下列问题。（1）写出数字①、④所指结构的名称。①为____；④为____。（2）用生物学术语写出下列结构出现的生理变化。比较②与③所示的两种结构，从图中细胞形...”相似的题目：
科研人员借助病毒将四种外源基因注入人的皮肤细胞，这些基因能与皮肤细胞的基因“重组”，改造后的皮肤细胞经过培养恢复了全能性。下列说法不正确的是&&&&培养过程中发生了细胞分裂和脱分化大量培养改造后的皮肤细胞可以得到单克隆抗体改造后的皮肤细胞理论上能培育成人体组织或器官用胰蛋白酶处理皮肤组织可获得单个的皮肤细胞
培育克隆牛的过程中，如果供体细胞来自同一头牛，培育出的这些个体在性状上也不完全相同，分析其原因，下列说法不正确的是性状变异可由环境条件引起基因可能会发生突变受体细胞的细胞质基因不同细胞核基因发生了重组
奖励题克隆羊多莉的诞生曾震惊世界！继多莉出世后，克隆，这个以前只在科学领域出现的术语变得广为人知．克隆猪、克隆猴、克隆牛…各种克隆动物纷纷问世，似乎一夜之间，我们已经穿越到了克隆时代．请问：（1）多莉有三位母亲：A羊为它提供了细胞膜和细胞质，B羊为它提供了细胞核，它又在C羊的子宫里发育，直到出生．你知道它与哪只母羊长得最像吗？（2）人们已经意识到，科学技术是一把双刃剑．目前个别国家的科学家已经在悄悄尝试利用克隆技术进行克隆人的研究，你认为克隆人有什么利与弊？&&&&
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该知识点好题
1继克隆羊多莉诞生之后，各种各样的克隆动物相继问世．下列有关克隆技术的说法错误的是&&&&
2克隆羊多莉的诞生过程是：将白绵羊的乳腺细胞核移植到黑绵羊去核的卵细胞中，形成重组细胞，再将其植入代孕黑绵羊的子宫里，直至多莉出生．多莉的毛色应该是&&&&
3发酵技术与我们的生活息息相关．下列食品中都是利用乳酸菌发酵的是&&&&
该知识点易错题
1如图是“多莉”羊的培育过程示意图，相关叙述正确的是&&&&
2从母羊甲的体细胞中取出细胞核，注入到母羊乙去掉核的卵细胞中，结合后的细胞经卵裂形成早期胚胎，再植入到另一只母羊丙的子宫内，出生的小羊长得最像&&&&
3下列生物都与现代生物技术有关，其中利用技术与其他不同的是&&&&
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②19 &&&联会紊乱&& 低温诱导或一定浓度秋水仙素处理
（2）①隐性 （1分）
&&&& ②雄配子Xb不能成活（2分）&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&
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科目：高中生物
来源：2011届广东省高三全真高考模拟试卷（一）（理综）生物部分
题型：综合题
请回答下面关于遗传的问题。（1）白菜、甘蓝均为二倍体，体细胞染色体数目分别为20、18。白菜和甘蓝经人工授粉后，将雌蕊离体培养，可得到“白菜－甘蓝”杂种幼苗。&&www.k@s@&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&高#考#资#源#网①自然条件下，白菜和甘蓝这两个物种间不能通过　　　&&&　方式产生后代,原因是它们存在着&&&&&&&&&&&。②二倍体“白菜－甘蓝”的染色体数为　　。这种植株通常不育，原因是减数分裂过程中　　　　　　。为使其可育，可通过人工诱导产生四倍体“白菜－甘蓝”， 常用方法为&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&。（2）女娄菜是一种雌雄异株的高等植物，属XY型性别决定。其正常植株呈绿色，部分植株呈金黄色，且金黄色仅存在于雄株中(控制相对性状的基因用B、b表示)，以下是三组杂交实验及结果。实验组别母本父本后代表现型比例Ⅰ绿色金黄色全为绿色雄株/Ⅱ绿色金黄色绿色雄株:金黄色雄株1:1Ⅲ绿色绿色绿色雌株:绿色雄株:金黄色雄株2:1:1&①金黄色是&&&&&&&&&&&&&性状。②根据第Ⅰ、Ⅱ组子代的表现型及比例推测，两组子代中均没有出现雌株的原因是 &&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&。③请写出第Ⅲ组杂交实验的遗传图解。
科目：高中生物
来源：学年河北省高三第三次考试生物试卷
题型：综合题
（10分）自然界中，多数动物的性别决定属于XY型，而鸡属于ZW型(雄：ZZ，雌：ZW)。鸡具有一些易观察的性状，且不同相对性状之间的差别明显，易于分辨，因此常作为遗传研究的实验材料。下面是一组关于鸡的某些性状的遗传研究，请分析回答：
(1)鸡冠的形状是由位于不同对的常染色体上的两对等位基因A、a和R、r决定，有四种类型，胡桃冠(A_R_)、豌豆冠(A_rr)、玫瑰冠(aaR_)和单冠(aarr)。
①两亲本杂交，子代鸡冠有四种形状，比例为3：3：1：1，且非玫瑰冠鸡占5/8，则两亲本的基因型是________________。
②让纯合的豌豆冠鸡和玫瑰冠鸡杂交，子一代的雌雄个体自由交配，F2代与亲本鸡冠形状不同的个体中，杂合体占的比例为________。
③某养鸡户的鸡群中没有玫瑰冠个体，而另外三种鸡冠雌雄个体都有，欲通过一代杂交获得尽可能多的玫瑰冠鸡，最好选择基因型为________的两种亲本杂交。
(2)鸡的羽毛有芦花和非芦花两种，由另一对染色体上的一对等位基因控制，芦花(B)对非芦花(b)是显性。芦花鸡羽毛在雏鸡阶段的绒羽为黑色且头顶有黄色斑点。若欲确定B、b基因的位置，可选择纯合的芦花雌鸡和非芦花雄鸡杂交。
①若F1代表现型为________，则可以肯定B、b基因位于Z染色体的非同源区段(即W染色体上没有与之等位的基因)上。
②若F1代全为芦花鸡，则B、b基因位于______________。若欲再通过一代杂交作进一步的判断，其最简单的方法是____________。
③假设实验已确定B、b基因位于Z染色体的非同源区段上。现有一蛋用鸡养殖场为了降低饲养成本，提高经济效益，在他们扩大养殖规模时，请你告诉他们－种亲本配种的方法及筛选的措施，以实现他们的愿望。
亲本的基因型：____________。筛选措施：____________。
(3)近几年，鸡禽流感在全球蔓延。试利用放射性同位素标记法探究：禽流感病毒的遗传物质是DNA还是RNA？请简述该实验的设计思路：________________________________。
科目：高中生物
来源：学年广东省高三全真高考模拟试卷（一）（理综）生物部分
题型：综合题
请回答下面关于遗传的问题。
（1）白菜、甘蓝均为二倍体，体细胞染色体数目分别为20、18。白菜和甘蓝经人工授粉后，将雌蕊离体培养，可得到“白菜－甘蓝”杂种幼苗。&& www..com&&&&&&&&
&&&&&&&&&&&&&&&&&&&
①自然条件下，白菜和甘蓝这两个物种间不能通过　　　&&&
　方式产生后代,原因是它们存在着&&&&&&&&&&&
。
②二倍体“白菜－甘蓝”的染色体数为　　。这种植株通常不育，原因是减数分裂过程中　　　　　　。为使其可育，可通过人工诱导产生四倍体“白菜－甘蓝”，
常用方法为&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&
。
（2）女娄菜是一种雌雄异株的高等植物，属XY型性别决定。其正常植株呈绿色，部分植株呈金黄色，且金黄色仅存在于雄株中(控制相对性状的基因用B、b表示)，以下是三组杂交实验及结果。
后代表现型
全为绿色雄株
绿色雄株:金黄色雄株
绿色雌株:绿色雄株:金黄色雄株
①金黄色是&&&&&&&&&&&&&
性状。
&②根据第Ⅰ、Ⅱ组子代的表现型及比例推测，两组子代中均没有出现雌株的原因是 &&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&。
③请写出第Ⅲ组杂交实验的遗传图解。
科目：高中生物
来源：学年广西田阳高中高二下学期3月月考生物试卷
题型：综合题
（7分）下面是关于生命科学发展史和科学方法的问题。孟德尔在总结了前人失败原因的基础上，运用科学的研究方法，经八年观察研究，成功地总结出豌豆的性状遗传规律，从而成为遗传学的奠基人。请回答：
①孟德尔选用豌豆为试验材料，是因为豌豆是________和__________植物，可以避免外来花粉的干扰。研究性状遗传时，由简到繁，先从________对相对性状着手，然
后再研究________________相对性状，以减少干扰。在处理观察到数据时，应用________方法，得到前人未注意的子代比例关系。他根据试验中得到的材料提出了假设，并对此作了验证实验，从而发现了遗传规律。
②孟德尔的遗传规律有________________；________________。查看: 6572|回复: 16
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白菜－甘蓝高度不育的原因是什么呢？有时候也可以产生可育的种子，是怎么产生的呢？
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教材上说了白菜－甘蓝高度不育吗？
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白猫斑竹问得好！纯粹是出题人不懂异源4倍体是怎么回事。
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多谢二位。
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这么说来，白菜－甘蓝能产生正常种子并可以用种子繁殖后代？
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这种机率是微乎其微的
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[td]kingsoft 于
22:35 在大作中提到：[/td]
[/tr][tr]这种机率是微乎其微的
这么说，你同意高度不育的观点了？能说说理由吗？
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白菜和甘蓝都是二倍体生物，我们通常说的白菜——甘蓝是指白菜和甘蓝杂交后形成的东西，属于异源二倍体，体细胞中无同源染色体的存在，所以正常情况下不能产生可育后代，极少数的因为体内发生染色体变异，使其体细胞中染色体加倍，出现同源染色体，才得以繁殖。
有时，也可以把白菜，甘蓝的体细胞融合，这样形成的生物是异源四倍体，是可以繁殖的。
个人观点，仅供参考，不知道其他朋友怎样认为。
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[td]温柔小猫 于
23:03 在大作中提到：[/td]
[/tr][tr]白菜和甘蓝都是二倍体生物，我们通常说的白菜——甘蓝是指白菜和甘蓝杂交后形成的东西，属于异源二倍体，体细胞中无同源染色体的存在，所以正常情况下不能产生可育后代，极少数的因为体内发生染色体变异，使其体细胞中染色体加倍，出现同源染色体，才得以繁殖。
有时，也可以把白菜，甘蓝的体细胞融合，这样形成的生物是异源四倍体，是可以繁殖的。
个人观点，仅供参考，不知道其他朋友怎样认为。[/tr]
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同意楼上的观点
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教材上的白菜—甘蓝来自细胞工程，不是传统的杂交，我说的可育也只是理论上是可育的。
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同意细胞工程获得的白菜－甘蓝理论上是可育的。
白菜和甘蓝都是二倍体生物，我们通常说的白菜——甘蓝是指白菜和甘蓝杂交后形成的东西
温柔小猫的这种说法来自哪里呢？白菜和甘蓝有性杂交也能培育出吗？只看到有性杂交培育出白菜－萝卜。
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21:00 在大作中提到：教材上的白菜—甘蓝来自细胞工程，不是传统的杂交，我说的可育也只是理论上是可育的。
白猫说得对，白菜、甘蓝不是同一物种，由于生殖隔离不能通过有性杂交，或者说即使杂交成功，后代也是不育的，白菜—甘蓝是细胞工程的产物，是异源四倍体，只能说有产生正常配子的可能，但可能性较小而已。
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Y-染色体 于
21:56 在大作中提到：[tr]白猫 于
21:00 在大作中提到：教材上的白菜—甘蓝来自细胞工程，不是传统的杂交，我说的可育也只是理论上是可育的。
白猫说得对，白菜、甘蓝不是同一物种，由于生殖隔离不能通过有性杂交，或者说即使杂交成功，后代也是不育的，白菜—甘蓝是细胞工程的产物，是异源四倍体，只能说有产生正常配子的可能，但
可能性较小而已
为什么可能性较小？
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如果异源四倍体染色体不丢失的话，完全能产生正常的配子，不是可能性很小。但实际生产中常常会丢失染色体。
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什么是染色体丢失？
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两套染色体互相排斥，其中总有一套亲本的染色体被优先排斥，最后只剩下少数几条。其他丢失，可是丢失到哪去了？
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下列现象的出现与减数分裂过程中同源染色体联会行为无直接关系的是（　　）A．白菜与甘蓝体细胞杂交后的
列现象现与减数裂程同源染色体联行直接关系（　　）A．白菜与甘蓝体细胞杂交杂种植株育B．男性产含两条Y染色体精C．三倍体西瓜植株般能形种D．基型AaBb植株自交代现9：3：3：1性状离比
提问者采纳
A、白菜与甘蓝体细胞杂交杂种植株育原杂种细胞内存同源染色体减数裂程发联紊乱现象由见该现象与联行直接关系A错误；B、YY精定MII期Y姐妹染色单体没离所导致与联关B确；C、三倍体西瓜植株高度育由于联发紊乱能或难形配所导致C错误；D、9：3：3：1性状离比减数裂程联同源染色体等位基离非同源染色体非等位基自由组合结D错误．故选：B．
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