对外汉语教学教案老师如何对学生语言学习进行指导和纠正

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对外汉语教学课程设计
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3秒自动关闭窗口想要成为对外汉语教师,但却不知道怎么讲课,怎么办?
本人是对外汉语专业的大三在校生,打算考研。可却突然有些犹豫了,因为发现自己沒有讲课的天赋。每次面试的试讲几乎都失败,往往准备了很久,也没有不怎么准备的人讲的好。拿到一篇课文除了讲解生词带读,讲解语法带读之外想不到更好的方法讲课。我知道对外汉语需要一些实践,但学校却没有提供类似的机会,像去外面的机构学习,可面试都过不了。所以感到很焦虑,这样下去会不会变成只略知一点儿理论,却没办法教学。那读这个专业对我也就变得毫无意义了。以前面试的时候,他们会觉得我不够幽默,或者不够有自信,我也不知道要如何去改善。我尽量把要讲的东西弄熟练,却还是达不到自己想要的效果,或者讲的时候就忘了...马上就要毕业了,我真心不懂该不该往下读这个专业。本人也不是很内向的人,但就是一站上讲台,面对面试官就不懂怎么讲。是不是沒有天赋啊...
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一本对外汉语课堂教学325例足以让你摆脱上课无趣。
好吧,其实我是从其他关注你的人那里跳转过来的。。。因为跳得太多个人了,所以我也不记得是谁了(??? ?? ???)爪机打字排版不易,题主将就看看哈。闲话少说,直接上结论:题主,你的问题在于练习太少。如果你已经做了大量练习,那么可能是方法要调整。对新手来说,讲课是一项体力+脑力劳动。对老手来说,这其实就是个力气活。为了证明我有资格说这个话,且容我先装个逼。我的第一份工作是培训专员,2001年开始在内部培训班上讲课,给员工做培训,大概是4/50人一次课。02年拿到培训师资格证(当时国家还没有这个证,只有上海市政府有一个“紧缺人才工程”发这个培训师资格证,我们32个人去考,最终13个人过关。)凭着这个证,03年我到了上海,在一家保健品公司做讲师(没错,就是一个大会场黑压压3/400人,我在台上忽悠他们买东西)。我还负责公司内其他讲师的培训工作,给他们讲授课技巧(??? ?? ???)07年我进了一家咨询公司做企业培训,后来转向做管理咨询。我的客户有500强,也有农民企业家,我讲过一屋子海龟高管的课,也讲过一屋子工段长/小组长/保安公司小队长的课。我有自主开发的TTT课程,并且反响还不错。现在我又回到了企业,做HR。偶尔出来讲讲课,做个小咨询什么的。装逼结束! (??? ?? ???) 装这个逼是想说明我不是键盘侠 (v^_^)v 接下来是干货讲课这个东西,其实是熟能生巧的事情,需要大量的练习!怎么练?自言自语!你没看错!就是自言自语!我简单讲一下步骤吧。第一阶段:熟练度提升。在这个阶段,我们的目的是把课程背下来,达到脱口而出不假思索的程度。具体做法是:按照授课大纲制作PPT,在每一页PPT上写下重点内容(大标题+小标题),其他内容写在备注里。然后,开始自言自语!一边翻PPT,一边把课程完整的讲出来!注意是完整的讲出来!如此不断重复,直到能够不假思索的脱口而出完整课程!第二阶段:代入式训练。在这个阶段,我们的目的是反复推敲PPT的完善度,找出bug,提前完善,避免在课堂上被学员打脸*\(^o^)/*具体做法是:想象你在给学员上课,从暖场开始,按授课顺序把每一个环节都在脑海里浮现出来,包括每一个小游戏,小笑话等等。然后,开始自言自语!讲到每一页PPT上的每一个知识点,都要停下来,想一想,学员听不听得懂?我的表述会不会有歧义?我的观点是不是权威的?唯一的?自洽的?学员会怎样质疑我,反驳我?我该怎么回应?相信我,你会修改很多地方的。我曾经把做好的课程全部推翻重做过 (??? ?? ???)第三阶段:肢体语言的自我纠正。在这个阶段我们的目的是调整自己的肢体语言,不要让糟糕的肢体表述干扰教学效果!具体做法是:找一面大镜子,全身都能照到的那种穿衣镜。穿上正式讲课时的服装,对着镜子站好。然后,开始自言自语!注意镜子里自己的动作,表情,和课程内容是不是匹配?有没有很僵硬?听自己的语气,有没有代入感情?和动作配不配?有没有说服力?动作,表情,语气,内容,这四者是否和谐?反复练习,一遍一遍完整的把课程讲下来。不要偷懒!你会吓一跳的,原来我看起来这么傻(??? ?? ???)第四阶段:互动练习。在这个阶段我们的目的是提升控场能力。事实上经过前三个阶段的练习,这次课程基本不会有问题了,但是,永远不要低估学员的奇葩程度!预先的控场准备永远不嫌多。具体的做法是:找你家里人或朋友,4~6人就好了,扮演学员,找一个大点的房间,穿好服装,开始讲课。现在,终于不用自言自语了 ??(*?????*)??让你的朋友们专心挑刺,随意打断你,打电话,大声聊天,质疑你的观点,和你辩论,中途离场,进进出出。。。而你,第一不许争吵,第二保持风度,第三把课讲完,第四让他们给你点赞。好好思考吧。给个小提示:专注课程要点,控制节奏,注意观察学员的反应,不要让他们有机会发难。同时,再次修改你的课程。祝你成功!
如果你是女孩子的话,我就先安慰一下你:亲爱的!加油哈!我来给建议啦!(男孩子的话跳过前段谢谢)=======首先你不要急着否定自己。当老师不容易,本身也需要大量实践的。有的老师摸索好多年才能教出好学生的啦!我觉得你的专业知识应该是没问题的,只是上课方式不够有趣,人也比较放不开。你看看网上流传的外国老师的有趣事情,他们教学常常会夸张一点,例如穿着打扮和语言动作方面,还常常很顺应学生的贪玩心理带他们搞点小刺激。建议你多看看国外老师的上课视频,看看他们是如何吸引学生的。另外,也要看看比较好的对外汉语教的中国老师的上课情况,你可以多跟他们请教学习。我看你的描述,觉得你是有心想要当个好老师的,只是有点迷茫,相信很多人会愿意帮助你的!=================还有哇,你上课不能只顾着自己讲自己的,你要调动学生的积极性,让大家参与进来。我不是专业教学老师,但是因为周围找我学中文的老外实在太多了,所以我很业余的在教。我一般会结合民族风俗这方面来讲,然后会让他们表达自己国家的风俗,这样大家都有互动,不至于一人滔滔不绝一人干听。另外,我会讲讲中外比较接地气的事情,展开讨论,然后在各种讨论中穿插重要词汇和语法,反复让他们口语练习,在结合语境的情况下,他们学的特别有兴致也特别快。==============================因为我不是专业的老师,所以有可能我说的对你没啥用。但是我可以来鼓励鼓励你!
我本科的时候也完全没有上讲台讲课的机会,研一下学期的时候在学校旁边的小培训机构上了一段时间课,都是一对一的,分别是301句和商务汉语。都是综合课,讲讲语法点,练练发音什么的。但由于是一对一,缺乏课堂氛围。
后来刚好研究生都可以在院里上课,于是人生第一堂上讲台讲课,课型是D班写作,学生汉语水平准中级吧,话要慢点说,不要用太难的词汇,对于刚上讲台的教师来说,最大的好处就是这些学生水平有限,不会问太难回答的问题,但第一次讲课真是紧张的不要不要的。我觉得事先熟悉自己做的PPT和课本还是非常关键的,尤其是先后顺序,可以在房间里模拟课堂进行试讲,记得大声说出来。
回到正题,你缺乏实践机会。给你三点小建议。1.去资料室拷一些课堂教学的录像来看,北语出了一些还不错,你们学校肯定也有自己学院老师讲课的视频材料,多看很重要。2. 不知道你的毕业论文有导师了没。有的话可以去ta所在的班级听课。我研一的时候就有一门课叫课堂观察,有四个课型:听力、口语、精读、写作。我觉得身临其境去看看其他老师是怎么在课堂开展教学的还是很有帮助的。3.推荐你两本书,我觉得还是有帮助的。
去观摩一下其他老师讲课。多学多看。其实学生也没你想得那么笨,不要担心自己讲的他们不懂。
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