1.2内环境稳态的重要性_图文_百度文库
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1.2内环境稳态的重要性
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201血中能结合甲状腺激素的血浆蛋白有
A纤维蛋白原
B甲状腺素结合球蛋白
202 TSH对甲状腺的作用有
A促进甲状腺聚碘
B促进甲状腺激素合成与释放
C促进甲状腺激素的储存
D刺激腺细胞增生与腺体增大
203呆小症患者表现出的特征有
D“O”形腿
204甲状腺手术时不慎将甲状旁腺切除后会出现
D血磷酸盐过高
205体内由酪氨酸衍生的激素有
A肾上腺皮质激素
C去甲肾上腺素
206参加血Ca2+调节的内分泌腺或内分泌细胞有
D甲状腺C细胞
207 TSH影响甲状腺激素合成的环节有
A促进碘泵活动，增加碘的摄取
B促进碘的活化
C促进酪氨酸碘化
D促进甲状腺球蛋白水解和_r|释放
208在应激反应中，血中浓度升高的激素有
209糖皮质激素对血细胞的作用有
A红细胞数目增加
B中性粒细胞数目增加
C淋巴细胞数目减少
D血小板数目减少
210糖皮质激素的生理作用有
A增强机体对应激刺激的抵抗力
B降低淋巴细胞的数目
C增加肝糖原异生，降低糖的利用
D促进儿茶酚胺的降解
211醛固酮保钠的主要机制是
A增加肾血流量
B提高肾小管上皮细胞对钠的通透性
C降低中枢渗透压感受器的敏感性
D加强钠泵运转
212肾上腺素可以使
A骨骼肌小动脉收缩
B皮肤粘膜小动脉收缩
C支气管平滑肌舒张
D胃肠平滑肌舒张
213调节肾上腺髓质激素分泌的因素有
B ACTH和糖皮质激素
D肾素-血管紧张素
214与调节水、钠代谢有关的激素有
C糖皮质激素
215 引起血糖升高的激素有
A盐皮质激素
B甲状腺激素
C儿茶酚胺激素
216能调节血Ca2+浓度的激素有
A甲状腺激素
B甲状旁腺激素
C1,25-(OH)2-VD3
217下列哪些激素可由胰岛分泌?
D胰高血糖素
218下列哪些激素在生理情况下能促进胰岛素的分泌？
D胰高血糖素
219胰高血糖素升高血糖的作用机制是
A促进小肠对葡萄糖的吸收
B促进糖原分解
C抑制组织对葡萄糖的利用
D促进糖异生
220下列哪些激素能提高血糖浓度?
221下列哪些激素属于糖皮质激素?
C去氧皮质酮
222下列哪些激素属于盐皮质激素？
C脱氧皮质酮
223醛固酮分泌过多时可出现
A血容量增加
224在应激反应中，除ACTH与糖皮质激素分泌增加外，血中尚有哪些激素含量增加？
二、名词解释
225 endocrine
226 hormone
227 long—loop feedback
228 first messenger and second messenger
229 paracrine
230 neural hormone
231 guanine nucleotide—binding regulatory protein，G-protein
232 hypothalamic regulatory peptide，HRP
233 thyrotropin—releasing homlone，TRH
234 growth hormone release-inhibiting homone，GHRIH
235 adrenocorticotropic hormone，ACTH
236 growth hormone，GH
237 somatomedin，SM
238 antidiuretic homlone，ADH
239 thyroxin，T4
240 thyroxine binding globulin，TBG
241 stress
242 parathyroid hormone，PTH
243 cortisol
244 corticosteroid—binding globulin，CBG
245 aldosterone
246 epinephrine，E
247 insulin
248 glucagon
249 melatonin,MT
250 prostaglandin，PG
25l permissive action
三、问答题
252何谓激素受体的增量调节和减量调节?试举例说明。
253简述含氮激素的作用机制。
254简述类固醇激素的作用机制。
255试述下丘脑与腺垂体在功能上的关系。
256试述下丘脑与神经垂体的功能联系。
257试述生长激素促进生长作用与生长激素介质的关系。
258从生理学角度分析侏儒症与呆小症的主要区别。
259用硫氧嘧啶治疗甲状腺功能亢进的机制是什么？
260生理情况下甲状腺激素的分泌是如何维持相对恒定的？
26l 寒冷条件下甲状腺激素的分泌发生什么样的变化？为什么?
262饮食中长期缺碘为什么会导致甲状腺肿大？
263长期大量使用糖皮质激素类药物的病人为什么不能突然停药?
264何谓应激刺激？试述应激刺激时肾上腺皮质和髓质的分泌调节及其生理意义。
265试述甲状旁腺激素、降钙素和1，25－（0H)2－VD3在血钙稳态调节中的作用。
266简述胰岛素对糖、蛋白质和脂肪代谢的调节作用及胰岛素分泌不足时可能出现的异常。
267调节血糖水平的激素有哪几种？分别对血糖水平有何影响?
答案与题解
一、选择题
1 A 2 D 3 E 4 C 5 E 6 A 7E 8 C 9 D 10 B
11 E 12 A 13 C 14 C 15 B 16 E 17 B 18 B 19 D 20 B
21 C 22 D 23 B 24 E 25 B 26 B 27 C 28 B 29 C 30 D
31 D 32 E 33 A 34 D 35 A 36 D 37 C 38 B 39 D 40 A
4l D 42 E 43 C 44 C 45 E 46 A 47 B 48 B 49 C 50 D
5l D 52 B 53 A 54 C 55 E 56 A 57 A 58 D 59 A 60 D
6l D 62 C 63 A 64 B 65 B 66 B 67 C 68 B 69 B 70 A
71A 72 D 73 B 74 A 75 A 76 B 77 D 78 A 79 C 80 E
81 C 82 E 83 B 84 D 85 B 86 B 87 B 88 B 89 D 90C
91 A 92 C 93 E 94 B 95 C 96 D 97 E 98 B 99 C 100 A
10l A 102 C 103 A 104 A 105 B 106 C 107A 108 C 109 D 110 D
111C 112 E 113 B 114 C 115 E
116 C 117 C 118 A 119 D 120 B 121C 122 D 123 B
124 A 125 B 126 C 127 A 128 E 129 B 130 A 131 D
132 D 133C 134 E 135 A 136 C 137 A 138 E 139 C
140 D 141C 142 D 143 E 144 B 145 A 146 B 147 A
148 D 149 C 150 E 15l A
152 C 153 D 154 C 155 D 156 C 157 A 158 B 159 C
160 D 16l B 162 B 163 C 164 D 165 B 166 D 167 B
168 D 169 A 170 C 17l D 172 C 173 B 174 A 175 B
176 D 177 A 178 C 179 B 180 B 181 B 182 A 183 A
184 C 185 B 186 D
187 ABC 188 AB 189 BCD 190 ABC 19l ABC
192 CD 193 ABC 194 ABC 195 BCD 196ACD
197 BCD 198 AB 199 BC 200 BCD 20l BCD
202 ABD 203 AB 204 ABCD 205 BCD 206 CD
207 ABCD 208 ABCD 209 ABC 210 ABC 211 BD
212 BCD 213 ABC 214 ABCD 215 BCD 216 BCD
217 BCD 218 BD 219 BD 220 BCD 221 BD
222 CD 223 ABCD 224 ABCD
二、名词解释
有别于通过管道排出腺体分泌物(外分泌)的现象。人体内某些腺体(内分泌腺)或细胞(内分泌细胞)能分泌高效生物活性物质(即激素)，通过血液或其他体液途径作用于靶细胞，调节靶细胞的生理活动。内分泌激素调节是机体的重要调节方式。
由内分泌腺或内分泌细胞分泌的高效生物活性物质，在体内可作为信使传递信息，从而对机体生理过程起调节作用的物质。
在下丘脑－腺垂体－靶腺轴的调节中，靶腺分泌的激素对下丘脑和腺垂体的负反馈作用。这种调节作用对维持下丘脑－腺垂体－靶腺轴的功能稳态具有重要意义。
在体内信息传递过程中，携带某种生物信息并将其传递到特定的靶细胞的细胞外传递物质，如激素或递质等，称为第一信使；当第一信使将信息传递到靶细胞后，激发靶细胞产生的细胞内传递信息的物质，如cAMP、IP3、DG、Ca2＋等，则称为第二信使。
由内分泌细胞分泌的激素，通过细胞外液扩散而作用于邻近靶细胞的一种方式。这种方式多见于胃肠激素的调节活动中，如生长抑索对胃酸分泌的抑制作用就是通过这种方式实现的。
由神经内分泌细胞所合成和分泌的激素。如下丘脑某些肽能神经元所释放的激素，如血管升压素、生长抑素等，它们可将来自神经系统的传入信息转变为体液传出信息，对某些生理活动进行较为广泛而持久的调节。
在膜受体与膜效应器酶(如腺苷酸环化酶等)之间起耦联作用的调节蛋白；简称G蛋白。它在跨膜信号转导过程中起重要作用。
下丘脑促垂体区肽能神经元分泌的一类肽类激素，目前所知共有9种，其主要作用是分别调节相应的腺垂体激素的分泌。
下丘脑调节肽的一种，其主要作用是促进腺垂体促甲状腺激素的释放，也能促进催乳素的释放。
下丘脑调节肽的一种，简称生长抑素，其主要作用是抑制腺垂体生长激素的分泌。此外，在胃肠道和胰岛等处也发现有生长抑素，起普遍抑制性作用。
腺垂体分泌的一种肽类激素，其主要作用是刺激肾上腺皮质柬状带与网状带细胞的生长发育，促进糖皮质激素的分泌。在应激情况下，对醛固酮的分泌也起一定的支持作用。
腺垂体分泌的一种蛋白质激素，其生理作用是促进物质代谢与生长发育，对机体各器官和组织均有作用，对骨骼、肌肉和内脏器官的作用尤为显著。
生长激素诱导靶细胞所产生的一种具有促生长作用的肽类物质，因其化学结构与胰岛素近似并具有其活性，故又称胰岛素样生长因子(IGF)。目前已分离出IGF－Ⅰ和IGF－Ⅱ两种。
由下丘脑视上核与室旁核合成并由神经垂体储存、释放的激素。在血浆晶体渗透压升高或循环血量减少等情况下释放，具有促进肾远端小管和集合管对水重吸收的作用。
由甲状腺分泌的一种数量最多的甲状腺激素，又称四碘甲腺原氨酸(T4)或甲状腺素。其主要作用是提高组织耗氧率，增加产热量，维持机体的正常生长发育，特别是脑和骨的生长发育，对蛋白质、糖和脂肪的代谢均有明显影响。
能与甲状腺激素特异结合的主要血浆蛋白。它所结合的甲状腺激素占总结合量的60％。绝大多数甲状腺激素与血浆蛋白结合而被运输，仅极少部分呈游离状态(有活性的部分)，结合型与游离型之间可相互转换而维持动态平衡。
机体在受到强烈的有害刺激(如创伤、手术、冷冻、饥饿、疼痛、惊吓等)时所作出的一种非特异性应答，主要通过下丘脑引起血中促肾上腺皮质激素浓度增高，糖皮质激素大量分泌，并产生一系列反应，以提高机体对有害刺激的耐受和生存能力。
由甲状旁腺分泌的蛋白质激素，其作用是升高血Ca2+和降低血磷，它是调节血Ca2+和血磷水平最重要的激素。
人血中糖皮质激素的主要成员。它主要由肾上腺皮质束状带细胞分泌，其生理作用广泛而复杂，对营养物质和水盐代谢，对血细胞、循环、呼吸、消化等系统都有影响。因其促进糖异生，升高血糖的作用较显著，故称为糖皮质激素。
能与糖皮质激素特异结合的主要血浆蛋白，它所结合的皮质醇占总结合量的75％～80％。结合型的皮质醇是其血中的运输形式，而游离型的皮质醇是有活性的部分，结合型与游离型之间可相互转换而维持动态平衡。
盐皮质激素的主要成员。它由肾上腺球状带细胞分泌，其主要作用是促进肾远端小管和集合管重吸收Na+、水及排出K+，即保Na+、保水和排K+作用。因其对水盐代谢的作用较显著，故称为盐皮质激素。
肾上腺髓质嗜铬细胞分泌的一种儿茶酚胺类激素，其作用与交感神经的活动有紧密联系。在应急反应中，肾上腺素分泌增加，对神经系统、心血管和呼吸活动以及代谢等方面，产生复杂的适应性调节作用。
胰岛B细胞分泌的一种蛋白质激素。它能促进合成代谢，降低血糖水平，是调节糖代谢的重要激素。
胰岛A细胞分泌的一种肽类激素。它与胰岛素的作用相反，是一种促进分解代谢的激素，其主要作用是升高血糖浓度。
松果体分泌的一种胺类激素。它对下丘脑-腺垂体-性腺轴的活动有抑制作用。另外，它还能促进睡眠，参与睡眠节律的调控。
250广泛分布于体内的一类组织激素，其化学性质属于不饱和脂肪酸衍生物，其作用极为广泛而复杂，几乎对机体各个系统的功能活动均有影响。
激素之间相互作用的特性之一。有些激素本身不能直接对某些组织细胞产生生理效应，但它的存在可使另一种激素的作用增强，即对另一种激素的效应起支持作用，如糖皮质激素可增强血管平滑肌对儿茶酚胺的敏感性。
三、问答题
激素受体的亲和力和数量可随生理条件的变化而发生改变，某一激素与受体结合时，可使该激素受体或另一种激素受体的亲和力与数量增加或减少，前者称为增量调节，而后者则称为减量调节。例如，给去卵巢大鼠注射少量雌激素，使子宫组织雌激素的受体数量增加，属于增量调节；而长期使用大剂量胰岛索，在淋巴细胞膜上的胰岛素受体数量将减少，属于减量调节。
含氮激素分子较大，一般不能进入细胞内，只是与靶细胞表面细胞膜上的特异性受体结合，通过细胞膜内的G蛋白(鸟苷酸调节蛋白，或称GTP蛋白)激活膜内的腺苷酸环化酶，在Mg2+参与下，使细胞内的ATP转变为cAMP。cAMP作为第二信使进一步激活细胞内的蛋白激酶系统(PKA)，最后影响蛋白质磷酸化过程，引起细胞的各种生物效应，如腺细胞的分泌、肌细胞的收缩、细胞膜通透性的改变，以及细胞内各种酶促反应等。含氮激素的这一作用机制，也称第二信使学说。
但是，也有的激素与受体结合后通过G蛋白抑制腺苷酸环化酶的活性，使细胞内cAMP减少，从而产生抑制性效应。同时，含氮激素也并不都是通过影响腺苷酸环化酶-cAMP系统起作用的，有些激素可通过激活细胞膜内的磷脂酶C，改变磷脂酰肌醇的代谢，以三磷酸肌醇、二酰甘油或Ca2+作为第二信使而引起生理反应。除PKA外，还有蛋白激酶C(PKC)和蛋白激酶G(PKG)等。
类固醇激素一般分子较小且为脂溶性，可自由穿过细胞膜扩散人细胞内。进入细胞内的激素与胞质中的受体结合，然后移位入细胞核内，与核内受体结合，进而启动(或抑制)DNA的转录过程，也即启动(或抑制)基因表达，促进(或抑制)mRNA的形成：rnRNA透过核膜进入胞质，诱导(或减少)特异蛋白质生成，从而发挥激素的生物效应。类固醇激素的这一作用机制也称基因表达学说。
近年来对于胞质受体的存在提出异议，认为激素进入细胞内一步到位地进入核内。如有一些激素(如雌激素和雄激素)进人细胞后，可直接穿越核膜，与相应的核受体结合，调节基因表达。
下丘脑基底部促垂体区(如正中隆起、弓状核、视交叉上核等部位)的神经元可合成和分泌下丘脑调节肽，经轴突运送到末梢，与垂体门脉系统的第一级毛细血管网接触并将激素释放人垂体门脉系统，再由血流带到位于腺垂体的第二级毛细血管网，从而调节腺垂体的活动。目前已知下丘脑促垂体区分泌的激素有9种，它们是TRH、GnRH、CRH、GHRH、GHRIH、MRF、MIF、PRF和PIF，分别对腺垂体7种内分泌细胞的活动起兴奋或抑制作用。也发现门脉系统中血液不仅可由下丘脑流向腺垂体，还可反向流动．因此，腺垂体分泌的激素也可作用于下丘脑。
下丘脑视上核和室旁核的神经细胞可合成血管升压素(主要由视上核产生)和催产素(主要由室旁核产生)，这两种激素与神经垂体激素运载蛋白结合，沿下丘脑-垂体束以轴浆流动的方式转运至神经垂体。当视上核与室旁核细胞受到适宜刺激时，神经冲动沿下丘脑-垂体束引起神经末梢去极化，使激素释放、并进人附近的毛细血管。因此，可以把神经垂体看做是下丘脑的延伸部分，是贮存和释放视上核和室旁核分泌的神经激素的部位。
生长激素的促生长作用是由于它能促进骨、软骨、肌肉以及其他组织细胞分裂增殖，蛋白质合成增加。生长激素能诱导靶细胞产生一种具有促进生长作用的肽类物质，称为生长激素介质，因其化学结构与胰岛素相似，所以也称胰岛素样生长因子(IGF)。IGF有两种，即IGF—I和IGF一Ⅱ。生长激素的促生长作用主要是通过IGF—I介导的。生长激素介质促进骨生长以及多种组织细胞分裂增殖。血中生长激素介质的含量依赖于生长激素的水平。生长激素作用于肝细胞和其他大多数组织细胞产生生长激素介质，进入血液运送到机体各处发挥作用，也可以旁分泌或自分泌的方式在局部起作用。
侏懦症是由于幼年时腺垂体生长激素合成和分泌不足，造成机体生长发育停滞，长骨发育障碍所产生的身材矮小的一种病症，但患者智力发育多属正常。呆小症是由于先天性甲状腺发育不全，或出生后头几个月内甲状腺功能障碍，造成甲状腺激素水平低下所致。由于甲状腺激素既影响长骨的发育，也影响脑的发育生长，因此患儿一方面因长骨生长停滞而产生身材矮小(上身与下身长度明显不成比例)，另一方面可产生智力低下。这是由于神经细胞树突与轴突的形成、髓鞘与胶质细胞的生长、神经系统功能发育及脑血流供应不足所致。
甲状腺激素合成过程中包括甲状腺腺泡聚碘、碘的活化及酪氨酸碘化以及碘化酪氨酸的耦联。除甲状腺腺泡聚碘以外，其余过程都是在腺泡上皮细胞内生成的甲状腺过氧化酶催化下完成的。该酶对甲状腺激素的合成起关键性作用，抑制此酶的活性即可阻断甲状腺激素的合成和分泌。硫氧嘧啶类药物具有抑制过氧化酶的作用，从而能抑制甲状腺激素的合成，故可用于治疗甲状腺功能亢进。
甲状腺的功能主要受下丘脑的TRH与腺垂体的TSH调节，而血液中的甲状腺激素的水平又能负反馈调节腺垂体TSH的分泌。正常情况下，内外环境的刺激信息到达中枢神经系统，通过下丘脑释放TRH，再由TRH促进腺垂体TSH的分泌，而TSH是调节甲状腺分泌的主要激素。TSH分泌增多时，甲状腺激素分泌增加，而当TSH分泌减少时，则甲状腺激素分泌随之减少。血中游离T4、T3，浓度增高或降低时，可对腺垂体TSH的分泌起经常性负反馈调节作用，当血中游离T4、T3浓度增高时，一方面抑制TSH的释放和合成，另一方面还可使腺垂体对TRH的反应性降低。T4、T3的负反馈作用与TRH的刺激作用相互协调，使TSH的分泌不致过高或过低，从而维持了甲状腺激素分泌的相对稳定。此外，甲状腺还具有适应碘供应变化而调节自身对碘的摄取及合成甲状腺激素的能力，此称为甲状腺的自身调节。
261寒冷刺激的信息一方面传到下丘脑体温调节中枢进行自主性调节；同时，还通过以去甲肾上腺素为递质的单胺神经元，使下丘脑的TRH神经元分泌TRH增多。TRH通过垂体门脉系统使腺垂体TSH释放增加，引起甲状腺激素分泌增加。甲状腺激素可提高绝大多数组织的耗氧率，增加产热，从而加强机体适应寒冷的能力。
甲状腺激素是酪氨酸的碘化物，因此碘是合成甲状腺激素的重要原料。饮食长期缺碘，甲状腺激素合成减少，血液中甲状腺激素水平下降，对腺垂体的反馈抑制作用减弱，从而使腺垂体TSH的分泌增加。TSH除有促进甲状腺合成和释放甲状腺激素的作用外，还可促进腺细胞增生，导致甲状腺肿大。
长期大量使用糖皮质激素类药物时，血中糖皮质激素浓度很高，可抑制腺垂体分泌ACTH，同时腺垂体对CRH的反应性减弱，结果使血中ACTH水平明显降低。由于ACTH除能促进糖皮质激素分泌外，还能刺激肾上腺皮质束状带和网状带细胞生长发育，使腺体增大，因此，血中ACTH水平降低将导致肾上腺皮质束状带和网状带细胞逐渐萎缩，糖皮质激素的分泌减少。患者如果突然停药，失去外源性糖皮质激素支持，将因自身分泌不足而使血液中糖皮质激素水平突然降低，产生一系列皮质激素缺乏的症状，如血糖下降、血压下降、神经系统兴奋性降低和对损伤性刺激抵抗力降低等一系列症状，特别是机体的应激反应能力减弱，对有害刺激的抵抗力下降，出现肾上腺皮质危象，严重时可能危及生命。
当机体受到各种有害刺激，如缺氧、创伤、手术、饥饿、疼痛、寒冷以及精神紧张和焦虑不安等，血中ACTH含量立即增加，糖皮质激素浓度也随之增多。一般将能引起ACTH与糖皮质激素分泌增加的各种刺激称为应激刺激，而产生的反应称为应激。
应激是通过下丘脑-腺垂体-肾上腺皮质系统发生的非特异性反应，它是通过下丘脑CRH神经元释放CRH，使腺垂体ACTH分泌增加，再使糖皮质激素分泌也相应增多，从而提高血糖水平，保持葡萄糖对重要器官的供应；同时对儿茶酚胺的血管反应起允许作用，加强血压调节反应，增强机体对有害刺激的抵抗力。
此外，各种有害刺激也同时激活了交感－肾上腺髓质系统，使血中肾上腺素和去甲肾上腺素水平明显升高，其作用是：①提高中枢神经系统兴奋性，使机体警觉性提高，反应灵敏；②提高心率及心缩力，使心输出量增加，血液循环加速；③血液重新分配，有利于重要的器官的血液供应；④物质代谢变化：肝糖原分解加强，血糖升高；脂肪分解加强，血中游离脂肪酸增加．有利于满足机体的能量需求；⑤支气管平滑肌舒张，肺通气量增加，出现应急反应。这种通过交感-肾上腺髓质的应急反应与通过下丘脑-腺垂体-肾上腺皮质系统的应激反应，两者相辅相成，共同加强机体的适应能力。
PTH和CT分泌与血钙浓度间的反馈性调节是维持钙稳态的两个重要机制，其中CT机制发动较快，但作用短暂，PTH机制发动较慢，但可产生长期'调节作用。
甲状旁腺激素是调节血Ca2+水平最重要的激素，它有升高血Ca2+的作用，PTH的分泌主要受血钙水平的调节：血钙降低可刺激PTH分泌增多，使血钙分泌升高至正常水平。PTH通过三种机制升高血钙，以维持钙稳态：①动员骨钙入血；②促进肾脏远端小管重吸收钙；③激活肾脏近球小管上皮细胞内的α-羟化酶，促进活性维生素D3形成，因而间接促进小肠钙吸收。
降钙素(CT)的分泌也受血钙浓度调节。血钙升高引起CT分泌增多，使血钙恢复到正常。CT降低血钙的机制为：①抑制骨Ca2+。释放人血，它抑制原始骨细胞向破骨细胞转化，并促进破骨细胞转化为骨细胞，使溶骨过程减弱，降低血钙；②抑制肾小管对钙的重吸收，使尿钙排出增加。
l，25-(OH)2VD3。可促进小肠上皮吸收钙，使血钙增高，对骨钙动员和骨盐沉着均有作用，促进骨质更新重建；而当血Ca2+降低时，又能促进骨Ca2+释放入血。
胰岛素是促进合成代谢、调节血糖浓度的主要激素，对糖、脂肪与蛋白质代谢均有作用。
(1)对糖代谢的调节：胰岛素一方面能促进血液中的葡萄糖进入肝、肌肉和脂肪等组织细胞，并加速合成糖原，促进葡萄糖转化为脂肪酸并储存于脂肪组织中；另一方面又能抑制肝糖原分解和糖原异生作用。由于胰岛素既能增加血糖的去路，又能减少血糖的来源，因此可使血糖浓度降低。当胰岛素分泌不足时，血糖会明显升高，如果超过肾糖阈，将会出现糖尿，引起糖尿病。
(2)对脂肪代谢的调节：胰岛素能促进肝脏合成脂肪酸，然后将脂肪酸转运至脂肪细胞储存，使进入脂肪细胞的葡萄糖转变为中性脂肪，并贮存起来，同时还能抑制储存的脂肪分解，使血中游离脂肪酸减少。胰岛素还能抑制脂肪酸的氧化分解。当胰岛素分泌不足时，脂肪分解代谢加强，产生大量脂肪酸，因而可出现高血脂症；严重时，由于脂肪酸在肝内氧化生成大量酮体，因而可产生酮血症和酸中毒．
(3)对蛋白质代谢的调节：胰岛素能使氨基酸进入细胞的速度加快，并促进细胞内蛋白质的合成和储存，抑制蛋白质分解。当胰岛素分泌不足时，蛋白质分解增加，体内蛋白质储存总量减少，出现负氮平衡。
调节血糖水平的激素主要有胰岛素、肾上腺素、糖皮质激素和胰高血糖素。此外，甲状腺激素、生长激素等对血糖水平也有一定作用，见下表。
调节糖代谢的主要激素
激素名称 血糖变化 主要作用
胰岛素 促进糖利用，抑制糖原分解和糖原异生
生长激素 抑制组织摄取利用葡萄糖，过多时可引起垂体性糖尿
甲状腺激素
促进糖吸收和糖原分解，抑制糖原合成，使血糖升高；同时促进糖利用，使血糖降低，分泌过量则抑制糖利用，故甲亢时血糖升高
糖皮质激素 抑制糖利用，促进糖原异生，具有抗胰岛素作用
胰高血糖素 促进糖原分解和糖原异生
肾上腺素 促进糖原分解
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解析试题分析：（1）当受到寒冷刺激时，下丘脑分泌TRH，运输到垂体，促使垂体释放TSH，随血液运输到甲状腺，促进甲状腺合成分泌甲状腺激素，是甲状腺激素分泌的分级调节过程。下丘脑接受寒冷刺激是神经调节，信息分子是神经递质，同时存在甲状腺激素能反馈调节，所以作用于下丘脑的信息分子有神经递质和甲状腺激素。（2）由题目中尿崩症患者（肾脏不能保留水分，临床上表现为排出大量低渗的尿液），其病因是下丘脑分泌抗利尿激素的量不足所致，可知是Ⅱ；抗利尿激素不能发挥作用，可能原因是缺乏相应的受体，此时患者体内抗利尿激素的含量比正常人多。（3）下丘脑对胰岛分泌胰岛素或胰高血糖素的调节方式属于神经调节，具体是下丘脑通过交感神经和副交感神经的作用来进行；图3运动前血糖平稳，运动后血糖浓度又到正常状态，则是正常小鼠A。C的胰岛B细胞功能正常、体内含有抗胰岛素受体的抗体，当注入胰岛素时，抗体和胰岛素结合，起不到降血糖的作用。考点：本题考查神经、体液调节在维持稳态中的作用的知识。意在考查能理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系，能用文字、图表以及数学方式等多种表达形式准确地描述生物学方面的内容。能运用所学知识与观点，通过比较、分析与综合等方法对某些生物学问题进行解释、推理，做出合理的判断或得出正确的结论的能力。
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科目：高中生物
题型：综合题
如图为在实验室中进行的相关模拟实验，请据图回答问题：(1)图中甲、乙实验模拟的过程分别是&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&、&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&。(2)若将甲试管中加入的“核糖核苷酸”换成“脱氧核苷酸”，则甲试管模拟的过程是&&&&&&&&。(3)人们通过研究发现，有些抗生素通过阻断细菌细胞内蛋白质的合成，从而抑制细菌的繁殖。现发现一种新型抗生素，有人根据上述模拟实验的方法进行了如下实验过程：A试管B试管C试管D试管加入等量且足量的ATP、核糖核苷酸、相关酶的混合溶液等量相同的细菌DNA等量相同的人体DNA2 mL一定浓度的新型抗生素水溶液2 mL蒸馏水2 mL一定浓度的新型抗生素水溶液2 mL蒸馏水分析上表，试回答：①本实验的目的是&___________________________________________________&_________________________________________________________________。②预期实验结果并得出实验结论：该实验有可能会出现&&&&&种实验结果，如果出现______________________________________________________，则说明该抗生素只阻断细菌DNA的转录，不阻断人体DNA的转录。
科目：高中生物
题型：综合题
“蝴蝶泉头蝴蝶树，蝴蝶飞来千万数。首尾连接数公尺，自树下垂疑花序。”每年的4、5月间，大理蝴蝶泉一带有数量庞大的大丽王蝴蝶种群，它们的翅色有黄翅黑斑和橙黄黑斑两种。研究得知，黄翅黑斑(A)对橙黄黑斑(a)是显性，且亲代基因型及比例是AA(30%)、Aa(60%)、aa(10%)。若它们随机交配，请据孟德尔的分离定律计算，并回答问题：(1)子代的基因型频率是____________________________________________________。(2)若要使蝴蝶后代的基因频率维持在这一理想状态下，除题干给出的特点外还应具备哪些条件？_______________________________________________________________________________。(3)近年发现该种群出现了突变的白翅蝶，专家分析该种群的基因频率将会发生改变。请分析白翅基因的频率可能会怎样变化？_______________________________________。(4)近几年发现，该种群数量明显减小，使观赏价值降低。专家提出要加以保护，这是在______________层次上保护生物的多样性。
科目：高中生物
题型：综合题
治疗性克隆是指把患者体细胞核移植到卵母细胞中构建形成重组胚胎，体外培养到一定时期分离出ES细胞，获得的ES细胞定向分化所需的特定类型细胞（如神经细胞、肌肉细胞和血细胞），用于治疗。请回答下列问题：（1）治疗性克隆采用的技术有______________________________、早期培养和__________________。将患者体细胞注入去核卵母细胞后用物理或化学方法激活受体细胞，使其完成____________和发育进程。（3）为治疗遗传性糖尿病，可将胰岛素基因导入ES细胞中，再将此重组细胞定向诱导分化后，筛选得到能__________________的胰岛样细胞，并扩增培养后输入患者体内，这种治疗方法称为__________________。（4）中国政府不反对治疗性克隆，但禁止__________________。（5）若想促提取ES细胞中的DNA，可利用DNA不溶于______溶液，但细胞中的脂质和某些蛋白质易溶于此溶液的原理进一步分离。
科目：高中生物
题型：综合题
Ⅰ．(8分)为了探讨某种植物的一些生理特性，科研人员做了一系列的相关试验。下图是在不同光照条件下测定的其光合速率变化情况。请分析回答：(1)经测定，晴天遮光条件下该植物的CO2释放速率为0．6 mol/m2s，则g点时该植物O2产生速率为&&&&&&&&mol/m2s。(2)每分子叶绿素含有一个Mg2+，可被H+、Cu2+等置换。在用该植物的绿叶做“色素的分离与提取”实验时，滤液用5％的HCl处理一段时间后，其颜色与研磨时未加&&&&&&&&&&的颜色相似，呈黄褐色。实验室常用含Cu2+的试剂处理叶片，可形成铜代叶绿素能长时间保持叶片标本的绿色，其原因可能是&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&。(3)该植物收获后的果实可采用&&&&&&&&&(植物激素)进行催熟。经测定，该植物细胞内DNA、RNA和蛋白质的物质含量比值为l：3．1：11，研究者用生长素处理该植物细胞后，细胞内物质含量比值变为1：5．4：21．7，据此分析，生长素作用于植物细胞的分子机制是&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&。Ⅱ．下图是人体内某些信息分子作用的示意图，字母A～E表示信息分子，数字表示相关生理变化。请据图回答：(1)请写出相关信息分子的名称：A&&&&&& ___，B_&& ______。(2)寒冷时，控制骨骼肌战栗的神经中枢位于________。
科目：高中生物
题型：综合题
玉米植株的抗锈病（T）和不抗锈病（t）的基因以及籽粒的非甜（A）和甜（a）的基因分别位于两对同源染色体上。有人以纯合的不抗锈病非甜玉米甲为材料，用射线处理其种子获得了抗锈病非甜个体乙；用射线处理其花药并进行相关培养，获得了可育的不抗锈病甜粒个体丙。（甲、乙、丙均为二倍体）请回答：（1）丙的基因型是____________，在获得丙的过程中运用的育种方法有____________。（2）研究表明，乙与甲相比只有一个基因发生改变，若将乙于丙杂交，理论上，F1有______种表现型，从F1中选择抗锈病非甜个体自交，F2抗锈病甜粒个体中抗锈病基因的频率是__________。（3）上述实验所用玉米甲为非糯性，将甲的种子用射线处理后单独隔离种植，发现有两株植株所结的籽粒表现型及比例均为非糯性∶糯性=3:1。现要研究这两株玉米的糯性突变是发生在同一对基因上，还是分别发生在两对不同的基因上，某兴趣小组设计了如下实验：设计思路：选取两株植株的糯性籽粒种植并相互杂交，统计F1的表现型及比例。实验结果及结论：若__________________，则这两株玉米的糯性突变发生在同一对基因上。若__________________，则这两株玉米的糯性突变发生在两对不同的基因上。
科目：高中生物
题型：综合题
《美国人类遗传学杂志》发表了上海交大医学院科学家成功定位多发性骨性连接综合征（SYNS）的发病基因的研究成果。科学家发现，成纤维细胞生长因子9（FGF9）基因的突变是导致SYNS的元凶，而该突变使FGF9的第99位氨基酸由正常的丝氨酸突变成了天冬氨酸。FGF9是一种由208个氨基酸组成的分泌性糖蛋白。根据上述材料，请回答：（1）根据题意，FGF9基因至少含有的碱基数目为 &&&&&&&&&&个。（2）已知丝氨酸的遗传密码子为UCA、UCU、UCC、UCG、AGU、AGC，天冬氨酸的遗传密码子为GAU和GAC，则FGF9基因中至少有&&&&&对碱基发生改变才会导致SYNS。（3）下图是科学家根据一个SYNS的遗传家系绘制的遗传系谱图：根据系谱图可判断出SYNS的遗传方式可能是&&&&&&&&&&&&，若Ⅲ4与一正常男性婚配，生了个男孩，这个男孩同时患两种遗传病的概率是&&&&&&&&&。（4）经调查在自然人群中SYNS病发病率为19%，Ⅲ2与自然人群中仅患SYNS病的女性婚配，则他们后代患SYNS病的几率为&&&&&&&&&&&&。（5）若对Ⅲ2进行基因治疗，则导入了目的基因的受体细胞在患者体内应该能够增殖，合成并&&&&&FGF9。要得到一个数量足够的受体细胞纯系，应该用&&&&方法培养。（6）研究表明，世界不同地区的群体之间，杂合子（Aa）的频率存在着明显的差异。请简要解释这种现象。①_____________；②_____________。
科目：高中生物
题型：综合题
下图l表示生态系统中各成分之间的联系，图2为一定时间内某一生态系统中的几个种群数量变化曲线，请据图回答：（1）在图1的各个字母中，不参与构成群落的是&&&&&&&&&&&&（填字母）。（2）图l中体现物质循环的主要环节是&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&（用字母和箭头表示）。（3）F的粪便被分解者分解，也就是表示&&&&&&&&&&&&&（填字母）同化的能量被分解者利用。（4）某地区因环境污染造成E中出现部分白化苗，对F、D数量的影响是F&&&&&&&&&、D&&&&&&&&&&。（5）图2中丙曲线bc段下降的原因&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&。（6）若图l是一农业生态系统，某校生物研究性学习小组对其进行考察发现：秸秆当作燃料使用，粪便、废水作为肥料直接施入农田，由此造成&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&（2分）（答出2点）等不良后果。针对这一现象，该小组向有关部门建议，利用秸秆生产再生纤维素共混膜作为地膜使用，可在一定程度上解决出现的问题。此膜可在自然条件下由图1中的&&&&&&&&&&（填字母）产生的&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&催化降解。
科目：高中生物
题型：综合题
应用生物工程技术获得人们需要的生物新品种或新产品，是生物科学技术转化为生产力的重要体现。请据图回答下列问题：&&&（1）在培育转基因山羊的过程中，①过程需要的工具酶是&&&&&&&&&&&，&&&&&&&&&&&&&&&。②过程常用的方法是&&&&&&&&&&&&&&&&。（2）转抗血栓基因山羊可以通过分泌乳汁来生产抗血栓药物。在构建的相应基因表达载体中，人抗血栓基因的首端必须含有使其仅能在山羊乳腺细胞中特异性表达的___________，它是__________________识别和结合点部位。人们通常将此类转基因动物称为&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&。（3）山羊早期胚胎在移植入受体母羊子宫之前，必须对胚胎进行性别鉴定，一般是取处于_________________时期的____________细胞进行检测。若要培育出多只相同的转抗血栓基因山羊，可以采用&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&技术获取。（4）prG基因的产物能激发细胞不断分裂，通过基因工程导入该调控基因来制备单克隆抗体，Ⅱ最可能是&&&&&细胞，Ⅲ代表的细胞具有&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&的特点。（5）在培育抗虫棉过程中，通常利用Ti质粒将抗虫基因导入棉花受体细胞，为了使抗虫基因顺利连接到受体染色体基因组中，抗虫基因通常位于Ti质粒的____________片段中。从分子水平检测抗虫棉是否培育成功的方法是________________________。从个体水平检测抗虫棉是否培育成功的方法是________________________。}