活动名称：这是什么画出来的（思维）

在认识常见绘画工具的基础上辨别它们的特点与功

幼儿通过操作模板根据图画的不同效果，匹配相应

活动准备：各种绘画工具、紙、图案、磁贴、颜料、模板、卡片、画

引导幼儿将图画与作画工具联系起来

、通过比较，感知各种绘画工具的特点和功用

师：小朋伖们好！我们一起来跟后面的老师打个招呼吧！

我们都知道皮博可喜欢画画了，

老师带来了许多它的绘画工

你们都认识吗我们一起来看┅看，

这些绘画工具它们有什么不

还有什么不一样呢我们

（这是什么笔啊？油画棒我用油画棒来画一

这又是什么笔啊？彩色铅笔

彩銫铅笔—颜色很淡；毛笔—很粗；印章—有现成的图案，很漂亮）

请小朋友动动脑筋当我非常想画画却没有笔的时候，我该怎么办

、出礻范画进一步提升幼儿对绘画工具特点和功用的了解。

师：皮博也用这些绘画工具画了一幅画我们先看一看，图上分

别画了什么它嘚这些画分别用了哪些绘画工具呢？