《少年中国说》是梁启超先生于

姩发表在《清议报》上的一篇文章

当时八国联军阴谋瓜分中国，

只能由帝国主义列强共管或瓜分

一些昏聩无知的卖国求荣

者叫嚷“中國不亡是无天理”

“任何列强三日内就可以灭亡中国”。为了驳斥帝

国主义的野蛮行径和卑劣阴谋纠正国内一些人自暴自弃、甘为亡国奴的心理，

激起全国人民的爱国热情梁启超先生适时地写出了这篇《少年中国说》，全文

逻辑严密语言气势磅礴，感情充沛课文节選了其中的一部分，以整齐的句式

描绘了少年中国的光辉前程

激励中国少年发奋图强，

勇挑建设少年中国的历史

重任表现了作者对祖國繁荣富强的热切期盼。

自然段阐明了建设少年中国之责任在中国少年；第

描绘了少年中国的光辉前程；第

颂了少年中国“与天不老”謳歌了中国少年“与国无疆”。通过层层阐述

明了“少年中国”和“中国少年”的前途和命运是紧密地联结在一起的

中国说（节选）》這篇课文饱含着作者振兴中华的迫切愿望，洋溢着热爱祖国的

五年级的学生在中年级已经学过了查找、

借助注释和资料大致理解文意大致鈳以做到

但课文中出现的象征手法，

4. 《雨之歌》中作者用了哪些事物來描绘雨

5. 《雨之歌》中的雨是一个怎样的形象？文章表达了作 者怎样的思想感情

6. 《雨之歌》全诗采用了拟人化手法，请说说这样写有 什么好处